實(shí)用的六年級(jí)年的作文3篇(精品)
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng),夢(mèng)時(shí)好時(shí)壞,有美好的夢(mèng),也有噩夢(mèng),當(dāng)噩夢(mèng)來(lái)臨你也躲不掉,美夢(mèng)成真時(shí),突然就沒(méi)被人叫醒,結(jié)果美夢(mèng)不能成真。有的時(shí)候,醒來(lái)會(huì)怎么樣?
有一天,當(dāng)我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)世界變了樣,人群都離我而去,于是醒來(lái)時(shí),你將要面對(duì)的是什么你都不知道?醒來(lái)時(shí)一片不知所措,直到有一天我夢(mèng)到我和我的偶像扶涼見(jiàn)面了,而那里正是大大的湖畔,沒(méi)有擔(dān)憂,什么都沒(méi)有。當(dāng)這個(gè)美好的夢(mèng)做到一半時(shí),媽媽卻進(jìn)來(lái)了:“小懶蟲(chóng),該起來(lái)上學(xué)去了,太陽(yáng)曬屁股了。”夢(mèng)做到了一半,卻完美的結(jié)束了這個(gè)夢(mèng),當(dāng)我醒來(lái)時(shí),還是不知所措,不知道自己要干嘛,我于是撓了撓后腦勺,便漱口洗臉吃早點(diǎn)去了,日子一天天的過(guò),過(guò)完一天又一天,日復(fù)一日,年復(fù)一年的如此循環(huán)下去,別人嬉笑后會(huì)沒(méi)有傷感,有時(shí)候該慶幸自己太忙碌,沒(méi)有搭理。于是我便一直期待著繼續(xù)再做完這個(gè)未做完的夢(mèng),相思成疾,讓思念入土為安。我現(xiàn)在又要干什么了?所以請(qǐng)你讓我繼續(xù)再做個(gè)美夢(mèng),哪怕就是那么一小會(huì)也好……
醒來(lái)后的第一件事,就是想一想這幾個(gè)問(wèn)題,我是誰(shuí)?我到底是為什么而生活的?我到底為什么要讀書(shū)?我現(xiàn)在到底拼的是什么東西?啊?我實(shí)在很累,醒來(lái)后,就有投身于學(xué)習(xí),夢(mèng)境里的畫(huà)面全部都消失了,于是我心里還留著期盼。如果可以的話,我想找回自己和找到找到答案。
有一次醒來(lái),上課要遲到了,夢(mèng)是美好的,突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間要來(lái)不及了,醒來(lái)后笑著流淚,這一切的一切,都使我抱怨著生活的'艱難,我卻滿懷期待的嘲笑著別人的勇氣,嘲笑自己有多么悲天憫人,要醒來(lái)時(shí),展示到了我的難堪,曾經(jīng)擁有過(guò),現(xiàn)在失去了一切,這一切到底值不值得,如果可以的話,我想...重新選擇。誰(shuí)知道呢?我虛偽的面具里泛不出情感,這讓我看上去不怎么難堪。
六年級(jí)年的作文 篇2
大家好,我是龍卷風(fēng)!你們?cè)陔娨暲镆?jiàn)過(guò)我吧?你們知道為什么我的名字是龍卷風(fēng)嗎?因?yàn)楣糯裨掤v云駕霧的東海跤龍長(zhǎng)的很象,因此而得名。我還有一些別名:“龍吸水”“龍擺尾”等等。
我的樣子很奇特,頭部有一朵烏黑的積雨云,我的下面是一個(gè)漏斗狀云柱,看起來(lái)就象是一個(gè)大象的鼻子一樣擺來(lái)擺去,我的速度很快,每秒達(dá)到50米至100米。我生氣的時(shí)候可達(dá)到300米呢!
我平時(shí)是不愛(ài)出現(xiàn)的,只有在氣候悶熱有積雨的時(shí)候,我的心情就會(huì)變得暴躁,于是會(huì)想出去走走。可是我這么一走啊,可嚇壞了好多人。這時(shí),地面上高溫而潮濕的空氣和天空中的冷空氣一碰撞,我就出現(xiàn)了。
我發(fā)脾氣時(shí)破壞性極強(qiáng)。只要我經(jīng)過(guò)的地方,會(huì)出現(xiàn)把大樹(shù)拔起,把車(chē)輛掀播翻,摧毀建筑物等現(xiàn)象,甚至還能把人吸走呢!你們說(shuō)我厲害嗎?
我家三位成員,有我的哥哥陸龍卷,還有我的.姐姐水龍卷,還有脾氣最暴燥的我,你們大家還記得20xx年8月24日,巴西圣保羅市的那次龍卷風(fēng)導(dǎo)致的大火嗎?那時(shí)我騎著火龍旋轉(zhuǎn)前進(jìn),都阻斷了一條公路。當(dāng)?shù)刂伟踩藛T都出動(dòng)了直升機(jī)才把我消滅了。
雖然我的脾氣很不好,但是也有防范的方法的。如果我去拜訪你的家,你不要著急,你只要躲在地下室就行了。
哎,脾氣壞會(huì)讓人不喜歡的呀。所以我得改改這壞脾氣。
六年級(jí)年的作文 篇3
有時(shí),我總在想,用什么比喻我的媽媽更合適,想了想或許下下面的比喻更合適。如果您是海,那么我就是一葉風(fēng)帆;如果您是云,那么我就是一朵云彩,如果您是水,那么我就是一尾小魚(yú)。
小時(shí)候總有媽媽的陪伴,卻總覺(jué)得愛(ài)不夠,長(zhǎng)大了,因?yàn)樯钏龋瑳](méi)有了媽媽的陪伴,反到總喜歡去追憶難以割舍的媽媽的味道。
時(shí)間如白駒過(guò)隙,歲月的年輪總是太匆匆,但媽媽的'味道卻絲毫沒(méi)有被時(shí)光沖淡。打開(kāi)塵封已久的記憶,仍清楚地記得那是我13歲生日的早晨,正在美夢(mèng)中的我被急促的電話鈴驚醒,我把被子一掀,隨意披一件外套,電話那頭沙啞的聲音,不禁讓我嚇了一跳。“是珍珍嗎?過(guò)生日了,想要什么禮物?”這會(huì)是是誰(shuí)呢?我不禁心“生了一個(gè)疑問(wèn),不會(huì)是騙子吧!”“對(duì),一定是騙子,這年頭騙子多!”我不耐煩地掛了電話。
不一會(huì)兒,電話又響起來(lái)了,我拿起電話便吼道“你干嘛?你是誰(shuí)?”“是媽媽,珍珍,是媽媽,你生日了,想要點(diǎn)什么?”原來(lái)是媽媽,我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),昔日那個(gè)宛如百靈鳥(niǎo)清脆嗓音的媽媽呢?“媽媽,我都有,什么都不用買(mǎi)。”“生日到了,媽媽不在你身邊,給你買(mǎi)點(diǎn)東西,珍珍,你缺什么,給媽媽說(shuō)說(shuō)吧!”“媽--什么--都行--,我都喜歡!你在外要照顧好自己”說(shuō)完這句話,我早已眼睛濕潤(rùn)了。
我的眼前浮現(xiàn)出昔日的一張畫(huà)面:小時(shí)候,一個(gè)春風(fēng)和煦的日子,媽媽拉著我室外的空地上放風(fēng)箏,那時(shí)只顧得喊著跑著讓風(fēng)箏飛得高高的,卻不知那風(fēng)箏,是媽媽一宿未眠的結(jié)晶。
媽媽,我就是那風(fēng)箏,您就是那線,即使我飛得再高再遠(yuǎn),也離不開(kāi)你的指引,我盡情地追逐藍(lán)天,是你在身后苦苦支撐。
媽媽,在我心中,雖然您沒(méi)有藍(lán)天的深邃,但卻有白云的飄逸;雖然您沒(méi)有大海的壯闊,但卻有小溪的優(yōu)雅;雖然沒(méi)有原野的芬芳,但卻有小草的翠綠。有您的味道,就有家的味道,這味道,香遠(yuǎn)溢清……
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