五年級(jí)作文

五年級(jí)作文合集[9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)作文 篇1

　　劉向此曾說過：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。”在小學(xué)是，曾經(jīng)有一本書陪伴了我四年，讓我受益匪淺，但那時(shí)它也讓我感受喜怒哀樂的百般滋味。

　　記得那時(shí)，是小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我曾因?yàn)闆]有去輔導(dǎo)班而成績(jī)受到了“重創(chuàng)”，在我情緒跌落低谷是，是那本書給了我自信，在那本書動(dòng)力下，我才漸漸找回了我自己。他就是——“奧數(shù)”，奧林匹克的奧賽考題。

　　“氣死我了，不做了！”剛開始做題，奧數(shù)讓我苦惱不已。面對(duì)那時(shí)的奧數(shù)，那時(shí)的水平，可謂實(shí)力懸殊太大。我懷著對(duì)未來美好的憧憬，翻開了奧數(shù)。我不禁大吃一驚，那么難的.題目和空白的答案，我認(rèn)真地思索著，可是我無論如何思考，也打不開題目上密碼般的鎖。我氣得只能一頭蒙進(jìn)被子里，再也不去理會(huì)那百般纏人的奧數(shù)題目，讓人有點(diǎn)心灰喪氣。

　　真是“功夫不負(fù)有心人。”在我一次次鼓起勇氣的磨煉后，我終于感到了收獲般的快樂喜悅，為了檢查我奧數(shù)的學(xué)習(xí)情況，我去參加了一個(gè)奧數(shù)寒假考試，沒想到在別人認(rèn)定我只能考四十分的水平時(shí)，我盡然考出了七十二分的好成績(jī)，而在學(xué)校里100分已常常光臨我的試卷了，奧數(shù)似乎讓我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的軌跡。《論語(yǔ)》讓我明確了人生的目標(biāo)，《史記》讓我感到了歷史的魅力，《讀者》讓我明白了人間的新事。

　　此刻我耳邊不禁回蕩著一句陳壽的話：“一日無書，百日荒蕪。”許許多多的書讓我成長(zhǎng)，書香伴我成長(zhǎng)。

五年級(jí)作文 篇2

　　今天，我的同學(xué)的家人請(qǐng)客，到一家飯店去吃火鍋，那有個(gè)很大的池塘，我和同學(xué)一進(jìn)大門，就被那大池塘吸引住了，池塘里有四條金魚和一只很大的烏龜，我最喜歡那只大烏龜了。

　　我和同學(xué)跑到池塘邊，觀察起烏龜來，它有著一個(gè)非常堅(jiān)硬的殼，上面還有像魚鱗似的花紋，非常艷麗，四肢像羽毛一樣，但很厚、硬，烏龜用它來可以在水中游動(dòng)，它的尾巴又短又尖，像一個(gè)窩頭，它的.頭長(zhǎng)長(zhǎng)的，上面長(zhǎng)著一雙小眼睛，好有意思。

　　這只大烏龜很怕人，像一位害羞的小姑娘，當(dāng)我和同學(xué)準(zhǔn)備摸它的時(shí)候，大烏龜立即把頭伸到殼里，我和同學(xué)慢慢的等待著大烏龜把頭伸出來，過了一會(huì)兒，它見沒有了危險(xiǎn)，小心翼翼的把頭慢慢伸了出來，然后，躲到了池塘的中間，我和同學(xué)幾次想辦法把大烏龜引到邊上來，可就是：竹籃子打水——-一場(chǎng)空，最后，我們絞盡腦汁的想。終于想出來了一個(gè)好主意。可是，準(zhǔn)備要吃飯了，我們倆便只好依依不舍的離開了水池。

　　我真喜歡那只大烏龜!

五年級(jí)作文 篇3

　　我是一個(gè)連環(huán)畫迷，具體迷到什么程度呢，我來和大家聊聊吧!

　　自從我著迷于畫連環(huán)畫后，一天到晚只想著去畫，睡覺前還在想畫，翻來復(fù)去睡不著。早上，天空剛露出一點(diǎn)魚肚白，我就悄悄地起床畫了起來，甚至有時(shí)在上課時(shí)也偷偷地畫，造成了我現(xiàn)在小小年紀(jì)就有熊貓眼了。

　　有一次，我在花叢邊一邊走一邊畫，一不小心，被一塊小石頭給絆倒了，直向一根尖樹枝撲過去。心想：死定了，死定了，不知道上天還能不能讓我繼續(xù)畫呀。只聽啊的一聲，胸前像針刺一樣痛。我一看，傷口都流血了，還好只是掉了一塊皮，我輕輕地吁了口氣，顧不得傷口的疼痛，撿起紙筆繼續(xù)畫起來。

　　還有一次，我坐在沙發(fā)上正畫得入迷，電話叮響了起來，我極不情愿地放下手中的筆去接電話，是媽媽打來的，她讓我把什么地方的插頭拔了。我一心想著我的畫，也沒仔細(xì)聽清楚，不耐煩地應(yīng)了一聲就掛斷了電話，回到沙發(fā)上接著畫。媽媽中午回來了，打開鍋，里面的排骨都煮得骨肉分離，爛乎乎的`。唉，這下我闖禍了，嚇得一溜煙躲起來了。

　　在一次語(yǔ)文課上，老師點(diǎn)同學(xué)起來回答問題，連著點(diǎn)了我兩次名字我都沒有站起來。老師走到我桌子旁邊，拿起我的課本，見上面沒有一個(gè)字的筆記，卻有好多好多形態(tài)各異的小人，老師不僅嚴(yán)厲地批評(píng)了我，還打電話告訴了家長(zhǎng)，后來?yè)Q來了一頓狠揍。

　　做一個(gè)畫畫迷，當(dāng)然說明我對(duì)自己的愛好的執(zhí)著，對(duì)自己成才有好處，但也不能耽誤了別的事啊!

五年級(jí)作文 篇4

　　張老師，您的眼神中流露出您為我們的辛勤付出，從您的話語(yǔ)中讓我們知道了許許多多的知識(shí)，從您的音容笑貌，我們找到了自信，從您的諄諄教誨中我們懂得做人的道理

　　有一次輪到我們班在寒風(fēng)凜冽中值勤，風(fēng)“呼——呼——”地刮著，但我們值勤的隊(duì)員依然精神抖擻地迎接每一位老師和同學(xué)。

　　值勤結(jié)束后，回到舒適溫暖的教室中，同學(xué)們有的一下子倒在書桌上，喘著粗氣；有的猛地拿起水杯，一口氣喝光了所有的水；還有的大叫：“這是什么鬼天氣啊！也太冷了吧！”教室里哀聲陣陣。

　　您嘆了口氣，搖搖頭，脫下了馬甲，徑直走到吳迪座位前：“來，快把這件衣服穿上吧，可別著涼了。”吳迪是個(gè)住校生，他沒有父母的照顧，只穿了一件薄毛衣，只見他蜷縮著寒冷的`身子，兩手抱著裝滿書本的大書包，嘴里不停地嘀咕著：“太冷了……太冷了……”吳迪見您親自給他送衣服，有些受寵若驚：“謝……謝謝張老師……”穿上了那件溫暖的毛衣。

　　您突然發(fā)現(xiàn)我在發(fā)抖，便快步走了過去用命令似的口吻說：“把手伸出來！“我一下子不知所措，把發(fā)抖的手伸給了您。您摸了摸我冰涼的手，一下子把脖子上的圍巾系在她的脖子上，那長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾在我的脖子上繞了好幾圈，看上去有些滑稽，但我心里卻很溫暖。

　　張老師，您為我們付出的太多太多了！我們有很多很多的心里話想對(duì)您說，但是千言萬語(yǔ)，匯聚成了一句話：“謝謝您，張老師！”

五年級(jí)作文 篇5

　　今年開學(xué)，班上來了一個(gè)特殊的轉(zhuǎn)學(xué)生，老師說他叫卡爾。他一來，所有的學(xué)生都被他吸引住了，他有著迷人深邃的眼睛，微卷的頭發(fā)，深深的酒窩，笑起來非常陽(yáng)光，真是帥呆了。不光是長(zhǎng)的帥，他讀書還非常好。科科都是一百分，體育課的成績(jī)也很好，在十月的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他打破了5年級(jí)組所有他參加項(xiàng)目的學(xué)校記錄；除此之外，我們還注意到他從來都不會(huì)生病，即使腮腺炎和流感已經(jīng)傳染了整個(gè)校園。這樣十全十美的學(xué)生，大家都很想和他交朋友，可是奇怪的是，他每天都會(huì)帶很多巧克力來和同學(xué)分享，卻總是帶著一種不屑的眼神。我總覺得他不是一般的人，就去問了其他同學(xué)，同學(xué)們也覺得他很奇怪，于是，我們約好了，在今天放學(xué)后，跟著卡爾，看他到底是要干什么。

　　學(xué)校放學(xué)的鈴聲一響，卡爾第一時(shí)間沖出校門，我們幾個(gè)人好不容易跟著卡爾跑來跑去，拐了好幾個(gè)巷子后，來到卡爾的家，正好卡爾和他媽媽在說學(xué)校的事，我們躲在門外，屏住呼吸，偷偷的聽著。卡爾的媽媽問：“怎么樣，事情完成了嗎？卡爾說：”都完成了，今天的巧克力豆發(fā)給同學(xué)了。”他的媽媽說：“明天該換一種了，要不明天用辣條如何，還是用珍珠奶茶？”卡爾說：“媽媽干嘛這么麻煩，直接叫叔叔們一起，把學(xué)校的學(xué)生都消滅得了。”他的媽媽說：“不要著急，他們吃吃這些東西，很快就不會(huì)長(zhǎng)大，以后也不會(huì)生小孩了。我們分布在全世界的伙伴們也在慢慢的殺死這些低級(jí)的人類。他們?nèi)颂�多了，先用這樣的方法，等我們的人數(shù)夠多，他們的人數(shù)少到一定程度的時(shí)候，我們同時(shí)動(dòng)手，這個(gè)世界就是我們的了。你別急。”聽到要?dú)⑺牢覀儯�所有在外面偷聽的同學(xué)都驚呆了，一不小心動(dòng)到門口的樹枝，發(fā)出動(dòng)靜。卡爾好像聽到了，走了出來。我們嚇得趕緊四處奔跑，拐來拐去，又回頭學(xué)校。大家驚魂未定，趕緊聚在一起商量怎么辦。

這時(shí)，張老師剛好過來，問：“這么晚了還沒有回家，在這里干什么？”們看到張老師來了，就把剛才聽到的事情告訴了張老師。張老師聽了一沉思，拿起電話，不知道跟誰(shuí)說了什么，就回過頭來說：“一會(huì)你們幾個(gè)帶我去一下卡爾的家。”過了一會(huì)，陳老師帶著十幾個(gè)全身黑色衣服，一臉嚴(yán)肅的人過來，我們就一起去卡爾的家。非常順利的把卡爾和他的媽媽抓了起來，同時(shí)還在家里搜出幾十箱的辣條，珍珠奶茶還有之前他帶過來的巧克力。這時(shí)張老師和陳老師才跟我們說出了實(shí)情：原來人類在30年前學(xué)會(huì)了基因改造技術(shù)，在媽媽懷孕的`時(shí)候，就可以把所有優(yōu)秀的基因移植和改造在寶寶的身上，同時(shí)還可以把容易生病的基因剔除，這樣就可以生出非常優(yōu)秀的寶寶來，他們還有個(gè)共同的名字叫改造人。這也就是為什么卡爾又帥又會(huì)讀書，運(yùn)動(dòng)細(xì)胞非常好，還從來不生病的原因。可是這樣的優(yōu)秀人群多出來之后，他們反過來認(rèn)為普通人在這個(gè)世界上是浪費(fèi)糧食，浪費(fèi)資源，他們秘密聯(lián)合起來要消滅所有普通人類。可畢竟普通人類還是占大多數(shù)，于是他們制定了一個(gè)非常詳細(xì)的計(jì)劃，他們把改造人分布到全世界，賣給小朋友很便宜的辣條，珍珠奶茶，可樂，巧克力等，其實(shí)里面已經(jīng)添加了不能長(zhǎng)大還會(huì)變笨的基因，賣給大人改造過基因的肉類，大米，食用油，價(jià)格也很便宜，但是人吃了以后就身體會(huì)變差，還不會(huì)生小孩，從而達(dá)到減少普通人數(shù)量，降低普通人體質(zhì)的目的，等改造人的數(shù)量達(dá)到一定的時(shí)候，就發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一舉消滅普通人，獨(dú)占地球。陳老師還說，之前有通報(bào)說已經(jīng)有改造人潛入我市，準(zhǔn)備用改造過的食品來消滅我們，沒想到已經(jīng)滲透到我們身邊了，看來大家還是要小心為妙啊。

　　聽了陳老師的話，我們不禁倒吸了一口氣，這個(gè)科技可真是可怕啊，他不僅是改變了我們的生活，還可能要我們的命啊！

五年級(jí)作文 篇6

　　我家有只可愛的小狗，那是哥哥送給我的，它的“大名”叫壯壯。

　　壯壯剛來我家時(shí)才一歲多，差不多十幾厘米長(zhǎng)，是西施狗。它剛到我家非常好奇，一會(huì)兒咬這兒，一會(huì)兒咬那兒，結(jié)果卡在椅子下面，疼得它“汪汪”大叫，我被它鬧得哭笑不得，只好無可奈何地把它取出來……

　　在壯壯來的第二天。那一天，我起個(gè)大早，仔細(xì)觀察壯壯，它是多么可愛，一雙黑寶石似的眼睛，一眨不眨地望著我，歪著頭看著我，四只健壯的腿，似乎一下子能跑得老遠(yuǎn)，怪不得它叫壯壯。它那可愛的小尾巴，一刻不停的搖著搖著……

　　它吃飯的姿態(tài)更可愛，你看一定會(huì)捧腹大笑。不信，你看！我媽媽給壯壯一塊骨頭，它猛地?fù)渖先ィ�恨不得想一口吞到肚子里去，可剛張開大口咬下去，骨頭骨碌碌地滾到一旁，它追上去，又咬一口骨頭又骨碌碌地滾走，它又追出去，好像在捉弄它……最后它喘著粗氣停下來，耷拉著臉坐下，哀哀地叫一聲，好像在說：“你們?cè)谧脚�我！我不吃！”結(jié)果逗得我們哈哈大笑。它聽見我們的`笑聲，又用那“好奇”的眼光看著我們……

　　壯壯有兩個(gè)玩具，一個(gè)是“新佳美”的布娃娃“佳佳”，一個(gè)是我表弟黃沛鑫的悠悠球。它只要見到“佳佳”，一定會(huì)咬住不放，拋上去再接住，直到玩累為止。悠悠球一滾動(dòng)，它就窮追不舍，它偶爾不小心撞到門上，椅子上，撞疼也不哭，只是用后腿摸摸就又開追。

　　你說！我家壯壯可不可愛？什么時(shí)候來到我家，我?guī)�你去認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)，說不定你會(huì)喜歡上它呢！

五年級(jí)作文 篇7

　　在所有語(yǔ)言當(dāng)中我最喜歡中華漢語(yǔ)啦！

　　先看她的字體，她的魅力太讓我著迷了，瞧！那一撇，那一橫，筆鋒像一支箭一樣，比起英文，中華漢語(yǔ)多么華麗！漢語(yǔ)文字是直率的，不是彎曲的。看起來多美麗。在我寫漢字的時(shí)候，我感到是把可愛的小精靈寫在紙上，使我不忍心把他們寫在田字方格里囚禁起來。

　　說漢語(yǔ)是一件快樂的事情，也是一件困難的事情，不過只要認(rèn)真就一定能學(xué)會(huì)。漢語(yǔ)里有許多多音字，比如說：大(da)字，它是一個(gè)很常見的字，很多人以為它只有一個(gè)讀音，可是它啊還讀dai大夫的大。漢語(yǔ)的讀音還有個(gè)笑話呢。有一個(gè)日本人來到了中國(guó)，他對(duì)中國(guó)的導(dǎo)游說：“你們中國(guó)也太不虛心了，大街上到處寫著中國(guó)很行，工商很行，農(nóng)業(yè)很行，建設(shè)很行......”，導(dǎo)游和其他游客頓時(shí)大笑起來，他們對(duì)那個(gè)日本人說：“那是中國(guó)銀行，工商銀行，農(nóng)業(yè)銀行，建設(shè)銀行”。這個(gè)笑話說明學(xué)漢語(yǔ)要仔細(xì)看它的字，認(rèn)準(zhǔn)讀音。

　　全世界人民都喜歡的.是漢語(yǔ)的書法，那一幅幅書法作品有的看起來剛勁有力，有的看起來非常秀麗，有的看起來龍飛鳳舞......真是千姿百態(tài)。

　　我愛漢語(yǔ)，它是我的母語(yǔ)！我要好好學(xué)習(xí)，推廣到全世界，甚至外星球。

五年級(jí)作文 篇8

　　那片綠色凈土，是我們辛勤耕耘的地方；那片綠色凈土，是我們?nèi)鱿潞顾�的地方；那片綠色凈土，是我們收獲快樂的地方……

　　也不知道是什么時(shí)候了，只記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)：游樂場(chǎng)不見了！取而代之的是一片郁郁蔥蔥的.綠色土地。這片土地被鐵柵欄圍著，大門處寫著四個(gè)大字——開心菜園。咦？游樂園怎么不見了？雖然我很想進(jìn)去看一看，但聽別人說只有五年級(jí)的人才能進(jìn)去，所以我只能望“園”興嘆了。

　　又過了幾度春秋，不知不覺中，我們已悄然邁進(jìn)五年級(jí)的行列。第一節(jié)校本課上，我懷著極為興奮的心情沖進(jìn)了菜園。站在園中央，熟悉的泥土味道撲面而來，我輕輕蹲下身，小心翼翼地用鏟子給菜地翻土，雖然動(dòng)作生疏了許多，但那顆熱愛土地的心，仍未改變。

　　沉醉在這片凈土里，我想起小時(shí)候隨著外祖母種菜的情景，手腳笨拙的我綁不住黃瓜秧，外祖母一次又一次地鼓勵(lì)我，讓我不要?dú)怵H，邊種菜邊教我春華秋實(shí)的道理。雖然外祖母已經(jīng)仙逝，但她那顆熱愛土地的心，還是被傳承了下來。

　　開心菜園成了我的開心樂園，每一次看到新結(jié)出的西紅柿果子，開出花的豆角苗，抽出頭穗的玉米，我的心里就有股莫名的激動(dòng)。在這片菜地里，有太多太多難忘的事：神出鬼沒的蟾蜍、消失在菜地的水桶、被神奇移植的土豆……

　　五年級(jí)即將結(jié)束，六年級(jí)的大門已經(jīng)向我們敞開，我也要離開這凝結(jié)了無數(shù)美好回憶的土地。真心希望，開心菜園課程能一直延續(xù)下去，這片綠色的凈土也一直郁郁蔥蔥下去……

五年級(jí)作文 篇9

　　這個(gè)星期我讀了《中華美德故事》這本書，其中，《毛澤東信守還書期》的故事，對(duì)我的教育特別深。

　　這個(gè)故事介紹了毛澤東是個(gè)多才多藝的人，他不但在文學(xué)方面的修養(yǎng)非常高，而且對(duì)書法也很有研究，有空的時(shí)候總愛練習(xí)書法，既可以休息休息，又可以陶冶情操。有一次，毛澤東聽說老朋友黃任之有一幅東晉大書法家王羲之的真跡，就很高興地去向他借來看，并且說好了只借一個(gè)月。毛主席對(duì)這幅真跡真是愛得不得了，每天辦完國(guó)家大事回來以后，就要拿出來看看，看到高興時(shí)用手不停拍著桌子，發(fā)出很大的聲響，有時(shí)練字入迷了，連飯也忘了吃，不知不覺，一個(gè)月的期限到了。毛主席小心翼翼地用函板將那本真跡夾好，又不住地用手在上面撫摸著，叫來他的衛(wèi)士小尹，說：“你跑一趟，把這本字帖送還給黃任之先生，路上小心，不要損壞了。凌晨零點(diǎn)以前必須送到。”衛(wèi)士小尹說：“黃任之先生剛剛打來電話說，毛主席只要還在看，盡管多看幾天都沒關(guān)系，他不急著要。”毛主席卻擺了擺手，說：“給他送去吧，朋友交往要重信義，到一個(gè)月不還，我就失信了。”黃任之先生按期收到了毛主席還回來的`字帖，高興地說：“毛主席真是一位守信用的人呀！”

　　讀了這個(gè)故事我明白了，講信用要從自我做起，現(xiàn)在做起，更要從平常的小事做起。答應(yīng)別人的事情一定要做到，不然不管做什么都不會(huì)成功的。比如交朋友吧，首先要信任別人，不講謊話，說過的話就要做到，這樣才會(huì)有人和你做知心的好朋友；還有就是做生意，那就必須講信用，承諾客戶的事必須履行，這樣客戶才會(huì)信任你，才會(huì)跟你有進(jìn)一步的合作，那么你的事業(yè)就會(huì)更成功！做到言出必行，將來我們走向社會(huì)才能被社會(huì)所重用，讓我們像毛澤東主席一樣做一個(gè)講信用的人吧！

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