四年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2025-01-02 13:02:10 四年級(jí) 我要投稿

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四年級(jí)的作文300字實(shí)用（8篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文300字實(shí)用（8篇）

四年級(jí)的作文300字篇1

　　我的家鄉(xiāng)有一條河，名叫川西河。聽媽媽說：“以前河水可清澈了，都能看見水底下的泥土。”成群的小魚兒在河里游來游去，你站在水里洗衣服，它們不停的吻著你的腳，表示它的友好。兩岸婀娜多姿的`柳樹，綠的沒有一點(diǎn)雜色，給川西河披上了一件樸素而美麗的外衣。躲在草叢的蟲子不時(shí)發(fā)出叫聲。可是現(xiàn)在看是川西河又是另一番景象，黃色的河水，發(fā)出一股臭味，河上還飄著一些口袋，大樹在河邊垂頭喪氣的，一點(diǎn)兒也沒有精神。由于人類一車一車地把河底的沙子打撈走了，底下也就是爛泥了，而且水也非常的深。

　　多么凄慘的景象，我仿佛聽見川西河在哭泣：“人類啊，是我用甘甜的河水養(yǎng)育了你們，你們卻這樣對(duì)我，你們一定會(huì)受到懲罰的。”也許因?yàn)槿藗兟牭搅舜ㄎ骱拥目奁＝衲辏以俅蝸淼胶舆叄@異的發(fā)現(xiàn)，橋頭寫著“不許倒垃圾。”他們又把沙子拉了回去，川西河又開始清澈起來了，兩邊的岸上種上了小樹苗。我似乎又聽到了川西河?jì)寢尩男β暋?/p>

四年級(jí)的作文300字篇2

　　每當(dāng)我看見書桌上的計(jì)算器，我就會(huì)想到一個(gè)計(jì)算工具—算盤。

　　你會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的算盤越來越少了，只能在藥店和電視劇里，還有回憶里才能找到。也許有人會(huì)問：“為什么算盤在歷史的舞臺(tái)上持續(xù)了一千多年，卻被一個(gè)發(fā)明出來不到三百年的計(jì)算器打敗了？”其實(shí)答案十分簡單，因?yàn)橛?jì)算器算出來的答案十分準(zhǔn)確，而且十分輕巧，方便攜帶，不過話說回來，計(jì)算器的發(fā)明是離不開算盤的，計(jì)算器的發(fā)明者法國科學(xué)家帕斯卡引用算盤的原理，于1642年發(fā)明的機(jī)械式計(jì)算器。

　　雖然計(jì)算器非常實(shí)用，可是它也有美中不足的地方，社會(huì)上還有許多老人跟不上時(shí)代的步伐，不會(huì)應(yīng)用。

　　以前常常聽奶奶說算盤是國粹，在奶奶小的時(shí)候經(jīng)過賬房都會(huì)從房間里傳來敲算盤的嗒嗒聲，那聲音就像一首首動(dòng)聽的音符，只可惜我是無法感受到的，我發(fā)現(xiàn)科技發(fā)達(dá)了社會(huì)進(jìn)步了，但是一些傳統(tǒng)的，曾經(jīng)伴隨好幾輩人的`生活工具陸續(xù)退出歷史的舞臺(tái)，若干年以后只能在博物館里才能見到它們的身影，算盤也是其中之一，也許這也是順應(yīng)時(shí)代變化的潮流。

四年級(jí)的作文300字篇3

　　夏天的雨，通常是來得猛，去得快，一會(huì)晴空萬里，風(fēng)和日麗，一會(huì)烏云密布，陰云蔽日。

　　雨下得十分安靜，沒有絲毫聲響，窗子上也布滿了水珠，那不是整齊的珍珠，而是一個(gè)個(gè)散落的'小精靈。豆大的水珠從天而將降，仿佛萬千只鳥掙脫開了牢籠的束搏，一起飛翔，場面十分壯觀，但是卻沒有任何聲音。轟，一陣?yán)茁曔^后，打破了世界的寧靜，一陣狂風(fēng)吹來，世界不再安靜了，雨又大了，什么事物都蒙上了一層神秘的面紗，面對(duì)大雨，我有一些沮喪，因?yàn)椋蚁嘈庞晔窃频氖w埋葬在人間。

　　路邊，往日一棵棵高大挺拔的大樹，現(xiàn)如今也給狂風(fēng)彎下了腰。

　　雨過天晴，大樹充滿了光澤，小草上有晶瑩的露珠，天上藍(lán)天白云，空氣中充滿了泥土的芳香。

　　我愛你雨，因?yàn)槟愎喔攘宿r(nóng)田，滋潤了大地，將酷暑變得涼快。我恨你雨，你讓各地患水災(zāi)，讓人們洗好的衣裳沒辦法晾干，讓干燥舒適的被子變得潮濕。

　　你說，我這是愛雨，還是恨雨呢？

四年級(jí)的作文300字篇4

　　我的家鄉(xiāng)梁坡是個(gè)景色優(yōu)美、空氣清新的的地方，一年四季都有不同的美展現(xiàn)給人們。

　　春天，村口小河里的冰融化了，小魚在河里嬉戲玩耍，河邊的垂柳發(fā)芽了，柳枝垂在河面上，像一位美麗的少女在河面洗頭發(fā)，小鳥也叫起來，好像在說：春天到了，春天到了。花園里的花爭奇斗艷、香氣撲鼻，使人盡神清氣爽。燕子也帶著它那一雙美麗的剪刀飛到了我們這個(gè)春暖花開的地方，在天空中自由自在的飛翔，劃過一道美麗的曲線。

　　夏天，天氣炎熱，在我們家鄉(xiāng)的北邊，有一棵挺拔無比的大樹，大人們?cè)诖髽湎孪孪笃澹⒆觽冊(cè)跇湎骆覒蛲嫠＃∨笥褌儩M身都是汗，看樣子玩得非常開心。大樹上的鳥兒邀請(qǐng)人們聆聽她那美妙的`歌聲

　　秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，望著那一望無際的金子，用手碰碰那沉甸甸的稻穗，心里是非常的開心，這是勞動(dòng)人民的果實(shí)，人們還忙著收棉花，又忙著收豆子，構(gòu)成了一幅幅金色的畫！

　　冬天，一場雪過后，一眼望去，樹都脫去了綠裝，換上了一身銀裝，河里的水也被冰雪覆蓋了。小朋友們穿上棉襖，去廣場上玩雪，有的小朋友在打雪仗，還有一些小朋友堆雪人，看樣子他們玩得非常的開心！

　　我的家鄉(xiāng)是一副美麗的畫，我出生在這里，我感到非常的驕傲和自豪！

四年級(jí)的作文300字篇5

　　每到生日或節(jié)日的時(shí)候，我都會(huì)收到許多禮物，比如好吃的、好玩的、壓歲錢……但我就覺得有一份禮物最珍貴，它改變了我，而且是徹底的改變！

　　我在學(xué)習(xí)上一直很被動(dòng)，總是讓媽媽不停地督促著推著往前走。于是媽媽便常與各位輔導(dǎo)老師聯(lián)系，問我上課怎么樣，老師們都說我表現(xiàn)得很好。可是最近老師們都反映我上課不太注意聽講，很散漫，這下可愁壞了媽媽。

　　因?yàn)槲移綍r(shí)特別愛看電視，于是媽媽絞盡腦汁終于想出了一個(gè)辦法，她對(duì)我說：“雨澤，聽老師們說你上課狀態(tài)不太好，這樣吧，我以后天天都會(huì)給老師打電話問你的'情況，如果你表現(xiàn)的好，我就讓你看你喜歡的那部動(dòng)畫片，否則就什么都不讓你看。”我一聽，有動(dòng)畫片看，就毫不猶豫地答應(yīng)了。

　　為了我心愛的動(dòng)畫片，我豁出去了！從此，我每天上課都認(rèn)真地聽講，努力地學(xué)習(xí)，所以我天天都能看到動(dòng)畫片。

　　一段時(shí)間后，我在學(xué)習(xí)上由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)出擊，并養(yǎng)成了習(xí)慣。我可以自由支配的時(shí)間也越來越多了，媽媽不再限制我了。

　　忽然之間，我恍然大悟，原來媽媽是在鍛煉我自主學(xué)習(xí)的能力，這是媽媽送給我的最珍貴的禮物，它將伴隨我，在人生的路上越走越遠(yuǎn)！

四年級(jí)的作文300字篇6

　　我的語文老師名字叫“劉美玲。”一聽語文老師的名字就會(huì)覺得老師美麗而又文雅。我的老師有一個(gè)小小的嘴巴，有一雙不大不小的眼睛，她的頭發(fā)長長的。老師的`愛好就是看書和欣賞文章。老師講課的時(shí)候，講著講著老師就好像進(jìn)了書中的世界。老師在朗誦的時(shí)候，讀得很有節(jié)奏，很優(yōu)美，佷好聽。

　　我非常喜歡聽老師讀書。老師的性格很特別，老師在上課的時(shí)候如果有人在講話，做小動(dòng)作，開小差等其他之內(nèi)的，老師不會(huì)發(fā)火而是暗示他叫他不要開小差，因?yàn)槔蠋熥鹬厮o他一次機(jī)會(huì)不讓他丟臉。如果他還是再犯錯(cuò)誤就沒有機(jī)會(huì)了，老師會(huì)很大聲的說“給你臉你不要臉，非要我發(fā)火你才滿意“并且當(dāng)著全班面說出他的名字。不過老師有的時(shí)候又很溫柔，我覺得老師在朗誦方面，講題方面和幫同學(xué)解決難題時(shí)很溫柔，特別是在講題方面很有耐心。我比較喜歡老師的這個(gè)個(gè)性。老師把知識(shí)都傳給了我們，讓我們有文化，懂禮貌，越來越懂事聰明，機(jī)靈。

　　這就是我們班的語文老師即漂亮又溫柔，個(gè)性還挺特別。你們喜歡她嗎？

四年級(jí)的作文300字篇7

　　在最后一次考試后，老師發(fā)下了卷子。

　　同學(xué)們各自懷著不同的心情。

　　同桌掃了一眼自己的卷子，臉上立即泛起一陣喜悅。可是聽了老師的講解后，低下了頭，眉頭緊鎖，抿著嘴唇。我看著她，問道：“你不是已經(jīng)考了優(yōu)秀了為什么還悶悶不樂呢？”她一言不發(fā)，神情不安地盯著自己的卷子，一會(huì)兒抬頭看看老師，一會(huì)兒又心事重重地看看窗外。她雙手緊緊地捏著卷子，站起來又坐下去，站起來又坐下去。她心里充滿了矛盾：“要不要跟老師說呢？如果說了，就得不到優(yōu)秀的成績了，還會(huì)失去這個(gè)學(xué)期免試生的資格；但是如果不告訴老師，我就失去了誠信的美德和品質(zhì)。”想到這里，她一下子鼓起勇氣，一步一步地走向老師的'講臺(tái)，神情嚴(yán)肅地將自己的卷子放到老師面前，向老師講述了自己的錯(cuò)誤。老師的臉上洋溢起了微笑。

　　她返回了座位，我看到她的卷子上有一項(xiàng)等級(jí)變成了“合格”，大吃一驚。原來剛才她是因?yàn)槔蠋煕]批出她的一處錯(cuò)誤而感到不安，她選擇了坦然地面對(duì)自己的錯(cuò)誤，哪怕是失去好分?jǐn)?shù)。果然，老師在班上表揚(yáng)了她，稱贊她是個(gè)誠實(shí)的人。

　　她是我們的驕傲，我們班級(jí)的驕傲！

四年級(jí)的作文300字篇8

　　感動(dòng)是一種無形的東西，用肉眼望不見，只有用心靈才感受得到。我就曾經(jīng)被這樣的一個(gè)人感動(dòng)過。那一次，我還記憶猶新，仿佛就像昨天發(fā)生的一樣……那是今年三月份，由于天氣忽冷忽熱，我感冒發(fā)高燒了，媽媽帶我到醫(yī)院去掛水。掛水處的人可真多呀！

　　一張張座位上幾乎坐滿了人。媽媽和我轉(zhuǎn)了兩個(gè)圈都沒找到一個(gè)座位，周圍也沒有一個(gè)愿意讓座的。正在百愁莫展時(shí)，只聽身后響起叫喚聲，“小朋友，到我這里來，快！

　　你媽媽舉高的手要累壞了。”我回頭一看，是一位中年的伯伯。他把我拉到身旁，說：“小朋友，快坐下吧。你小臉紅紅的，肯定在發(fā)燒吧！”

　　我連連點(diǎn)頭。媽媽幫我安頓好后，連忙向那位熱心的伯伯道謝。我也十分的激動(dòng)：“謝謝你，伯伯。”“不用謝，助人為快樂之本嘛！我們快掛好了！”

　　周圍的人都抬頭朝他看了看。由于讓出了座位，好心的.伯伯只能站著看他的孩子掛水了。沒過多久，伯伯的孩子掛好了水。“我們走了，小朋友，再見。”那位伯伯帶著他的孩子走了。“再見，伯伯。真的謝謝你呀！”

　　伯伯只有中等身材，但他的身影映入我的眼中，是那么高大，那么挺直。

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