小學三年級作文7篇(必備)
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學三年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學三年級作文 篇1
每次去林州游玩，我都會看到在太行山脈上有個像門一樣巨大的豁口，這便是名聲遠揚的魯班豁。聽當地人說：魯班豁是原來山里與外面聯系的唯一通道。遠遠地望去，陡峭的山崖像巨大的石墻一樣矗立著，站在山腳下，仰望那連綿起伏的山、那陡峭雄峻的`豁口、那滿山郁郁蔥蔥的樹，都會給人一種震撼！
我們順著九曲回轉、崎嶇不平、甚至有些陡峭的山路往上走，林間的空氣清新，茂密的樹林把山路遮蔽得有些陰暗，班駁的陽光透過樹林投射在林蔭小路上，我們一路走一路感嘆林州人民的奮斗精神。山間各式各樣盛開的鮮花、各種奇形怪狀的石頭不時讓我們興奮地駐足觀賞，還有那不知名的山鳥用鳴聲為我們伴行。站在豁口上，視野豁然開朗，看著兩邊陡直的巨崖，建在豁口中間的魯班廟，給人一種神秘的氣息，讓人肅然起敬。向西望去，群山綿綿……豁口的風很大，清涼的山風把剛才爬山時的燥熱一掃而光，讓人感到有說不出的暢快。
我喜歡魯班豁，相信這是神匠魯班為了老百姓而一斧子砍下去的，當然我更堅信這是大自然的鬼斧神工。
小學三年級作文 篇2
小時候，我特別愛吃桔子，這不，一次貪吃竟然還讓我發現了一種奇特的現象。
記得那天，媽媽買了很多又大又甜的桔子。那鮮桔是橙黃色的，個個飽脹得像是要擠出來似的。我心里真高興，一下子拿了兩個吃。我吃的方法很特別，不是分開桔子吃，而是分上一小瓣，撕開外面薄沙般的皮，然后再吮吸里面的汁水。“哇，可真甜啊！”突然我想到了一個好辦法：如果把撕開的桔瓣兒放到開水里去，那水有多甜啊！于是，我便把桔瓣放入開水中，之后我便靜觀其變吧。
過了不到十分鐘，我猛得喝了一口水，“哇，好酸呀！”“哦，我知首了！”原來是水把桔子的`甜味吸收了，但是為什么此時的水卻那么的酸呢？于是我便問媽媽，媽媽說：“可能是桔子汁與開水相溶合，發生了化學反應，味道就跟著改變了吧……“我似懂非懂地點了點頭，原來是這樣啊。大家一定在生活中都有自己的一些發現，在生活中，只要我們留心觀察，便可能有意想不到的發現。
小學三年級作文 篇3
昨天晚上，我和小伙伴在院子里玩作迷藏，大家在院子里東躲西藏，一會藏在吊橋下，一會兒藏到草叢里，一會兒又藏到別人的汽車后……天黑了，什么也看不見了，媽媽也在喊我回家了，我乖乖的跟著媽媽走鳥了。走著走著，我的脖子突然火燒火燎般配疼起來。我一邊斷斷續續地喊著：“啊……好痛……媽媽……我好痛！媽媽回過頭笑嘻嘻地說：“你這小子，別開玩笑了，又想搞什么惡作劇！”，我感覺我的脖子越來越痛了，像被針扎了似的，這時的我像泄了氣的皮球，坐在地上，不斷向媽媽求救。周圍的空氣仿佛被凝固了，只有媽媽關切的聲音耳邊響起：“來，把手移開，讓我看看有什么東西？”，在路燈的照明下，媽媽終于看清了，我脖子上的怪東西，驚訝地說：“你的脖子上有個小黑點！”，媽媽們邊說邊用手把它使勁拔了出來，定睛一看，原來是一根又尖又長的針，我這個熱愛科學的小孩立刻認出了這個東西，原來是蜜蜂的尾刺！我驚恐地對媽媽說：“我被一只蜜蜂蟄了！”,我想，我會不會死呀！一陣陣恐懼向我襲來。我著急地對媽媽說：“快帶我去看醫生吧！”，媽媽也不知所措，這時脖子上被刺的地方已經慢慢腫起來了。媽媽只好拉著我一路小跑來到了診所。醫生一看我腫起的脖子，也證實了我的想法。醫生給我們開了藥，并囑咐我們把藥用蜂蜜調制敷上就可以了。在回家的路上，媽媽一直安慰我：“不要怕，沒事的`，敷了藥，睡一覺就好了。媽媽用手緊緊的牽著我，這時，媽媽就像太陽，溫暖著我。天是冷的，但暖流正暖暖的流上我的心頭。
回到家后，媽媽用蜂蜜按照醫生的囑咐把藥小心翼翼的涂上，我也疼的齜牙咧嘴，躺在床上，也沒了精神，迷迷糊糊就睡了。
經過媽媽的精心呵護，我的脖子很快就不腫了。可看著媽媽憔悴的面容，我感到，她的愛已像蜂蜜一樣點點滴滴“輸進”了我的心里。
小學三年級作文 篇4
秋天來了，農民伯伯忙著收糧食呢！老師想帶同學們去一次秋游，去探索秋天的小秘密。
時間選在了星期六的一個早上。早上剛好陽光明媚，是秋游的好天氣。那天早上同學們非常高興，都帶了秋游需要的物品，比如蘋果、香蕉、面包、照相機，還有很多很多……
同學們愉快的走在秋游的路上，我們要去的地方是田野。那里有樹林，草地，枯萎的花，景色秀麗，坐車不一會兒就到那里了。
真的跟想象的一模一樣，那里非常美，同學們瘋狂的從車上跳下來直奔田野，我們玩的`可高興了！
過了一會兒，同學們拿起自己的照相機拍照了一會兒。已經是中午了，同學們拿起自己的背包，拿出好吃的東西，大家一起坐在草地上吃起午餐來，吃的津津有味，吃完以后，大家都自覺地把自己的果皮裝回了自己的書包，然后同學們又來到了不遠處的樹林里。
同學們被火紅的楓葉吸引了，大家從地上撿了幾片火紅的樹葉當做紀念品。同學們在樹林里轉了幾圈，天色漸漸暗了下來。老師叫同學們集合，可同學們還沉浸其中。過了一會兒，老師又開始催了，同學們只好依依不舍的離開了。我覺得這是最美好的一次秋游，如果有機會我還想再來一次秋游哦！
小學三年級作文 篇5
書籍是人類進步的階梯，書是知識的海洋，書是開啟智慧大門的鑰匙。只有多讀書我們才能學得更多的知識。媽媽為了讓我多讀書，多吸取知識，特意在新華書店給我買回很多書，如：《西游記》《格林童話》《三國演義》------每次放學回家，我都津津有味的看著書。
讀一本書就像和一位高尚的人談話。在讀書的時候，不僅學到了知識、懂得了做人的道理，更提高了自己的自身氣質，在這個社會中能夠成為一個皎皎者。閆媽媽那么挖空心思地只要讓我多讀書，能有一個良好的讀書氛圍，就是為了讓我明白更多的道理，獲取更多的知識。
在這21世紀的今天，社會的競爭是相當激烈和殘酷的，如果你沒有那么的知識做盾，你又怎么報效祖國呢？那么，這些知識又來源于哪兒呢？它們來源于書。只有我們多讀書，為將來打一個堅固的基礎，才能在這殘酷的競爭中取勝。
我現在已經交上了一個好朋友啦！不管在那里我都會想著我那心愛的書。
以前，我提起作文就頭昏眼花。自從我讀了很多書，知識就大大增長。列如作文吧，語句優美，還教我們怎么寫作文，以及寫作文的方法技巧。文學家蘇軾曾經說過“讀書萬卷使神通”讀書和寫作文大有關系，就像雨水和莊家一樣。如果天上不下雨，莊家就會枯萎。讀書時，讀到高興處就會露出舒心的`笑容；讀到傷心處，就會為文章主人遭遇而感到憂心；讀到有趣的地方就會開懷大笑；讀到優美的句子，就把它摘抄下來，細細品味；讀到深刻的地方，就會慢慢思考。讀書的感覺是妙不可言的。書是知識的海洋是智慧的結晶，它不斷地啟迪我，又像一位知心的朋友與我交談。
書是大觀園，是個大千世界。書里的生活豐富多彩，書里的生活五彩繽紛，它給我的生活帶來樂趣。同學們，讓我們一起走入書的海洋吧！
我們少年兒童是祖國的未來和希望，相信將來好書還將繼續陪伴著我，鼓勵著我不斷努力奮進，爭取長大成為對社會有用的人。
知識就像是一片深埋著的寶藏等待著我們開采和挖掘，那么開采寶藏的唯一途徑就是多讀書。讓我們共同努力，多讀書，讓這“書香”更濃郁，飄蕩的更遠吧！
小學三年級作文 篇6
我在五歲那一年學會了炒雞蛋。
那一次我爸爸去進貨，媽媽在下面看店，我又餓了，我想讓媽媽幫我炒一個雞蛋，但是下面要有人看店，可是我又不知道價格，所以就上樓先看一會電視，過了一會我下樓看了看爸爸有沒有回來，可是爸爸還沒回來。我只有再等一會了，然而餓肚子的滋味可真不好受啊.....
時間過的真慢啊，我上樓看了看，看到面包片和雞蛋都沒了。就先去買了面包片和雞蛋，再等，可爸爸還沒回來，所以我決定自己做雞蛋！我怕媽媽不讓我做要我等爸爸回來，讓爸爸做—畢竟是有危險的。所以我從隔壁偷偷溜地上樓。想像爸爸給我做雞蛋的樣子，我先把鍋洗了洗，然后把鍋放在灶上，打開火把鍋燒干。我不敢拿大桶的油，就看了看周圍看到了一個小鐵碗里有油，就拿著小鐵碗里的油去倒。倒完油以后把鍋熱了熱，等油燒熱后，我小心翼翼的把雞蛋倒在鍋里，'滋"的'一聲，我聞到香噴噴的氣味。我把雞蛋用鍋鏟在鍋里翻來覆去炒熟以后，關火。我拿出一片面包片，抹上番茄醬，用鍋鏟把雞蛋鏟倒一片面包片上，在用勺子把糖灑在雞蛋上，再蓋上另一片面包片，一個香噴噴三明治做好了。我吃著自己做的三明治感覺很高興。
我自己也會炒雞蛋了！
小學三年級作文 篇7
在一年四季里，有四個美麗又迷人的季節，分別是鳥語花香的春天；夏日炎炎的夏天；果實累累的秋天與冰天雪地的冬天。其中我最喜歡豐富多彩的春天。
在大地回春的春天里，桃花妹妹笑紅了臉，柳樹姐姐在梳理她那秀美的長辮子。小燕子在嘰嘰喳喳的唱著，贊美春天的歌曲。小溪流們從世界各地，紛紛向大海奔去。筍芽兒，小草兒，也聽到了春姑娘的呼喚，努力往上竄。大樹爺爺也穿出了新衣裳來迎接春姑娘
不過，這些都不是我心動的。我最心動的是在松林里。在四季常青的.松林里，有一個個活潑可愛的小主人。這些主人有一個大大的尾巴。他們的渾身不是火紅的就是白色的。他們的動作十分敏捷、快速。他們還有些霸道，誰闖入了他們的領地，他們就會齜牙咧嘴地朝向他們，似乎在說：這是我的地盤，不許你們進來﹗這些小東西多么可愛啊﹗
春天是個迷人的季節，在春天里萬物復蘇了。
啊﹗春天是多么美麗，多么迷人﹗
啊﹗春天，我愛你﹗
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