五年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
我的家鄉-—自貢享有燈之城、鹽之都、龍之鄉的美譽。
自貢每年新年都有一次盛大的燈會，吸引很多國內外的朋友前來觀看。自貢燈會以品種繁多、燈景交融取勝。千姿百態的龍燈、走馬燈、工藝燈、動物燈、人物燈、花鳥燈……五花八門，璀璨奪目。每逢燈會，園林山水中萬燈齊展，燈中有景，景中有燈，燈景交織，形、色、光、聲、動巧妙的融合，引人入勝。
自貢素有鹽都之稱，以盛產井鹽聞名，其悠久的采鹵制鹽史，可上溯到近兩千年前。據我所知自貢的鹽業歷史博物館和燊海井還被列為了國家重點文物保護單位咧!
自貢大山鋪恐龍博物館在世界上與美國國立恐龍公園、加拿大恐龍公園齊名，合稱為世界三大恐龍博物館。侏羅紀時期，自貢這一帶是開闊的.濱湖地帶，氣候炎熱，水草豐茂，比較適合恐龍們居住。自貢的恐龍化石群門類齊全、埋藏集中、保存完整，并且還發現不少魚類、鳥類、兩棲動物、爬行動物及哺乳動物的化石。作為一處罕見的自然歷史遺產，它所產出的化石不僅具有重要的科普教育和旅游觀光價值，而且對研究恐龍也具有十分重大的科學價值。
這就是我的家鄉。它除了有燈、鹽、恐龍等深厚的歷史積淀，還有美麗自貢、產業自貢、生態自貢、文化自貢、創新自貢的偉大理想。正因如此我堅信我的家鄉會變得越來越美麗。
五年級作文 篇2
我的家鄉是四明山中的一個小山村，村子依山傍水，竹林片片，村中有幾百年金山全木制廊橋，有古道，有革命英雄紀念碑……但是最喜歡的一處是村中的古碉堡。
古碉堡處于村中的制高點，碉堡呈六角形，每邊3·4米，共三層，層總高9·42米。墻體用黃泥夯實，頂部有6根柱子，頂筑小青瓦。泥墻頂部出檐80公分，周邊有15個槍眼和3個望孔，平均分布在三層六面墻上，頂層亭樓結構，在上面能看到全村的風景和各個進出村口的道路。
這個碉堡是村民自建的，里面還存放有干草，用于防范土匪、強盜擾民，自然災害發生時，點燃干草，向村民報警。聽爺爺說，過去每到晚上，都有村民去碉堡站崗，可見明溪村民足智多謀，團結和睦的民風。
年二十九那天，下了一場大雪，我和幾個同伴一起到了古碉堡，有人扮作強盜，有人扮作村民，雪球成了我們最好的武器，我們居高臨下，雪球密集地飛了出去，“敵人”寡不敵眾，灰溜溜地跑了，大家的笑聲喚醒了整個村子。
陽光露出來了，整個村子白白的`屋頂反射著明亮的光，那么奪目，那么耀眼。村子在碉堡的看護下，那么祥和。那么安寧。
五年級作文 篇3
我有一個鐵姐們兒，名叫陳歌洋。她被我們戲稱為“眼鏡蛇”——誰叫她戴著副眼鏡呢！可她卻常常認真地說：“戴著一副眼鏡，像博士一樣，好有學問哦！”我常被她逗得直笑。
別看這條“眼鏡蛇”長得亭亭玉立，就像一位公主。其實，她是一個名副其實的“糊涂蟲”。你們知道嗎，她連書包都忘記背回家呢！
有一天，我們排練完舞蹈，我累極了，一副昏昏欲睡的樣子。我穿上運動鞋，和我的.這個鐵姐們兒勾肩搭背地走下了樓梯。一路上，我們倆說說笑笑地聊著天。一轉眼，到了二樓。她突然大叫道：“啊！”我嚇了一跳，趕緊問：“怎么啦？”她沮喪地說：“我把書包忘在舞蹈室門口了。”我聽了，驚奇地張大了嘴巴：“啊！書包都忘背了！那你還下來干嘛？”她啞口無語，倏地沖上了樓。我隱約聽她她的聲音：“我去拿書包，你在這兒等我。”我無奈地等著，一分鐘過去，二分鐘過去了……我不耐煩地喊：“糊涂蟲，到了沒呀？”她立刻回答我：“到了二”一眨眼，她就站在我面前了，直喘粗氣，我說：“你呀，真是個糊涂蟲，連書包都忘了拿！”她趕緊說：“好啦，快走。”我們繼續向下走去。
類似這樣的事兒可多了：忘了拿水壺，忘了提美術袋，忘了帶水彩筆……她忘了的事兒可真多啊！要是哪天見她沒忘記什么東西，那才奇怪呢！
唉，我的鐵姐們兒可真是個糊涂蟲！我真希望她能改掉這個壞毛病。
五年級作文 篇4
在稷王小學的校園里，我不喜歡那婀娜多姿的蛐蛐湖，也不喜歡那神秘莫測的花果山，唯獨喜歡平整寬敞的操場。
操場的中間是一個巨大的籃球場，有六個籃球架。每當我們上籃球課，體育老師威武雄壯的聲音便響徹整個籃球場。與語文老師那溫柔軟弱的聲音相比，體育老師粗粗的聲音更讓男生們為之振奮。大家卯足了勁在操場上撒歡兒，每一節課都上得大汗淋漓。
籃球場南邊是乒乓球臺，愛好乒乓球的同學可算是找到了樂園。每次下課，都有拿著乒乓球拍的同學在那里占位置，生怕去遲了乒乓球臺被別人占了去。
籃球場北邊是足球場，我們學校20xx多學生每人一個足球，可見同學們是多么喜歡足球。足球老師是體育學校畢業的，有許多踢球的技巧，學到一點皮毛的五六年級同學便立刻覺得自己了不起，比那一二年級小朋友瞎踢要跩多了。奔跑在綠草坪上，每個男孩子到覺得自己不是男孩子，而是個男子漢。上次縣運動會上，六年級的男孩子們代表學校參加比賽，獲得了第一名，被選送到運城去參加比賽呢！
操場四周的跑道是紅色的，這個顏色代表活力，每天課間操時間，全校學生在跑道上跑步，為一天的學習注入滿滿的活力。
操場的美麗是運動的，活力四射的，而操場四周的美麗卻是碧綠溫柔的.。你看，南邊的長廊上繞滿了紫藤樹，紫藤花開的時候，里面就坐滿了愛花的女生，吟詩啊，寫悄悄話啊，真是不亦樂乎。西邊是桃花園，桃花開的時候，遍地都是粉色的花瓣，又引來不少女生。男生喜歡桃樹結果的時候，一樹一樹的桃子，饞的人直流口水。東邊是竹子林，茂盛的竹子叢中掩映著學校的廁所，不仔細看都找不到呢。北邊是悅馨園，里面放滿了石臼、石磨、石刻，還有一個流水槽，一走進去仿佛置身于古村落。
動態的操場被靜態的美景所包圍，可是我們孩子們的樂園呢！
五年級作文 篇5
有人非常奇怪：白兔子的眼睛為什么是紅色的？關于這個，還有一個有趣的童話。
很久以前，世界上的動物都是白色的。時間長了，它們覺得只有一種顏色太單調了，就商量辦法。最后，它們決定去彩虹山找彩虹姑娘給它們換衣服。
第二天，大家準備出發了，孔雀隊長點人數，發現小兔子沒來，就去小兔子家找它“嘭，嘭，嘭”“誰呀？”小兔子打了一個哈欠。小孔雀著急地說：“快去找顏色吧！”小兔子懶洋洋地說：“不去，未必能找到呢。”“將來我們回來，你會后悔的！”“我小兔子一言既出，駟馬難追。”小鹿無可奈何，只好走了。
它們出發了。它們越過99條大河，翻過99座大山，終于找到了彩虹山。
這是，山下爬來了一群正在搬家的`小螞蟻。小瓢蟲跑過去，問道：“螞蟻弟弟，你好，請問彩虹姑娘在哪里？”一只螞蟻說：“下完雨，她就會來到這座山。不信，你看，我們這身漆黑的鎧甲，就是彩虹姑娘送給我們的。”“謝謝你了，螞蟻弟弟。”
突然，天空下起了傾盆大雨，小動物們趕緊跑到山洞里面。
雨漸漸稀稀拉拉地停了，大家跑出山洞去。
啊！太陽公公射出柔的光芒，曬在身上暖洋洋的。孔雀隊長無意中發現，不知什么時候天上架起了一座七色橋，這座橋直通彩虹山。孔雀隊長急忙喊：“快看啊！”動物們一看，高興地跳啊、唱啊就別提有多快活了。忽然橋上金光一閃，出現了一位美麗的姑娘，她身穿一位七彩服，頭披一件七彩紗，漆黑的頭發披在背上，一對水汪汪的眼睛閃閃發光。她手里提著金花籃，非常耀眼，里面裝著一朵閃閃發光的七色花。
孔雀隊長問：“你是，你是我們要找的彩虹姑娘。”大家一聽齊聲說：“彩虹姐姐可找到你了！”彩虹姑娘激動地說：“既然你們不怕苦，不怕累，遇到問題肯動腦，我可以讓你們穿上喜歡的衣服。”
彩虹姑娘把那一朵七色花，在大孔雀身上碰了一下，動物們都驚訝地喊：“孔雀，你看你變成什么樣了，這才是真正的你。”其它的動物也陸續穿上了自己喜歡的大衣。它們手舞足蹈，忘記了饑餓、勞累。忽然彩虹姑娘不見了，最后大家只好戀戀不舍地離開了彩虹山。
再說小兔子整天吃了睡，睡了吃。這天，“嘭……”有人敲門，小兔子開門一看：“啊！請問各位公主、王子、你們找誰呀？”你不認識我了？我就是小鹿。“你們變得這么漂亮了，都穿上了花衣！”小兔子一屁股坐在地上邊哭邊喊：“都怨我怕苦怕累，哇……”誰勸也沒用，就這樣，它連哭了三天三夜，只覺得眼睛難受，一照鏡子，呀！變成了紅眼睛啦！
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