四年級作文【熱】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
今天，耿老師帶著我們做了個實(shí)驗(yàn)，教室里熱鬧極了。我聽到了同學(xué)們的歡笑聲，有的同學(xué)還不時地說：“太好嘍！太好嘍！”
只見耿老師從塑料袋里拿出了一個粉紅色的上寬下窄方型容器，有的同學(xué)說是“碗”，有的同學(xué)卻說那是一只“盒子＂，真不知該怎樣稱呼它。這時耿老師說：“這是我去超市買東西時送的一只塑料碗。”我真羨慕老師，買東西也能得到獎品。耿老師邊說邊捧起一把橘子放進(jìn)碗里，緊接著又抓起幾個橘子碼放進(jìn)碗里，我睜大眼睛看著，唯恐漏掉哪個細(xì)節(jié)。老師問我們：“裝滿了嗎？”同學(xué)們異口同聲地說道：“沒滿！”老師又拿起幾個橘子小心地放了上去。老師問：“裝滿了嗎？”同學(xué)們齊聲喊：“沒滿！”這時，碗里橘子已變成了高高的錐形，耿老師說：“哪位同學(xué)能再放點(diǎn)兒東西？”
班里一下子安靜下來，只過了片刻，就有不少同學(xué)把手舉得高高的。“老師叫我！叫我！”同學(xué)們大聲喊道。我看見了徐子超拿起一支圓珠筆，小心翼翼地插進(jìn)實(shí)驗(yàn)碗里。我也急忙低頭扒拉著鉛筆袋，想找點(diǎn)文具放上去。我旁邊的同學(xué)李欣陽也把手舉得高高的，都快站起來了。我著急的把拿鉛筆的那只手高高舉起，而且快爬在桌子上了。劉宇軒把小刀斜著塞進(jìn)了碗里，王鴻林把一塊橡皮捅進(jìn)了碗里。老師問：“滿了嗎？” 同學(xué)們齊喊：“沒有滿！沒有滿！”這時我看見許多同學(xué)你上去放上一支鉛筆，他上去碼上一張畫片。同學(xué)們把自己手頭方便的.東西一個一個地往上壘，只聽李欣陽說：“成機(jī)器橘子啦！”“最頂上還有個踺子呢！多滑稽呀！”我也笑著小聲說。
這時候，許多東西壘成的“小山”已經(jīng)呈現(xiàn)在我們眼前，這個實(shí)驗(yàn)讓我懂得“滿與不滿是相對的，世界上沒有絕對的東西，知識也是一樣，永遠(yuǎn)也學(xué)不完。這個實(shí)驗(yàn)真是耐人尋味！
四年級作文 篇2
從前，森林里住著一只可愛而又善良的小猴子，它非常有愛心，前年還被評為“愛心大使”呢！
一天，小猴子正在森林里玩耍，它在樹干上蕩來蕩去，玩得可開心了。突然，小兔子從遠(yuǎn)處跑來了。
“我剛才在曬衣服，明明太陽升得老高，可我的衣服還曬不干？”小兔子疑惑地問小猴，顯得非常著急。
“我怎么知道？”小猴兩手一攤，表示無奈。
“咳咳……”突然從遠(yuǎn)處傳來了一陣陣咳嗽聲，小猴和小兔非常驚訝。
“聲音是從山上來的。”它們倆一起奔上了山頭，原來是太陽公公得了咽喉病，小猴急的直轉(zhuǎn)。
“有了！小兔你那不是有咽喉片嗎？快給太陽公公吃。”小猴命令小兔。
于是小兔拿出咽喉片，扔進(jìn)了太陽公公的嘴里，轉(zhuǎn)眼間，太陽的病好了，“我會報答你們的`。”
小猴和小兔告別了太陽回家去了，走在路上，突然，從草叢中竄出一個塑料大怪物，擋住了它們的去路。
“我一定要吃掉你們。”大怪物張開血盆大口追趕著它們。
它們倆拼命地跑啊！跑啊！眼看就要被追上了，一點(diǎn)點(diǎn)，只差一點(diǎn)點(diǎn)。
“有我在此休得猖狂，小兔、小猴你們快躲起來。”太陽公公趕過來說。
小猴翹起尾巴，小兔抓住小猴尾巴，小猴利索地跳上樹，躲在樹蔭下。
說時遲，那時快，太陽公公放出了萬道金光，把怪物變成了一團(tuán)。歡聲笑語回蕩在森林中。
四年級作文 篇3
“我”是一棵小樹，生活在農(nóng)民伯伯的院子里，過著幸福快樂的生活。
一天，一個糟糕的消息傳來——“我”將被鋸掉。這個消息是風(fēng)姐姐捎來的，她愿意幫助我，她說她可以把我連根拔起，重新栽到大森林里，因?yàn)椤拔摇蹦昙o(jì)輕輕，被砍掉是在太可惜了。先開始我并未拒絕她，只是陷入沉思，往事涌上心頭：想起初春農(nóng)民伯伯如何把“我”栽種，可愛的小鳥怎樣給“我”歌唱，想起盛夏農(nóng)民伯伯如何把“我”的死枝救活，怎樣趕走害蟲。回想起一年四季農(nóng)民伯伯對我的精心照顧，不禁眼淚往外直流。
我沉思了許久，得出了一個結(jié)論，我便謝絕了風(fēng)姐姐的好意。同時心中又出現(xiàn)了一個念頭，我要把我的樹干給農(nóng)民伯伯蓋新房，替換他那已經(jīng)爛的不成樣的`小屋。我要把我的樹枝贈給小鳥，也讓它們蓋個小巢，為了養(yǎng)育它們的后代，我更要把我的葉子獻(xiàn)給大地母親，讓那養(yǎng)育了我的泥土更加蓬松。
我愿意把我能奉獻(xiàn)的全部奉獻(xiàn)出去，獻(xiàn)給農(nóng)民伯伯、贈給小鳥，更要奉獻(xiàn)給養(yǎng)育了我一生的大地母親。
我感謝農(nóng)民伯伯對我的精心栽培，感謝小鳥贈給我那唱不完的歌，感謝大地母親給予我那短暫的生命。所以我以奉獻(xiàn)為榮。
四年級作文 篇4
光陰好比河中水，只能流去不能回。過去了就變成了永久的回憶，就永遠(yuǎn)也追不回來了，只能化作一幅幅記憶的畫面，不斷地出現(xiàn)在夢里，或浮現(xiàn)在腦海中，伸手去抓又抓不到，回過頭來再看，它卻已經(jīng)消失得無影無蹤了……然后，只能默默地，默默地思索著……淚，滾燙滾燙的，慢慢地從臉頰劃過，一滴，一滴，滴在地上，滴在心里，宛如一根根針扎在心里……
然而，在你對那些已經(jīng)失去的光陰沉思著，留戀著的時候，在你為以往浪費(fèi)了光陰而心痛，而流淚的時候，光陰又靈巧地，悄然不覺地從你眼前逝去了。它似乎是長著翅膀的，飛得那樣快，還沒待你看清，它已經(jīng)離你有十萬八八千里之遙了……光陰像是在玩弄人們的感情，總是讓人心痛；而
你那顆砰砰亂動的心，似乎就捧在它的`手心，它若想讓你心痛，只需用指尖輕輕一碰……
它像一支利箭，迅速地、無情地插進(jìn)你那惶恐的心，還不等慘叫一聲，你就已經(jīng)轟然倒下，倒在了血泊之中……
它是致命的毒藥，曾經(jīng)有多少人還未察覺它的進(jìn)攻，就已經(jīng)血濺在它的蹄下……
可悲呀……
但有時候，它又是那樣溫柔，創(chuàng)造了一個又一個流傳千古的偉人！他們因?yàn)橛辛怂绕穑麄円驗(yàn)橛辛怂艅?chuàng)造了一個又一個的豐功偉績！
光陰總是這樣讓人不可捉摸……
事情總是這樣，就像人生失去了友誼，才會感覺得到友誼對人生之珍貴；當(dāng)我們失去了光陰，才會驀然發(fā)現(xiàn)：它對我們來說，是如此得珍貴！
朋友哇，請珍惜光陰吧！如果你是少年，請珍惜光陰，不要讓你在以后的日子里為今天的貪玩而后悔、心痛！你正值青春，請珍惜光陰，不要浪費(fèi)了現(xiàn)在美好的青春年華！如果你正值中年，請珍惜光陰，不要為你的以后而唉聲嘆氣，浪費(fèi)掉壯年的寶貴光陰！如果你身臨晚年，請您珍惜光陰，不要讓您的人生再存有遺憾！
來吧！不論你是少年，青年，中年還是老年，讓我們一起從今天做起，從我做起，一起來珍惜寶貴的光陰吧！
四年級作文 篇5
未來，人類發(fā)明了一款三鍵按鈕神器，它不僅神奇而且很實(shí)用。你想知道它是什么樣的嗎？那就一起來看看吧！
三鍵按鈕神器是書包狀的，方便攜帶。它的包身后有三個按鈕。這三個按鈕有什么用呢？聽我細(xì)細(xì)道來！如果你現(xiàn)在在很遠(yuǎn)的地方，感覺累了，這時，你想回到舒適溫暖的家，你只要按下第一個按鈕，書包上就會出現(xiàn)一把椅子，還會出現(xiàn)一個搜索地方的東西。你只要在上面寫上自家的地址，然后坐上椅子就可以馬上到達(dá)目的地了。
第二個按鈕的作用：只要你餓了，按下它，就會出來一個搜索吃的`，看你要吃什么，只要你點(diǎn)了那道菜，它就會馬上做好。你不用三五分鐘就能盡情享受這道菜了。
第三個按鈕，它可以在你想旅行或娛樂時變成各種交通工具。比如，你想劃船時，它可以變成你想要的船。只要你想出行，按下這個鍵，它就可以變成飛機(jī)、船、車，而且，它可以自動駕駛，也可以聽你使喚，速度自如且舒適。
這就是未來的三鍵按鈕神器了，你喜歡它嗎？
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