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小學二年級作文7篇（通用）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學二年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學二年級作文 篇1
你要問我哪兒冬天最美？我可以自豪的告訴你，我的家鄉(xiāng)冬天最美。
冬天到了，雪花紛紛飄落下來，地上一會就白了，變成了潔白的世界，踩上去發(fā)出咯吱咯吱的聲音。白茫茫的雪地留下一串腳印。看！一群孩子在那兒嬉戲，打雪仗、堆雪人，那歡樂的叫喊聲震落了數(shù)上的積雪。落光了葉子的柳樹上掛滿了亮晶晶、毛茸茸的銀條。
青的松樹和柏樹上堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪團。偶爾“嘎吱”一聲，樹木的.枯枝被壓斷了。風爺爺吹起落在地上的雪娃娃，告訴它們不該這樣調(diào)皮。雪娃娃才不聽呢，繼續(xù)飛舞著、玩耍著。這時，一束陽光照在雪娃娃身上，哈！太陽公公出來了。一會兒，大地睜開朦朧的睡眼，看到自己的身上這樣白，開心的笑了。家鄉(xiāng)的冬天
冬天是個快樂的季節(jié)，我愛冬天。
我的家鄉(xiāng)在安徽省淮南市。我家鄉(xiāng)冬天，下雪的時候，雪飄落了下來，大樹白了、房子白了、路上也白了。雪花亮晶晶，像飛舞的白蝴蝶，像飄落的梨花瓣，像味精，像白糖，像食鹽。雪是冬天的使者，給孩子們帶來歡樂。
雪停了，孩子們跑出來玩兒，有的在堆雪人兒，有的在打雪仗，還有的在滑雪。我們玩的開心極了！ 我愛我的家鄉(xiāng)，但我更愛我家鄉(xiāng)那美麗的冬天。
小學二年級作文 篇2
我有很多好習慣，也有一些壞習慣。好習慣讓我高興，也讓老師和我的親人高興。壞習慣讓我苦惱，也讓老師和我的親人苦惱。
現(xiàn)在，我先給大家講講我的`好習慣吧。
第一個是查字典。
今天，老師讓我們自己讀《五冕學畫》。可是，“冕”字我不知道讀音，就像我走在路上，一只老虎擋住了去路。我動了腦筋，“哦，我可以查字典呀。”很快，我就按照門牌號，找到“冕”字的住址。
第二個是愛勞動。
“爸爸，家里的垃圾桶滿了，我去倒垃圾，好嗎？”我說。
爸爸說：“好呀，你真是咱們家的環(huán)保小衛(wèi)士。”
爸爸說完，我就快樂地去垃圾了。
“媽媽，家里的花好幾天沒澆水了，我去澆澆。”
媽媽說：“好呀，寶貝兒。”
我開心去澆水了。澆完水，我發(fā)現(xiàn)花開花兒了。我高興極了。花兒好像在說：“謝謝你，小主人。”
我也有些壞習慣。比如說寫字時，頭不往起抬。媽媽從我5歲時直到8歲，說了3年了，我還是改不掉。還有在課堂上，老師常常說：“眼離書本一尺遠。”聽見了我就把頭抬高點，可是，過了一陣子，我又頭低了下去。哎，為這事，媽媽很頭痛，老師很生氣。
好習慣讓我進步，壞習慣對我有害。所以，我一定要堅持好的習慣，打敗、克服壞習慣。
小學二年級作文 篇3
有兩只小熊，一只叫典典，一只叫可心，他們是好朋友。
有一天，他們吃了桔子，覺得味道好極了，典典提議說：“我們?nèi)シN桔子吧，這樣一到秋天，我們就有吃不完的桔子了。”
可心說：“太好了！”說干就干，他們倆一起在果園里種了幾棵桔子樹。
秋天到了，桔子成熟了，黃澄澄的桔子小太陽一樣掛滿了枝頭。可心和典典開心極了。可心說：“我們?nèi)フ圩影桑 ?/p>
典典說：“好，好，快去摘吧！”他們高高興興來到果園，桔子樹太高了，“怎么辦呢？”典典說，“桔子那么高，就算大人來了也摘不了多少。”可心說：“那我們回家拿梯子吧！”
他們倆一起抬來了梯子，架在果樹上。可心爬上了梯子，看到又大又圓的`桔子，咧開嘴笑了，他把桔子摘下來遞給典典，典典把桔子放在嘴邊聞了聞說：“真香啊！這個桔子一定很新鮮，很好吃。”他們饞得口水都流下來了。
典典把桔子放在籮筐里，不一會兒，兩只籮筐都裝滿了。可心和典典每人背一籮筐桔子，高高興興地回家了，一邊走一邊笑著說：“今年我們大豐收可要好好慶賀一下。”
“OK！”
“我們也要分一點給鄰居們，讓大家都來嘗嘗。”
小學二年級作文 篇4
春姑娘輕輕一吹，吹化了小河，吹綠了花草樹木，吹來了燕子……
“叮咚、叮咚……”小河唱著歡快的歌兒向前奔跑，好像在告訴人們“春天來了!”一群小鴨子已經(jīng)迫不及待地跳入水中，時而玩耍嬉戲，時而拍打翅膀，不禁讓人想起了“春江水暖鴨先知”這句詩。
小草探出了嫩綠的腦袋，它好奇地張望四周，好像在欣賞著春天的美景。雪白的梨花開了，猶如一個個身著白色紗裙的天使站在枝頭，含情脈脈;粉紅色的桃花開了，好像一個個涂了胭脂的小姑娘的笑臉，低頭不語;金黃色的迎春花開了，宛若一個個金色的小鈴鐺，盈盈向人。柳樹吐出了翠綠的.新芽，垂著長長的頭發(fā)，微風拂過，仿佛少女在梳理自己整齊的頭發(fā)。
俊俏的小燕子時而站在“五線譜”上，猶如“五線譜”上的音符;時而掠過水面，好像在和魚兒做游戲。
遠處的田野里，金燦燦的油菜花鑲在山腳下，綠油油的稻田隨風跳著輕快的舞蹈。農(nóng)民伯伯正在辛勤地收割，望著綿綿細雨，臉上露出了微笑，是啊“一年之計在于春”，他們盼望今年有個好收成。
人們也換上了鮮艷的春裝。小朋友們一邊放風箏，一邊追逐嬉戲;老人正在欣賞這美麗的景色;年輕人在湖面上劃船，說著、笑著、唱著……
春天是生機勃勃的季節(jié)，春天是美麗的季節(jié)，春天是耕種的季節(jié)，春天是期望的開始。
啊!我愛這美麗的春天。
小學二年級作文 篇5
嗨！我是動物小百科。今天，我給大家介紹三種珊瑚，名叫：柳珊瑚，鹿角珊瑚。
柳珊瑚被稱為海扇，研究發(fā)現(xiàn)，從柳珊瑚中可以發(fā)出柳珊瑚酸，這種酸有著強烈的生活性和心機毒性，是一種重要的天然海洋生物資源。
鹿角珊瑚看上去就像鹿角一樣，體形比較大的鹿角珊瑚叢如同濃密的水下森林，為許多動物提供了棲身之處。
我的'知道多吧。以后要和小百科我多多玩耍，多多學習，知道更多的知識。
小學二年級作文 篇6
開學了，又能見到久違的同學們了，又可以認認真真地學習了。
早上，戴上紅領(lǐng)巾和校牌，我進了美麗的校園，可高興了！走到二樓轉(zhuǎn)了好幾圈，我都沒找到404班，當時傻了眼，我想到：周老師的短信說在三樓中間，馬上到了三樓，突然看到404班，很快找到了自己的`位子。剛一走進就看見了老師和同學，我開始打量起眼前這個教室，燈是新燈，地板是木地板，課桌是嶄新的課桌。我真高興，因為又能和同學們一起玩，一起做作業(yè)，聽老師講知識，一起說笑誰不高興，也不用無聊、發(fā)呆，上期這樣會悶壞的！不過還是有點懷念暑假。
最后，開學了，要好好學習，不偷懶哦！切記！切記！
小學二年級作文 篇7
我站在陽臺上，遙望著遠方的景觀，一座座大樓在我眼前顯得那么雄偉，那么壯麗，使我情不自禁地生出了許許多多的遐想，我們的祖國在飛速地變化，在不久的將來，必將成為屹立世界東方的一個現(xiàn)代化的富強國家┅┅遐想中，我不由自主地想到二十年后的祖國該是什么樣的呢？我們的`生活又會發(fā)生怎樣的變化呢？。我在路上看見許多人拿著寵物對講機，上面有不同的按鈕，可以翻譯各種動物的語言。
這輛車把我?guī)业搅艘蛔邩谴髲B，媽呀！這座高樓是三角形的，還直插云宵！門口的傳送帶把我送進了大廈里。這里面都是稀奇古怪的東西。像銅錢做的電腦，用不完的電池……我到了這一幢樓的頂樓—9999樓。我從這里看見了一個湖，這個湖很干凈。聽他們說，他們把這湖里的雜質(zhì)變成營養(yǎng)品。還建議我去參觀工廠，我看時間不多了，就婉言謝絕了。他們請我到了另外一個房間，這里有恐龍、大熊貓……很多絕種和快要絕種的動物。
我攔住了一頭恐龍，才知道它們是科學家們?nèi)〕隹铸埖盎锏膁na，克隆出來的。我和它們聊得正高興，突然，一只大手把我抓起來，又一陣頭昏目眩，我又回到了現(xiàn)在。
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