[推薦]五年級的作文8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的五年級的作文8篇,歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
我的老爸長著一副國字臉,留著平頭,高高的鼻梁上掛著一副“平鏡”眼鏡,兩只眼睛炯炯有神。
老爸無論是做什么,都要快。吃飯快,洗臉快……就拿吃飯來說,我們吃飯,通常都是我半碗都沒吃完,他就三下五除二地吃完了,還把碗洗了,看我吃得這么慢,他還說我哩:“你吃飯吃快點,吞不下去呀?教了幾年了,就是沒有上進心……”每當這時,我就沒有胃口吃飯了,心情再好也會被壞心情一腳踢得無影無蹤了。
老爸做什么事情都很認真,每天的什么工作都要做好,而且,他工作的時候不希望有人來打擾他。有一次,我正在做作業,忽然遇到了一道難題,我左思右想還是想不出來,在冥思苦想之下,我還是得去問爸爸,可當時的他正在工作中,見我來問題,他不耐煩地說:“去去去,沒看到我正在忙嗎?”讓后繼續做他的`工作。但他不忙時就不是這樣了,不忙時他總是用他的“金腦子”一一解答出來,還分析出來,讓我明白這道題的做法。
可老爸也有不足的地方,他的脾氣很暴躁,幾乎每天都要和我媽媽吵架,吵得厲害的時候,連跟我說話都是吵架的語氣。因為這點,每一次他們吵架,我都躲得遠遠的,或不和他們說話,等他們氣消了的時候,我才和他們說話。每次老爸做事情不順手的時候,總是會丟東西,再大吼一聲,好像這樣脾氣就能消了似的。
我的老爸就是這樣,他有很棒的地方,但也有一些微不足道的地方。
五年級的作文 篇2
我是一顆即將脫落的老牙。
我已經到達退休的年齡了,可我不想離開主人的口腔,因為那里是如天堂一般的地方!
在這之前,每天我都懶散地躺在牙床上,牙床上墊著一層軟軟的、富有彈性的席夢思床墊,好似可以讓人一蹦三尺的蹦床,在我的閑睱之余在床上又蹦又跳,可謂是“天倫之樂”。到了吃飯的時間,我大口大口地嚼著主人給我的美味佳肴,甜膩的觸感在我的嘴里漸漸消散,可那味道讓我回味無窮。我每天過得逍遙自在,得到了主人的寵愛,其他牙齒都眼紅我,可他們還是對我很尊敬,喊我“大哥”。
如今,我老了,不僅器官功能退化了,又有疾病纏身,變成了一個名副其實的老年廢人。每當主人將山珍海味端到我面前,我都索然無味,嚼不下可口的飯菜,眼看身體日益消瘦下去,主人漸漸不管我了,年輕有力的牙齒成了主人的.“新寵”。而那些牙齒仗著自己得到主人的青睞而處處欺壓我,我被當成了被發泄的工具。可能今天,也可能明天,我就兩眼一閉,前往另一個世界了。
終于有一天,我衰老得越來越快,細菌攻占了我的身體,我已經奄奄一息了!主人意識到了我沒有什么用處了,就不再供養我,花了一大筆錢雇眾殺手來追殺我。我被牙線五花大綁,一刻也動彈不得,無論主人使用什么酷形逼我投降,我都不肯屈服,突然,一個怪物獰笑著啄食我的身體,我昏迷了過去……
我被扔進了垃圾桶里,過著黑暗的生活。
五年級的作文 篇3
原來是極為平常的日子,沒有肆慮的風,頭頂也無滾過的炸雷,風依然悄悄,云依然仟仟,樹兒也依然遙遙。鈴鈴鈴……。密密麻麻的上課鈴,清脆地響了起來,想扭動的蛇,我們以最快的速度沖進教室,老師拎著小木黑板來到了教室,平常把小木黑板掛上大黑板上就是小菜一碟,但現在小木黑板就像變成了鑲嵌著金邊的.鍍金黑板,沉甸甸的。
就像發生在昨天一樣,那天老師把小黑板掛在大黑板的邊上,這時好像有一位百發中的神槍手一樣,把小黑板打了下來,這時老師的頭偏向一邊,身體也傾向一邊,但腳還沒躲過來,小黑板就已砸到了她的腳,我們都轟的一聲擁向老師,老師脫下襪子愣住了。
我們看見老師的腳青一點,紫一點兒,還淌著血絲,我們都很擔心她。
老師去了辦公室之后,大家心里一定都在想,明天老師有可能不來了,都是小黑板惹得禍。
這件事情,我們還記著,第二天,我們覺得老師不會來了,可老師還是穿著一雙男士的大棉拖鞋來了。
這件事讓我們歷歷在目,就像發生在昨天一樣,永遠的刻在我的心里!
五年級的作文 篇4
我,原產于東南亞,海南。擁有一身金黃的鎧甲,滿身的尖刺。你們猜一猜,我是誰?沒錯,我就是人見人愛、花見花開的榴蓮。但也有很多人都厭惡我,說我臭,還說我難吃。可是你們仔細地嘗一嘗我,就一定會愛上我的喲!
我誕生在樹上,我的兄弟們和我一起在樹上生活,可是當我們長成小刺球時,他們有的會從樹上掉下來,再也長不大了。我幸存下來,天天豐衣足食。有一天,一群人來到我身邊,把我從樹上割下來,我坐上一輛卡車,來到了集市上。有一天,一個大哥哥來到我面前,把我帶回了家。
我跟他來到家中,他把我放進廚房的水池中洗了洗,然后把我放上砧板。他從角落里拿出了一把刀向我揮來。
我往左一閃,躲過了哥哥的.刀,哥哥一頓亂切。最終,我犧牲了,身體被分成了兩半,只見哥哥貪婪地把我從身體中拿了出來,“呀!真好吃呀!一點也不像別人說的那樣呢!”
哥哥吃完我的果肉后,用我的皮裝了一點水,喝下去。一開始我并不知道他為何要這樣做,后來我知道了,原來這樣可以降火。哥哥吃完喝完后,拿了我的皮燉湯喝,我想,在我“死”時還可以洗個熱水澡,我也死而無憾了!
希望大家不要再罵我了,其實我也是很好吃的嘛!記住,俺就是人見人愛,花見花開的榴蓮哦!
五年級的作文 篇5
各位同學,你們知道電腦的一些常識嗎?不知道的同學就讓我來介紹介紹吧!
你們知道第一臺電腦是在哪個國家誕生的嗎,它是誰發明的,是怎樣改造而來的嗎?在很久很久以前,舊社會的人發明了算盤,用來幫助人們生活和工作,隨著社會的進步。人們需要計算的事情更復雜、更廣泛,這樣,當時的科學家發明了一種能幫助我們自動運算的計算機—電子計算機。由于計算機有許多類似人腦的特征、功能,而且它能代替人腦的部分工作,所以,人們又稱之為“電腦”。
世界上第一臺電腦是1946年在美國誕生的,是由物理學家莫奇靳和電器工程師埃克特發明的。這臺電腦體積龐大,占據2間教室,體重達30噸。自從第一臺電腦誕生到現今,電腦得到了迅猛發展。從電腦的發展來看,它的體積越來越小,速度越來越快,功能更全。作為21世紀的主人,我們一定要從小打好基礎。否則將落后于時代。
你們知道電腦為什么受到人們的歡迎嗎?那是因為它有許多特點功能。這些特點有:運算速度快、記憶力強、具有強大的自化功能和判斷能力,具有網絡功能,而且計算精度高。
在現在的'時代中,電腦廣泛應用于人們的生活中,成為了人類的好幫手。
你知道電腦都有哪些用途嗎?電腦的用途有幾項,其中有數值計算、信息處理、實時控制等幾項用途。
好了,我就介紹到這里吧!當然,電腦不止有這些功能,就讓我們這些21世紀的主人去開拓、創造一臺更加完美的電腦吧!
五年級的作文 篇6
我有一個夢想,那就是可以親手制作一個機器人。我家里有一個機器人玩具,每次和他玩耍時,我都夢想著他能變成真的機器人和我一起生活。
可是每當我想別人說出我的夢想時,總有人回答我:“你還這么小,不可能制造出機器人的,別白日做夢了。”當然了,還是有人支持我的,他就是我的好朋友,正是有了他的支持,我相信自己一定會成功的。
每天,我都為這個夢想努力著。我仔細觀察各種機器人玩具,還在網上查閱制造機器人的信息。東拼西湊了一段時間,我終于將零件湊齊了。我找來好朋友,開始制作機器人了。
先從電路板開始組裝。然后是機器人發聲器。這些關鍵的部件組裝完了。隨之而來的是一項巨大的工程——電池!機器人需要大量的電池,要將這些電池組裝在一起可不是一件容易的事。費盡了九牛二虎之力,終于組裝完了。
最后是機器人的`外殼,我們倆配合默契地將各種各樣的鐵鏈連接在一起。一塊一塊的鐵塊組成了機器人的外殼。最后鐵片不夠了,我火速前往五金店。
歷經數十個小時,我們終于拼裝完成了!打開電源,機器人發出了“滴滴”的響聲!“耶!成功了!”我們興高采烈地蹦起來!
看著朋友臉上的汗水,我忍不住擁抱他!正是他的支持,才讓我完成了自己的夢想!
五年級的作文 篇7
我的家鄉,是竹子的世界。竹子的種類繁多:有石竹、水竹、斑竹、楠竹、四方竹、羅漢竹等等,真是數不勝數。而各種用竹子做成的東西也處處可見:竹床、竹椅、竹籃、竹筐等等。從小,我就對列為歲寒三友中的二友——竹,有了異常深厚的感情。竹子四季常青,它還是節節空檔整齊的。竹葉非常茂密,郁郁蒼蒼的。最高的竹葉好像要撥開云霧見青天,支撐起一朵朵輕如絲、透如紗、白如雪的云朵;最矮的好像還想沖上去。竹子也有高有矮,有粗有細。最高的好像要刺破藍天,傲然挺立。最矮的好像在說:“可別小瞧我,我總有一天會長高的。”最粗的好像吼道:“敢跟我比比嗎?我但是是竹子中的大力士。”而最細的好像很高傲,一副盛氣凌人的樣子。怪不得古今中外的眾多詩人為它大筆一揮,寫出萬古流芳的詩詞。你可不要以為竹子光蒼翠挺拔,就沒其他益處,其實竹子還有許多用途。例如:竹子可以入藥;夏天可以在竹林里乘涼;竹葉可以做成短笛、竹哨。難怪善畫竹的大畫家鄭板橋曾經說過:寧可食無肉,不可居無竹。不過,最令我敬佩的還是竹子那不怕寒冬酷暑的高貴品質。記得有一首詩:大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時。其實,竹子不也是具有這種高貴的品質嗎?竹子忍受住夏的酷暑炎熱,它不搖不晃;忍受住冬的冰天雪地,它不偏不倚;竹子也觀賞了春的'嫵媚清麗,它依然昂首挺胸;觀賞了秋的菊桂吐芳,它還是昂頭翹尾。可無論如何,竹依舊那般郁郁蔥蔥。這種不受外界干擾的高貴品質,令我刻骨銘心。竹,我愛你,我愛你的生機勃勃,我愛你的高貴品質,你被列進歲寒三友,真是當之無愧。我一定會向你學習的!
五年級的作文 篇8
同學們,告訴你們哦!我有一個生活中的小竅門,叫做肥皂再利用。大家一定不知道怎么做吧?就讓我來告訴大家吧!
上個星期六,媽媽在洗衣服,突然抱怨道:哎!這個肥皂頭,又不能再用了,扔了多可惜。但有什么辦法呢?算了,扔了吧。這時,正在書房看書的.我,聽到了這話,心想:這么多肥皂頭,要是可以再利用該多好呀!我上網查一查吧。于是,我說干就干。功夫不負有心人,終于搜到了。原來,可以用絲襪把肥皂頭包進襪子里,之后不停地揉、捏,干了可以澆上點水。直到揉成型了為止。哈哈,肥皂頭可以再利用了!(切記,不要為此專門買絲襪,用不能再穿的就行了。)
第二天一大早,還在睡夢中的我,又隱隱約約地聽見了媽媽地抱怨聲:這絲襪質量太差了!輕輕一劃就破了一個洞,還怎么穿哪?扔了,扔了。這時,我以迅雷不及掩耳之勢下了床,一個箭步跨到媽媽身邊,搶下絲襪,像捧寶貝一樣捧在手中。媽媽疑惑不解地問:這破絲襪沒用了,你還留著干嗎?我趕忙說:你不是在為那些肥皂頭發愁嗎?告訴你,把那些肥皂頭都裝進絲襪里,一邊灑水一邊揉,可以揉成肥皂再使用的!媽媽半信半疑,說:真的?我肯定地說:當然是真的了!不信你試試。不一會兒,再生肥皂就做好了!
這個方法真是好呀!又簡單,又不浪費資源,我們家以后再也不會為此事發愁了。同學們,你們一定回家也試一試,很環保呢!
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