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四年級的作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
今天,您因為班上的幾個同學,再次留下了眼淚,而您都是為了同學們的安危而流淚.您上課的時候,口口聲聲說是自己的教育方法不對.其實,您并沒有錯,都是我們在惹您傷心.自從您當了班主任后,您沒有一天高興過,天天為了我們之間的.一些雞毛蒜皮的小事操心,而您卻從沒叫過累.而我們卻不懂得回報,不但作業不做好,考試不考好,還總是鬧事.我們上課不認真聽講,害的您竟然發出想休假一周的感嘆.您今天留下眼淚,我們不知如何是好,既痛心又傷心,既想去安慰您又覺得您需要的是我們的好成績的安慰.在您留下眼淚的那一瞬間,我們突然感受到我們是多么的對不起您,看看別班的老師們每天都快快樂了的,再看看您每天都要忍受我們的氣.我們對您是多么的不敬啊!可您還是把我們教好,有個好的前途.自從您當上了班主任后,臉上也有了淡淡的皺紋,身體也越來越差了,這都是您日夜為我們的事操勞著.您就像一支蠟燭默默地奉獻著......
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四年級的作文300字 篇2
人們說當上帝為你關上一扇門時總會為你打開一扇窗，但如果上帝忘了為你開窗呢？
如果上帝不給我開窗我會悶死的，因為沒有窗也就看不見陽光了啊！
每天早上睜開眼，東邊的窗戶總是會為我送來一束溫暖的光，讓我感到無比的幸福。光照在身上暖洋洋的，照得渾身輕飄飄的。可是如果有一天我睜開眼卻是一片黑漆漆，又該怎么辦呢？
人在遇到困難時，就像走進了一間沒有窗的房子，看不見陽光，失去了希望。但是就這樣放棄享受陽光的權利嗎？不行，不可以，因為我是陽光的寵兒，陽光是我的`生命。
哎呀，光說不可以了，可是我要知道那棟黑房子是哪里啊！剛想到這里，黑房子便說話了，我就是你的心啊！
聽到這里我害怕了，原本想找地鼠兄弟把墻摳個洞的，但是現在我不可以傷害我的心呀！
于是我找到了馬良，向他借了那只神筆，本想畫個漂漂亮亮的窗，但是原本漂亮的窗的虛象卻變成了扭曲的實像，我不禁笑了。“繪畫的本領很差呀！”我自嘲，但是我沒有放棄，畫的窗不好，再畫上強，然后再在畫好的墻上畫窗，一次又一次，窗戶終于畫好了，光也充滿了我的心房。
有時打敗困難不是最快樂的，最快樂的是打敗困難的過程，也就是畫窗的過程。
四年級的作文300字 篇3
一道強光把我從20xx年帶到了4040年。我正坐在教室里上數學課，老師正在黑板上列數式，列了整整一黑板的題讓同學們快點抄題，這時老師只要按一下旁邊的按鈕，黑板就會立馬清空，可那些沒抄完的同學沒有慌，只是不慌不忙的在做前面的`題，這時只見老師又按了二下按鈕只見黑板立刻變成了黑板的一分之二，這樣既不當誤抄完的同學的同時還不怕沒抄完的同學沒法做題，真是一舉兩得啊！
下節課就是語文課，大家都很興奮，因為這時的語文課是所有課中最好玩的一個課目了，要問我為什么，就聽我慢慢講，因為老師每當上課的時候手中就會拿著一個魔法棒，每天老師都會按心情來拿，正如昨天老師就拿了一個藍色的魔法棒，只要輕輕一搖就會到顏色搭配的地方，正如昨天老師就把教室變到了海邊，可有趣了，也不知道今天會去哪玩，因為我們的語文課老師每次只講20分鐘的課，余下的20分鐘就會讓我們快樂的玩，怎么游泳？魔法棒會幫我們只要說一下有多少男生和女生就可以了。突然我從夢中驚醒，真希望這一切都不是夢。
四年級的作文300字 篇4
我有一個好朋友，她家里有一條小狗，名字叫做櫻櫻。我朋友十分疼愛這只小狗，常常陪著它一起玩，還常常把家里好吃的食物給它吃。
有一次，我去她家玩，才剛到樓底下，就看見她帶著櫻櫻下來，為了防止它走丟，還特意買來一條狗鏈，把櫻櫻套了起來，到了草坪上才松開，櫻櫻仿佛又重新得到自由一般，活蹦亂跳地跑了起來，可是一轉眼的功夫，它就不見了，找了好半天都沒找到，正準備放棄尋找休息一下的時候，卻突然聽到它“汪汪，汪，汪汪汪”地在叫，我們隨著叫聲找了過去，發現它原來是躲在了大樹后面的小竹林里，在它不遠處還有一只狗，我想它肯定是遇到了另一只狗跟了去，然后又被那只狗嚇到，多了起來，這才導致我們找不到它。我朋友上前馬上抱住了它，摸了摸頭頂，便朝著回家的方向走了去，櫻櫻也像還在驚嚇中沒有反應過來的樣子，傻傻地趴在主人的懷里，眼睛還望著那片小樹林。過了幾天，我再去我朋友家的'時候，發現櫻櫻已經好了，又恢復了那往常活潑可愛的樣子，還時不時用嘴咬著主人的褲角，仿佛是要主人陪著它一起玩！
這只小狗給我留下了深刻的印象，它是一只活潑可愛的小狗，一雙水靈靈的眼睛，給人感覺就好像再問你要食物吃，不信，你也可以去看看！
四年級的作文300字 篇5
我們不要在乎生活中有多少磨難，因為我們生來就是要經歷的，否則，生命里就沒有精彩了。也許生活的郁悶了，可以找個時間放肆一下，這并不是不可以的。當我們為生活的苦難感到悲哀的時候，也還有燦爛的一面等我們去享受。
人總是要長大的，一個人由兒童成長為大人，總要看到很多衰老和成長，當然，自己也在經歷這些。當你深有感觸的時候，你就已經長大了，說明你有足夠的能力去承擔生活給你的壓力和愉悅。當然，這些有可能是你自己創造的，也有可能是你不想承擔的。既然生活給予了，就得做好充分的'思想準備。
我在你們眼里我想一直都是一個很樂觀的人，其實我也有悲觀的時候，我也有難受的時候，我想那個時候，你們很多人都沒有看到。當你選擇不了生活的方式的時候就盡量去適應。我看你在那挺好的，很忙碌很充實，其實我很羨慕你，當我自己一個人呆在屋里的時候，我常常在想我
四年級的作文300字 篇6
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我們幾乎每天都與書為伴，讀書可以把我們從無知的荒野，領向智慧的彼岸。
而在以前的時候，我可不這么認為。每當我寫完作業后，第一件事就是：打開電視，放松心情。可就在我看得津津有味，已經到了癡迷狀態時，母親走過來了，“啪唧”一聲，就把電視機關了，大聲嚷嚷道：“陶夢詩，快去給我看書！”我頭上好像壓了一塊巨石，被迫去房間里看書。沒想到我剛看了不一會兒，就陶醉其中。一會兒被主人公帶到了他的夢幻世界，一會兒又和他一起飛上了蔚藍的天空……讀透了書，我又開始領悟其中的道理，摘抄好詞好句。
第二天，我不用母親再催我去看書了，而是不由自主地走進房間，捧起書來看，因為我已經體會到了其中的'樂趣。在同學面前，我用幾個成語就回答了他們提出的問題，他們都把我佩服得五體投地。在考試中，我把平時積累的詞句應用在附加題上，寫完了一大半，得到了老師的贊賞。母親也夸我在家時懂事了，可以做家務活，幫助母親了……當然，這都是我讀書后的變化。
讀書可以治愚，讀書可以塑造人格，讀書可以得到快樂，我越來越喜歡讀書了。
四年級的作文300字 篇7
四歲時，我們搬了新家，爸爸媽媽新買房子的小區里，有一個美麗的湖，湖水清澈見底，能夠看到小魚游過的水波。
我和小區中的朋友經常到水邊玩，又是喂魚又是玩水，玩的非常開心。我們有時還會將花朵放入水中，花朵像一條旋轉的小船，游向了遠方。有時又會將食物扔向水中，幾條小魚快速地游到那兒，搶奪著食物。那時我們玩的.是多么地開心啊！
可是隨著這幾年的變化，曾經美麗清澈的湖水，變得又臟又臭，水面漂浮著許許多多的垃圾，部分人偶爾還向水里吐痰，這時我心中默默地想：“小魚呢？”原來，很多小魚都死了，還有幾條小魚躲到水底的石頭下，可是幾天后同樣也沒有逃脫死去的命運。
因為以前清澈見底又美麗的湖水變得又臟又臭，所以沒有小孩再到這里來玩了。我每次從美術班里走回家的時候，常常望著這樣的湖水。唉聲嘆氣，默默地想：“為什么沒有人管呢？又為什么有人不愛惜環境呢？”
因為沒有了清澈的湖水也就沒有了美麗的景色！所以我們能做的就是不亂扔垃圾、不亂涂亂畫……相信生機勃勃的美好景象還會回到你我的身邊。
四年級的作文300字 篇8
這幾天我們家的一盆花開了，有七八朵，紅艷艷的，好看極了！我每天都會去看它開了幾朵花。
一天傍晚，我去看它的時候發現所有的花瓣都合攏上了，沒有一朵是開著的'。后來，我一連觀察了幾天，花兒都是在傍晚準時合攏，可是，在上午和中午它都開得很嬌嫩，可一到傍晚時它就合攏了，這是為什么呢？我去請教爸爸，爸爸說：“這種花叫太陽花，見太陽它就開，不見太陽它不開。它的生命力特別頑強。”聽了這話我很佩服花兒，晚上，媽媽語重心長地說：“你不覺得這些花很頑強嗎？它沒人照顧也沒人給它澆水，所有人都對它不管不問，它卻一直往上爬，希望自己有朝一日能夠開花，他的這種精神難道不值得我們學習嗎？”第二天，我又去看了那盆花，在陽光的照耀下，它顯得格外精神，我俯身聞了聞，有一股沁香，香得剛剛好，不那么濃郁，只是淡淡的香。
我喜愛這盆花，更喜愛它的精神。
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