三年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
無聊時(shí)，我算了算日子，呀！都已經(jīng)三月份了，迎春花要開了，為什么我沒有察覺到呢？也許是春天來得太快，讓我一下子接受不了。也許是因?yàn)榇禾靵淼奶淖屛腋杏X不到。也許是春天這個(gè)季節(jié)對(duì)于我來說根本不重要。
想到春天時(shí)，我看了看窗外的桃花樹，仔細(xì)一看，里面有好多含苞待放的桃花，不仔細(xì)看還真看不出來。如果人們不仔細(xì)想想日子，春天也許就這樣不知不覺的過去了，因?yàn)闆]有人會(huì)注意即將萌發(fā)的'小芽、沒有人會(huì)注意即將展開的葉子、綻放的花朵、也沒有人會(huì)注意不起眼的小動(dòng)物正在蘇醒，因?yàn)闆]人會(huì)注意春天，因此夏天很美，可這美麗因該是春天的，人們只沉迷于夏天的美景，而忘了春天的辛苦，就像只看美麗的鮮花而忘了泥土的辛苦一樣，是無聞的春天才讓夏天變得如此美麗。是人們覺得惡心的泥土才讓鮮花變的如此嬌艷。
春天啊！你真?zhèn)ゴ螅∧隳瑹o聞無私奉獻(xiàn)的精神是我無比敬佩
三年級(jí)的作文 篇2
春天花會(huì)開，鳥兒自由自在。。。春天，百花爭(zhēng)艷，百草從生，這些都是春天來臨的標(biāo)志。
有太多的專家，學(xué)者，文人，墨客，總愛把桃花比成那蛇蝎美人的面龐，“艷如桃李，心如蛇蝎”。她承擔(dān)了太多的罵名，太多的聯(lián)想，花也有魂，桃花固然是艷，是妖冶，可那正是她的一種美，我們?nèi)绾文転橹T如蓮花、菊花的淡然高雅而去否定桃花的絢爛奪目呢?桃色的紅是俗中之雅，大俗中的大雅，自有一番“天地間美艷唯我”的傲氣，春天的生機(jī)與絢爛，又豈是那夏日之白荷，秋日之淡菊可比的?
桃花，亦是一種道。桃花盛開時(shí)，走任何一條想要走的路，都會(huì)抵達(dá)燦爛的春天。
當(dāng)三月的桃花點(diǎn)綴在如煙的楊柳岸，心中便滋生出這一生的情結(jié)。思也纏綿，夢(mèng)也繾綣。不求常開不絕，只求開得美麗的一瞬，落入懂花人的眼。
每一朵桃花，其實(shí)都是一個(gè)春天。花開是春，花落亦是春，何須輾轉(zhuǎn)歸?任由春去春來，時(shí)光荏苒，漫過唐時(shí)風(fēng)宋時(shí)雨舊時(shí)風(fēng)月，這桃花上，早已浸染了春天的顏色，只待一個(gè)鶯飛草長(zhǎng)的日子，在明媚的陽光下，自由綻放。
桃花的心，是春天的希望與生機(jī)，是三月的'自由與渴望。她第一個(gè)將春天帶來，又久久地讓春天駐足人間。落英繽紛的剎那，任誰都會(huì)為那最后的絢爛而感動(dòng)，桃花如此地裝點(diǎn)春天，有一種美，歷久猶存。
春天花會(huì)開，開遍祖國大地，開入懂花人的眼，開入戀花者的心，也開入你我這些追逐夢(mèng)想的人的希望中。
三年級(jí)的作文 篇3
是媽媽把我們帶到這個(gè)五彩繽紛的世界；是媽媽教會(huì)了我們走路；教會(huì)了我們說話；教會(huì)了我們自己的事情自己做。媽媽在生活中無微不至地關(guān)心、呵護(hù)我們，她對(duì)我們的愛無處不在。
為了緩解我學(xué)習(xí)的壓力，也使我的身體更加強(qiáng)健，每天晚上媽媽都帶我出去散步。每次出去散步時(shí)，媽媽都要讓我走在她的右邊，一旦我走到左邊，媽媽就會(huì)立即把我拉過去。我一直不明白媽媽為什么這樣做，“難道這是大人的專利嗎？”我心里不服氣地想。直到有一次出去散步時(shí)，我終于明白了。
那天，媽媽又帶著表弟和我出去散步。我趁媽媽沒注意到我，心想：這次，我終于可以當(dāng)一回“大人”了。我找準(zhǔn)一個(gè)機(jī)會(huì)，看媽媽沒注意到我，一個(gè)箭步?jīng)_到媽媽的左邊。就在這時(shí)，一輛轎車從我身邊呼嘯而過，媽媽立刻把我拉過來。真驚險(xiǎn)！差點(diǎn)就撞到我了。
“你干什么？你知道不知道剛才有多危險(xiǎn)！出了事怎么辦？”媽媽大聲地對(duì)我吼道。
我不耐煩地想：又沒出什么危險(xiǎn)，還這樣大吼大叫，真是的。
媽媽仿佛看透了我的`心思，語重心長(zhǎng)地說：“現(xiàn)在有的司機(jī)開車不講交通規(guī)則，有的是新手上路，有的是酒后駕駛，還有的總是超速。你知道路上會(huì)發(fā)生哪些意外嗎？如果我們剛好遇到了，你想過后果嗎？”
“既然那么危險(xiǎn)，那您走左邊不也一樣危險(xiǎn)嗎？”
“我是大人，是你媽呀！就算我出事，你們也不能出事！”媽媽的話一下子讓我無語了。在危險(xiǎn)面前，媽媽想到的不是自己，她心里想的永遠(yuǎn)是她的兒子——我。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，媽媽對(duì)我的愛何止走在右邊呀！
三年級(jí)的作文 篇4
春，猶如一位神奇而有魔力的姑娘。她帶著柔和的春風(fēng)；帶著滋潤大地萬物的雨露，悄悄地、輕輕地飛到了美麗的田野里。
她像一陣風(fēng)，掠過麥田里，小麥娃娃們都爭(zhēng)先恐后地鉆出媽媽的懷抱，他睜開眼睛，伸著懶腰，此時(shí)此刻，麥田里一片翠綠，好像在和同伴比身高呢！她飄過小溪邊，來到桃花林。雖然桃葉還寥寥無幾，可是桃花已經(jīng)從花苞變成美麗、可愛的花朵了，粉嫩粉嫩的桃花，十分可愛，好像在和朋友們比誰最漂亮呢！
韭菜們穿著嫩綠的新衣，就像警察叔叔一樣，排著整齊的隊(duì)列，時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)著自己的家園！油菜花在陽光的.照耀下，閃著金光，散發(fā)出迷人的香味，吸引了無數(shù)勤勞的小蜜蜂。它們圍著花叢，高聲歌唱，歡快地跳起了好看的舞蹈。
春天的田野真迷人。像一幅多姿多彩的畫卷，它總是那么吸引人，那么討人喜歡！
三年級(jí)的作文 篇5
在我們這個(gè)年代，人要走到目的地會(huì)很累，因?yàn)轵T摩托車，自行車的甚至還有開汽車的都會(huì)沖到人行道上，讓人缺乏安全感，所以我想發(fā)明一種站在上面只要對(duì)著它說明目的地，它就會(huì)送你去到那里的人行道，這樣就不會(huì)有那么多交通意外發(fā)生。
這種人行道很長(zhǎng)，像跑步機(jī)，它可以動(dòng)，還有一部與之配套的對(duì)講機(jī)，里面儲(chǔ)存著所有的程序，你只要說明目的地，它就能在程序里找到，把你傳送過去，如果你不知道地方的名稱，可以在一個(gè)搜索程序里找到這個(gè)地方，它知道整個(gè)城市的每個(gè)角落，在對(duì)講機(jī)右側(cè)，有個(gè)按鈕，它是人行道的控制按鈕，只要輕輕一按，就能把你送到要去的地方。
它是人類的好幫手，可以在生病的時(shí)候送你去醫(yī)院，在你上班來不及的時(shí)候，在上學(xué)遲到的`時(shí)候……把你及時(shí)準(zhǔn)確的送去目的地！
這就是我想發(fā)明的人行道，你們喜歡嗎？
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