四年級的作文300字

[集合]實用的四年級的作文300字

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的四年級的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文300字 篇1

　　我的語文老師——陳老師，她雖然不是班主任，但她和班主任老師一樣愛我們，關心我們，陳老師特別幽默。她帶著一副眼鏡，透過大大的“窗戶”可以看到一雙“水汪汪”的大眼睛。就拿她的話來說，是經常來“掃射”我們的，我們的'一舉一動都逃不過她的眼睛。

　　我們非常喜歡上她的語文課，每次她上課的時候，都會先用幽默搞笑的方式讓我們放松一下，緊接著登場的是“雷達掃描”，它的作用很大，它可以讓我們的教室瞬間鴉雀無聲。

　　下面開始進入正式上課。陳老師的教學方式千變萬化，有一天她教我們畫好詞佳句，如何使用曲線，陳老師生動的把曲線當做生命線，說：“曲線就像心電圖一樣，曲線代表活著，直線代表死亡。”聽了陳老師的話同學們都笑的前伏后仰。“那現在會畫曲線了嗎？”“會了！”同學們異口同聲的說。

　　怎么樣？陳老師的課很“幽默”吧？有這么一位幽默的老師，我感到非常幸福，真希望她永遠陪伴我們一起長大。

四年級的作文300字 篇2

　　從表面上看，我是一個文靜，懂事的女孩兒。其實，在家的.時候我是一個名副其實的搗蛋鬼。

　　我很會玩，玩得能讓爸爸媽媽都覺得無可奈何。有一次，爸爸帶回來一大盆土，說：“小搗蛋鬼，你不許玩這些土，爸爸要種花。”我口是心非地說：“我絕對不玩。”心里想：“反正爸爸一會兒要上班，媽媽要走親戚，我一會兒再玩也不遲。”爸爸媽媽走了，我把土撒在地上，鋪得像沙灘一樣平坦，脫了鞋，在上面玩，我還從魚缸里撈了幾塊小石頭，去樓下拔了一點草，放在“沙灘”上，我還把泰迪熊，小兔子等毛絨玩具放在上面，讓他們和我一起玩，我用剩下的土堆成一個土堆，找來一面紅旗，插在土堆上，正當我興高采烈的準備開工時，好景不長，老爸回來了！看到眼前這一幕，眼冒金星，一股怒氣，狠狠地揍了我一頓。

　　怎么樣？是不是比你想象更搗蛋？爸爸媽媽也常常嘆氣，常對我產生懷疑：“你是不是我們生的，你怎么這樣搗蛋。”我也想回答他們的問題，但我就是這個性格。

四年級的作文300字 篇3

　　“陽陽，今天晚上你一個人在家，媽媽去上班。”說著，“砰”的一聲，門被關了起來。

　　唉呀！真是的，我的心里開始“咚咚”地響，像十五個吊桶打水——七上八下。突然，“咚”的一聲，啊！我嚇了一跳。心想，不會有什么壞人爬進我家吧，把我殺了吧！或者把我綁架了，再向我媽媽，爸爸要十萬元，想著，我又想起了電視劇里那悲傷的結局，唉呀！這可怎么辦呢？可能我再也見不到我的爸爸媽媽了，我越想越害怕，我用顫抖的手撥通了媽

　　媽的`手機，打電話給媽媽，“嘟嘟”的聲音傳入我耳朵，我的心也“怦怦”地跳個不停。突然，電話里傳來媽媽的聲音，于是我對媽媽說：“媽媽，我們家鬧鬼了，剛才我還聽見窗戶外傳來‘呸呸’的聲音，怎么辦呀？我很害怕，你還是回家陪我吧！”媽媽哭笑不得地說：“沒關系，陽陽，那是風吹窗戶發出來的聲音，你都長這么大了，也該鍛煉鍛煉自己了，說完掛了電話，頓時，我覺得非常孤獨，想著媽媽肯定不管我了，想著便流下了委屈的淚水……

　　最后我來到了床上，不一會兒，我就進入甜美的夢鄉，就這樣，一個孤獨的夜晚就這樣過去了。

四年級的作文300字 篇4

　　緊張的學業已開始加快了節奏，明顯聽見，自己開始出現沉重的喘息。同學們亦是知道了初二的重要性，過往那些嬉戲玩鬧的猴兒們，也沉穩地坐在座位上——奮筆疾書。

　　一年之計在于春，萬物蘇醒，大地生機勃勃，每個生命都在努力地生長著、拼搏著，因為——春天到了！溫和的春風拂面，舒服又清爽，但心中躍躍欲試的急切是安撫不了的。

　　俗話都說“陽春三月”，但在我看來，早已進入了高壓鍋內，不時的`，心里涌現出想透透氣的跡象。老師在課上講得熱血沸騰，我們呢？亦是聽得相當激動。然而，鈴一打響，再涼拌上老師的一句“下課”，頭便先如鉛一般沉重，趴在桌子上“不省人事”。

　　我從桌下板拉出作業，使了很大的勁，似乎倔強的它不愿出來似的。望望周邊，一條條脫水之魚，隱約地卻也發現有幾只大貓。我自是疲憊，但卻不甘心當一條魚——奄奄一息的魚。于是，拿起筆桿子，抿了抿嘴，埋頭苦干。

　　做一個力爭上游的人，奮勇向前，不停步，哪怕只是一泓涓涓細流，只要奔流不息，也能匯成波濤洶涌的大海。再苦再累，皮肉上的疲憊怎能影響到精神熱血的沸騰呢？生長的動力，又怎么會被抑制呢？“對待工作要像夏天一樣火熱。”堅定的誓言應響在這個清風三月。

四年級的作文300字 篇5

　　又是一個愉快的周末，我們一家三口圍著餐桌熱熱鬧鬧地吃著晚飯。

　　晚飯后，爸爸又開始和我逗起樂來，吃飽了的.爸爸笑話特別多，連一旁的媽媽都趴在桌子上哈哈大笑，碰得碗和盤叮叮當當地響個不停。爸爸一看，故意板起臉來，一本正經地說：“哎？今天誰洗碗啊？”媽媽聽了，忍著笑說：“天天都是我洗，說起來男女平等啊！那今天，這碗也該你洗啊！”爸爸樂了：“喲，你不是家庭主婦嘛？應該你洗！”爸爸媽媽為洗碗的事推來推去，之后我自做主張地說：“呵呵，你們誰都不愿意洗，那不如剪刀石頭布？”洗碗之爭正式開始。

　　“那作為家里的一分子，你是不是也應該盡一份力呢？而且，飯你也有份吃哦！”爸爸一臉壞笑地沖著我說。噢！完了，中了爸爸的圈套！“那好，我也加入吧。”我只好無奈地說。

　　“石頭剪刀布！”我們一家三口齊喊，我們把拳頭藏在后面，然后齊齊

　　亮相：兩個石頭錘我一把剪刀！我輸了……“好！我愿賭服輸，洗碗！”我挺著胸膛說。

　　把手插進冷水里，手摸著油膩膩的碗和盤，想起勞累一天的爸爸媽媽，心里那一絲絲的不愿早已經飛到千里之外了。

四年級的作文300字 篇6

　　雙眼，可以讓我看到五彩繽紛的世界；雙腳，可以讓我跨過漫漫人生的坎坷；雙耳，可以讓我聽到優美動聽的音樂。但我認為我的雙手是最偉大的。

　　我的雙手會跳舞，黑白琴鍵是它們的舞臺。十指在琴鍵間飛舞，時而輕柔，時而強勁，時而靜止……高山流水的曲調在我的手下流淌，輕舞飛揚的心情在我的指間彌漫，優美靈動的指舞在我的眼前彈奏。

　　我的雙手在運動會上輕輕地打著節拍，為勝利者祝福，為失敗者加油，也為有勇氣的參賽者鼓掌。上課時，我一次次舉起右手，回 應著 老師的一個個問題，或者將我的疑問提出，把積極上進的風采展現在課堂之上。

　　每當面對著少先隊隊旗，我會驕傲地將我的右手舉過頭頂，因為我是一名光榮的少先隊隊員，屬于中國少年先鋒隊；而面對鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我不禁舉起我的右手，高過頭頂，我為我是中國少年而自豪！

　　我用我的.雙手展現了一幅幅美麗的畫卷。我用畫筆畫出快樂的小鳥，古老的大樹，頑皮的小猴子，我用我的手寫出了一篇篇優美的文字，一次次工整的作業……

　　我用我的雙手扶著鄰居老奶奶上樓，幫摔倒的小妹妹擦去臉上的淚水，幫媽媽倒掉每天的垃圾。

　　我的雙手真好！

四年級的作文300字 篇7

　　在未來的20xx年科學家們發明了一種汽車，讓我給你們介紹介紹吧！這種車叫萬能車，因為它有許多特異的功能，所以它叫萬能車，這就是它的名字由來。

　　萬能車能在你需要的時候，變出你需要的東西，比如說你想去旅游，車子上有一個屏幕，你直接輸入你的指紋，再在上面輸入“旅游”二字它就會自動顯示出你旅游所需要的物品和路線。

　　還有你想有一個別墅的話就用同一種方法來做，在上面輸入“別墅”兩個字就會變成一棟美麗又有家具和花園的別墅。花園里開著奇花異草，美麗極了！

　　萬能車還能在你危險的時候去救你，比如在地震的時候，萬能車可以變成有保護屏和發射激光的車，它會先用保護屏保護我們再慢慢開動，假如有東西墜落下來，它會用激光把它打碎就可以保證我們的'安全；如果遇到水災，它會變成潛水艇帶我們出去；如果遇到火災，它會變飛機帶我們沖出火海。

　　在未來，這樣的萬能車會得到大家的愛戴，因為它是我們美好生活中的一部分。

四年級的作文300字 篇8

　　我的校園是美麗的，它是我快樂成長的地方。在那里，我可以與書為友，與同學一起學習知識，真是快樂無比呀！

　　一進入北大門，映入眼簾的就是那寬廣的操場，操場上整齊的.籃球架挺立著，我們經常在那里上體育課。在操場邊緣的中間有一個升旗臺，個每星期一，我們都會在那里舉行升國旗的儀式，在操場中央有一塊草坪，我們會在那里踢足球，做活動……

　　在操場的正前方是三棟高大的教學樓：“之遠樓”、“問源樓”、“躬行樓”。其中，“致遠樓”、“問源樓”里都是學習語文、數學、英語的教室，所以在那經常會出現陣陣悅耳的朗誦聲，而“躬行樓”卻不一樣了，它的里面也不全是教室。在這三棟樓的中間，刻著我們學校的校訓——“勵志求真，追求逐遠”呢！

　　在學校的各個角落，都可以看見許多美麗的植物，如：百合花樹、竹子、楓樹、松樹、桂花樹……這里的花花草草可是數不勝數呢！美麗的植物應有盡有！

　　我愛我的校園，它美麗、迷人，充滿生機與快樂！

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