（優選）小學三年級的作文8篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學三年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學三年級的作文 篇1
秋天來了，秋天來了，讓我們走進秋天吧！
果園里，柿子紅了，像一個個害胖娃娃，東躲西藏，可還是逃不過我的眼睛。胖胖的柿子娃太重了，把樹媽媽的手臂都壓彎了。
樹林里，葉子紛紛掉落，我站在樹下，有一只黃蝴蝶從我眼前飄過，啊！那是一片美麗的樹葉！我興奮地抓起一把落葉撒向天空，落葉就化成了一群翩翩起舞的蝴蝶，哇，好美！我都沉醉在了其中。
田野里，稻谷熟了，金燦燦的把天空都給染紅了。玉米熟了，彎著腰，好像在一邊鞠躬，一邊說：“秋姐姐好！”透露出豐收的喜悅。
我喜歡秋天，因為它帶給了我們豐富的'水果，給了農民伯伯辛勞的成果。
小學三年級的作文 篇2
我家養了一條小狗，它的名字叫多多，它全身毛茸茸的，尾巴像兔子尾巴一樣短，眼睛水靈靈的，長得十分可愛。
它特別喜歡吃面條，每次只要我們吃面條它就會很高興地跑向飯桌，在飯桌下蹦呀，跳呀，但是我們還是不給它吃，它只好坐到一邊去了。我看電視的時候喜歡把鞋脫了，它跑過來汪汪地叫著，我不明白它說的什么意思，它往下望了望，我一下子就明白了：原來，它是讓我把鞋穿上。每當我放學回來，一開門，它就使勁地搖著尾巴，圍著我轉圈，像是在熱情地歡迎我。
多多不僅可愛還是我的小衛士。有一次，我帶著多多去公園玩，碰到一只兇惡的狗，它呲著牙，咧著嘴好像要咬我似的`。多多看出那只狗不懷好意，于是就不顧一切地沖上去，朝著那只狗“汪汪”大叫，最后終于把那只狗嚇得落荒而逃了。我情不自禁地蹲下來，輕輕把多多抱起來，對它說：“謝謝啦，我的小衛士！”多多伸出舌頭輕輕朝我叫了一聲，好像在說：“主人，不用怕，我會保護你的！”
多多是我的好朋友，我不高興的時候它會逗我開心；我孤單的時候，它會和我玩，它是多么善解人意啊！
我喜歡小狗多多！
小學三年級的作文 篇3
我的理想這樣當一名老師。
我想當一名老師這樣因為，我能夠給那些在大山里的小朋友們傳授知識，為一顆顆渴求知識的幼留意靈傳播知識的火種。
我想當一名老師這樣因為，我能夠在和小朋友們一起學習、玩耍的過程中重新拾起童心，使自我在飽受坎坷的成年人時仍持續著一顆童真。
我想當一名老師這樣因為，我能夠為祖國培養更多的.人才，讓祖國變得更加強大、更加富有；并且在他們中又培養更多的老師，使知識之薪火能夠代代相傳。
我想當一名老師還因為……
為了能夠實現我當一名老師的理想，我愿意從此刻起更加努力的學習。
小學三年級的作文 篇4
前幾天，我家樓下的花開了，綠色的綠苞，慢慢開放了。我每天都去看一看，發現它不是一起開放的，而是一朵一朵開的。它一天能開一朵花，下起大雨時，它會被脆弱地打下來，一場雨會打下兩三朵花，并且雨后的花跟加脆弱了。
昨天，我看見學校河流那邊，又長出了好幾棵小草。小草首先長出了嫩綠的葉子，葉子綠綠的，嫩嫩的。一陣輕風吹過，小草一會兒挑起了舞，一會兒伸開手，腰彎了下來，真像亭亭玉立的小姑娘呀。
寒冷的'冬天已經過去，美麗的春天已經來到，讓我們換上春裝，像小鳥換上新的羽毛。在新的一年里自由飛翔吧！
小學三年級的作文 篇5
這金魚，是媽媽送給我的。我把它們養在魚缸里。看著它們游來游去，我不禁想到，好一個活潑的金魚！
金魚的活潑，更表現在它們的泳姿和吃相中。
金魚的泳姿，花樣繁多，令人看得眼花繚亂。它們忽上忽下，時而躍出水面，時而沉入水底。它小巧的身體加上絲綢般的長裙，好像一個仙女在翩翩起舞。另一只，披著五黑發亮的鎧甲，瞪著燈籠似的大眼睛，像極了一團小烏云。
它們的吃相，更是有趣了。我把魚食投了水中，它們爭先恐后地劃著鰭趕來。把魚食吃進去，又吐出來。游了幾圈后，又吃進去、吐出，反反復復了兩三次后，終于把魚食吃完了。
吃完了飯，有時還在缸底散步。它們在幾塊彩色小石子之中穿來穿去，互相嬉戲玩耍，好一副快活的`景象。
我特別喜歡這兩個小家伙，一放學回到家，就立刻給它們換水、喂食。它們倆成了我最要好的好朋友。
小學三年級的作文 篇6
我最喜歡我的“劍鯊號”，它黑黃相間的顏色。看前面，旁邊兩個角豎起來，看樣子非常兇猛。是不是這個緣故才得來的名字呀！
看后面，有兩個馬達，前面一個是控制前面的兩個輪子的，后面一個是控制后面兩個輪子的。兩旁還有兩節五號電池。
有一次，我和馬士喆約好來到鳳凰廣場，我的“劍鯊號”和馬士喆的'“雷凌號”來了一場“劍雷大戰”。“各就各位——預備——開始！”隨著開賽的口令，“雷凌號”超越了我的“劍鯊號”沖了出去。我手動遙控器加速了，我們雙方打了個平手。該拐彎了，我使用了“閃電漂移”我的“劍鯊號”超越了他的“雷凌號”，“雷凌號”不甘示弱，一下用上了“旋風亂舞”。好厲害的招術啊！哎呀，不好，我的“劍鯊號”失控了，一會兒碰到這里，一會兒又碰到了那里，幸虧“劍鯊號”的頭硬。緊接著我又操控使用“劍鯊巡航”，一下把“雷凌號”打了出去，讓它成了真正的“旋風亂舞”。馬士喆心里不痛快說“算你贏了！”我心想：“小菜一碟，不服接著來呀！”馬士喆趁我不備，馬上來了個“刀片超車”，我一看情況不妙，剛剛想出招術，已經晚了。馬士喆緊追上了個“神龍擺尾”，一下把我的“劍鯊號”打了出去。最后我輸了，而且輸得很慘！
我想，“勝敗乃兵家之常識”，我不會一蹶不振的，誰想跟我比試一場，本人奉陪到底！
小學三年級的作文 篇7
潘基文先生，您好！
我是中國南京下關第二實驗小學的一名少先隊員，我從老師的介紹，爸爸媽媽的講述以及網上的資料查詢中知道了今年是圓明園罹難150周年的日子，有感而發，給您寫下了這封信。
300年前，也就是康熙46年時，為了紀念康乾盛世，清王朝建起你了一座如夢幻般美麗又集奢華于一身的園林，里面有無數的奇花異草，藝術珍品和圖書文物，被稱為萬園之園，可就在它建成150年的時候，1860年的`10月，英法聯軍在對這一宏富無比的皇家博物館進行瘋狂劫掠后，又縱火將其野蠻焚毀集人類園林藝術之大成，被譽為東方夢幻藝術極致的“萬園之園”萬劫不復，人類文明遭受巨大災難，于是在世界悲劇史，災難史上，寫下了中國圓明園。
轉眼20xx年，又一個150年過去了，中國經濟越來越發達，也越來越強大了，在被毀紀念日來臨之際，圓明園展出了悉心修復，收集的一批圓明園文物，150件劫后余生。流離失所的圓明園文物重現人們眼前，同事在圓明園舉行的“勿忘國恥，勵志騰飛——愛國主義航天展”使觀眾情緒激昂，更讓人感慨萬分：一個昔日任人宰割的民族，如今繁榮富強，香港澳門回歸，中華兒女行走太空，嫦娥二號遨游太空探測月球……現在的中國，是充滿生機的，強大的，我們紀念圓明園罹難150周年，不是為了要記住仇恨，而是要牢記歷史，呼喚世界和平！希望所有人都能遠離戰爭，像我們現在一樣生活在和平溫暖的陽光下！
我相信，我們這個可以在歷史上創造極致美麗的國家，一定能實現偉大的超越，為人類與世界和平做出新的貢獻！
小學三年級的作文 篇8
今天，我閑來無事，不知怎么的，手不聽使喚的打開了語文書。突然，我看到了一篇課文。不一會兒，我的眼眶模糊了、濕潤了，眼淚象斷了線的珠子一樣掉了下來，那是因為我被課文里的內容深深打動了。
自從作者的雙腿癱瘓后，脾氣變的暴怒無常，還不時的`砸東西，看著天上北歸的雁隊，就會把玻璃咂醉。母親常常傷心不已。
有一次，母親問作者去不去北海看花，作者連活著的勇氣也沒有了，怎么可能去看花呢?后來妹妹告訴他，母親的肝痛的常常翻來覆去睡不著覺。又一次，母親問作者去不去北海，作者也答應了。可母親卻跟作者訣別了，臨終前只說了一句話，要他們好好活下去。
讀完以后，我又想起了自己的母親：她日以繼日的工作，為的是什么，是讓我們在社會有立足之地呀!可我呢，成績總是忽高忽低，有時粗心馬虎……這種種都是對不起母親呀!從今往后要好好學習，不辜負母親對我的期望!
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