小學四年級作文

時間：2025-01-03 12:41:27 四年級我要投稿

小學四年級作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學四年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文

小學四年級作文篇1

　　幾天前，我剛學完《呼風喚雨的世紀》這篇文章，它主要講述的是，人類在幾百萬年的發展歷史中，科學技術帶來的變化。那是沒有電燈，沒有電視，沒有電腦，更沒有飛機。人們只能在神化中用“千里眼”“順風耳”和“騰云駕霧“的神仙，來寄托自己的美好愿望。我們的'祖先大概誰也沒有料到，他們的那么多幻想紛紛變成現實，現在，20世紀一百年的時間里，人類利用現代科學技術獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發現和發明，比如：人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年天體，探索原子核世界的奧秘；20世紀還有電話、電視、因特網及民航飛機、高速火車、遠洋船舶等等。日新月異的科技發展把人類居住的星球變成聯系緊密的、舒適的和快捷方便，就連過去的國王貴族也不敢想。是科學改變著人類的精神文化生活，也改變著人類的物質生活。英國數學家、哲學家伯特蘭、羅素說：“歸根到底，是科學使我們這個時代不同于以往的任何時代。”至到今天，這句話依然適用。

　　現在幾乎每個家庭里都有電話、電視、電腦等一些科技生活必需品，的確20世紀是一個“呼風喚雨”的世紀。可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。讓我們回顧20世紀的百年歷程，科學的確是在創造著一個又一個神話，科學正在為人類創造著比以往任何時代都要美好的生活。同時，也告訴我們20世紀一百年的科學發展歷程，展示了科學技術的飛速發展給人帶來的巨大變化的燦爛前景。

　　讀完這篇課文后給我一個啟示，在生活中、學習中我要向給我們創造美好生活的老前輩學習，他們那種勇于探索、善于發明創造的精神時刻激勵著我。同學們，相信你我在不久的將來，也能為科技的發展與進步做出自己的貢獻，讓我們為自己的美好理想而努力學習吧！

小學四年級作文篇2

　　傍晚時分，晚霞上來了，照亮了整個西天。晚飯過后，我在陽臺上觀賞美麗的晚霞。霞光染紅了整片山，映紅了一池水，照得房舍瓦磚金光四射了。

　　晚霞美在它的色彩。白似梨花；紅似杜鵑花；黃似菊花；綠似翡翠；藍似海；紫似閃電；灰似霧……葡萄灰、百合色、茄子紫……這些顏色天空都有，還有一些見也沒見過的顏色。真是絢麗多彩，美麗極了！晚霞的色彩雖然美，但是晚霞的形態也不遜色。你瞧，兩只“大公雞”正在搶食呢！一只大公雞啄起一“米粒”，正準備吞下去，另一只“大公雞”飛起來，用腳踢吞“米粒”的“公雞”的.脖子，那只“公雞”嚇得吐出了“米粒”。“米粒”消失了，“公雞”也模糊了。

　　接著，一只羊出現了。羊正在吃草，一條黑影在羊的后面閃過，然后慢慢地靠近羊，原來是一匹狼。狼一口咬斷羊的脖子，羊還沒來得及逃，就被狼吃了。就在狼舔嘴的時候，它身后出現一只老虎。老虎伸出鋒利的爪子，張開大嘴，一口吃掉了狼。這真是“螳螂捕蟬，黃雀在后”啊！晚霞，你的美使我感動。我愛你！

小學四年級作文篇3

　　我的爺爺今年六十歲，他個子非常高，也非常壯。爺爺是一名鄉村醫生，雖然他是醫生，但他并不穿白大褂，每天穿著家常的衣服在診所給人看病。

　　我的爺爺很勤快，很善良。他每天早晨五點半起床，六點去診所開門，直到晚上十點才關門。有時候遇到貧窮的人來看病，爺爺都不要錢。爺爺在當地是很有名的醫生，他開藥不貴效果又好，外地的人也來我們村找他看病，很多人都很信任他。我感冒了，吃爺爺開的藥，只吃兩次病就好了。

　　爺爺很會哄小孩兒。爺爺只要不忙，一有時間就陪我們玩，而且陪我們玩得非常開心，快樂。

　　有一次，一個小弟弟發燒了，需要打針，但是小弟弟很害怕，哇哇哭著不讓打針，他媽媽沒有辦法。爺爺對小弟弟說：“不要害怕，一會兒打完針給你一個維生素c軟糖。”小孩聽了就不哭了，爺爺迅速地給他打了一針。

　　爺爺的桌上常有一瓶維生素c軟糖，那是來哄小孩打針、輸液、吃藥的'好幫手。

　　我很喜歡我的爺爺，他也得到了人們的信任和尊敬。

小學四年級作文篇4

　　8月15日，媽媽帶我參觀了合肥市科技館。我們進了科技館的大門，就看到第一層有一個很大的實物模型，只要轉動輪盤，小球就會按著軌道，通過各種障礙物，再回到原來的地方。我順著小球運行的方向看到，障礙物有螺旋式升降梯、阿基米德旋渦、彈跳器等。可惜我沒有看到關于這個實物模型說明的牌子，到現在我也不知叫什么。穿過一樓，我們坐電梯來到了二樓。聽媽媽說，這個電梯叫感應電梯，只要把手放在電梯的扶手上，它就會動起來，如果沒有人的`話，電梯會自動停止。開始我不信，反復試了幾次，果真如此。現在的科技真發達呀！

　　在二樓，我發現有一間從外觀看上去平常得不能再平常的小屋，上面寫著“傾斜的小屋”。真奇怪，小屋怎么會傾斜呢？我不禁好奇起來，忍不住拉著媽媽就往里面沖。剛進去，我立即就感到小屋真的斜了，幾乎站不穩。我竭力控制著自己，一鼓作氣沖了出去。真刺激！

　　媽媽呢？“巨迪，我不行了！

　　”我在外面聽到媽媽的話，忍不住哈哈大笑。后來，我們又參觀了三樓、四樓、五樓，可視電話、無源之水、磁懸浮列車等讓我大開眼界，現代科技真的很神奇。最后，我還看了穹幕電影呢！

　　科技館不但好玩，還長見識。有機會，我一定還要去那里。

小學四年級作文篇5

　　半期來，我讀了課外書《城南舊事》《我的野蠻朋友》等書，約22萬字。我寫了30篇日記。段考語文84分，數學80分。

　　在學習過程中，我學會了和同學們有效溝通，得到了同學們的幫助、肯定和鼓勵。有一次，我忘了帶英語書，我很害怕作業不能按時完成。左彥玲同學答題迅速，她做完后把書借給了我，左彥玲看著我寫的英語單詞、句子很整齊漂亮，由衷地贊美：“你的英文寫得好好哦，不像你寫的字，我喜歡你寫的英文！”左彥玲看得入迷，索性一條腿搭在我課桌上，我說：“左彥玲，你可不可以不坐在桌子上啊？我不好寫作業。”左彥玲說：“好，我下來。”

　　每天我堅持鍛煉身體一小時。我家門前有一條鄉村公路，我常和小伙伴一起在公路上賽跑。跑累了，我們就上我家后山橘園玩耍，吟誦屈原的詩歌“后皇嘉樹，橘來服兮”，口渴了就摘幾個橘子品嘗品嘗，酸酸甜甜的，齒頰留香。

　　我還堅持做家務勞動，我學會了收拾餐桌、洗碗，我做家務勞動很細致，在學校我每餐都能自覺主動地清理餐桌，協助學校廚房做些力所能及的服務工作，得到了廚房工友和老師們的贊揚。

　　這半個學期我在閱讀、運動、勞動、觀察大自然、寫作繪畫等方面都取得了一定的.成績，特別是我的學習行為日益規范，良好的學習習慣初步養成，也掌握了一些有效的學習方法如預習、聽講、復習方法。我為自己的健康快樂成長而高興！

小學四年級作文篇6

　　在我的老家后面有一個荷塘，一到夏天，一池碧綠的荷葉，粉白相間的荷花，如同一幅美麗的畫卷。美得讓人心醉。

　　以前，我還以為荷花是只有一朵花浮在水面上，沒想到荷花是從泥里生長出來的，現在我注意到荷花下面是有細細的桿連著的，桿呈綠色，一直插到淤泥里，細桿如同一把傘柄一樣，桿上還長著小刺兒，把桿折斷，還有白色的細細的莖連著，莖如細細的線一樣。真不愧為“藕斷絲連”。而荷花下面的.泥里還有蓮藕，藏在泥里深藏不露。

　　荷花冒出水面的時候，先是自已冒出花骨朵兒，接受一段時間的陽光后，它就會舒展開自己的花瓣兒，它們有的昂首挺胸，有的含苞欲放。有的如呼喚爸媽的小嬰兒，荷花的顏色也有很多，有的是粉得如霞，有的白得如雪，還有的是桃紅色如同一團燃燒的火焰…..安睡在荷花里的蓮蓬如同一個小娃娃一樣，在荷花媽媽的保護下成長，直到成熟。還旁邊的黃色花蕊就如同小娃娃睡覺時蓋的被子。

　　一個大的荷塘，綠色的荷葉如如同綠葉一樣襯托著荷花，那些荷花，點綴在其間，每一邊花瓣都那么清香動人，如同有一個新的生命在顫動，而一個個荷花如同一個個亭亭玉立的少女一樣清純脫俗，一陣風吹過，荷花就左右搖擺，在池塘里翩翩起舞，那荷葉在風中發出的聲音，就如同還荷花伴奏。

　　荷花，真的是“出污泥出淤泥而不染，濯清連而不妖”，它們是那么低調，那么樸實，盡管非常美麗，卻始終保持著自己的本色，我愛荷花。