三年級作文

時間：2025-01-03 09:04:57 三年級我要投稿

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（優選）三年級作文10篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級作文10篇，歡迎大家分享。

（優選）三年級作文10篇

三年級作文篇1

　　我的哥哥是一個胖胖的小伙子，大大的眼睛，個子高高的，圓臉，他長的很強壯．他叫李佳駿，他活潑開朗，偶爾也會發脾氣，他喜歡逗我玩，這就是我調皮的'哥哥。

　　有一次，我去大姑家去玩，中午大姑在午休，我們倆沒事干，他把里家的麻將拿出來跟我玩堆高山，看誰堆得高，我首先把最下面一層堆了十個然后一步步往上椎，慢慢地每二層九個、第三層八個……正當我堆到最后一層的時候，哥哥因為沒有掌握好平衡，一下子全倒了正當我興災樂禍時，哥哥說婷婷你看后面是什么東西，當我回頭看的時候，他把桌子一拍，把我的也全弄倒了。哥哥嘻皮笑臉的說，嘿嘿！我們打成平手了。哎！真是把我氣壞了。我的哥哥真是又調皮又可愛，不過我還是非常喜歡我的哥哥。

三年級作文篇2

　　夜空的月亮是那么純潔，無意間瞥見在廣闊的夜空中有一個亮點——月亮，月亮像一位羞嗒嗒的姑娘，用云遮住那美麗的臉龐，那柔美的月光灑向大地，照在樹叢中，給人以溫柔的'感覺！我猛然感覺，它就是那夜空之母!

　　夜空是那么廣闊，夜空是那么美麗，那么迷人，那么絢麗多彩。每當我們仰望夜空，都會有一種迷戀的感覺，那湛藍而又廣闊的天空，像一塊無邊無際的藍毛毯!

　　我有些疲倦，眼睛也不知不覺得閉了上來，就在這美麗的夜空下進入了甜美的夢鄉……

三年級作文篇3

　　從小到大，我經歷過許多有趣和讓我后悔的事，但讓我記憶猶新的事是發生在二年級暑假的那件可怕的事情。

　　那天晚上, 我和張順然、程燁去李卓效家玩。電梯快到三樓李卓效家的時候，突然停了，我們開始沒在意，可是電梯半天都不動，我們感覺有點不對勁，按開的按鈕，電梯也不開，我們很慌張，只好用硬方法，大家使勁的扒門，可是電梯一點動靜也沒有。然后我們又按急救門鈴，可是也沒有反應。我們急得心驚肉跳，真怕電梯“呯”的一聲掉下去或爆炸。

　　沒辦法，我們只好拉開嗓門喊著：“救命啊！救命啊！”喊著喊著，終于被媽媽聽見了。媽媽大聲說：“你們別怕！我會找人來救你們的'。”聽了媽媽的話,我們緊張的心情平靜了許多,我們耐心的等待著，大家緊握雙拳，你看著我，我看著你，盼著媽媽搬“救兵”來。

　　蹬蹬蹬，一陣急促的腳步聲傳來，媽媽終于找來了兩位“救兵”，我們心里的“石頭”終于落地了。他們的力氣可真大，兩人一使勁，扭轉乾坤，電梯門慢慢的開了。我們一看，哇！真厲害！

　　啊！我們終于“死里逃生”了！這件事讓我明白了遇到困難不能慌張,要好好動腦筋,才能解決問題。但是這件事也給我留下了陰影，我現在都有點怕坐電梯，真是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”！

三年級作文篇4

　　有人說，讀書破萬卷，下筆如有神；有人說，書讀百遍，其義自見。雖然我讀了很多書，但是讓我印象最深的，還是那本《晚上的浩浩蕩蕩童話》。

　　雖然這本童話書不是太厚，但里面的`字我都不認識，我想：反正童話書都是假的，不看也沒事。于是，我隨手就扔到了床上。媽媽看了，就拿著書走到了我的面前，說：“不管什么書，都是有營養的。”我難為情地說：“啊，那好吧。”我輕輕地拿起書，嘟嘟囔囔地讀了起來。忽然有一個字我不認識，我想，那還是跳過吧。于是，我又讀了起來，但讀著讀著，我覺得這本書越來越好看了，每天我都讀到九點才睡覺。

　　有一天，我上毛筆字課回來了之后，都快八點了，媽媽對我說：“快點睡吧。”我說：“不讀書我不得勁兒。”“那好吧，你快點。”

　　就這樣，我讀了好多書，知道了好多道理，我很高興。

三年級作文篇5

　　人的一生就像是大海上航行的小船，不可能一帆風順，總有遇到風吹浪打的時候，當你面對失敗，不要灰心，不要氣餒，要勇敢面對，再次挑戰它，直至戰勝它。因為失敗是成功之母，做人應該從失敗開始。

　　愛迪生發明電燈的時候，經歷了一次次的失敗，很多專家都嘲諷他：“你試驗了幾千次都沒有成功，你是制造不出電燈的。”面對失敗，面對冷嘲熱諷，愛迪生沒有退卻，他說：“我的實驗雖然沒有成功，但我至少知道這幾千種材料都不適合做燈絲，每一次失敗都意味著又離成功近了一步。”這個故事對我的觸動很深，沒有這幾千個失敗的`“母親”，又怎么會有后來的“成功之子”呢？俗話說，吃一塹，長一智，愛迪生吃了幾千塹，長了幾千智。憑借這幾千個智，愛迪生終于叩開了成功之門，讓他的偉大發明惠及全球。

　　一年級的時候，我不喜歡數學，試卷上的計算題常常被我做得一塌糊涂，考試成績總是六十分。老師氣憤極了，說我是豬八戒的女兒，笨死了，教室里立刻響起了同學的笑聲。我氣急了，一路小跑地回到家，撲到媽媽懷里失聲痛哭，發誓再也不上數學課了。媽媽撫著我的頭，嚴肅地說：“莫斯科不相信眼淚，落后就要挨打，只要努力，別人能做到的，你一定也能做到。”

　　從那以后，我每天拼命地學數學，上課開小差時，就在書本上寫個“心”字，別的同學一分鐘學會的知識，我一分鐘學不會，就用十分鐘、二十分鐘，直到學會為止。經過一個學期的努力，我的數學成績直線上升。接過老師遞給我的獎狀，我流下了喜悅的淚水。那一刻，我明白了，如果我放棄了數學，懼怕了失敗，那我就會失去學習的信心，就不會獲得現在的成功。

　　失敗者因為步履艱難，會留下深深的腳印，飽經挫折和打擊，才會讓一路的汗水盛開出智慧的花朵。因為受挫，因為嘗試，因為探求，原本膚淺的我們厚重了，成熟了。我們可以拒絕空白，拒絕一次沒有意義的旅程，但我們千萬不能拒絕挫折和失敗，因為每一次失敗都是對生命的錘鍛，會讓我們的生命更加精彩。

　　我不再嘲笑小螞蟻，說它們不自量力，因為它們在一次次的失敗之后，最終把比自己身體重幾倍的食物帶回了家；不再替石頭下的小草惋惜，因為它們經過努力，終于沖破阻力，見到了燦爛的太陽；不再擔心學飛的灰麻雀，因為它們在經歷了一次次的跌落之后，終于和自己的媽媽一樣，可以在天空自由自在地飛翔……

　　失敗是成功之母，做人從失敗開始。即便在人生的最低谷，也不要頹唐和悲嘆，學會思考，凝聚膽略，樹立信心，把失敗拋在身后，前行的路上就會留下我們閃光的腳印。

三年級作文篇6

　　在我的記憶里有許多開心的事情，就像是天上的星星數也數不清……但這是一件讓我印象最深刻的開心事。

　　一個晴空萬里的周末，我和小伙伴們相約去綠博園玩。綠博園里花草茂盛，風景優美，但是我們哪有心思欣賞呀！一進大門，我們就迫不急待地奔向了游樂場。

　　到了游樂場里面，我這才發現游樂場好大呀，里面有各式各樣的游樂項目，讓我大開眼界。

　　首先，我們蕩了秋千，坐在上面可舒服了，我已經忘記所有，只感到一陣陣涼風拂面而來，就像是媽媽的手在輕輕地撫摸著我的臉頰。

　　接著，我們又玩了晃晃橋，走在橋上一顛一顛的`，好像要摔下去似的，有個小朋友皺起眉頭，嚷嚷道：“哎呀！好高、好晃啊！我可不敢走。”為了鼓勵她，我說：“不用擔心，我們一起，我會保護你，好嗎？”在我的勸說下，她終于鼓起勇氣踏上了晃晃橋。

　　我們還去玩了水上滾桶，這是我第一次玩水上滾桶，因為我是個新手，所以我在桶里翻了好幾個“鐵頭翻”，哎……當一名優秀的“滾桶手”還真不容易呀！出了滾桶，我累得滿頭大汗，上氣不接下氣。

　　最后，我們沖向了我們最愛玩的“從林飛鼠”，其實它就是一個小過山車，但你們可不要小瞧它哦，坐起來可刺激了。我既興奮又緊張的坐上了車，隨著車的快速沖刺，耳邊傳來了小朋友們的尖叫聲。我緊閉雙眼，兩耳發燙，感覺心跳都快停了。走下“從林飛鼠”，我突然覺得這種感覺是多么刺激，多么美妙呀！

　　這雖然是一次短暫的游玩，但是，因為有了小伙伴們的陪伴，讓這次游玩變得更加開心，更加難忘。

三年級作文篇7

　　翻過來，睡不著；翻過去，唉，睡不著。要問我這是怎么了，啊，六一兒童節到了，這可是我們的節日！

　　今天第一個項目是自助餐，一想起這事，我滿腦子全是薯條、炸雞腿、水果沙拉……嘴中的口水就“不自覺”地流了出來。

　　終于熬到了第三節課，我以“超音速”的速度搬好椅子，拉開了桌子……好不容易等評委來過，自助餐開始了，面對這一道道色、香、味俱全的菜，我都不知道怎么辦才好了。只見別人都吃了，我也對這些食物“大動干戈”。不一會兒，教室里只有“吧咂、吧咂”的.聲音。老師甘愿當起了“服務生”，一手拿著盤子，另一手拿夾子，給我們分食物。我們呢？自然成了一個個“小皇帝”嘍，盡情地享受著美味佳肴！

　　這真是一次有趣的冷餐會。

三年級作文篇8

　　今天下午要去挖蕃薯。中午休息時，我興奮的不得了。終于熬到了下午，曹老師一聲令下：“出發。”我們排好隊爭先恐后地走出了斯民小學。

　　走在路上，青色的高梁，金黃色的稻子，還有綠色的爬山虎，

　　繪成了一幅美麗的畫卷。一路上，大家交頭結耳，興奮之情溢于言表。

　　來到蕃薯地，只見蕃薯藤布滿整塊田地，不留一點縫隙。我和同學手拉手沖了下去。“這兒有蕃薯根。”一個同學大聲地喊。我聞聲而去，手忙腳亂地扯起一堆藤往后拉，結果由于用力過猛，藤一下子斷了，我整個人猛地向后倒去，身上滿是泥土。同學們已經開始挖了，我也加入了其中，用手刨著泥土，就像免子挖洞一樣。看見蕃薯頭已經露出來了，我們信心倍增，繼續挖著。“哇，有個大收獲！”大家大聲尖叫。我們挖出了“五胞胎”。老師也很興奮，忙拿出相機，給我們拍照留戀。

　　看到我們挖得如此瘋狂，呂老師提醒我們要注意秩序，應該把蕃薯藤堆到一起。同學們都較著勁拼命地把藤往一處挪，費盡九牛二虎之力才把藤堆到一起。

　　集合的音樂響起了，同學們整理好剛才那份激動的'心情，拎著自己挖來的蕃薯，戀戀不舍地離開了蕃薯地。

三年級作文篇9

　　快樂的暑假開始了，我們在教官叔叔的帶領下，喊著“一二一、一二一”響亮的口號，雄赳赳氣昂昂列隊走向靶場。靶場視野開闊，“提高警惕，保衛祖國”幾個大字展現在我們面前，我們興奮極了，第一次走向靶場，第一次零距離觸摸真槍實彈，第一次感受打靶帶來的快樂。

　　我們在教官叔叔的指揮下，仔細聆聽教官對打靶的講解，觀摩從臥倒、持槍、壓彈、瞄準、射擊整個過程，聽到第一聲槍響，我們幾個小朋友即興奮又害怕，以前只有在電視上看到，現在終于可以如愿以償了。第一輪由爸爸、叔叔和阿姨們進行體驗射擊，當看到四個靶位上子彈飛向靶心，塵土飛揚，真想上場體驗一下。輪到我們三個小朋友上場表演了，我卻猶豫了，心里砰砰直跳，開始打退堂鼓了，即想打靶，又害怕，另一個小朋友周成首先勇敢的上場演練了5發子彈射擊，在教官叔叔和爸爸的鼓勵下，我終于鼓起勇氣，拋開顧慮，走向二號靶位，在兩位教官叔叔的'幫助下，第一次手握鋼槍，肩頂槍托，按照臥姿射擊三點一線動作要領進行瞄準，瞄向百米開外的靶心。

　　第一個動作是瞄準。我兩只手沉甸甸的，眼睛極不適應，好像專門和我作對，閉左眼，靶心靠左，閉右眼，靶心靠右，總是找不準靶心。第二個動作是壓彈。由教官叔叔裝上子彈，打開保險，準備射擊，小聲地問我準備好沒有，我緊張得回答準備好了。隨著各自靶位的教官依次向指揮員報告“準備完畢，可以射擊”，指揮員下達了實彈射擊的命令。我左瞄，右瞄，總是找不準靶心，于是不斷的調整自己的姿態，只聽見“叭”的一聲，身邊的槍響了，結果是一號靶位周成首先打響了第一槍，我也不甘示弱，右手食指迅速扣動了扳機，槍聲在我耳邊震耳欲聾，子彈“嗖”的一聲飛向靶心，槍托的后坐力頂在我肩膀上疼痛不已，一股硫磺味道彌漫在整個空氣，緊接著第二發、第三發......子彈向憤怒的火焰射向目標。我們第一輪體驗射擊大功告成，大家回到等待區聽候教官宣布成績。我懷著忐忑不安的心情猶如等候法官宣判一樣等著報靶。

　　“一號靶位上靶兩發，三號靶位一發，二號靶位脫靶”，報靶員用響亮的聲音說道。聽到這個成績，自信的我無地自容，羞愧之極。教官叔叔走到我跟前，耐心開導我不要緊張，只要牢記打靶動作要領，用心體會，會有好成績的。第二輪射擊開始了，我認真總結了自己失利的原因，專心致志瞄準靶心，沉著冷靜，終于功夫不負有心人，這次五發兩中，教官叔叔用彈殼作為禮品獎勵了我。

　　“日落西山紅霞飛，戰士打靶把營歸，把營歸......”打靶結束了，我們愉快的歌聲回蕩在山谷中。