實(shí)用的六年級(jí)年的作文3篇（精品）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng)，夢(mèng)時(shí)好時(shí)壞，有美好的夢(mèng)，也有噩夢(mèng)，當(dāng)噩夢(mèng)來(lái)臨你也躲不掉，美夢(mèng)成真時(shí)，突然就沒(méi)被人叫醒，結(jié)果美夢(mèng)不能成真。有的時(shí)候，醒來(lái)會(huì)怎么樣?
有一天，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)世界變了樣，人群都離我而去，于是醒來(lái)時(shí)，你將要面對(duì)的是什么你都不知道?醒來(lái)時(shí)一片不知所措，直到有一天我夢(mèng)到我和我的偶像扶涼見(jiàn)面了，而那里正是大大的湖畔，沒(méi)有擔(dān)憂，什么都沒(méi)有。當(dāng)這個(gè)美好的夢(mèng)做到一半時(shí)，媽媽卻進(jìn)來(lái)了：“小懶蟲(chóng)，該起來(lái)上學(xué)去了，太陽(yáng)曬屁股了。”夢(mèng)做到了一半，卻完美的結(jié)束了這個(gè)夢(mèng)，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，還是不知所措，不知道自己要干嘛，我于是撓了撓后腦勺，便漱口洗臉吃早點(diǎn)去了，日子一天天的過(guò)，過(guò)完一天又一天，日復(fù)一日，年復(fù)一年的如此循環(huán)下去，別人嬉笑后會(huì)沒(méi)有傷感，有時(shí)候該慶幸自己太忙碌，沒(méi)有搭理。于是我便一直期待著繼續(xù)再做完這個(gè)未做完的夢(mèng)，相思成疾，讓思念入土為安。我現(xiàn)在又要干什么了？所以請(qǐng)你讓我繼續(xù)再做個(gè)美夢(mèng)，哪怕就是那么一小會(huì)也好……
醒來(lái)后的第一件事，就是想一想這幾個(gè)問(wèn)題，我是誰(shuí)？我到底是為什么而生活的?我到底為什么要讀書(shū)?我現(xiàn)在到底拼的是什么東西？啊?我實(shí)在很累，醒來(lái)后，就有投身于學(xué)習(xí)，夢(mèng)境里的畫(huà)面全部都消失了，于是我心里還留著期盼。如果可以的話，我想找回自己和找到找到答案。
有一次醒來(lái)，上課要遲到了，夢(mèng)是美好的，突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間要來(lái)不及了，醒來(lái)后笑著流淚，這一切的一切，都使我抱怨著生活的'艱難，我卻滿懷期待的嘲笑著別人的勇氣，嘲笑自己有多么悲天憫人，要醒來(lái)時(shí)，展示到了我的難堪，曾經(jīng)擁有過(guò)，現(xiàn)在失去了一切，這一切到底值不值得，如果可以的話，我想...重新選擇。誰(shuí)知道呢?我虛偽的面具里泛不出情感，這讓我看上去不怎么難堪。
六年級(jí)年的作文 篇2
大家好，我是龍卷風(fēng)！你們?cè)陔娨暲镆?jiàn)過(guò)我吧？你們知道為什么我的名字是龍卷風(fēng)嗎？因?yàn)楣糯裨掤v云駕霧的東海跤龍長(zhǎng)的很象，因此而得名。我還有一些別名：“龍吸水”“龍擺尾”等等。
我的樣子很奇特，頭部有一朵烏黑的積雨云，我的下面是一個(gè)漏斗狀云柱，看起來(lái)就象是一個(gè)大象的鼻子一樣擺來(lái)擺去，我的速度很快，每秒達(dá)到50米至100米。我生氣的時(shí)候可達(dá)到300米呢！
我平時(shí)是不愛(ài)出現(xiàn)的，只有在氣候悶熱有積雨的時(shí)候，我的心情就會(huì)變得暴躁，于是會(huì)想出去走走。可是我這么一走啊，可嚇壞了好多人。這時(shí)，地面上高溫而潮濕的空氣和天空中的冷空氣一碰撞，我就出現(xiàn)了。
我發(fā)脾氣時(shí)破壞性極強(qiáng)。只要我經(jīng)過(guò)的地方，會(huì)出現(xiàn)把大樹(shù)拔起，把車(chē)輛掀播翻，摧毀建筑物等現(xiàn)象，甚至還能把人吸走呢！你們說(shuō)我厲害嗎？
我家三位成員，有我的哥哥陸龍卷，還有我的.姐姐水龍卷，還有脾氣最暴燥的我，你們大家還記得20xx年8月24日，巴西圣保羅市的那次龍卷風(fēng)導(dǎo)致的大火嗎？那時(shí)我騎著火龍旋轉(zhuǎn)前進(jìn)，都阻斷了一條公路。當(dāng)?shù)刂伟踩藛T都出動(dòng)了直升機(jī)才把我消滅了。
雖然我的脾氣很不好，但是也有防范的方法的。如果我去拜訪你的家，你不要著急，你只要躲在地下室就行了。
哎，脾氣壞會(huì)讓人不喜歡的呀。所以我得改改這壞脾氣。
六年級(jí)年的作文 篇3
有時(shí)，我總在想，用什么比喻我的媽媽更合適，想了想或許下下面的比喻更合適。如果您是海，那么我就是一葉風(fēng)帆；如果您是云，那么我就是一朵云彩，如果您是水，那么我就是一尾小魚(yú)。
小時(shí)候總有媽媽的陪伴，卻總覺(jué)得愛(ài)不夠，長(zhǎng)大了，因?yàn)樯钏龋瑳](méi)有了媽媽的陪伴，反到總喜歡去追憶難以割舍的媽媽的味道。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，歲月的年輪總是太匆匆，但媽媽的'味道卻絲毫沒(méi)有被時(shí)光沖淡。打開(kāi)塵封已久的記憶，仍清楚地記得那是我13歲生日的早晨，正在美夢(mèng)中的我被急促的電話鈴驚醒，我把被子一掀，隨意披一件外套，電話那頭沙啞的聲音，不禁讓我嚇了一跳。“是珍珍嗎？過(guò)生日了，想要什么禮物？”這會(huì)是是誰(shuí)呢？我不禁心“生了一個(gè)疑問(wèn)，不會(huì)是騙子吧！”“對(duì)，一定是騙子，這年頭騙子多！”我不耐煩地掛了電話。
不一會(huì)兒，電話又響起來(lái)了，我拿起電話便吼道“你干嘛？你是誰(shuí)？”“是媽媽，珍珍，是媽媽，你生日了，想要點(diǎn)什么？”原來(lái)是媽媽，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，昔日那個(gè)宛如百靈鳥(niǎo)清脆嗓音的媽媽呢？“媽媽，我都有，什么都不用買(mǎi)。”“生日到了，媽媽不在你身邊，給你買(mǎi)點(diǎn)東西，珍珍，你缺什么，給媽媽說(shuō)說(shuō)吧！”“媽--什么--都行--，我都喜歡！你在外要照顧好自己”說(shuō)完這句話，我早已眼睛濕潤(rùn)了。
我的眼前浮現(xiàn)出昔日的一張畫(huà)面：小時(shí)候，一個(gè)春風(fēng)和煦的日子，媽媽拉著我室外的空地上放風(fēng)箏，那時(shí)只顧得喊著跑著讓風(fēng)箏飛得高高的，卻不知那風(fēng)箏，是媽媽一宿未眠的結(jié)晶。
媽媽，我就是那風(fēng)箏，您就是那線，即使我飛得再高再遠(yuǎn)，也離不開(kāi)你的指引，我盡情地追逐藍(lán)天，是你在身后苦苦支撐。
媽媽，在我心中，雖然您沒(méi)有藍(lán)天的深邃，但卻有白云的飄逸；雖然您沒(méi)有大海的壯闊，但卻有小溪的優(yōu)雅；雖然沒(méi)有原野的芬芳，但卻有小草的翠綠。有您的味道，就有家的味道，這味道，香遠(yuǎn)溢清……
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