二年級作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
我們的生活離不開鐘表。臺鐘是鐘表家族的一員。
臺鐘的.形狀像個小房子，小房子上面像一道彎彎的彩虹高高地掛在天空。鐘面上有一個凸出的玻璃鏡，我透過玻璃鏡面還看到了鐘上有1~12的數字呢！我還發現兩個“小眼睛”。這“小眼睛”是用來上發條的。告訴你，它可以連續工作15天呢！因此，它叫“三五”。
它的反面非常普通，中間有一扇小門。我打開小門一看，里面有一個小鐘擺在左右擺動，擺動一下就一秒。隨著鐘擺的擺動，里面那些大大小小的齒輪在不停地轉動。時針指向整點時小錘子就會敲銅條幾下，發出咚咚的聲音非常悅耳動聽。
鐘表的作用可大了。它告訴我幾時起床，吃飯，睡覺。給我們帶來很多方便。早上鐘響了六下，我就起床，晚上我也按時睡覺了。
古人有一句諺語說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我知道要和時間賽跑，珍惜每分每秒。
二年級作文 篇2
今天，天安門國旗班護衛隊來到了我們學校，為我們升旗，并將天安門的國旗，傳遞給我校國旗班的同學。
天安門國旗班護衛隊，在我們學校冉冉升起了鮮艷的五星紅旗。此時此刻，我的心像火一樣在燃燒，我感到無比的自豪與光榮。我為我們的學校自豪，我為重慶自豪，我為祖國而自豪。當國旗在校園的空中高高飄揚時，我感到祖國是那么的偉大，它養育了13億多的`炎黃子孫。中國是華夏兒女的驕傲！
在傳動國旗中，我看見這面中國最大的五星紅旗，（長60米、寬32米）從我頭上飄過去時，我波動國旗，似乎在祖國媽媽的懷抱中，享受溫暖與幸福。
這個特殊的升旗儀式已經在我的腦海里，留下了終生難忘的印象。
二年級作文 篇3
過年了！過年了！大家都喜氣洋洋的吃年飯，他們談天說地，其樂融融，這時哥哥提議要下樓去放煙花，于是我們就歡天喜地的下樓去了。
我們下去找了一塊空地，然后把煙花搬出來放到空地上，哥哥鎮定的說：“弟弟去放煙花吧。”我就故作鎮定的'去點導火線。當我點的時候心里像揣了只小兔子怦怦直跳，我的打火機還沒有碰到導火索我就嚇得撒腿就跑，哥哥姐姐們都說我是膽小鬼。于是我不服氣，就說：“誰說我是膽小鬼，我這就點給你們看。”我雖然點到了導火線，但是打火機掉了自己都不知道，只顧掉頭就跑。不一會兒，煙花炸開了，有的像飛舞的青龍，在天地奮勇奔跑；有的像漂亮的桃花，粉紅色的真好看……今天的煙花真好看，睡覺的時候還做了一個奇怪的夢呢！
我最喜歡過年了，希望下一個年能馬上就來。
二年級作文 篇4
當水在池塘里挺起大大的啤酒肚，我為它打起一把傘，為它擋風遮雨，它仍翻了個身，以表自己的不滿。我笑了笑，蹲下身，用手戳了戳它的肚子，然后，它就散了。
當杯子被磕倒，層層的睡在桌上蔓延，漸漸滲透進書本，書本也像水波一樣皺起來，陽光打在書頁上，淡淡的水汽向著天空奔去，進入云層，融為一體，書卻永遠記住了誰水，一心一意為它守著自己，不離不棄。
茶葉在水中上下浮動，泛出些氣泡，吐出些芳香，葉子在水中慵懶地翻個身，漸漸沉到碗底，陷入沉睡。水包裹著葉子，為其蓋上一層淡綠色的被子，哼著搖籃曲，安寧，靜謐。茶葉醇厚的香氣，融進了水，它們一起一起，一直到永遠。
大旱，人們雙手合十，踩著龜裂的土地，仰望藍天，祈求雨水，因為那是豐收的希望，是生機的延續。天空中沒有一絲云彩，空氣中散發著燥熱，人們試圖呼喚著水，呼喚著天堂的精靈。在一天又一天的期待中，農民伯伯撫著滿是創傷的大地，落下一滴渾濁的淚。
古時，人們飽受大水的沖擊，洪水一次一次淹沒的家園，不知有多少家庭妻離子散，不知有多少人在水中苦苦掙扎，又不知有多少人餓死路旁，水一向是柔軟的，可它卻又充滿了無窮的力量，我們在大自然的震怒面前，無法自保。水已不再是那樣的'純凈與富有生機，而化身惡魔，奪取人們的生命，大禹三過家門而不入，只為治水，只求生機。
黃河滾滾，水混著泥沙一路涌下，蕩氣回腸，水與空氣相撞，發出巨大轟鳴聲。親愛的母親河，中華兒女在你的哺育下茁壯成長，中國這條中華巨龍由此騰飛。中華，就如水一般綿延濃厚悠長，我們就如其中的一滴滴水珠，從渺小到龐大，從羸弱到強勁。
雨從天上傾倒而下，不帶一絲停滯，豆大的雨珠從頭頂砸下，雨幕時正時斜，卻從未少過那一絲威嚴，在我們的視線所及范圍內，都是蒼蒼茫茫的雨，我們就躲在自己的一方天地中，抱緊雙臂，因為在我們的心中，大雨是令人畏懼的。
當我們漫步進入森林，只聽到樹葉沙沙的聲音，沒有山溪旁叮咚的水聲，可水一直充斥在我們周圍的空間，只是失去了發現的眼光的我們對其視而不見，清晨的露水，樹葉的汁水，滲透進土壤的水，這些到處都存在。水就這樣隱藏著自己，以其另外一種形式存在，它們也是大自然的一部分。
二年級作文 篇5
今天上課后，我們排好隊出發了。我們全班同學跟著老師走，有的同學興沖沖的.， 都走到 老師前面去了。不一會兒，我們到了要去的地方，那就是剡湖邊。
竺 老師先叫大家玩一會兒，因為他發現有一個同學走丟了，老師到處找，還跟 別的 老師打了電話， 后來竺 老師終于找到了他，我們就開始放許愿燈了。
竺 老師說：“誰的許愿燈飛得高，誰的愿望就能實現。”我們就開始放了，許愿燈開始上升的時候，我說：“我想天天可以玩，還有一個愿望，就是有好吃的東西可以吃。”許愿燈帶著我們的愿望飛得很高很高。
二年級作文 篇6
今天上午，媽媽開車帶我去樓塔石斛基地參加小記者活動。
到了活動地點，我們跟著老師去大棚里參觀，先進了一號大棚，我驚奇的發現石斛竟然是生長在竹子里的。老師告訴我們，石斛開花是在五月底至六月底這一個月時間內。一年只在四月份時發芽一次，而最擔心的就是蝸牛吃芽了。石斛不用泥土種植，只需要椰子殼和松樹末就可以生長，肥料是發酵過的羊糞。老師還告訴我們石斛有兩種食用方法，既可以直接食用新鮮的石斛，也可以把它曬干后，磨成粉再食用。之后我們又去參觀了二號大棚。我觀察到這兒的石斛種法和一號大棚有所不同，這里的'竹子上都有好多切口，石斛種在這些切口里，然后再把竹子種在土里，每節竹子里都會有一根細管，它的作用是噴水，給石斛提供日常需要的水分。
最后老師給我們品嘗了石斛花茶，味道好極了！臨走前還送給每個參加活動的家庭一家一盆石斛，我一定會結合今天學到的知識好好養它，讓它茁壯成長！
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