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六年級作文300字
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
你瞧，門外走來一個魁梧的男生。他長著一雙水汪汪的大眼睛，筆直的鼻梁，大大的嘴巴。最引人注目的是他那大大的腦袋，活像一個大皮球，好像腦子里裝滿了學問。他呀，就是我的小伙伴——潘越，人稱“小學者”。
潘越可勤奮了，一有時間就看書，長時間的閱讀使他有了回報，作文、閱讀那是得心應手，有時連我這個大名鼎鼎的班長都自嘆不如。他尤其鐘情關于大自然的書籍，所以對動物植物這一方面的內容甚是了解。
有一次，一只“不速之客”——螞蟻爬到了我課桌上，我全神貫注盯著它看。它小心翼翼地爬著，順勢，爬到了我手上，搞得我癢癢的，一甩，把它甩到了地上。我蹲下身一看，小螞蟻掙扎了一會兒，翻過身來，仍舊活靈活現的。我百思不得其解：一只微不足道的螞蟻，從高高的'“懸崖”上掉下，竟還沒死，難道它有“起死回生”之術?我帶著這個疑問向潘越請教。他聽了，哈哈大笑，頭頭是道地說了起來：“螞蟻的身體很輕盈，無論從多高的地方摔下，都不會死。就像一片落葉從樹上飄下來仍舊完好無損一樣……”潘越還跟我講了很多有關螞蟻的知識，我聽得津津有味，對他佩服得五體投地。
聽了我說的，你是不是也喜歡上這位勤奮好學的好學生了呢。
六年級作文300字 篇2
知識是永遠學不完的，就像海灘上的沙子一樣多，一粒粒的沙子組合起來是一個沙堆，能吸收很多水分，但是，如果沙子少，吸水量就會少，就像我們知識一樣，一點一點積累起來，就比喻成一堆沙子，誰就比喻為國家，人們學的知識越多，對國家的用出就很多，為國家做貢獻，不就是一件很好的事情嗎?
有些人之所以學知識，是因為對自己有好處，有些人不是因為這個，而是為了對國家有益，有句話這樣講學到老，活到老，我們都在讀書，人的書是讀不完的，我們要珍惜時間，用這些時間來學習。
知識是一點點積累的`，只要我們努力學習，什么事都能成功，知識很廣，不管你學到了什么知識，都能在生活中有用處。
不管你在讀什么書，都是無窮無盡的，每個人都有學習目標，他不懈努力，終于，他完成了他的學習目標，他就認為他成功了，不用再學了，如果你也是這樣，那你就大錯特錯了，知識就像珠穆朗瑪峰一樣，你只是剛剛在起點上，還要繼續爬，一直爬到終點為止，占領上峰，即使你這樣也做到了，也要不斷進步。
六年級作文300字 篇3
隨著“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”的聲音響起，真可惡，該死的鬧鐘有把我的`美夢打斷了。我一翻身，繼續睡，“7點啦，上學要遲到了！快起床！”媽媽在我耳邊叫道。我一聽到“上學遲到”四個字，便馬上起床，胡亂穿好衣服，洗漱了一下，拿著一只面包，拖上書包就往學校沖。
就在離校園大門不遠處時，我停下了腳步，怔了怔，啊，紅領巾沒帶，慘啦，回家去是來不及了。我無可奈何，只好蹲下來，等著一個“救星”的出現……
飛跑的時間一份一秒地過去，誰也沒有注意到我。“小同學，你怎么了？沒戴紅領巾嗎？給，我這兒有兩條，給你一條吧！你要好好愛護哦”我慢慢抬起頭，發現一個手持兩條嶄新紅領巾的姐姐正站在我面前，微笑著看著我，不覺的，一股暖流涌上心頭，我怯生生地接過紅領巾，小心地戴了上去，心中的感激不斷地回蕩，我小聲對姐姐說：“謝謝！”那位好心的姐姐給了我最后一個微笑，一甩長發，走了，那個遠去的背影還在我腦海中晃動……
在我走進校園的時候，心里卻在默念：小姐姐，謝謝你。
六年級作文300字 篇4
小時候，我總愛依偎在媽媽的懷里，聆聽媽媽講故事。兇惡的大灰狼，勤勞的小白兔，狡猾的狐貍，機靈的小猴子，驕傲的`大公雞……這些角色把我深深地吸引到動物王國。
上幼兒班時，在老師的指引下，我迷上了“小人書”。一幅幅滑稽可笑的漫畫書，百看不厭。一首首瑯瑯上口的兒歌，是我喜歡背的。一列列故事列車引我駛入童話世界。在那里，我結識了美麗、善良的白雪公主，可敬可佩的小矮人，也認清了狠毒皇后的真面目。熱心善良的小紅帽，又使我懂得了“善有善報，惡有惡報”的道理。
現在，我已經長大了。一有空，我便往書店跑，捧回一本本書。《成長的煩惱》、《愛的教育》、《百科知識》等，我都愛不釋手。更喜愛的是在晚上，一個人靜靜地坐在書桌前，品味各種書籍，探索知識的奧秘，開闊自己的視野。讀懂人生哲理的同時，又使我信心百倍，設計自己未來的藍圖。
“學海無涯苦作舟。”在閱讀的海洋中，我愿作一葉小舟，遨游其中。
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