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四年級作文300字(優選7篇)
在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的四年級作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級作文300字 篇1
在我的童年里有很多難忘的童年趣事,但是令我印象最深刻的是那一件事。
那天,我在姐姐的暑假作業上看到了“法盲”這兩個字,我本想問姐姐“法盲”到底是什么意思,可有感到很沒面子,所以我就想“法盲”應該是“法國的盲人”吧。過了一會兒,我對弟弟炫耀說:“弟弟,你知道“法盲”是什么意思?”弟弟說:“不知道。哥哥,你知道嗎?”我得意洋洋地說:“當然知道法盲就是法國的盲人唄。”這時姐姐在一旁聽到了哈哈大笑起來,腰彎如龍蝦。然后,她一本正經地說道:“法盲可不是法國的盲人,法盲是指不知道法律的人,就像法律界的.盲人一樣,所以被稱為‘法盲’,知道了嗎?”我和弟弟大聲的說到:“知道了,姐姐。”后來,我和爸爸媽媽說起這件事,他們倆也是笑得前俯后仰。我七歲時才真正知道了:法盲是指對法律一竅不通的人。
四年級作文300字 篇2
大家好,今天我給大家介紹的是手搖電風扇。手搖電風扇。手搖電風扇顧名思義,就是用手搖來驅動電風扇,一聽名字就很好奇吧。
這個手搖電風扇是不用電池的,非常環保,也很節約。 它的外形非常漂亮,有多種顏色,有男生喜歡的藍色,黑色;也有女生喜歡的粉紅色,枚紅色等各種顏色。電風扇的右邊有一個手柄,下面還有許多圖案,有些是動物,如羊,猴子,老虎等,還有植物如紫荊花,牡丹花,大樹等。也有物體等等。電風扇旁邊的手柄可以向后,也可以向左。它的用途就是在天熱的時候,只要你一搖電風扇,就會動,搖的越快,風力越大,吹起來就更涼爽。這個手搖電風扇的使用方法也很簡單,只要一手抓住電風扇旁邊的.手柄,把在電風扇下的手柄搖起來,就可以享受涼快的風了。
這個電風扇體形很小,也有人把它叫做迷你手搖電風扇,可以隨身隨地的攜帶,是外出旅行的必備用品。
這個手搖電風扇的功能很多。
四年級作文300字 篇3
春天的風不像冬天的風那么寒風刺骨,也不像夏天的風那么炎熱,春天的風是柔和的、溫暖的`,春風能吹綠柳梢,吹青小草,吹皺河水,還可以吹鼓杏樹的花苞,到了春天,不論是田野還是市區,都能感受到濃密的春味。就比如我家附近的公園,就能感受到春姑娘的到來。
走進紫荊山公園的大門,就聞見了花的香氣,一眼望去,紫的花、紅的花、白的花盡收眼底,仿佛置身于花海中,我感覺真是人間天堂。這時公園內又噴發了噴泉,泉水伴隨著美妙的音樂,扭動著她美麗的身軀,跳著春天的舞曲,又給美麗增添了幾分。再往里走,會看見一條清澈見底的河,在河邊,春姑娘施展了魔法,讓上凍已久的小河煥發了勃勃生機,讓沉睡已久的柳樹又長出新的頭發。在陽光的映襯下,長出嫩葉的柳樹姑娘,更像一位美少女。再往里走點,基本上就是公園的盡頭,我們向高處遠望,隱隱約約可以看見一座小亭子,如果登上小亭子,可以把整個紫荊山公園一覽無余。美麗的花加上美麗的樹加上小河再加上小山坡,這就是人間仙境。
我感覺美麗無處不在,只要你能留心觀察身邊的事物,你就能發現美麗無處不在,發現美麗與你同行。美沒有最好只有更好。所有事物的美都等待你的發現。
四年級作文300字 篇4
在一個小村莊里,獨自住著一位苗族老奶奶,她的頭發花白,頭上扎著圍巾,身著苗族人的服飾,看起來已經有七十多歲了。
這位老奶奶有一戶鄰居,是麗麗一家,麗麗的爸爸常年出差,媽媽經常幫助老奶奶干家務活。有一天,媽媽有事出門了,麗麗準備自己幫助老奶奶干家務活。麗麗來到老奶奶家里,老奶奶正在睡覺,干點什么呢?麗麗看見老奶奶家的衣服還沒有洗,決定幫助老奶奶洗衣服。
麗麗系好圍裙,蹲了下來,她先把衣服用水浸濕,然后倒入洗衣粉,開始搓洗,用木棒捶打,最后擰干衣服。麗麗心想:“浸了水的衣服可真沉啊,奶奶年紀這么大了,每天都要洗這么多的衣服,一定非常累,還好我年紀輕,有的是力氣。”她把衣服展開,搭在架子上,等衣服曬干。老奶奶醒了,她看見麗麗把衣服洗好并晾在架子上,非常感動,老奶奶的'眼角濕潤了,她把麗麗摟在懷里,激動地說:“謝謝你,麗麗,你真是個樂于助人的好孩子,你這樣幫助我,照顧我,真比我的親人還要親啊!”
麗麗什么話也沒有說,只是露出了燦爛的微笑。
四年級作文300字 篇5
俗話說得好“一年之計在于春。”春天是草長鶯飛的季節,小樹苗也渴望春光。所以。今天我要趁3月12日植樹節和幾個小伙伴去山上植樹。
這天,我們帶上鏟,水桶和樹苗去山坡上植樹。我們選擇一塊泥土比較濕潤的地方,因為這里的'土很軟,好挖,小樹苗也好長。我用鏟子刨坑,小紅來栽樹,小麗去提水。一個個坑刨好,小紅拿著樹苗小心翼翼地把它栽到坑里,小麗和我趕快再把土填好,接著小麗把提好的水往里慢慢地倒著,為能觀察小樹的生長過程,我們做一個標記:在這棵小樹苗前面立一塊牌子,上面寫到:“愛護小樹,人人有責。”
接著我們耐心地把所有的小樹苗一一栽好,澆上水,讓它們快快長大。
看著我們栽好的小樹苗,我們聯想著未來:夏天到,火熱的太陽烤得人們睜不開眼睛。這時,我們以前在山上栽的小樹突然長大,一棵棵參天大樹遮住強烈的日光,形成一把巨大的遮陽傘。人們高興地手舞足蹈,紛紛跑到大樹下乘涼。
在這里,我愿小樹苗快長大,好為人們遮風避雨,納涼避暑。每一個人多栽一棵樹,那全世界就會多載億棵樹。想創造美好環境,不能只靠一個人,讓我們手拉手,共同創造出這美麗環境!
四年級作文300字 篇6
童年是天真的、有趣的。誰都有一個快樂的`童年,我也有個快樂的童年。
有一次,媽媽在洗衣服,盆里起了好多彩色的泡泡,我求媽媽讓我玩一會兒。我玩了一會兒,我把泡泡甩到空中,五顏六色,好看極了!當我追逐泡泡時,絆了一跤,媽媽不讓我玩了,我好幾次把手伸到盆里去,媽媽都把我推開不讓我玩了。
又一次,媽媽出去了,我自己玩熊娃娃沒意思,想起了那天玩泡泡的事。我從面粉袋里抓了一大把面粉放在盆里,洗什么呢?我看見了蓋在電話上的布,就拿了下來放在盆里,搓了搓,感覺粘糊糊的,往衣服上一擦,又往臉上一抹,覺得渾身都粘糊糊的,我嚇得哭起來。媽媽回來了說:“你最喜歡的泡泡粉在這兒。”我頓時傻了,都是白色的粉,到水里怎么就不一樣了呢?
我以后不再那么傻了,因為我已經是四年級的學生了。我不是小孩童了。
四年級作文300字 篇7
雨,似蜜似酒,沁人心脾,滋潤著灌溉著圣潔的心靈。
我,落在花朵上。“嗒嗒”放出清脆的聲響,雨好像是上千個魔指,花則好似千萬個琴鍵,彈奏出一首首悅耳的小曲。雨滴在花朵中,濺開了,晶瑩的雨,化作無數小嬰兒,在花兒的懷抱里長大。輕細的雨花,想飄忽的霧,白茫茫的,親吻著花兒的臉頰,又輕輕濡濕了花兒美麗的衣裳。
我,滴落在荷葉上。豆大的汗珠拍在了荷葉姐姐的臉上,荷葉像是不愿接受她一般,發怒了,斜著身子,側著臉,雨珠便作為池中的一滴水。
春雨柔和,哺育萬物:夏雨粗獷,自由奔放:秋雨蒼涼,看盡人世:冬雨肅殺,令人畏懼。
我,蹦蹦跳跳地來到田野。空氣中一陣泥土的芳香。一會兒,雨下大了,變得奔放了,像剛出生的嬰兒嚎啕大哭,永不停歇:變了!變了!細細的雨絲,緩緩降落。這溫柔的雨,如一位沉默的學者,無聲勝有聲。
花兒的`“享受”,荷葉的“發怒”,大樹的“演奏”,田野的芳香,一切的一切都是——雨。
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