- 相關推薦
六年級作文300字
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
我的母親，她喜歡養植物，綠色的植物，她從來不養花，她說花太嬌弱，她很忙，沒有時間照顧它們。她養吊蘭，養竹子，綠色的，很漂亮。她說養這些東西會心情好，看這些東西從那么小小變得這么茂盛很有成就感，很自豪。
我的母親，她給我說，不要總是玩電腦，那會浪費你很多的時間;她跟我說，不雅送看太多電視，這不僅會對你的眼睛不好，也會讓你浪費時間，讓你不會思考;她跟我說，要多看書，在這個社會上，多學一點是一點，總會有用的，就算沒用，也會增加你的涵養和品位;她跟我說，要多看報紙，多看新聞。
我的母親，總是在不輕意間教給我一些事，有的是她思考出來的`，有的是她的經驗之談，不論是怎樣得出來的，都是為了我好，為了讓我少走彎路，為了讓我有好的未來。
六年級作文300字 篇2
第三天我們坐飛機到喀納斯去玩。下了飛機，我們坐這大巴去景區，沿途我看到了神仙灣、月亮灣……
到了喀納斯就先到了我們要住的地方，仙山森林旅館。
清晨起來，去登觀魚臺，有一千多臺階，我登到了頂。看到了喀納斯大湖，綠色、藍色的水，象一條彩帶，真是太美了。
下山到了湖邊，我們坐船，我們看到了干凈純美的湖水。解說員說：“以前這里出現過湖怪，有時候把牛和羊帶到這里一轉眼就不見了，呢些人說是被湖怪給吃掉了。”
我們座完船我和我爸還有我哥去漂流了，我們三個和三位叔叔一隊。比賽開始了，我們是最后一個出發的，我們劃的很快，我們看見了我們前面的`一艘船。我們開始了競爭，兩艘船互相潑水我們的船長一直打方向超過了他們。
劃著劃著，我們又看到了一條船，他們沒跟我們較量。可是他們船上人太多了，他們的船都翻了。
緊接著我們看到了最后一條船，我們兩隊開始了如此的較量。我們開始推船、潑水。突然一個浪來了他們的船一直都在轉圈，我們就超越了他們。我們就得了冠軍。
今天是累并快樂的一天啊！
六年級作文300字 篇3
兒時的夏夜永遠是美的，而有月伴著的夏夜亦是美妙的。
夜幕拉下，蟲鳴不斷，一切都沉浸在無限的神秘之中。我忍不住拿了片瓜，出了院子，來到了離家不遠的小亭子，聽溪水叮咚，賞蟲兒之奏，看那永遠也看不夠的月。
啊，皎潔的.殘月升起了，心也不禁散發出了柔和的光。它雖沒有太陽的明艷，卻有著那份獨有的靜謐。月光輕輕柔柔地灑了下來，在溪水上蕩漾，也映在了我的臉上，樸素而不張揚。我不禁也被其感染了，不發出任何聲音，不愿打擾了那份安寧，只是用心靜靜地與它訴說著彼此不為人知的秘密……
每次看月兒，心里總會有些期待。哦，明天？后天？它何時才能成圓月？殘月一絲絲地變圓，慢慢地接近著完美，慢慢地接近著華麗。
是啊！這不正如人生嗎？每個人都不可能十全十美，總會有所不及的東西。但每個人卻都可以憑著自己的努力，一點一點地接近成功，書寫不一樣的人生篇章……
殘月已不知不覺間爬上了高空，夜色因它而有了生氣，有了美的氣息。殘月向我訴說的一切，我永遠也不會忘卻。
每個人在成功的路上，不可能一帆風順，一定會遇到重重困難，但只要付出汗水，總會有收獲。
那一刻，殘月觸動了我的心靈……
六年級作文300字 篇4
假如沒有人超越自我去創新，那么世界會怎樣發展？
每當我們走在馬路上，會發現車輛來來往往，這些工具是在地球形成初期就存在的？不是，是聰明的人類用智慧的大腦創新出來的。在人類幾百萬年的.發展過程中，人們用經驗和勤勞的雙手創造出來的工具數不勝數，才使地球這么發達。
水果罐頭的蓋子打不開怎么辦？沒關系，用起子一挑，蓋子就會打開。這么好的工具是誰發明的，是人類，有句話說得好：“惟天地，萬物父母，惟人，萬物之靈。”
就用我們生活用品來舉例吧。我手上握的這只筆之所能寫字，是因為毛細現象，墨水從墨管通過毛細現象傳到筆尖，才使我能寫字；汽車能在馬路上平穩地行駛，是因為輪軸到輪胎的距離處處相等，發明者巧妙地利用圓形特征和彈簧。
每個人都有一個會發明、會創造的大腦和一個能實踐、能體驗的雙手，關鍵就在于我們勤不勤奮，能不能實踐。
就上面的觀點來說，愛迪生就是一個非常好的例子，他為了讓燈泡變亮，試驗了一萬多次，也失敗了一萬多次，他甚至把頭發也扯下來試驗一下。就這樣，愛迪生成功了，變成了舉世聞名的科學家。
現在，大家都知道創新是多么重要了吧。記住，只要我們勤動手、善用腦，每個人都可以創新。
六年級作文300字 篇5
我家有一只小企鵝，它已經六歲了!它是我過兩歲生日時媽媽從北京給我買的生日禮物。
它是絨布做成的。頭圓圓的，它寶石般閃閃發亮的眼睛藏在它黑色絨毛里，不仔細看是看不見的。小眼睛下面是尖尖的小嘴巴。小嘴巴是用人造革做成的，嘴巴兩邊有一撮兒白色的毛。肚皮雪白雪白的，上面有一點兒黃色的毛。摸一摸它的肚皮，軟軟綿綿的舒服極了！它的翅膀上面是灰色的，把翅膀舉起來，就能看見它白花花的手掌。它小小的腳掌有三片，像小鴨子黃黃的小腳掌。最有趣的'是小企鵝的圍巾啦！圍巾是深紅色的，每天我都要給它帶上。有一次，我想給它取下來，可是我正要取時，小企鵝好像眼巴巴地望著我，似乎在說：“小主人，我冷，我冷，你不要把圍巾取下來，好不好嘛！”我看它可愛的樣子就沒有把圍巾取下來。
小企鵝不僅可愛，還能安慰我開導我呢！有一次，我不高興，不想和別人一起玩游戲。這時，我抱著我的小企鵝看故事書。這時候，小企鵝好像笑瞇瞇地對我說：“小主人，別不高興了，我和你一起跟小朋友玩游戲好嗎？”我看了看它，覺得自己隨便不高興是不對的。便抱著它和小朋友們又開心地做起了游戲。
我喜歡我的小企鵝，因為它給我帶來了無限的快樂！
【六年級作文300字】相關文章：
六一六年級作文02-28
六年級的作文10-17
六年級的作文07-14
六年級作文07-25
【經典】六年級作文08-10
【精選】六年級作文10-25
(經典)六年級作文11-01
六年級的作文（精選）10-13
(經典)六年級的作文10-26
[經典]六年級的作文07-25