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四年級作文300字

時間:2025-01-04 11:27:58 四年級 我要投稿
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四年級作文300字(集合7篇)

  在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的四年級作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級作文300字(集合7篇)

四年級作文300字 篇1

  我家有兩條小金魚,一只叫“小紅”,一只叫“小白”。

  小紅的身體是橙紅色的,呈橢圓形,長著一雙又圓又大的眼睛。小白是條紅頭魚,全身是銀白色的,頭上長了一片紅色的'斑塊,像帶著一頂紅帽子,又被人們稱為“紅運當頭”。它們的尾巴是四葉型的,柔軟透明,飄飄灑灑占了身體的三分之一長,漂亮極了!

  小金魚在水里游動的時候,尾巴像飛舞的彩帶,美麗極了,它們喜歡光明,當有燈光照耀時,它們會游得更加歡快,像舞蹈家在聚光燈下盡情的飛舞著。別看它們平時悠閑的游動著,其實它們非常膽小,只要一有響動,它們就立刻慌張起來,在缸里四處亂竄,過一會兒,才會恢復原狀。

  小金魚吃食物時很有趣。我把兩顆飼料丟進去,小白似乎聞到了氣味,在魚缸里邊游邊找,可是,過了很久,它還是沒找到,正準備放棄,突然碰到了藏在角落里的飼料,于是迫不及待地吞了下去,但是沒吃飽,于是又張開嘴準備吃小紅的那顆,誰知小紅突然間反應過來,一下子把小白撞開,吃起了自己的那顆。每次看到它們爭先恐后地搶食物,我都很開心,不過小金魚可不能喂太飽了,不然容易脹死的。

  我愛這兩條可愛的小金魚,它們給我帶來了無窮的樂趣!

四年級作文300字 篇2

  小草它不像花那樣鮮艷美麗,招人喜愛。它是那么的小,那么的不起眼。以至于常常被我們忽略。小草的生命力是非常頑強的。 古代詩人白居易曾這樣稱贊它,離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。這樣也說明了小草的堅強與不屈服。記得有一次,天氣預報說快要刮臺風了,我出門一看,天陰沉沉的。忽然一片小草引起了我的'注意,它們的葉子非常小,卻又是那么的綠,天打起了雷。我急忙跑回家,心里卻擔心小草被連根拔起。臺風過后,我連忙跑出去,只見那大樹被吹倒了,我更加擔心小草,果不其然,它們倒在一旁,奄奄一息。過了幾天,我經過那里,驚奇地發現,小草活了過來,比以前更好了。 小草的生命力就是那么的頑強,我們要向它學習。

  

四年級作文300字 篇3

  我喜歡讀課外書,也讀了許許多多的課外書,有《格林童話》、《上下五千年》,還有《身邊科學》等。然而,令我印象最深的是《感動小學生的100個故事》。

  這本書是一個故事的果園,那樹上結滿了芬芳誘人的各種果子,只有你自己摘下來親自嘗一嘗,才會知道那果子的味道。每個故事都給了我不同的感動與收獲。

  其中,“書的哭訴”這篇故事對我觸動很大。說的是書的小主人下雨天把書當成雨傘遮雨,雨淋得書全身濕淋淋的,等干了,全身都皺巴巴的了;天氣熱了,小主人又把書當扇子給他扇風,書全身都被他抖散架了……

  看了“書的哭訴”,我非常慚愧。我雖然很喜歡看書,但并不懂得去愛護書,珍惜書。我時常看完書就把它隨意丟在角落,或把書弄得傷痕累累,面目全非。現在,我明白了書也會難過傷心的呀!

  書是我們的'好伙伴,從中我們可以學到知識,學到做人的道理,陶冶自己的情操。它應該得到我們的珍愛和感激的。救救書,救救沉睡的靈魂吧,讓書“身體健康,長命百歲”,讓靈魂之花永不凋謝!

四年級作文300字 篇4

童年的我,對任何事物都好奇,忍不住摸一摸,看一看,也帶來了很多發現。

  我在6歲的時候發現了圓球滾動的原理,你們聽了下面的故事就知道了。

  小時候,我和同學看了一本書,書上的原始人用圓圓的樹桿讓大石頭前進,我感到很奇怪,說:“為什么他們用圓的樹木,而不用方的吶?”我朋友聽見了,驕傲的說:“傻瓜,那是因為他們沒方的木頭,如果有,他們一定會用的。”我不信,因為我知道汽車的輪子,足球,都是圓的.,所以方的木頭不能滾、

  我回到家里,做了一個實驗,我拿了一個小彈珠和一個方塊,分別放在一個向下的斜坡上,我退了它們一下,我發現小彈珠滾了下了,可小方塊卻紋絲不動,我連續推動了他好幾下,可始終滾不下去。

  我回到屋里一絲不茍的研究小方塊,我發現方塊身上的這些面和地面一樣平行,所以可以不易滾動,我們的鞋子也是,鞋底是平的,所以站得很穩。

  我驕傲的把這個發現告訴了我的小伙伴,他們對我刮目相看,并說以后要向我多多學習,多實驗,實驗才能出真理。現在長大了,可以發現許多有趣的問題并去解答它,童年的發現會給我們帶來很多啟發。

四年級作文300字 篇5

  孫悟空自從被如來佛壓在了五行山山下,孫悟空以為他自己會一掌能劈開五行山,逃出這猴不可呆的五行山。可結果可想而知。

  孫悟空被壓得透不氣來時,他真想一腳踢開五行山,一掌劈開山,鐵頭頂開山。接著,他就這樣做了。孫悟空先用腳在五行山里一踢,可山一動不動。第二次,孫悟空再用手,用出九牛二虎之力劈下去,可山還是一動不動。第三次,孫悟空為自己鼓勵:加油,加油,這可是最后一次了,不知道這鐵頭能否頂破這五行山嗎?如果不行,唉!我就成了一個廢猴了。

  第三次,也是最后一次了。孫悟空用盡全身力氣,用鐵頭向五行山頂去,“嘣”的一聲,孫悟空以為五行山碎成兩半了,可睜開眼睛,驚呆了!原來是從樹上掉下一塊小石頭。五行山還是紋絲不動,這下可把孫悟空激怒了。想:我堂堂齊天大圣,神通廣大,今天,怎么就壓在這小小的'五行山里呢!

  怒氣沖天的孫悟空,想方設法,抓耳撓腮,可就想不出一個好辦法,就一直劈啊,踢啊,頂啊。誰知,最后,弄的自己遍體鱗傷,劈開肉綻,血都涌出了傷口。

  正在,孫悟空自卑時,飛來一只小鳥,它說:“孫悟空呀,你不用掙扎了,如來佛祖已把你的法力收走了。”

  孫悟空嘆了一口氣,慢慢地進入了夢鄉。

四年級作文300字 篇6

  今天,我們非常高興,因為我們開學了。早就聽說后換新老師了。大家來到了學校,都活蹦亂跳的,想看看新老師是什么樣子的,在同學們的議論聲中,走進一位陌生人,他身子高高的,穿著很整齊。接著又進來一位陌生人,她個子不高,紅紅的.外套很好看。經過他們的自我介紹,我們知道了他們是我們的老師。大家很喜歡他們。

  我們開始了,老師收完了作業,開始了演講,老師給我們講了作業和紀律,還給我們講了自己的學習目標:我數學不好,要認認真真學習數學,不要馬馬虎虎的做計算題,不懂的題要主動的去問老師;我作文不好,要在下課或者在周末多看一些作文書,讀的時候要拿筆記本和筆,要把好段、好句和好詞、四字詞全都勾起來……最后,開了家長會就回家去了。

  下午,我們又來了,帶著我們的手工作品來的,后來,我上電視了,真好啊,之后我們就回家去了。

  我還給自己定了家庭作業的計劃,希望老師和同學們一起監督我,我感謝你們大家。

四年級作文300字 篇7

  我的芭比娃娃快沒衣服穿了,就在這時,我的腦子里突然有個想法,給芭比娃娃做新衣。

  我正想找布料來做新衣時,突然看見了一些糖果紙,這時,我眼珠子一轉,有辦法了!

  我找了許多糖果紙,把它們跳出一些干凈的糖果紙,然后把它們一張一張地把它們粘起來,中間再剪一個小圓圈,在把這件裙子穿在芭比娃娃的'身上,一瞧,嘿!還挺好看的哦!“可是沒衣服就有點不好看了。”我想。這時,我發現桌子上有一包開封的手巾紙,忽然心中有了個想法,于是,我從那包手巾紙里抽出一張紙來,包在芭比娃娃身上,后面在用膠水一粘,好了,完成了!

  就在這時,我發現了芭比沒有了鞋子,我就用剩下的一些手巾紙包在芭比的腳上,再把它用膠水粘了起來。一套新的衣服就穿在了芭比的身上了!

  看見我的芭比娃娃變得那么美麗漂亮,我覺得我又做了一件有趣的事!

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