小學五年級作文【錦集7篇】
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文 篇1
今天，我騎著我的“藍豹”（自行車）和爸爸一起去郊外游玩。
明媚的陽光灑在身上，暖洋洋的，風兒刮起了柳條，從臉上撫過，柔柔的，軟軟的。我順手拉過一枝柳條，啊，那一個個綠色的小精靈已經從枝條里探出了頭，看來沒幾天，它們就會變成柳葉了。
我們來到了河邊，我把“藍豹”�？吭诹藰蝾^上，向河中望去，冰雪已經在不知不覺中消失，那一望無際的冰天雪地仿佛就在昨天。水波在水面上蕩漾，河底的水草又露出了的生機。“春江水曖鴨先知”，一群白色的鴨子在河邊洗著澡，不時的抖著身上的水珠，“嘎嘎”的快樂的唱著歌，河對岸的幾只同伴也隨聲附和著。
路邊農民伯伯已經走出了家門，在田地里辛勤地耕耘著，爸爸說他們是在準備種西瓜，甘甜的大西瓜就是通過他們勤勞的手種出來的，我望著鞠著腰耕種的身影，從心眼里感激他們，一位老伯伯已經脫去了綿衣，還不時的`用手擦著臉上的汗水......
春天已經悄悄地向我們走來，一年之際在于春，勤勞的農民伯伯已經開始為秋天的收獲忙碌了，我們也不能讓淘氣的春娃娃白白的從身邊蹓走啊。
小學五年級作文 篇2
我的家鄉在河南許昌，那里有許多風景名勝，比如說文峰塔、春秋樓、灞陵橋……。而我最喜歡去的地方是春秋廣場。它坐落在許昌市的市中心，是許昌市民休閑娛樂的好地方。
從春秋廣場的南面進入廣場向北走，依次是碧綠的草坪、寬廣的娛樂平臺。娛樂平臺的北面是噴水池。噴水池是兩個弧形的水池，池水清澈見底。在把兩池隔開的石臺上，有七個光溜溜的石球，那里是小朋友們最愛去的地方。再往北走，又是一個略高一點的平臺。這里是演出平臺。節假日的時候，這里經常舉辦文藝演出。每次演出時，這里都是人山人海的。大家都融入了演員們的表演中。
春秋廣場這么受大家喜愛的原因就是因為它很美。春天時，春秋廣場的草坪里開滿了五顏六色的小花。這些五顏六色的花為春秋廣場增色了許多。漫步在廣場的甬道上，兩旁那碧綠的草坪也讓人們格外心情舒暢。噴水池里的噴泉開放時，高的.水花猶如一根根擎天柱，低的水花好似一個個水荷葉。一陣風吹過，那噴泉如煙如霧，就像在空中的一副透明的銀幕。還有許多人喜歡在春秋廣場上放風箏。仰望天空，那些風箏就像是天空中的小鳥在展翅飛翔。
春秋廣場上游人如織，長椅上、石凳上都坐滿了人。大家都在快樂地聊天、悠閑地看風景。廣場上到處都是歡聲，到處都是笑語。
我愛你，家鄉的春秋廣場。祝你今后越來越美麗！
小學五年級作文 篇3
現在科技水平越來越好，人們的生活水平也越來越豐富，導致了現在大多數人都只關注手機和電腦，很少關心電視里的新聞了，大多數的年輕人缺乏安全和法律知識，只關注那些明星或是毫無營養的視頻，很少關注國家大事和社會新聞了，隨便在街上采訪幾個人可能都不知道最近國家發生的大事有哪些。
原本也不愛看新聞的我，在高三的時候喜歡上了新聞。每周日的晚自習，我們語文老師就會為我們播放最新一期的新聞周刊，關注最近有什么新的新聞對我們寫作文也是比較有好處的。在觀看的過程中，我們會針對新聞中的.事情表達一些自己的看法和理解，發掘新聞背后的含義，告訴我們的道理，引發更多人的關注。
現在好多新聞能引起大多數人的關注就是因為新聞的“新”、“熱”、“大家關心”“涉及更多人的利益”等。新聞就像是一本百科全書，告訴了我們很多的知識和道理，帶我們了解了許多地方的人土風情和國家大事。
現在每天晚上，我都會打開新聞觀看最近大家都比較關心的山東棲霞金礦事故救援事件，即將過年了，我們都希望他們能平安歸來，和家人一起過一個好年。經過了十幾天的救援，被困人員正逐漸的獲救，懸在人們心上的石頭終于可以松一口氣了，但救援工作并沒有全部完成，還有的人還沒救出來，需要繼續努力，繼續關注救援工作的進行。
新聞增長了很多的知識，擴大了我們的視野，豐富了我們的生活……
小學五年級作文 篇4
夢想——《假如給我三天光明》讀后感在學了第九課《海倫·凱勒》后，我回到家，夢想作文。想讀一讀海倫·凱勒編著的《假如給我三天光明》。
終于，我在書架里找到了它。海倫·凱勒一生下來的第六個月就發高燒，生了一場大病，燒退后，病魔卻把她的聽覺和視覺帶走了，從此生活在無聲無色的世界中。但她沒有向命運低頭，她通過長時間的刻苦學習，克服了常人難以想象的困難考上了許多人夢寐以求的美國哈弗大學克利夫學院，幸福的光環最終還是肯定了這位不怕苦、不怕累的海倫-凱勒，小學五年級作文《夢想作文》。在《假如給我三天光明》里，海倫·凱勒第一天要看到那些好心的、溫和的、友好的、使我的生活變得有價值的`人們。第二天，她要去看一看那由黑夜變成白天的激動人心的奇觀，然后再去看看大都會藝術博物館。第三天，她則要在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。
我看到這里感到非常驚訝，我們天天生活在這個光明的世界里，這些要求也未免太簡單了，所有這些都輕而易舉就實現了�？墒悄阆胍幌牒�-凱勒每天都生活在那黑暗無聲而又冰冷的世界里，能看到這些都覺得很幸福了，她覺得這一切是那么的新奇，那么的美好！珍惜自己的一切吧！······南京拉薩路小學五（1）班······席國鐘·····指導老師：葉艷
小學五年級作文 篇5
早上，我們來到蒼梧綠園北門集合，不久，我們便開始寫景。
進入一片林間小道，四周全是挺拔的樹木。不時吹來陣陣微風，令人心曠神怡。我們繼續向前進發，突然，一棵棵紅楓樹映入我的眼簾，這些楓葉近看像一根根手指，遠看又像一團團熊熊燃燒的火焰，看著眼前的景象，我不禁想起杜牧那膾炙人口的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”。
過了紅楓林，是一片空曠的草地，一陣風吹過，一片片銀杏葉猶如一只只金色的.蝴蝶飛落到地上。在陽光的照映下，金色的草地多么像一片金色的的海洋��！之后，我們看到了一棵棵烏桕樹，烏桕枝盤繞在樹干，它那白白的籽兒在藍天的映照下顯得格外美麗，有的籽兒還裹上了綠色的衣服，大概這就是大自然的鬼斧神工吧！
走出這片烏桕林，我們看到了連云港的“市樹”銀杏樹。銀杏樹的樹葉雖然顏色一樣，但大小不一，站在樹下，不時飄落的銀杏葉造就了一場“銀杏葉雨”。漫步在銀杏小道上，令人心曠神怡，瞬間感到所有的煩惱都消失了。
我愛秋天，更愛這秋天的樹葉，是它們裝飾著秋天，裝飾著秋天的大自然。
小學五年級作文 篇6
今天早上，王程景瑞看見了一只小巧玲瓏的喜鵲。赤褐淡紅的嘴唇上，有著兩個細小的鼻孔，斑斕多彩的身子上，有一兩塊鮮艷的花紋，雙翅向后昂著，上面的羽毛梳得很整齊，全呈烏黑，無一根雜毛。尾巴向上翹起，緩緩的動著。長長的，就像一根琴弦。爪子銳利極了，抓在假山上，不怎么快活。王程景瑞拿起石頭，準備砸它，但沒砸到�？墒�，它雖然沒有被砸到，卻從假山上掉下來了。
我和王程景瑞、張帥杰等人紛紛走過去觀看�？匆娝乜谟袀岚蛞膊羵�。我很可憐它，便與小伙伴們將它藏到了茂密的花叢里。那里雜草叢生，樹葉茂密，躲進去，就像它躲在深幽的叢林一樣安全。布置完這些后，又抓了幾只蟲子，放在那里。然后，我們就去上課了。
下課了，我們去那里找喜鵲�？墒�，整個花壇都找遍了，仍然找不到一根鳥毛。這下，我們可著急了。我們又找了幾遍，仍然不得一點消息。我們找了十幾個人來幫忙，仍然得不到一絲音訊。不久，全班人都知道了這事，都紛紛議論。議論正激烈時，卻上課了。
又是一節下課，我們紛紛來考察班上出了名的《喜鵲失蹤案》。趙世龍卻在花盆找著了。我們一看，胸口的'傷快愈合完了，翅膀完全恢復。便決定將它藏到，南教樓的后面，并約定此事不告訴任何人。
放學了，我帶著張帥杰、王程警瑞一塊走到了南教樓后面，發現喜鵲不見了。我們找著找著，終于在花叢里找著了。它正在花叢里啄蟲子吃。我先是吃了一驚，一只喜鵲受了傷，卻還能鼓翅飛翔。它被棄在了潮濕、偏僻的角落，竟然還能以高超的記憶能力回到以前那有著良好環境和安全的住處的叢林里。這就是生命的力量。
下午，我們將它捧在懷里，尋找他的巢。不久，我們到了一棵異常蒼盛德大樹邊，有幾只小鳥跑過來嘰嘰喳喳，喜鵲帶他們回了巢，叼了幾只蟲子往小鳥們嘴里塞。
我們在回家路上，我和同學們說說笑笑，談著那只喜鵲。張帥杰搶先開口：“我看是那只喜鵲摔跤了，把腿摔斷了，現在康復了�！蓖跤顓s不這樣認為，他半開玩笑的說：“我看它肥的弄傷了胸，別人打它，它因肥胖而躲不開了�！蓖醭叹鹫J為接著說：“那只喜鵲失蹤一定是哪個小孩把它抓了，放在花盆里了。”后來我發言了：“喜鵲先是胸口受了傷，然后躲在假山的時候，有人扔石頭的時候驚動了它，喜鵲縱落山崖。我們將它藏起來，有人跟蹤了我們，知道我們把它藏在哪里，便偷偷將它放進花盆。不料卻出來了”。
俗話說得對，“欲要看究竟，處處細留心。”在生活中，像這樣的新鮮事物有很多，要想知道他們的來龍去脈，終究還是離不開對事物的留心觀察和思考。
小學五年級作文 篇7
夢想，然而被海濤沖上岸的貝殼，它們斑駁迷離，它們色澤明艷，它們閃閃發光。而我的夢想卻可能永遠的被它們埋沒，因為我的夢想，只然而想要挽留來去匆匆的時光。
別林斯基曾說過，在所有的批評中，最偉大、最正確、最天才的然而時光。我明白時光永遠然而最公正的，它不會倒轉，也不可能因為我而改變。所以，我只期望我能夠抓緊我所剩無幾的童年時光，讓它變得充實而刻骨銘心。
同樣然而夢想，你要去實現它，它就然而你的目標，一個在未來會實現的目標；如果你在那里口若懸河的訴說你的夢想，行動上卻無動于衷，那它含金量再高也不只但然而然而夢想。我離我的夢想只有咫尺之遙，我不愿看它變成空頭支票。我想要在父母面前多撒撒嬌；和朋友們一起瘋玩、胡鬧；試著因為落寫一個作業而心驚膽戰；一邊說‘辣’一邊往嘴里塞辣條；把換下來的衣物扔得滿天飛；和朋友一起做惡作劇……隨心所欲的做事兒，無拘無束的游戲，每個星期，然后每一天，每一個時辰，都被快樂和喜悅充盈。我要記錄下每一個讓我感到記憶猶新的事情，每一天都感到幸福，不做任何違背自我想法的事兒，開心時毫無形象的大笑，盡情享用自我的童年時光。
我的夢想總然而如迷霧般時散時聚，但它永遠圍繞著一個詞匯——幸福。再過一年，我的小學生涯告終，但迎來的然而我的初中生涯；再過四年，我的兒童歲月結束，但緊之后的然而我如花似月的.青年時光。
我要肆意享受我此刻的時光，做好準備迎接下一個人生階段，讓我的一生都幸福無悔。這，就然而我的夢想，即使不及想做科學家的人的夢想偉大，不如要當醫生的人的夢想高尚，然后沒有要做老師的人的夢想無私，但它然而我永恒不變的夢想——每一個人生階段都過得幸福。
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