六年級的作文
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的六年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的.颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。
于是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時，我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經驗少的。但不管他們是
什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。
如今我已經是一個六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子;如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現它!可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人!
六年級的作文 篇2
這是一個飄著小雪的寒冷早晨，街邊只剩下幾盞無奈的路燈，在散發著微弱的光芒。冷清的大街上，偶爾會有幾個人匆忙地走過，狂風肆虐地在他們耳邊呼嘯，好像就要把他們吹跑……這時的我，正躲在在被窩里舒舒服服地看電視。
突然，我耳邊傳來了一陣洗菜的聲音，這大冷天的，誰會在家里洗菜呢？我沒有去管它，自顧自地看電視了。過了一會兒，媽媽端著一碗熱騰騰的番茄蛋湯來到了我的房間，親切地對我說：“電視都看了好一會了，休息一下吧。來喝點我煮的番茄蛋湯！”“不要，你知道我最討厭喝這個湯了！”說著，我一揮手，不小心把湯打翻在地上，湯碗也碎了。這時，爸爸聞聲趕來，看到打翻在地的湯，生氣地對我說：“你怎么能這樣呢？這湯是媽媽辛辛苦苦煮的。為了這湯，你媽媽一大早頂著寒風去菜市場買新鮮的番茄和雞蛋，洗菜的`時候手都凍紅了，現在端給你喝你卻不領情！”我恍然大悟，原來剛才是媽媽在洗菜呀。媽媽什么也沒有說，默默地彎下腰，小心翼翼地將碗的碎片拾起。接著把地上打掃干凈。在這時，我才發現，媽媽的手凍紅了，還生了凍瘡。望著媽媽紅通通的手，我思潮翻滾：內疚、懊悔、痛恨自己……種種沉甸甸的感受將我的心塞得滿滿的。
后來，我去盛了一碗熱騰騰的湯端給媽媽，向她道歉媽媽也很寬容地原諒了我。接著，我去倒了盆溫水，幫媽媽洗了洗手。摸著媽媽粗糙而又溫暖的手，我感動極了。
一會兒，雪停了，久違不見的陽光從窗外悄悄地探了進來，輕輕柔柔地籠罩著我們，一切都是那么靜謐美好，一切都浸潤在這熱騰騰的愛之中……
六年級的作文 篇3
人生就像一棵大樹，隨著我們不斷的成長，大樹也在慢慢的長大、長高。我們的記憶就好像一片片葉子，隨著時間的流逝，大樹的葉子也在新陳代謝，一片片的落下。但總有那么幾片葉子，無論風吹雨打，都高高的懸掛在樹上。在屬于我的.那棵大樹上，也有那么幾片葉子。那件事已經深深的刻在我的心靈深處，永生不會忘記。
那是一個夏日的周末，晴朗的天空轉眼烏云密布，不一會便下起了暴雨。所幸我隨身攜帶了雨傘，不然就該被淋成“落湯雞”了。我打著雨傘，快步的往家走去。
突然，我在前面看到一個朦朧的橘黃色身影，我不禁心生疑惑，這么大的雨，誰會待在那里呢？我走近一看才看清，一個環衛工爺爺穿著一身橘色的雨衣，弓著腰，正在用手從水中撈起什么。我又仔細一瞧，便驚住了。那位環衛工爺爺正在用手撈起垃圾。這時，他轉了一個身體，把手中的垃圾扔進旁邊的垃圾桶中。他根本不管瓢潑大雨打在他身上，任憑雨水流過他的那張飽經風霜的臉龐。他機械地重復這個動作，直到地上再沒有垃圾，才緩緩的直起身，用手摸了一把臉上的雨水便走了。
這時，這里只剩下一旁驚呆了的我，我眼前不停的浮現剛才爺爺撈垃圾時的場景。我走近一看，這才恍然大悟。馬路上有一個下水道，由于被垃圾都塞，水都漫到了馬路上，老爺爺看見了，便開始撈垃圾，他這種無私奉獻的精神令我感動。
六年級的作文 篇4
“哇，你又會了一首曲子了，真棒呀！”。這一陣陣歡呼聲是對我的贊許。是的，我又學會了一首新吉他曲子。我為什么學吉他，那得從三年級的那一天說起。
這天，天氣晴朗，萬里無云。爸爸說：“兒子，我給你報個吉他班，怎么樣？”
“不不不，我才不要呢！”我馬上阻止爸爸。
爸爸忙反問：“為什么？”
“是因為您有一把吉他，我在幼兒園的時候偷偷彈過，我的手指頭被一條條鋼絲弦壓得生疼生疼的.，所以我對吉他可不感冒呀！”。
爸爸強忍住笑聲，認真地說：“學音樂能給小朋友許多方面帶來幫助，比如性格、自信、情感等等，而吉他是樂器中最簡單的，也是最容易攜帶的一種，不管將來我們遇到成功，還是失敗，音樂都會像一葉小舟，載著我們始終一直前進……”
聽完爸爸的一番勸說，又聽到了“簡單”這兩個字，我才松了一口氣，勉強答應了。就這樣開始了我的吉他之旅。
剛開始彈時，的確手很疼，不過彈久了就習慣了，也就越發喜歡上它了！可一旦碰到了復雜的曲子，我就亂了方寸，就容易亂彈一氣。直到有一天，爸爸聽了我的彈奏，發現我的問題時，找我講了鐵杵磨成針的故事，我忽地明白：這彈奏其實不是難事，只是功夫沒到家。
從此以后，每當遇到復雜的曲子，我就反復練習。這樣的方法果真有效，現在我們正在學更高的彈奏技巧——泛音，可我心里一點也不怕，盡管困難像502膠水一樣粘在我身上，我也一點一點慢慢地將他扯下來。每當我征服一個又一個困難時，我覺得自己像是個征服宇宙的勇士，渾身帶勁。再想想：每次在眾人面前彈奏時獲得的那陣陣掌聲，我覺得流再多的汗、吃再多的苦是值得的。
這樣的我，難道你們不喜歡嗎？
六年級的作文 篇5
今天， 洪老師帶我們去東湖秋游。 經過了一座拱橋，里面就是東湖了，一進門就看到一片茂盛的竹林，對面有許多奇形怪狀的假山，有趣極了！上面還有一棵松樹，樹上結滿了松果。我們又經過一座橋，洪老師把我們帶到走廊上說：“你們坐在這里一邊吃零食，一邊欣賞周圍的風景。”
這時，我看見湖水在陽光的照射下波光粼粼，那一道道波光猶如一顆顆明亮的.星星在閃動，發出璀璨的光芒，望著這種景色，我好像被帶進了星的世界，無數顆星星把我團團圍住，那一雙雙頑皮的眼睛一眨一眨的，像是跟我捉迷藏。湖邊的一棵棵柳樹搖著綠色的找辮子，好像對著明鏡般的湖水梳妝打扮呢！湖里的魚兒在悠閑地游著，它們三個一群，五個一伙，有的挨挨擠擠，好像在竊竊私語。 接著老師說帶我們去看孔雀，在那里我看見有幾只孔雀和一群白白的鴨子，都說孔雀比美麗它就會開出美麗的翅膀，有的同學不住地揮著紅領巾，有的同學把自己的零食扔給它吃，想盡辦法讓它開屏，奇怪的是孔雀不但不開屏，反而逃走了。
同學們非常好奇，就問老師：“孔雀為什么不開屏呢？”老師說：“有可能天氣太冷了呢！” 這就是美麗的東湖，它有說不完的地方，如果你沒有去的話，一定要去哦！
六年級的作文 篇6
我們美麗的校園坐落在文化廣場的旁邊，它像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在樺甸中央，它伴我走過四季，走向成熟。
春天，校園里一片生機勃勃的景象，冰雪融化，萬物復蘇。草坪中的小草，從被雪掩蓋了一冬天的落葉下鉆了出來，一天一個樣，仿佛在發泄一冬天都在沉睡的怨氣，草坪里，到處都盛開著一朵朵金黃的蒲公英，給綠色的草坪增添了幾分神采，甬路兩旁的榆樹，吐出了嫩黃色的葉苞，遠遠望去，如霧一般，每兩棵榆樹中間都種著一棵榆樹梅，正開著一朵朵粉紅的小花。春天，學校最美的地方就要數植物園了，金黃色的迎春花，粉紅的桃花，還有雪白的梨花……正所謂“一年之計在于春，一日之計在于晨”。每天早晨，朗朗的讀書聲從班級的窗戶傳來，給這美麗的校園增添了幾分神氣，就連操場上的紅旗也在春風的吹拂下飄動著，校園里一片生機勃勃的景象。
火熱的夏天來了，學校里洋溢著熱鬧的氣氛，花壇里的花競相開放，紫紅色的紫玉簪，粉紅色的喇叭花，紅撲撲的串串紅……紅的似火，白的似雪，紫的似霞……讓人一見就起喜愛之心，就連草坪里的小草也毫不示弱，草葉像抹油似的，在陽光的照耀下，閃閃發光，榆木也長得像一把把巨大的傘，遮住了外面的驕陽，同學們在樹陰下玩耍著，開心極了。
又是落葉時節，秋風颯爽，樹葉在風的吹拂下沙沙作響，片片黃葉從樹上飄落下來，好似一只蝴蝶，在翩翩起舞，落在地上，化作春泥等待著生命的輪回。正是落紅不是無情物，化做春泥更護花。落葉也是如此。學校的后院有幾棵梧桐樹，被秋風一吹，它的種子隨風而去，像一個小滑翔兵，后院隨處可見梧桐樹的.種子。植物園里，一片豐收的喜悅，紫中透黑的葡萄，又脆又甜的蘋果，還有黃燦燦掛滿枝頭的鴨梨……又是一個金色的秋天。
冬天，雪花紛飛，給校園蓋上了白毛毯，教學校四周凍上了一條條冰棱，在光的照耀下，閃閃發光，仿佛給教學校鍍上了一圈銀邊。同學們在操場上打雪仗、堆雪人，別提有多開心了，歡笑聲都把樹枝上的雪給震落了。
在美不勝收的校園里，我快樂自由地成長，貪婪地吮吸著知識的營養，我愛我們的校園，我要在這美麗的校園里放飛夢想。
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