【精品】游三年級作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的游三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游三年級作文 篇1
夜幕降臨，月亮姑娘告別了太陽，披上了用云朵做成的銀色輕紗飄入空中。星星像無數的珍珠撒在碧玉盤里一閃一閃的，像對我們眨著眼睛，又像調皮的孩童們在玩游戲。
在美好的夜色中，我和家人徜徉在鶴溪河畔的小路上。路旁的燈如火樹銀花，十分迷人，在河的北面有一座廊橋更是引人注目。遠看廊橋宛如一條閃閃發光的長龍橫跨江面。那璀璨奪目的燈光猶如一朵朵玫瑰花在夜色中盡情地綻放它迷人的光彩，為鶴溪河的夜色增色不少，同時也為廊橋籠上了一層迷人的面紗。
這座廊橋是新建的，卻不失古樸的風格。它長約150米，20多米寬。走在橋上仿佛讓你穿越時空來到了唐朝。橋上有100多根圓柱，每根柱子的梁上都雕刻著各種各樣的花紋，栩栩如生。有的似鳳凰的尾巴，有的似祥云，有的似孔雀開屏……每根柱子的圖案連在一起又猶如一條長龍盤繞在橋梁上，令人贊嘆不已！橋內的.燈猶如宮燈，精美絕倫，別具匠心。昏暗的橘紅的燈光與古色古香的紅木更是相得益彰。
橋上人來人往。孩子們圍著柱子玩起捉迷藏的游戲；三五成群的年輕人聚在一起，一邊聆聽橋下“叮叮咚咚”的溪水聲，一邊談論趣事；老年人站在廊橋上正懷古嘆今。
啊！美麗的廊橋，好一個休閑勝地。
游三年級作文 篇2
今天的作文課上，老師又和我們玩了一個游戲——木頭人。規則是我們都是木頭人，不許說話不許動，還有一個不許笑，看誰定力最最好。
老師讓我們大家一起來玩，老師還說作為一個木頭人需要擺姿勢，我想好了姿勢以后，老師喊了一聲開始。我就筆直筆直地站在那里，一動不動，活像一個塑像。過了一會兒，我聽見了許多笑聲，就知道了有很多同學忍不住笑了起來。我的意志力還是斗不過我強烈的`好奇心，就轉了一下頭，“啊！蒼天啊！大地啊！咋么還有這么多人沒放棄呢！”
老師可真不愧為逗笑專家啊！她給我們講了一個笑話，可我卻沒有去聽，因為我知道，我一旦聽到一點，就會笑起來。
最后還是同學告訴我老師講了什么笑話，這個笑話是:前蘇聯童話作家奧雷切夫長得很黑。有一次，他去公園散步，一個無賴嘲笑他說:"看，來了一朵烏云。"所以癩蛤蟆叫了起來了！奧雷切夫應聲答道。我聽了“撲哧”一聲就哈哈大笑起來。
接著，老師又請我和沈威上去當木頭人，請謝琦琦和陳崢嶸上去當逗笑專家，謝琦琦是逗我的，她給我講了一個笑話，我覺得一點都不好笑，什么小黑貓和小白狗呀？我根本就沒聽懂。
現在是同桌互逗的時刻了，我的同桌陳杰在暗地里笑，我都看見了。老師逗我說：“你心里想著：‘哼，你們笑，我就是不笑。’你還笑不笑！”我終于忍不住哈哈大笑起來。哎呀！我真后悔。
啊！木頭人這個游戲真好玩！
游三年級作文 篇3
學過課文中《記金華的雙龍洞》后，我就常常在想，什么時候能身臨其境，去看一看葉圣陶老爺爺寫的鐘乳石。終于這一天來到了，暑假，經過三小時的車程，我們坐的大巴上了盤山公路，來到北山雙龍洞。在洞門口，我發現一半山是黃色的，一半山是白色的。黃色的那一半山上有個很像龍頭的鐘乳石，白色的那一半山上也有一個，怪不得這山洞叫雙龍洞啊！而且它們好像在守護這個洞呢！
我們進了洞口，坐小船經過狹窄的空隙，就看見許多各式各樣的鐘乳石和石筍。其中，“將軍腿”是一個石筍和鐘乳石的結合體，看上去就像一個將軍的下半身。還有“九龍戲水”就是九個像龍頭的鐘乳石，有時候這些龍頭會滴水所以叫九龍戲水……其中，我最喜歡的是“神龜望”，一只巨大的'“海龜”身體向下傾斜著，在嘴巴旁有條縫隙，在眼睛的地方有兩個小洞，看起來栩栩如生。看著，看著，我就覺得它的眼睛里充滿了渴望，順著它的“目光”看去，原來它在盯著那條河啊！我覺得它一定非常想去那條河里遨游吧！可是它只是塊石頭。我盯著它看了一會兒，深有感觸……另外，我們還看見了兩個瀑布，一個大、一個小，由于小瀑布的水是從大瀑布上流下來的，所以叫“母子瀑”。
我不僅看到了美麗的鐘乳石和石筍，而且還有意外的收獲呢！就是我看見了蝙蝠呢！還聽到它們發出“吱吱”的叫聲，好像在叫他的伙伴。這次雙龍洞之旅收獲真不小，真是不虛此行。
游三年級作文 篇4
春姑娘披著五彩斑斕的錦緞，邁著輕盈的步伐，悄悄地來到了人間，把大地裝點得分外美麗。
這天，春光明媚，大詩人葉紹翁披著青袍，穿著木屐，獨自漫步于山間小道上，原來他趕著這好天氣去拜訪一位老朋友呢！信步登上臺階，輕輕敲了敲門，沒人來開。于是，又伸手推了推，很長時間還是沒人來開門。這時，他才發現一把銅鎖掛在門上，不由地笑起來，搖了搖頭，唉，真掃興！走下臺階，沒走幾步，他忽然發現了一枝開得正艷的紅杏伸出了墻頭，兩只喜鵲正在枝頭上嬉鬧，是那么的歡快。他不禁停住腳步。看著看著，詩人仿佛看到了園內那發出淡淡清香的蘭花；那美麗芳香、生機勃勃的薔薇；那開得旺盛、如繁星一般的迎春花……想著，想著，詩人不由自主地說：“這枝紅杏紅似火，驕艷無比，想必園中的景色更是迷人。看來，我的`朋友是愛惜園中春色，怕我的木屐在青苔上留下腳印，才拒我于園外的吧！”
他欣賞著這枝怒放的紅杏，不由得吟起詩來：
應憐屐齒映蒼苔，小扣柴扉久不開。
春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。
游三年級作文 篇5
星期天早晨，天氣晴朗，我和媽媽興高采烈地來到位于南平市體育館的海洋公園。
媽媽買了兩張門票，我迫不及待地走進了大門。哇，我仿佛來到了一個童話的世界，眼前的每一種海洋生物都吸引著我。首先展現在我們眼前的是無脊椎動物—— 海葵和珊瑚，聽講解的阿姨說：“海葵和珊瑚都有一千多種。海葵是有毒的，珊瑚是無毒的，有的珊瑚還可以做藥呢！”
接著，我們又看了三種的龜，有山龜，有鱷魚龜，還有海龜。我最喜歡的是海龜了。海龜是海中壽星，海龜的祖先生活在二億多年前，它的壽命有一百五十二年。海龜游泳時，前腳不停的上下飛舞著，好像在海里飛翔。
我們再往前走，看見了一群人在那擠來擠去。走近一看，他們正在看鱷魚。幾個調皮的小朋友用手敲打玻璃，那只鱷魚見他們這么調皮，張開大嘴，好像在對他們吼：“你們不要惹我，我會很生氣 的.。”
我們又來到了中華鱟的展區，中華鱟在海洋中生活了四億多年，被稱為活化石。
海洋公園里還有海底建筑師——海百合，可愛的海洋精靈——小丑魚，還有五顏六色的熱帶魚。各種各樣的海洋生物讓我目不睱接。
充滿奇幻色彩的海洋公園，奇幻神秘的海洋世界，讓我流連忘返。
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