（推薦）五年級優秀作文9篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的五年級優秀作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級優秀作文 篇1
我是在奶奶身邊長大的，我的成長一直都離不開奶奶的呵護與關懷。
一個寒風呼嘯的夜晚，天空淅淅瀝瀝地下著小雨，我在床上冷得縮成一團。正當我凍得瑟瑟發抖時，奶奶推門進來了，她只穿了一件軍綠色單睡衣，手里抱了一床厚棉被，輕輕地給我蓋上。蓋上了厚棉被，我頓時感覺暖和了許多，蜷曲著的身子也慢慢放松下來。我輕輕地睜開眼睛，看到奶奶正用那憐愛的`目光望著我，還輕輕撫摸著我那零亂的頭發，那目光好像在看她費盡心血雕刻出來的藝術品。
“小窩，不冷了吧？”“不冷了，不冷了，您快去睡吧！要不然等會又咳嗽！”說到這里，我的鼻子一酸，眼里含滿了淚水。曾多少次，奶奶因為晚上照顧我而著涼，落下了咳嗽的毛病。我趕緊把頭躲進了被子里，不讓她看見我的淚。奶奶又輕輕地扯扯了棉被，然后起身準備回屋。我能感覺到在她關門的時候不還忘回看我一眼，然后才輕輕關上房門踮著腳回屋了。
還有一次我生病了，病得話都說不出來了，什么也吃不下。奶奶便做了我最喜歡吃的肉丸湯泡飯，我依然一點兒味口也沒有。奶奶剛把一勺飯喂到我嘴里，我卻一口吐到了奶奶身上。但奶奶并沒有關注她自己身上污物，而是憐憫地看著我，那目光好像在說：我的寶貝孫子快點好起來吧，奶奶很心疼你啊！那時我是多么恨自己不爭氣，讓奶奶為我擔憂和牽掛啊！
奶奶的目光充滿著慈祥與愛憐。那目光是小草與鳥兒的交談；是柳絮對嫩芽的疼愛；是三月的春雨對小草的灌溉；是春風對花兒的撫摸，讓我久久不能忘懷……
五年級優秀作文 篇2
嗖。咚的一聲，我一屁股坐在了一張柔軟的沙發上。眼前的景物飛一般的變幻，又突然定格下來。
啊！顯微鏡，傳感器，還有一大堆叫不出名字來的高級遙控裝置。我被眼前的景象驚呆了，以為自己到了研究院。正當我打量著這個房間時，一個長得怪模怪樣的機器人走了出來。
“你。你是什么人，我。我的爸爸媽媽呢？”我連忙縮到墻角。
“你好，歡迎穿越到未來，現在是2500年，我是機器人小Q，你的貼身顧問，你的爸爸媽媽沒有穿越過來。”機器人友善地說道。
“不早點說，知不知道會嚇死人啊！”我真想上去把他扁一頓。
“好了好了，別生氣了，我還是先帶你去參觀參觀吧。”機器人尷尬地說。
到了街道上，我差點沒叫出聲來，只見地上只有一根根的帶子，而汽車早不見了蹤影。于是我指著帶子問小Q：“這是什么，汽車呢？”
“這是傳送帶，可以把你瞬間傳送到任何你想去的.地方，至于汽車嘛，早就被淘汰了。”
正當我們談話間，一艘巨大的飛船降落到了這個星球，并從里面走出來一些全副武裝的外星士兵。
“太可怕啦！外星人來侵略地球啦！快逃命啊！”我拉起小Q就要跑。可是旁邊的行人不僅不跑，還一臉詫異地看著我。
小Q也一臉淡定：“你叫什么啊，這是從外星來的貿易部隊，是來和我們互市的，你能不能別再給我丟臉了。”
“哦，是這樣嗎，好吧。”我撓撓頭，頓時倍感尷尬，“呵呵呵。”
“咕咕咕”，時間不早了，我的肚子也餓得咕咕叫，于是我和小Q站在傳送帶上，輸入了回家的指令。
嗖。我又跌在了沙發上，我想找小Q，可眼前卻是爸爸媽媽和我熟悉的一切。
五年級優秀作文 篇3
人家總喜歡問我：“你的辮子真好看，誰梳的呀？”我就會調皮而自豪地回答：“我媽梳的。”這句話換來的總是幾句贊美。因為我的辮子柔順、整齊又神氣，所以梳辮子這件小事，在我和媽媽看來，卻是如此重要。
每天早上媽媽都會麻利地給我梳兩個小辮兒。看，媽媽用手指掐住辮繩的一頭，嫻熟地一揪一繞，辮繩脫落，頭發披散了下來。接著，媽媽將手伸到我的前額那兒，抓住一綹小頭發用梳子梳通，拿小辮繩拉緊，套在小頭發上繞幾圈，就將那綹頭發服服帖帖地固定在腦袋頂上。兩邊的頭發先拿兩根漂亮的珍珠辮繩固定一下，媽媽就開始施展絕技了。她不用梳子，只靠幾根手指，就能頗有準頭地把頭發平均分為左邊三股，右邊三股，再相互交疊，緊緊纏繞。鏡子里的媽媽手指如飛，兩條結結實實的麻花辮誕生在我腦門兒兩側，可好看了。有時媽媽為了給我扎辮子都來不及吃飯，只能急急扒兩口就去發動汽車了。可見，媽媽將給我梳辮子看得多重要！
上學期，我有幸當上了南通市少代會主持人。紅色的連衣裙，鮮艷的紅領巾，清亮的嗓音，本來就令人賞心悅目，再加上我這兩條柔順、整齊而又神氣的麻花辮，更是錦上添花，引來無數稱贊。
假期里我接到了琵琶表演的'任務，有專業的美發老師來給我扎頭發，他在我腦袋上折騰了好半天，我的頭上出現了所謂的“公主辮”——頭發披散下來，兩邊挽起，扎成細辮子，垂在腦后。天哪！鏡中的我簡直和平時判若兩人。于是表演一結束，急忙讓媽媽幫我重新扎回兩個小辮子，這下總算舒服自在多了。后來的幾次表演，媽媽便自己為我設計發型，力求與所彈奏的曲風相吻合，手藝比專業美發師都贊。
一把古色古香的木梳，十根細長靈巧的手指，梳起兩根兒油亮水滑的麻花辮，每次對鏡梳頭，鏡子里總映著一雙忙碌的手，一顆慈母的心。媽媽的手，編織起我童年的麻花辮，也把滿滿的期待編進去。梳辮子這件重要的小事難道不是媽媽對我的無限疼愛？它，將讓我一生銘記。
五年級優秀作文 篇4
今天，一場別開生面的“化妝舞會”在點石培訓部進行。當然，主角可不是我們，而是傳統中的餃子、長長的搟面杖和白菜肉餡。
一聲令下，“田螺姑娘們”開始把已準備好的面團放在大家各自的桌上，個個大小各異，千奇百怪。使得我們這群“化妝師”焦急萬分，迫不及待的.開始干活。我拿起一個面團，先用“五指山”一壓，再拿搟面杖一推，面團立馬變得服服帖帖，變得又大又薄。
接下來就是包餡了，餡就像人體的心臟一般是必不可少的。我先把肉餡放在面皮中間，然后兩手一合，餡立刻被面皮包裹在中間。
最后，就是“捏”了。我用手一前一后的來回捏，不一會兒，一個“大腹便便”的“先生”就活靈活現的出現在我的面前，就像我的“章魚哥”一樣，他的工序可不一般！我先用雙手往前一合，頭上翻筋斗。最后，把他的“觸角”逐漸拉長、拉寬。“章魚哥”就帥氣地出場啦！
可美中不足的是，“章魚哥”的墨鏡丟了，只好用兩顆紅豆湊合湊合。“別說，真好看！就是孤零零太孤單，好想找個伴！”我打趣道。話音剛落，鯉魚小姐來“當舞伴”了。她也一樣，背上的皺紋一長一短，活似一條帶刺兒的小魚，背后留著兩半小尾巴，活靈活現。
不一會兒，一個個造型各異的餃子全被我“化妝”好了。剩下的就是拼盤了，一條條形態各異的“小魚”、一只只生龍活虎的“鐵三角”、一串串彎彎的“月亮餃”拼在了一個大盤子里。三大類別，中間兩條“魚”正守衛著“神圣之花”。
看吧，這餃子就像我們的人生一般，一路的坎坷，辛勤的付出才有美好的回報。
五年級優秀作文 篇5
星期六的早上，我和媽媽有幸參加了廈門晚報舉行的綠色的魔法迷宮之旅。
這次的'迷宮之旅我們班有23對親子參加，同學們在我的號召下整齊地排好隊伍，有序地上了開往綠色的魔法迷宮的大巴車。車子在飛速地前進，同學們的心情無比激動，經過半小時的車程，終于到達了目的地。我們興奮地下了車，來到了盼望已久的綠色迷宮，一下車我就迫不及待地沖到迷宮門口，但卻被工作人員攔了下來。突然耳邊響起了主持人姐姐的聲音，原來我們來早了，迷宮還沒開放呢！主持人姐姐讓我們先在休息室休息。據說這個迷宮路徑曲折，有許多機關和寶藏，只要帶上迷宮藏寶圖，就可探秘玩耍，如果探秘成功還可獲得一份小獎品。
激動人心的時候終于到了，只聽到主持人姐姐宣布請晚報小記者們到迷宮入口處集合，我們如同閃電一般來到了入口處。闖迷宮的規則是在10分鐘之內收集到3張以上不同的藏寶卡就可以獲得一份精美的小禮物。在主持人姐姐的一聲令下，大家一窩蜂地沖了進去，剛開始我像只無頭蒼蠅一樣到處亂闖，什么也沒找不到。正當心里萬分焦急之時，我看到前面有一個小朋友手拿著一張7號寶藏卡跑了出來，我就趕緊往那個方向跑去，終于我也找到了一張7號寶藏卡，這時我又恢復了信心，繼續往下找，可惜我分組時被排得太后面了，藏寶箱里的卡全被洗劫一空。最后我只能拿著一張藏寶卡來到兌獎處，真沒想到我也能獲得一個小小的洋娃娃，真是開心極了。
感謝戴老師和廈門晚報給我們提供了這次綠色之旅，讓我們體驗了綠色生活藝術，度過了一個愉快的周末。
五年級優秀作文 篇6
我們生活在地球這個大家庭里，時時刻刻離不開人與人之間的關心與幫助。
在一個秋天的周末清晨，我騎著自行車，背著包在長白島森林公園騎車。那天天氣真好，秋高氣爽，風景如畫，每一處都如桔色仙境般美麗。
我騎在崎嶇不平的小土路上，準備去約好的地點和好朋友野餐。這時，我看到一個紅衣小姑娘坐在地上哭，走近一看，只見小姑娘渾身是泥，車的一個轱轆壓在了她的左腿上，車把都摔歪了。我忙停下來，把她的車在旁邊支好，蹲下來，問她腿哪里疼（記得媽媽說過，骨折是不可以隨意挪動的）。她指著腿上一塊有一點淤青的地方說，只是這里被車壓到有一點兒疼，我又試著讓她動動腳，確定沒有骨折后，把她扶起來，幫她拍了拍身上的泥土，帶她在道邊的椅子上休息一下，并幫她校正好車把，她甜甜地說了聲：“好姐姐，謝謝你！”
我美滋滋地到了約定地點，突然發現我的包丟了，完啦，我們野餐要吃的`東西都在里頭呢！此時此刻，我心急如焚，不知所措。這是，不遠處紅衣小姑娘在向我招手，手里拿著我的包，我立刻迎上去，她說：“姐姐，剛剛在你幫我弄車子時，把包放地上了，我是后來準備走時
才發現，沒耽誤你吧？”我忙說：“正是時候，太謝謝你啦！”她的臉上露出兩個月牙形的小酒窩，小臉微紅地握著我的手說：“是我應該的，姐姐對我那么好！”
我的心頭一暖，心里一直回蕩著這樣一句話：如果是你先向別人伸出援手，你是高尚的；如果是別人先向你伸出援手，你是值得幫助的；如果在這個世界上，人人都懂得并樂于關心他人，那么，我們的世界會永遠充滿愛和陽光！
五年級優秀作文 篇7
“我姓包，書包的包，我以老師的身份出現，卻是你們的朋友，希望我們能夠成為忘年交！”（包老師的語言與眾不同）嗬，這段開場白是那么簡短，卻是那么真摯，語言中又不乏幽默，我一下子喜歡上這位老師了。
平時的課堂，總是老師講、同學記，幾節課下來，乏得很，效率并不很高。包老師的課上，卻是另一番景象了。同學們成了課堂上的主角。包老師出了一道題，請同學們自己上來講。往日冷冷清清清的課堂上，變得生氣盎然。大家爭當小老師，絞盡腦汁，想著更簡捷更獨特的方法，我的學習效率也比往常高得多。包老師會不時抖幾個“小包袱”逗得大家捧腹大笑，精神為之一振。遇到較難的問題，包老師便親自上場。往往以一件顯而易見的小事，為我們揭示了一個深奧的數學原理。同學們記得也特別牢。
“丁零零”，一陣清脆的下課鈴聲打過之后，被同學們喻為“自由天堂”的`課間到了。“走走走，同學們，下樓玩會兒去！”包老師一聲招呼，大家高高興興地來到大操場上。同學們追逐著，嬉鬧著。包老師來到我們中間，喊著：“加我一個！”同學們自然特別歡迎，撒嬌似的說：“包老師先逮。”包老師一聽，分開眾人，跳到一塊石頭上，昂著頭，背著手，故意拿腔拿調地說：“我逮就我逮，反正你們誰也逃不出我的手心。”“吹牛！”同學們哄笑起來。在包老師的伴隨下，我們度過了一段又一段愉快的時光。
包老師待我們和藹可親，就連批評起人都讓你發笑。有一次，一個同學上課砍紙
團，包老師立刻發現了。他仍是笑瞇瞇地走過來，對那個同學說：“你要是敢砍我，我一定不讓你占便宜。我會還你一個比你腦袋還大的紙團，倒霉的還是你自己。”（這種批評確實很獨特）風趣的話語里包含著嚴肅的批評，既不叫人難堪，又叫人醒悟。包老師就是這么一個人，他那獨有的教育方法，引導著我們不斷向上。
每到星期一，我們總盼著包老師來給我們上課，每當包老師一來，我們總比過節還高興，大家歡呼雀躍，喜得不知如何是好。
當我們取得成績時，包老師會興奮地拍拍我們的肩膀，豎起大拇指：當我們失敗時，他也會安慰我們，“失敗乃成功之母”……在包老師面前，我們永遠無拘無束，暢所欲言。在大家心目中，他不僅是老師，而且是朋友，是慈父。我們真的結成了忘年交。
五年級優秀作文 篇8
第一次做飯，第一次旅游，第一次養小動物，第一次自己在家……第一次往往是那么的高興，新鮮刺激！！！
今天，老師要帶我們去爬山，我們高興極啦！但是天空下起了蒙蒙細雨。但這并沒有破壞我們的心情。我們出發了，天氣也隨著我們的心情變好啦！
我們高高興興的往前走著，看到了一個綠波蕩漾的大水庫，還有許多梳著長辮子的柳樹。我們有說有笑的向上爬著，但不知不覺的，我們卻被一群猴子給“包圍”啦！！！因為我們已經走到 了他們的“領地”。這些猴子好像不太歡迎我們的'到來，被我們這支龐大的隊伍嚇到了，我終于看到了猴子的紅屁股。但大地男生走到猴子面前和她對視，膽小的女生卻被嚇得哇哇大哭，但最后我們還 是安全的走出了猴子的“領地”，我們高興極了。
我們還參觀了許多的地方，我們去了金雞寺，我們還看了李天王的雕像……
五年級優秀作文 篇9
啊!萬物復蘇的春季，碩果累累的秋季，銀妝素裹的冬季!卻都比不上我心中那炎熱的夏季。
我喜歡夏季不是因為在夏季可以吃上涼爽的冰激凌，不是在夏季里外出旅游，而是深深的愛上了這夏季的溫度。
夏季的溫度，猶如熱戀中的男女，猶如一個勤奮的學生在埋頭苦干，猶如神六上天時，人們激動的心情。如此奇妙又如此神秘。
夏季人們在樹蔭下乘涼，不知不覺便談論起各自的子女，大家七嘴八舌：我兒子是大學生，這與他的勤奮是分不開的，我兒子才上高中，再過幾年也快考大學了!我的兒子呀，你可千萬努把力呀!我女兒……
對呀!考出好成績，就要勤奮。夏天得我溫度是我學習的'榜樣，是一種鼓舞人的力量，是我一個新的起點，使我人生中的一個挑戰，勇敢的人把夏季的這種熱樂觀的認為是一次陽光浴，而不敢面對困難的人，就會選擇太陽鏡和一些防曬用品。
同學們，努力吧!勇敢地向夏季發出挑戰，勇敢地接受這夏季的溫度。
SUMMER，LOVE----YOU。
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