三年級作文優秀（7篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的三年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
我一把從媽媽的手里奪來雞蛋，放到我給它做的棉被里面——其實是一把棉花，可是很保暖。
“人工孵雞”，聽完這句話，你大概會不以為然。可是，我的這個小故事，你絕對沒有想到。
“今天我們家要大掃除啦!”這話是媽媽說的，今天是星期天，天氣晴朗，陽光明媚，所以媽媽的心情也非常好。
“我家大門常打開，開懷容納天地......”媽媽一邊哼著小曲，一邊打掃衛生，快活極了。“這是干什么?”媽媽從我的抽屜里拿出一個雞蛋，“誰把雞蛋放這里邊?亂放!”“別動!” “這是用來孵小雞的`。”媽媽愣了半晌，然后大笑不止。笑得我心里發毛。
我一把從媽媽的手里奪來雞蛋，放到我給它做的棉被里面——其實是一把棉花，可是很保暖。
媽媽一邊笑一邊又把雞蛋拿出來，說：“孵不出來，別胡鬧了，砸了雞蛋。”我執拗地說：“人家就這樣孵小雞的!”媽媽捧腹大笑。過了一會兒，說：“這是很普通的雞蛋，沒有雞爸爸和雞媽媽，是孵不出來的。”
我歪著頭，天真地問：“為什么孵不出來?”媽媽說：“這個雞蛋就像你一樣，經過爸爸媽媽的肚子，才能生出來。”
想了一會兒，說：“姥姥家有雞爸爸和雞媽媽，叫他們給我孵雞就是了。”
媽媽一聽這話，立刻笑彎了腰，邊笑邊說：“只要雞爸爸和雞媽媽同意，我也同意。”
后來，我真的拿了蛋到了姥姥家，和姥姥說明了理由，姥姥笑笑說：“你去吧!”我拿了蛋到了雞蓬。可是雞爸爸和雞媽媽見了我就跑，我一邊追著一邊說：“別跑呀!我是讓你們來孵我的小雞的。”真是越追雞越跑，雞毛滿天飛。
“看來他們不同意。” 于是，我不情愿的嘟嘟著嘴，把蛋還給了媽媽。
這件事雖然過去很多年了，但我記憶猶新，我會把它存在腦海中最美的地方。
三年級作文 篇2
一個陽光明媚的一個早晨，小紅、小黃、小花、小珍和她的'小兔子，去了一片茂密的森林里，準備玩捉迷藏，游戲規則是： 石頭、剪刀、布，誰輸了誰捉人，小紅輸了所以她們選了小紅抓人。小朋友們蒙住小紅的眼睛，一、二、三開始，大家都躲在了一個蒼天大樹后面，小珍沒有抱好小兔子，小兔子給跑了，小紅聽見有聲音，趕快追了上去，小伙伴們想：“小紅去追小兔子了，肯定以為是我們。”大家在樹后擠眉弄眼的，大家忍不住笑了，小紅聽見身后傳來笑聲，小紅才知道上當了， 一下就抓住了他們。
大家還夸小紅的耳朵特別靈敏，這么細小的聲音都能聽見！
三年級作文 篇3
“加油！加油！”三（1）班的教室里傳出一陣陣此起彼伏的加油聲，同學們個個臉上笑開了花。有什么事令同學們如此開心？哦！原來我們班將要舉行一場別開生面的吹雞毛大戰。
比賽開始了，我方派出了吹笛高手——小李同學，想來她的中氣必定很足。但她面對敵方的小徐同學，有點害怕了。小徐做出了個大猩猩的樣子，昂著頭，大搖大擺地走了上來，一點兒也沒把小李放在心上，他抖了抖肩膀，搖了搖蘑菇頭，眼珠子骨碌一轉，朝上吹了口氣，表現出一副志在必得的架勢。而小李呢？扭扭妮妮的，像一個打了敗仗的.士兵，一點斗志都沒有，我真是急在心中，看來我們這次必敗無疑了！
比賽拉開了帷幕，朱老師拿起金黃色的雞毛。那雞毛像穿著金黃禮服的少女。“開始！”朱老師一聲令下，雞毛緩緩落下。小徐一個箭步，深吸一口氣，把雞毛小姐吹了個360度大旋轉。雞毛小姐邁著輕盈的腳步，來到了小李同學的地盤。小李同學鼓起腮幫子，臉像一個紅紅的蘋果，“呼——”她不甘示弱，全力反擊。雞毛小姐踮著腳，又來到了小徐的地盤。小徐又鼓起肚子猛地吹了口氣，雞毛小姐火力加速，小李還沒反應過來，雞毛就落在了小李的地盤上了。這局果然是小徐贏了。小徐像一個凱旋而歸的大將軍在“擂臺”上等待下一個對手。可憐的小李嘆了口氣，像斗敗的雄雞，失落地向位子走去。
失敗的陰云籠罩著我們一組。第二回合開始了，我自告奮勇地請戰。瞧，我人小志氣高，“嗖”的從位子上躍到了場上，捏了捏腮幫子，拍了拍胸膛，臉上露出了一絲得意的微笑。我想：“我一定要為我們組爭光啊！”
老師把雞毛小姐輕輕一吹，雞毛小姐又跟飛打了交道，小徐一個青蛙跳躍，來了個長龍噴氣，雞毛小姐好似受到了驚嚇，一個勁兒往我這兒沖。我正想用我的看家本領，可小徐根本不是省油的燈，他乘勢而上，又朝我吹了口氣。我不知是哪根神經短路了，在原地停頓了5秒鐘，眼睜睜地看著雞毛小姐在我眼前飄過。等我回過神來，雞毛小姐已經在地上躺著了。或許我們小組在為我加油時，我腳一踢，雞毛落在了小徐的地盤上。可眼睛像閃電的小嚴同學立馬匯報了裁判，這一局我們又慘敗了。
第三局，人高馬大的小朱同學，擺了個健美的poss，小朱同學把雞毛小姐往小徐的地盤吹，并用力往地面吹，想趁對方不注意時迅速扳回一局。但關鍵時刻小徐反應迅速，搶在小朱吹之前改變了雞毛的方向。我們又輸了。接連3個回合都沒戰勝小徐，我們敗得心服口服。
吹雞毛大戰，歡樂多！
三年級作文 篇4
1) 除了按住我之外，他還是表演秀的能手，經常欲擒故縱，以便一次又一次將我從逃離中打倒。
2) 如果想要讓對方對你死心塌地，欲擒故縱的效果可能比緊迫盯人好。
3) 警方采用欲擒故縱的方法，讓逃犯失掉戒心后，終于將他們一網成擒。
4) 我想，她大概想跟我玩"欲擒故縱"的游戲吧。
5) 但不幸的是，每當心理學家想要通過試驗來檢驗這一觀點，也就是欲擒故縱是不錯的約會策略時，實驗結果卻是不遂人意。
6) 你以前受過傷，如果你打算欲擒故縱，你會再次受傷的。
7) 對方這招是欲擒故縱，你可別上當了。
8) 本文對環境工藝中運用欲擒故縱法的`成果進行了總結，并對其哲學內涵進行了探討。
9) 警方使出欲擒故縱之計，先把小嘍羅放了，以便引出幕后大哥，再一網打盡。
10) 會說故事的人往往使用欲擒故縱的技巧，來吊聽眾的胃口。
三年級作文 篇5
今天，老爸老媽終于帶我去玩了我期待已久的密室逃脫。
來到店里，由于是初次玩，在前臺工作人員的推薦下，我們選擇了初級版游戲——電鋸驚魂。游戲開始，我們被關進了一間黑屋子，通過手電筒觀察了四周的環境，只見墻上到處都是血手印，房間里有一個破舊的.柜子和浴桶，墻角還有一只綁著鐵鏈的斷足。看著這一切，我心里很害怕，我對自己說：“別怕，都是假的！這只是個游戲！”我的臉上裝著一幅若無其事的表情，和爸爸媽媽一起努力把各種線索都找了出來。面對著一堆雜亂無章的東西：紙片、七巧板、舊手機、熒光燈、地圖、字母表、面具、提示卡……，我們絞盡腦汁，試了一遍又一遍，終于找出了真兇，破解了密碼，走出了黑屋。當重見光明的霎那，我們三個人都歡呼雀躍極了！
通過今天的探險，我明白了當警察不是那么好當的，不但要沉著冷靜、膽大心細，還要有縝密的思考和推理。學習也是如此，今后我還要繼續努力。
三年級作文 篇6
“噼啪”“噼啪”廚房里怎么鬧翻天了呀？哦，原來是餐具“三大王”在開會呀！
“別吵了，別吵了”色拉油哥哥叫道，“你們有什么了不起。就提出來，讓我來給你們評評理。”餐具“三大王”不加思索的答應了。
筷子上場了，它說道；“你么看，我這身子，多細多苗條，今年可流行了，夾菜時刻派上了大用場。不像你們，身體粗大，笨手笨腳，肯定會被主人炒了‘魷魚’的。”
叉子聽了不服氣；“哼！有什么了不起，只要主人帶我去西餐廳，我就大顯神威了，一顆顆牙齒干凈又鋒利，主人拿我吃西餐，別提有多方便了！不想有個丑東西，肚子大得像豬八戒。”
勺子聽了大怒；“誰說這是肚子大，這叫大肚能容，裝食物可方便了，主人只要拿我盛一口湯，我就能更主人一起喝到又香又可口的湯汁，那種享受別提有多棒了。”其他“兩大王”氣，整了個面紅耳赤。在一旁的色拉油哥哥看不下去了，氣呼呼地說；“別吵了，別吵了，讓我來評評理吧，你們呢，各有各的優點和缺點，你么只看到自己的.優點，看不到自己的缺點，應該學會取長補短。這樣你們就不會吵架了。”
但是，餐具“三大王”不聽，第二天他們誰也不理誰。
早上，主人要吃西餐，但是出場的確是筷子，可是筷子怎么也夾不住西餐。中午，主人要喝湯，叉子打大搖大擺地上來了，但是，它用盡全力也盛不住湯。等主人要吃面條了，勺子使出全身力氣也盛不住面條。
經過這件事，它們知道各個都有優點和缺點，不能只看自己的優點不看缺點，后來，他們互相合作……
三年級作文 篇7
國慶長假，擔心堵車的我們沒安排外出。擔心假期無聊的我提出買個積木，得到老爸的認可，用媽媽的手機為自己挑選了一個超級大號的積木。這是第一次網購這么貴的.積木，我想快點收到這個積木。
第二天上午，我正在寫語文作業，因為字太多我寫了不知多久，就在我快要炸的時候，作業終于寫完了。我放下筆，媽媽對我說：“積木到了，我們去拿吧！”去蜂巢的路上我連蹦帶跳，心里美滋滋的。打開柜門，啊！好大一盒！我把袋子取了出來，往家走時我恨不得插上一雙翅膀飛回家去。回到家我迫不及待地打開快遞盒，“嘩啦”掉出八小包積木。我隨意打開了一包開始拼起來，老爸及時制止說：“要看說明書。”回頭看，我打開的是第五包，照說明書應該從第一包開始按順序拼裝。
奮戰三個鐘，終于拼出了一個即帥氣又霸氣的積木機器人。爸爸說：“好在有你的認真和耐心，我們才能用三個小時拼完。”
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