三年級(jí)趣事作文

時(shí)間：2025-01-03 16:55:12 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)趣事作文4篇[優(yōu)選]

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)趣事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)趣事作文4篇[優(yōu)選]

三年級(jí)趣事作文篇1

　　我喜歡百花之王;牡丹，喜歡樸素的郁金香，還喜歡粉紅似霞的芍藥，但是我更喜觀我和媽媽周六那天，去扶貧市場(chǎng)買的君子蘭。

　　剛來到我們家時(shí)，那翠綠的葉子，像千手觀音一樣，錯(cuò)落有致。過了幾天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)出了一個(gè)小花苞，在綠葉的.襯托下，粉紅的花苞好像一位亭亭玉立的小公主。還能聞到一股淡淡的清香呢！

　　又過了兩天，媽媽突然說;哎呀，它到咱們家好像沒澆過一次水吧！聽了這話，我馬上恍然大悟，飛的速度向君子蘭跑去，看到眼前的景像，我不禁大吃一驚它不但沒有枯萎，而且粉紅色的小花更加飽滿了，離遠(yuǎn)看，像一位女孩穿著嫩綠色的連衣裙。向我招手，我想它的生命力真強(qiáng)啊，這么長(zhǎng)時(shí)間不澆水也能生存下去。

　　慢慢的，花凋謝了，不過我相信明年春天它一定會(huì)開出更加鮮艷的花。

三年級(jí)趣事作文篇2

　　充滿歡樂的童年中有許多事，就像天空中星星一樣多。

　　漸漸地我長(zhǎng)大了，也忘記了一些事，但是有件事讓我忘不了。

　　“叮鈴鈴……”下課了，教室里迅速熱鬧起來。習(xí)業(yè)康、我、王徐晗和周游一起去玩“撕名牌大戰(zhàn)”，我和習(xí)業(yè)康一隊(duì)，王徐晗和周游一隊(duì)。王徐晗悄悄來我們這，跟我們一起“撕”周游，因?yàn)橹苡翁珔柡ΑＪ紫仁橇?xí)業(yè)康被撕的，他一個(gè)不注意就被周游“撕”了，我和王徐晗只好一邊找藏身之處，一邊躲著周游。我正在找藏身之處，可是周游早不來晚不來，偏偏這時(shí)候來，他悄悄的來到王徐晗的.身后，我想提醒已經(jīng)來不及了，周游動(dòng)作迅速的把王徐晗給“撕”了，王徐晗就這樣“犧牲”了。我只好跟周游正面交鋒，我們倆“搏斗”了幾個(gè)回合，我心里想認(rèn)輸了，可是一想到“犧牲”的朋友們，我放棄了這個(gè)心思，終于在上課鈴響之前，我把周游的名牌給撕了。

　　這一次游戲是我忘不了的有趣的事了。

三年級(jí)趣事作文篇3

　　在你們小的時(shí)候，肯定鬧過小笑話吧！現(xiàn)在，我就給你們講講我鬧過的小笑話吧！

　　六年前的'一天，朋友告訴我，用水澆哪個(gè)東西，哪個(gè)東西就會(huì)長(zhǎng)大。我在心里想：我也要試一試，一探究竟。

　　我看見了眼前的餅干，心里產(chǎn)生了一種遐想：把餅干用水澆一澆，它應(yīng)該也會(huì)變大吧！于是我拿了一盆水，把餅干放進(jìn)去，我伸手一摸，咦，餅干怎么變軟了？我心想：應(yīng)該一會(huì)就變大了吧！我把裝滿餅干的盆子搬到一邊。突然我又看見了眼前的桌子，我又拿了一盆水，倒到桌子上。我等了老半天，還不見它們變大。奶奶過來，問：“怎么啦？”我垂頭喪氣的說：“她們說了，用水澆哪個(gè)東西，哪個(gè)東西就會(huì)長(zhǎng)大。可是我用水澆桌子和餅干，可怎么長(zhǎng)不大呀？”奶奶笑著說：“哈哈，只有植物用水澆才能長(zhǎng)大呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　通過這件事，我明白了：只有植物用水澆才能長(zhǎng)大。所以我們以后做事情都要先動(dòng)腦子想，再動(dòng)手去做。

三年級(jí)趣事作文篇4

　　寒假是一段歡樂的時(shí)間，每次寒假一到，同學(xué)們都?xì)g呼起來。今年是個(gè)讓人更開心的時(shí)期！

　　清晨，我的好夢(mèng)還沒做完，就被樓下的小伙伴給吵醒了，我懶洋洋的從窗外探出腦袋看了看。“哇，好大的雪呀！”我決定幾天后和小伙伴一起去蓮青山滑雪。

　　我們?nèi)セ┑哪翘欤煊悬c(diǎn)陰，也很冷。但我還是早早的就起床了，來到了蓮青山。當(dāng)我靠近山時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了白茫茫的一片，哇，好白好美啊。待車一停，我和伙伴們就急忙下了車，像火箭般直竄到買票口。帶著興奮和喜悅的心情迫不及待的買票，領(lǐng)雪仗、學(xué)鞋、還有滑板，一切準(zhǔn)備就緒之后，就立馬進(jìn)入了滑雪場(chǎng)地。我們來得很早，雪地上的人不多，到了我們大顯身手的時(shí)刻了。穿上雪鞋，踏上滑板，收納雪仗，雙手使勁，小伙伴們有的滑起來了。但有的還不會(huì)滑，往上滑時(shí)，由于沒用好勁，滑板帶著人還往上落了。可我們不認(rèn)輸，雖然滑下來了，我們卻不怕，繼續(xù)用力往上爬。終于差不多到了雪地的中央了，我們決定一起往下滑一次，底下沒人，縱身一躍，滑下去了，看著自己能滑起來，別提有多高興。可就在這時(shí)，由于我不會(huì)停下來，嘭，一下子摔倒了。哎呀，疼死我了，學(xué)滑雪的哪有不摔倒了，摔了才能學(xué)會(huì)嘛。拍拍手，扶著雪仗起來了，又開始往上滑。從別人滑中也學(xué)到了剎住滑板的竅門——把腳往中間合。一次我不滑下來了，雙腳一合，哈哈，停下來了，太有成就感。

　　有了一次成功之后，我大膽多了，往上走得更高了，往下滑不怕了，把身子一彎，還能減速呢滑的越來越好。看著身邊的`小伙伴，他們一會(huì)摔倒，一會(huì)爬起來，看得我直哈哈大笑，我還當(dāng)起了小老師，教給他們滑雪的敲門，如何停住，如何減速讓滑雪滑的更穩(wěn)。時(shí)間過得真快，剛剛滑的起勁，就要離開了。我看著那潔白的雪地，依依不舍的離開了！

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