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四年級學生作文

時間:2025-01-01 17:13:36 四年級 我要投稿

四年級學生作文精華9篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的四年級學生作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級學生作文精華9篇

四年級學生作文 篇1

  一直認為流淚是懦弱無能的表現,時間一長,就忘記了什么是委屈,什么是難過與傷心……

  淚總會流下,不過不是在人前人后而已,有時是在被窩中,有時在墻角里,有時會在自己的手臂上。

  不明白淚是為誰而流下,是老師,是家長,還是同學。從不會在心的距離遙遠的人面前落淚,那讓我感到羞愧,他們根本不會理解我的痛楚,因為我的淚給他們的感受僅僅是嘲笑與譏諷。

  已說不清楚到底有多少次把委屈憋在心中,放在一個不令人察覺的地方,有時一個人靜靜地躺在床上仰頭看著天花板,會有兩行淚不由自主地從臉頰滑過,一聽見腳步聲便會倉促地抹去,再次偽裝自己的心情,發出連自己都認為不自然的'笑聲!

  真的厭倦了,真的厭煩了這種生活,我不會像林黛玉那樣哭哭啼啼,但我也不希望過多的壓抑,因為這樣真的好累!

  好想大哭一場,然后趴在好朋友肩上睡一覺,一覺過后,迎來的就是黎明……

四年級學生作文 篇2

  平常都是奶奶給我燒飯做菜。今天,我發現奶奶煎雞蛋的動作特別熟練,煎的雞蛋不但顏色好看,而且味道鮮美。我見太容易了,就想親自煎一次。

  我從冰箱里拿出兩個雞蛋,從廚房拿來一個碗,再把雞蛋放在碗邊磕幾下,磕出一條裂縫來,然后用雙手把雞蛋打開,黃澄澄的蛋黃和透明的.蛋清從蛋殼里流出來。我把煤氣打開,開始往鍋里放油,鍋熱了,突然,里面的油噼啪噼啪的往我身上飛來,我害怕得大叫:“奶奶快來,奶奶快來!”

  奶奶聞聲急忙跑過來把煤氣灶關上,說“傻孩子,鍋里的水燒干了才能放油。”我把鍋重新刷洗了一遍,這下等鍋里的水燒干了再倒上少量油,這次鍋里安靜了。接著奶奶握著我的手,把雞蛋放到油鍋里,鍋里響起了啪啦啪啦的聲音,雞蛋開始起泡了!過一會兒,奶奶又抓著我的手拿起鏟子把雞蛋翻身,一股香味撲鼻而來。過了一會兒奶奶把雞蛋盛至盤子里,我把煎雞蛋端到桌上忍不住嘗了一只,真好吃!

  我學會了煎雞蛋,同時也懂得了:有些事看起來容易,做起來很難,以后生活中的事我要多多嘗試!

四年級學生作文 篇3

  這個學期,我們班新來了一個班主任。她姓曹,曹班主任不高不矮,瘦瘦的,看上去非常嚴肅,可不嚴肅時,也很和藹可親,曹班主任對我們的要求很嚴格,這不光只有一點,她課堂上很嚴厲,發作業時、發到寫得不好的就更加嚴厲。就因為這樣曹班主任給我們的'印象很深。

  記得開學的第一天,曹班主任給我們整頓了紀律,也布置了一些作業,可能曹班主任心里想著測測同學們能不能按時完成作業吧!第二天,檢查作業時,除了一位同學沒有完成,其他的同學都完成了作業,當曹班主任發現這件事后,她的臉一下子拉了下來,曹班主任的眼睛直愣著那位同學,然后很不客氣地叫到:“上來!”那位同學上去后,曹班主任就叫他蹲馬步,這好像是殺雞給猴看,讓同學們好好看看不按時完成作業的下場。

  上第一堂課時,曹班主任讓同學們先提出課文中的問題,在讓我們讀課文,同學們都很積極地說出了問題,然后又整整齊齊地讀了一遍課文。雖然曹班主任不像我們原來的班主任那樣講故事給我們聽,但曹班主任的方法很新鮮,激起了我對語文的興趣。

  第二次那位同學又沒有完成作業,曹班主任又很生氣地叫那位同學蹲馬步。后來,那位同學因為怕被罰,所以就不敢不完成作業了。新來的班主任曹班主任,不知道以后是怎樣的,但嚴師出高徒,我相信曹班主任一定是一位好班主任。

四年級學生作文 篇4

  我國有許多傳統節日,它們的慶祝方式各不相同。如端午節的“賽龍舟”、元宵節的“舞龍”……但我最喜歡的節日還是春節。

  每年臨近春節的時候,我和媽媽都會興高采烈地到超市里購買年貨。超市里人山人海,每個人都笑蓉滿面;柜臺上的東西琳瑯滿目、應有盡有。我和媽媽推著購物車,左挑右選,那些年貨仿佛在向我們招手。最后,我和媽媽笑盈盈地付了帳高高興興地回家了。

  剛回到家,大家就忙得不可開交。媽媽用拖把拖地;爸爸用長長的掃把掃天花板上的蜘蛛網;奶奶仔細地擦窗戶。我和爺爺在貼春聯,只見爺爺貼了一張“福”字,我見福倒了便大叫:“爺爺!爺爺!福倒了!”爺爺笑瞇瞇地說:“就是要讓福到我們家呀”。我這才恍然大悟。

  接下來便是美味佳肴的出場時間了。一想到那最喜歡的紅燒魚,饞得我直流口水。爸爸故作神秘地問道:“誰知道為什么春節要吃魚?”妹妹迫不及待地說:“因為要年年有余嗎?”爸爸說:“恭喜你!答對啦!”

  “吃飯嘍!”媽媽一聲令下。家里的男女老少迅速圍在飯桌前,大家一邊狼吞虎咽地吃東西,一邊有說有笑,可開心啦!吃完飯大家都舉杯互相說著祝福的話。

  吃飽喝足之后,我們當然不會錯過一年一度的`春節晚會啦。我最向往的節目是小品和相聲,演員們的精彩表演逗得我們哈哈大笑。

  春節的活動豐富多彩,守夜、聆聽新年鐘聲、放煙花爆竹、走親訪友,真是說也說不盡道也道不完。

  春節真是一個充滿歡樂和幸福的節日,我喜歡春節!

四年級學生作文 篇5

  同學們一定還記得那位愛惜時間的魯迅吧。他是中國偉大的文學家,思想家,革命家。他在30年的時間里,為我們寫作和翻譯了600多萬字的作品。大家都說魯迅是天才,可魯迅自己說:“哪里有天才!我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”魯迅為了愛惜時間,總想在一定的時間內多做一些事。

  他曾經說過:“節省時間,就等于延長了一個人的生命。”魯迅一工作起來就是不知道疲倦。他常常白天做別人的`工作,晚上寫文章,一寫就一夜。魯迅不僅愛惜自己的時間,也很愛惜別人的時間。他從來不遲到,絕不叫別人等他。就是下著雨,他也總是冒著雨準時趕來。他曾經說過:“時間就是生命。無緣無故地耗費別人的時間,和謀財害命沒什么兩樣。”

  我們應該學習魯迅先生愛惜時間的精神,要有計劃的支配自己的時間,也要愛惜別人的時間,雖然我們不需要象魯迅一樣白天學習晚上寫文章,我們只要不讓寶貴的時間浪費掉一分鐘。

四年級學生作文 篇6

  風箏,在線的支撐下騰飛;線,在風箏的牽引下悠然飄蕩。

  風箏是我,線是她。

  從小,我就希望可以在天空中遨游。是她,完成了我的夢想。她托著我過了她的頭頂,用盡全力將我往上托,卻又牢牢地抱緊我,生怕我摔下。

  于是,在她的托舉下,我隨著鳥兒的節拍飛翔,跟云兒打招呼,向藍天揮手致意。

  那一刻,我在天上笑,她也隨我笑;我在天上飛,她也隨我飛。

  后來,我慢慢地開始厭倦天上的.風景,開始對大地產生向往。我無數次地告訴她:我不要再飛翔,我要踏著大地去看風光。

  她搖了搖頭,繼續帶我飛。厭倦的我勃然大怒,努力掙脫她,我認為她的保護是對我的束縛。

  于是,我趁她不注意,脫離了她的懷抱。我飄落到了一片草地上,在這里安靜地度過了一個夜晚。第二天,我欣賞著周圍的景色,感覺好極了。

  此時的我全然不知她在找我,也不知道她有多著急,只顧著我周圍的景色。

  過了很長時間,我又厭煩了這周邊的景色,期盼遠處的風光。可是我卻無力行動,我開始想她了。

  一天晚上,大雨毫不客氣地打向我的身軀。到了第二天清晨時,我已遍體鱗傷。

  等了一天又一天,終于在我絕望的時候,她找到了我。她狼狽不堪,見到我時,早已淚流滿面,我一頭鉆進她的懷抱中,說我錯了。她撫摸著我的臉,將我舉過頭頂,和從前那樣,我在上面自由的飛翔,她隨著我悠閑地飄蕩。

  而我也終于明白:其實一低頭就可以看到大地上的風景。

四年級學生作文 篇7

  小樹感謝溫暖的陽光;小魚感謝寬闊的海洋;小花感謝肥沃的土地;小鳥感謝自由的天空……生活中,我要感謝的人也有很多——媽媽、老師、同學、朋友……可有時,些陌生人的行為也同樣能給我們別樣的感動和溫暖。

  那是發生在今年寒假的件事。那天,我和媽媽趁著天氣不錯,就去給杭州的姑婆拜年。我們拎著大大小小的包,終于擠上了公交車。車里的人真多呀!大家前胸貼后背地站著,刺眼的陽光照進車窗,不會兒我就滿頭大汗了。我看到媽媽更是辛苦,左手個包,右手個包,隨著車廂的'晃動,艱難地站著。我愁眉苦臉地看著媽媽,沒有點辦法。

  這時,個陌生的聲音在我耳邊響起:“小朋友,到這里來坐吧!”我轉過身去,只見個陽光帥氣的大哥哥正朝我招手,我連忙拉著媽媽鉆了過去。媽媽抱著我坐下后,連聲道謝。我仰著頭看看這位素不相識的大哥哥,沖他笑了笑。他也向我笑了笑。突然大哥哥對我說:“呀!你的手出血了。”我低頭看,果然手上不知在哪里被劃破了大塊皮,媽媽見了,就手忙腳亂地找餐巾紙。大哥哥也忙從隨身的包里拿出塊創口貼,小心翼翼地幫我包好。

  看著臉上灑滿陽光的大哥哥,我的心里特別溫暖,心想:這個城市的人對別人真友好,我真喜歡這個大哥哥,我以后也要像這個大哥哥樣,真誠地去幫助別人,帶給別人溫暖。

  感謝有你!聲問候、個微笑、個小小的幫助……都會讓我們感動,給我們溫暖。生活中有各種各樣的愛,對于這些真摯的愛,我們要懂得感恩,懂得回報,生活才會陽光燦爛,充滿美好。

四年級學生作文 篇8

  母親對于我們來說是一個熟悉的字眼,從小,我們都在母親的呵護下成長,成長過程中母親也給過我們無盡的關懷。

  我的母親雖是一位平凡的中學教師,雖然一整天都在學校上課,但回家后依然不停歇把家里的每一件事都料理的井井有條。

  記得我小時候常生病,去看醫生,我不打針不輸液,只好去吃這難以下咽的苦藥。每次到吃藥的點時,我總是想盡一切辦法逃脫,可總是無濟于事。這一次,我想到了一個絕妙的'辦法:只要媽媽給我讀一篇故事,我吃半片藥!(藥有將近10片呢)本想媽媽會不耐煩地說:“愛吃不吃!”這樣我可以逃脫了。可沒想到媽媽答應了!我安靜地坐在凳子上,聽媽媽講故事,媽媽講著故事,爸爸把藥片弄碎,并分開。媽媽為了讓我把這藥吃了,讓我的病快快好起來,一篇一篇講,這次吃藥我用了將近兩小時。

  初二上學期,我考試一次比一次失敗,可是母親依然鼓勵我說我可以的,可從她的話中我還是能聽出她的失望,但更多的是期待,可母親卻從不說出來,只要張口,是鼓勵,告訴我不要灰心,一次失敗算得了什么,下次一定會成功的。因為母親的鼓勵,讓我初二下學期不斷的進步而且成績也很穩定,并獲得主科總分全級第一。

  我非常愛參加課外活動,比如演講、跳繩之類。這次要選舉人到鄉里代表學校參加演講比賽,然后如果鄉里過了到縣里繼續。為了這事,我們這些選手像沒事人一樣,可母親卻為了這事忙里忙外,給我指導,還立下一串“規矩”:不許把嗓子弄啞,一天要喝足夠的水,一天把稿練幾遍等等。真是功夫不負有心人,這些努力為我換來了全縣一等獎。

  由于母親教過數學,每當我有問題時,都會去問她,然后她會耐心給我講解,一直讓我徹底會后才算完。

  母親啊!你是一棵偉岸的樹,為我遮風擋雨;你是雨中的一把花傘,讓我不再孤獨;你是黑夜里的一盞明燈,為我照亮通往成功的路;你是沙漠中的一片綠洲,在我放棄時讓我重燃希望之火……

  母親啊!你對我的愛如潺潺的溪流,雖然細小,但足以讓我心中激蕩。

  母親像一條小船,載著小小的我駛向成功的彼岸……

四年級學生作文 篇9

  我上六年級,但是每天都有同樣的話音回蕩在我的耳邊,那就是媽媽的一句話“要想過的好,首先把書念好。”

  我的媽媽是位小學教師,總希望我好好學習,考個好成績,名列前茅。但每次總是考的不盡人意。五年級升學考試,沒考好。試卷發下來了,不敢給媽媽看。但畢竟“紙里保不住火,”早晚都得知道我的成績。于是我做好充分的心理準備,拿給媽媽看,她沒有發怒,但她的表情充滿了傷心,失望,憂愁.........語重心長地我說“現在這時代要想過的好,玩的好,穿的好。首先就得學習好,你知道么?那些大老板一天坐在家里都有的錢賺。而我們這些老師費一天口舌才有幾十塊錢領,如果.......”媽媽這一席話讓我若有所悟,或多或少的激發了我的'一點斗志,不說要名列前茅,最起碼要超過你想超過的人,而又總超不過的那些人做“目標”。

  五年級期中考試、成績排在班上前十名,我也超過了我心中的目標。我并不認為這是終點。我還要在期末考試超過我心中的新“目標。”

  媽媽的這句話“要想過的好,首先把書念好。”讓我至始難忘,用這句話來時常告誡自己努力,奮斗!

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