小學二年級作文

時間：2025-01-01 15:52:48 二年級我要投稿

【優(yōu)秀】小學二年級作文8篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學二年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【優(yōu)秀】小學二年級作文8篇

小學二年級作文篇1

　　今天，我們學校進行了精彩的三跳比賽。

　　比賽前，我心里緊張極了，害怕踢不好。“踢不到第一名，也得拿個名次回去！”我正想著，突然，鄭老師說：“單踢的過去！”我馬上排好隊，來到比賽場地。

　　比賽開始了，我的毽子忽上忽下，忽左忽右，一不小心被踢出老遠老遠的，撿毽子就花了許多時間，我回到位置上繼續(xù)踢毽子。心里默默地數(shù)著：一個、二個、三個。啊，我居然連踢了七個！差點就叫出聲來，撿起毽子馬上又重新踢了起來。這一輪比賽結束了，我氣喘吁吁地回到座位上繼續(xù)觀看比賽。

　　又一輪比賽結束了，我知道花踢比賽也要馬上開始了，我提前做好了準備，鄭老師說的時候，我已經(jīng)排好隊，正向賽場走去，花踢比賽開始了，我飛快地跑到踢毽子的位置上，準備比賽，只聽張老師一聲令下，我立刻踢了起來，“哎呀！怎都沒踢準呀，都好幾次了。”我小聲地說。就在這個時候，張老師大聲說：“還剩三十秒！”這時，我心里很著急，竭盡全力把這項比賽完成了。

　　接下來，是我們的跳大繩比賽。同學們脫下了厚厚的外套，準備就緒，只聽張老師一聲口令，同學們立馬開始了跳繩，不參加的同學在邊上數(shù)，我們聚精會神地一個個數(shù)著。結果讓我們驚訝的是，同學們連二百個都沒跳到。鄭老師也因此生氣了。

　　三跳比賽順利落下了帷幕，在毽子單踢比賽中，獲得了年級女子第一名，毽子花踢獲得了年級女子第二名。這次比賽鍛煉的是我們的意志的`體力，唯有努力拼搏，才能抵達勝利的終點。這將激勵我在以后的學習中，也要樹立克服困難的信心。

小學二年級作文篇2

　　自從來到三中心小學，我就喜歡上了這所學校。喜歡這個學校的亭子，喜歡這個學校的環(huán)境，喜歡這里的操場，喜歡這里的老師。

　　從一年級的時候，我就每天都會很早來到學校。來到班級，站在走廊間欣賞下學校的景色，聽到噴泉嘩嘩的流水聲，看著天上的鳥兒飛來飛去。

　　每當早讀課開始，郎朗的讀書聲伴隨著我。我每當聽到這讀書聲就會幸福無比。

　　上課時，老師用洪亮的聲音講課時，同學們認真地聽，仔細地做筆記。老師的手里握著粉筆，有力地在黑板上寫下一筆筆漂亮的字。下課后，同學們?nèi)艘蝗海瑑扇艘换锏木墼谝黄鹩懻撋险n時的作業(yè)或者討論好玩的.新鮮事兒。

　　午自習時，同學們有的認真地看書，有的認真地寫作業(yè)。

　　放學了，老師送我們大家出校門，那時候太陽照著大地，天空一碧如洗，校園里花香四溢。這樣我們每天都很開心，很快樂。

　　校園，這就是我愛的校園！

小學二年級作文篇3

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，這是一堂自然課。

　　周老師走進教室，問：“同學們，誰來當五分鐘的小老師？”老師話音剛落，教室里鴉雀無聲，誰也不敢舉手。我發(fā)現(xiàn)周老師的目光朝向我。頓時，我心里怦怦直跳，真想往桌底鉆，但我又怕同學們說我這個中隊委是“縮頭烏龜”，只好膽戰(zhàn)心驚地舉起了手。“單佳媛，你來講！”教師響亮地點到我的名字，我只好慢吞吞地走上臺。我站在講臺上，大家的目光都集中到我身上，我慌了，不知所措地愣在那里。周老師走到我身邊，摸了摸我的頭，笑著說：“別怕，你行的！”聽了老師的話，一股暖流涌過我心田。我定了定神，想了想昨天預習的內(nèi)容，鼓足勇氣提問了：“誰來說說，在哪兒能找到蚯蚓？”同學們一聽，紛紛舉起了手。我點了徐帥的名字，徐帥說：“泥土里，爛草堆里……”我豎起大拇指，說：“good,verygood！”。當我問道：“銅、鐵、鋁有什么相同點，不同點？”，大部分同學都不清楚，小手又紛紛縮回去了，我點到了沈鵬程名字，他說：“它們都是金屬，但硬度不同……”教室里響起了熱烈的掌聲。我也在老師贊許的目光中回到了自己的.位置。

　　五分鐘的小老師雖然短暫，卻既鍛煉了我的膽量，又令我深深體會到了做好課前預習是多么重要啊！

小學二年級作文篇4

　　昨天，看完了薛瑞萍的《我們二年級啦》。這本書，是薛老師的教學日記和感悟，內(nèi)容是相當豐富。薛教師是一名非常優(yōu)秀的語文老師，有思想，有才華，卓而不群，基本上不給孩子留家庭作業(yè)，課堂上的許多時間都花在引導孩子們閱讀有趣、有益的兒童作品上。她崇尚朗讀，每天自己大聲朗讀，不僅帶領孩子們一起誦讀，還把這種良好的習慣傳給了教研室的全體同事。她在課堂上用音樂扣開了孩子們的心扉，一曲曲《漢宮秋月》、《將軍令》、《二泉映月》……將孩子們領進神圣的音樂殿堂，在他們幼小的心靈中播下愛和美的種子。

　　薛老師用自己的一言一行，闡述了對小學語文的見解和領悟，小學語文的核心就是閱讀，大量閱讀課外書籍，才是語文教學的唯一出路，也是孩子們能夠終身受益的本領。讓孩子的思想在更寬更廣的世界里流淌，是她追求的目標，也是她的`理想。薜老師所在的學校是一所縣級學校，班上有許多是農(nóng)村中的孩子，不少家長的文化程度都不高，而她正是在這樣的環(huán)境下，與其他老師一起努力，采用了許多非常的手段，鼓勵和激勵孩子們不斷讀書，同時也把這種鼓勵和激勵帶到了家長之中，引導和逼迫家長們寫日記、周記，完成愛心作業(yè)，從而使許多家長從茫然和僵化中蘇醒過來，終于明白了教育的真正意義。當今的教學中，多少老師和家長把全部的注意力都轉向分數(shù)和成績，而薛老師卻能夠在這種浮躁的大環(huán)境之中，帶領孩子們回歸閱讀，享受閱讀，這分淡泊和堅持，更顯得難能可貴。

　　看罷此書，一口氣買了另外三本。另外，還有一個巨大的收獲，薜老師在這些班級日記里，列出了大量的優(yōu)秀兒童作品，這無疑為小果提供了豐富而有趣的精神糧食。張秋生的《小巴掌童話》、湯素蘭的《笨狼系列》，還有《抱抱叢書》、《小海豚心靈成長故事》……我看了都覺得愛不釋手，更何況小果了。今天花了一百多，值啊！

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小學二年級作文篇5

　　“下雪了,下雪了.”我媽媽把我叫起來,我半信半疑地打開窗戶一看.“哇噻!”這鵝毛大雪,從天而降.不遠的房頂已是一片白皚皚,十分美麗.

　　上學的路上,淘氣的小雪,隨風一起向爸爸的汽車吹來,好像想乘汽車郊游呢!它還給小草編織了件披肩;給大樹編了幾朵頭花;給大地披了一件輕紗 ……真勤快呀!

　　來到學校后,老師帶著我們?nèi)ネ嫜?男孩子們打雪仗,女孩子們堆雪人.我們干的活可多了,有的為了防止難同學搶雪;有的滾雪;有的`堆雪……忙得不可開交,不亦樂乎.我呢,正和馬上與運雪呢!一會兒,一個可愛的“雪狗狗”展現(xiàn)在眼前.大家情不自禁地唱起生日歌,十分動聽;做起個“生日蛋糕”,十分精致.我們還拿出自己的物品打扮它.陳雅琪拿出手套給他戴上,我拿出圍巾給他圍上,彭月銘也拿出上面有著“辮子”的小帽子, “雪狗狗”頓時美麗多了!

　　“同學們,回教室了.大家都依依不舍,我把圍巾拿下來,像烏龜一樣慢吞吞地走了.一邊走一邊注視著它,生怕它會融化了.

　　雪已經(jīng)沒有了,但這一幕永遠不會消失.

小學二年級作文篇6

　　我愛我的家鄉(xiāng)，因為那里有許多小朋友，他們來我家玩。那里有許多小動物，還有山、有風景，特別美麗。還有一條條彎彎的小路，還有許多五顏六色的小花。

　　我的家鄉(xiāng)春天也很美。春天到了，我回到我的家鄉(xiāng)，和小伙伴們一起去放風箏。風箏，有的是藍色的，有的是粉色的，有的是黃色的，有的是紫色的，還有的是青色的。風箏的形狀各式各樣，有的是桃子型的，有的是小狗型的，還有的`是小貓型的。

　　我和我的小伙伴開始放風箏了。我讓小伙伴拿著風箏，我數(shù)：“1、2、3，放！”我一邊跑一邊放線，我們的風箏越飛越高，我們都很開心。

　　夏天到了，水溝旁邊的草莓紅的像個大太陽，剝開果皮又像個害羞的小姑娘。我的家長的秋天也很美，姥姥家田里種了許多玉米，玉米的玉米粒像一顆顆黃色的珠子。姥姥家田里還種了許多棉花，棉花像幾朵美麗的小花。

　　我的家鄉(xiāng)冬天也很美，雪覆蓋了整個世界，外面白茫茫的一片。我們在雪地里堆雪人，打雪仗。我們玩得很開心。

　　我愛我的家鄉(xiāng)！

小學二年級作文篇7

　　星期六上午，我們懷著高興的心情來到學校，帶上準備好的食品和用具，在老師的帶領下往扶田庵走去。一路上我們說說笑笑，經(jīng)過半小時的跋涉，我們終于到了目的地。

　　接下來，老師要分工了，一半男同學負責去提水，一半男同學負責撿柴，其余女生去擇菜，老師打灶、切菜，我被分到了撿柴組。起初，我們在路下面找柴，找的全部都是又小又細的柴，一個路人告訴我：“上面的柴又多又大，你怎么不到上面去找呢？”我聽了，馬上叫來伙伴們說：“上面的柴非常多，我們快到上面去找吧！”其他人聽了我說的話，馬上跟我跑到上面去了。果然，上面的`柴太多了！我和朱典俊一起拖回去了一根很大的柴。老師連忙幫我們拍照留作紀念。

　　撿完柴后，老師已經(jīng)搭好灶煮熟了飯，準備炒菜了。這時，熊卓妍的奶奶來幫忙了，她真是大廚級別的，一下子一個四季豆和辣椒炒香腸、肉就出鍋了。

　　一切準備就緒，我們把飯菜端到扶田庵臺階上，老師給我們分飯菜，可是人滿為患，一個個圍在老師周圍，伸出拿著碗的手，一雙眼睛死死地盯著老師分飯菜的手，生怕分不到飯似的。大家好像幾天沒吃過飯一樣，見了飯菜就像在沙漠中找到僅有的水源，其實大家是被這飯菜的香味迷住了。我終于分到了飯菜，趕緊嘗了一口，真香！這柴火飯菜就是比電磁爐煮出的飯菜香啊！我們吃完飯后，撿起自己的垃圾，因為我們都是講衛(wèi)生的孩子。

　　我們下山了，這是我一生中最有趣的野炊，讓我在勞動中體驗了快樂。