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五年級優秀作文

時間:2025-01-01 12:20:24 五年級 我要投稿

【合集】五年級優秀作文10篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的五年級優秀作文10篇,希望對大家有所幫助。

【合集】五年級優秀作文10篇

五年級優秀作文 篇1

  在一個炎熱的中午,我無意中問了媽媽一句話:“媽,你了解爸爸嗎?”

  “當然!”媽媽回答道“你爸呀,是個大男人!做事雷厲風行,公司里的人都怕你爸呢!”

  對,爸爸就是這樣一個人,雷厲風行,有誠信,有威嚴。不過,

  的把頭伸出去探了探,見沒人,又繼續睡了起來。

  過了不一會兒,太陽緩緩地升了起來,照亮了碧藍的天空。一縷縷陽光照進了我的房間,那難以柔和的陽光就像一片片玫瑰花瓣一樣從天使的花園里輕輕地飄落地我的身上。伴隨著那輕的陽光的,是一遍遍輕柔的聲音。

  “李睿欽,快點兒起床吧!”

  我聽著聲音,緩緩地睜開了雙眼,看見一個模模糊糊的身影——是我爸爸。爸爸看著我朦朧的眼睛,輕輕地撫摸著我的眼眶,一下又一下,他的動作是那么的輕,那么的柔,我感覺舒服極了,困意也慢慢地消退。我的`房間中,充滿了愛的氣息與香味,籠罩著柔和的陽光,這時候,我覺得爸爸就是那陽光的使者,是他讓我的房間充滿了柔和的陽光,是他,讓我的房間充滿了愛的氣息。

  我覺悟了,真愛就藏在父親為我們做的每一件事情中,真愛就像那清晨的一縷縷陽光,沒有鮮艷的顏色,但卻能給我們無限的溫曖與溫馨。

五年級優秀作文 篇2

  捧起一汪清泉,掬起的是愁思。愁什么?思什么?那些裊裊渺渺的真相,早已被千縷萬縷的愁思所覆蓋。虛虛實實,真真假假,有如霧靄茫茫般窺探不清。

  眉目如畫愁盼佳人,步履蹣跚如華燈初下。多少才子佳人,金童玉女,在清水湖畔相遇相知,相守相離。水,記錄了他們走過的風風雨雨,泉水叮咚如情人間溫暖的呢喃,江河咆哮如別離時撕心裂肺的絕望。但是,他們的風花雪月還離我太遠…

  旅人匆匆忙忙,在紅塵間穿梭奔波,游走于各種山川美景,市井鄉野間。舟車勞頓,廣博見聞,為他們的化上了風塵睿智的妝容。在風雨中漂泊不定,但又堅定地矗立與海浪之上的小舟就是他們真實的寫照。他們的追逐世間紛擾卻又渴盼安逸的`心情,現在的我只能如管中窺豹,似懂非懂…

  采擷一枝冰玉白蘭花,蹙眉把玩揮灑一成幅水墨畫。文人的傷感如寂滅的煙火,在星辰的映襯下裸露出蒼白脆弱的寂寞。曇花一現絕望的美麗讓人心碎又心疼,更增憐惜。君子溫潤如玉,處事如水,知細水長流,擁有著柔軟又鋒利的永恒。那些人情冷暖,殘缺之美,處世之道,我閱歷尚淺,還待斟酌…

  鳳凰涅盤,浴火是開始亦是結束。銀月如鉤如盤,訴說著月之陰盈之始;ㄩ_花謝,亦代表著生命之輪回。這世界周而復始,深奧而又淺顯。我在那白霧迷蒙中尋尋覓覓,輾轉徘徊,卻不知,兜兜轉轉間,我們又回到了從前…

五年級優秀作文 篇3

  今天中午的時候,趙老師一說:“下課了!”我就跑到外面和其他同學去玩了。

  回到班級,就看見一大群人圍在陳茂茹的位置上,我在想:發生什么事情了,我趕緊跑過去看。

  原來陳茂茹不知是怎么了,竟然把數學本撕得像紙片那么大。我問金菲怎么了,“因為她編得《命運公主》太慢了,我開始催她不聽,然后我們就發生沖突了,我扔了她的.本子!薄暗膊荒芩罕咀友!”我說到。

  “是呀,我也沒想到這樣,早知道我就不扔本子了!薄翱赡軅Φ剿淖宰鹦牧,畢竟每個人的自尊心都很強的嘛!”這時,陳茂茹開始撕她新買的小本子,那本子非常厚。我連忙說:“別撕,一本本子很貴的,而且一張張紙全是靠大樹換來的呀,不要再撕了!”“是啊,是啊。”大伙在旁邊說到。

  可她還是沒有停手,繼續撕,沒辦法,我只好一張張接住。等她心情恢復好了以后,金菲說她給陳茂茹寫了一封信,陳茂茹原諒她了!澳翘昧!”我歡呼道。我悄悄地問陳茂茹:“為什么要撕本子啊?”“不告訴你,這是個秘密。”既然是秘密,我就沒有再多追問了。

  等下課的時候,我給陳茂茹折了一朵百合花,手雖然有點累,不過陳茂茹很快就笑了起來,看來還是起到作用了。

  我們不能傷害別人的自尊心,應該要激勵或鼓勵他們。發脾氣不能解決任何問題,而且還可能導致問題變得嚴重。我們要深呼吸,冷靜下來,選擇好的方法來處理事情。

五年級優秀作文 篇4

  同學們,我相信大家從小受到的教育就是“堅持”“不能半途而廢哦”類似種種,但是我今天要說的則是:該放棄的時候一定要放棄!

  在人生的道路上,每個人都會遇到一些無可奈何的.事,但它們卻是勢不兩立的,這時就要求你必須及時做出相應的選擇。就比如以下的這個例子:在你的面前有兩個西瓜,你抱起了一個,想盡辦法卻無法抱上另一個,這時候應該怎么辦呢?答案就是放下你手里的那一個,不就可以抱上另一個了嗎?你的能力有限,在你無法完成所有的時候,你就應該毅然地放棄其中的一個。放棄了,才能更好地完成剩下的。但是如果你一直猶豫不決,到時錯過了選擇的機會可是追悔莫及。

  這個道理同樣適用于現在的高一同學。我們現在面臨分科,我承認,這也算是一件大事,畢竟這決定了以后要堅持的路。但是如果你一直處于躊躇之中,整天把心思放在這個上面而耽誤了學習,那可就是得不償失了,F在我們都還是孩子,九門課程對我們來說壓力不小,難度也不小,很難做到面面俱到。躊躇不決,對我們并沒有好處。文理不可能兼顧,必然是要放棄一個的。早早地下定決心,學習上自然就有了一個重心,學習的目標也更加明確,這對我們是有益而無害的。

  同學們,你們要明白魚和熊掌不可兼得。在漫漫的人生長路上,望你們該放棄時就放棄,果斷堅決一些,做一個有氣魄的人!

五年級優秀作文 篇5

  《夏洛的網》這本書深深地吸引了我,作者巧妙的構思,豐富的想象,通過一個絕妙的童話,讓我感受到了一份真誠的友誼。一個平靜的谷倉,一只善良的蜘蛛——夏洛,一只憨厚的小豬——威爾伯,為我們創造出了一個充滿愛的故事。

  威爾伯和夏洛是好朋友,它們和一群動物快樂地生活在谷倉里。忽然,有一天,一個壞消息打破了谷倉的平靜:威爾伯的命運是被人類做成熏肉火腿!這時,看似渺小的夏洛,堅定地告訴威爾伯:“我能救你!”夏洛用網織出了神秘可愛的圖案:“王牌豬”,威爾伯的性命保住了。后來夏洛又在網上治了“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”的字。夏洛徹底逆轉了威爾伯的命運,但夏洛的生命卻走到了盡頭……

  夏洛用它自己的生命換取了朋友的生命,它忠心耿耿,在死亡來臨時毅然陪伴著它的朋友。夏洛用它的網網住了愛,網住了生命,這讓我真正體會到了無私奉獻、設身處地為他人著想卻不圖回報的這種精神的偉大。

  在這個世界上,沒有什么比真誠的友誼能夠帶給我們更多的幫助、激動和快樂,財富不是一輩子的朋友,朋友卻是一輩子的財富,要是生活中沒有朋友、沒有友誼,將會多么孤獨,但威爾伯的一生卻是那么幸福,因為它有一個為救它而犧牲自己生命的朋友!如果沒有夏洛這樣忠實的朋友,它可能早就成了熏肉火腿,就不會有輝煌的一生。我覺得人的.一生中,一定要有一個最忠實的朋友,這樣你的生活才豐富多彩。

  讀完這個美麗又純潔的童話,我的心靈深處被深深地打動了。通過夏洛和威爾伯的友誼,使我體會到了友誼的力量,夏洛雖為蜘蛛,但它善良,甘為友誼付出一切,世界上友誼最可貴,交友,需要真心;助人,需要實意。用真誠相待,才能換來真心朋友!

  通過這本書,讓我明白了:在學校要珍惜同學們相處的時光,像夏洛一樣去關心同學,幫助同學,要珍惜每一位朋友。做朋友,就應該像夏洛和威爾伯那樣,真誠相待,盡自己最大的能力去幫助朋友!

  這本書是一首歌,是一首生命、友情、愛心的贊歌!

  寫完這篇讀后感,我感觸很深:開學就要升入六年級了,也就是小學階段和同學們相處的最后一年,我要和每個同學都成為好朋友,用真誠去幫助每一位需要幫助的同學!

五年級優秀作文 篇6

  學校后面有一座古陌嶺,秋天到了,山上的顏色豐富極了,有紅的、有黃的、還有綠的,就像給大上穿上五彩衣。環山 路 入 口前有幾顆松樹,它們像士兵一樣保衛大山。松樹的葉子像一個個繡花針,葉子不變色,常年是綠色,樹上有松果。我多希 望 有一只小松鼠來樹上吃松果呀。再向里走左面是一大片竹子和橡樹,竹子很高像一根根長木棍,樹葉在風中沙沙做響,好像 在 說:“歡迎小朋友的`到來。走著走著呃我發現了一個奇怪的現象,南邊的橡樹是綠色的,北邊的橡樹是黃色的。這是怎么回 事 呢?原來呀,北面的陽光多,南面的陽光少,所以才會有這樣神奇的變化。大自然真是神奇的寶庫,蘊藏著豐富的知識等我 們 去發現。我看見小朋友在撿樹葉,我也撿葉子想把它放在書里,讓秋天的味道留在我的書里。

  秋天的景色十分美麗,我愛秋天。

五年級優秀作文 篇7

  今天是星期六,我起得特別的早,因為今天是一個特別的日子:去春游!我們春游的地點在澤雅,澤雅不僅是一個大水庫,還保留著中國“四大發明”之一造紙術的最古老的做紙工藝,還遺存著諸如正月十三的“周岙挑燈”等等古樸的民間民俗。

  到了學校,車很很快就來了,整理了隊伍后,我們帶著既好奇又興奮的心情上了車。

  車有兩層,下面的一層只有兩個座位,是司機和導游的位置;上面的當然就是我們的座位啦!我坐在前三排(因為我會有暈車狀況),王校長和毛老師坐在我們的旁邊。還有四(4)班在我們的后面。

  王校長給我們每人發了西梅,西梅真的好甜。

  忽然王校長說:“誰來唱一首歌?”

  “我,我給大家唱一首林俊杰的曹操!”我往前一看,原來是我們班的周俊杰

  “不是英雄不讀三國若是英雄怎么能不懂寂寞獨自走下長板坡,月光太溫柔,曹操不羅嗦,一心要那荊州,用陰謀陽謀明說暗奪,淡薄東漢末年分三國,烽火連天不休兒女情長沒法執著,有誰來煮酒爾虞我詐是三國,說不清對與錯紛紛擾擾千百年以后,一切又從頭獨自走下長板坡,月光太溫柔————”一曲完畢我們響起了熱烈的掌聲。

  “還有誰?”王校長在我們的掌聲中說了話。

  “我。”是麻雍豪。

  這樣我們在歌聲的陪伴下到了澤雅。下了車,最先去的是植樹,毛老師說“兩人植一棵!

  我和吳思曼一組,跟著毛老師,找到了一塊合適的`土地。思漫拿著鋤頭,挖了一個小坑,我把小樹苗放進坑里,把土填平就OK啦!

  我們上了車,就去農家樂。

  首先映入眼簾的是搗年糕,一位大叔拿著超大一個錘子,搗著年糕,我又去了房間里看影片。我跑到了山上,同學說山上有蘿卜可以挖,但是總找不到地方,只好下山了。

  我跑去磨豆漿的地方,我把自己的九牛二虎之力都用上了,才弄出一點點豆漿,這是我才知道,原來豆漿是那么的難弄。

  在豆漿的旁邊,是炸豆腐的地方,我拿了三片豆腐放進了油鍋里,李紹玲說要等好長時間才可以。大概過了五分鐘,我的三片豆腐出鍋啦!出鍋的豆腐黃黃的,吃起來很脆。我又多炸了幾片。

  我們一直玩到下午1點多,才上了車。

  車上,我依依不舍的與澤雅說再見了。

五年級優秀作文 篇8

  隨著科技的發展,越來越多的垃圾出現在了祖國的大地上,數不勝數,無法處理。它們或出現在大海、河流中,或埋藏在臭氣熏天的垃圾坑中,或者漂浮在天空中,無時無刻不在污染著祖國。

  近幾十年來,人們光顧著發展,致使環境被破壞,脆弱的生態平衡被打破。當污水流入海洋,魚蝦水草等中毒,無法供應生態的循環,導致嚴重后果;當垃圾埋入地下,土地失去功能,花鳥魚蟲無法生長,飛禽走獸變成具具餓殍;廢氣排入天空,空氣被污染,經常霧霾,草木枯萎后果不堪設想。

  小時候,爺爺奶奶口中也曾經有過一個仙境:那時候,到處綠樹成蔭,鮮花盛開,天空湛藍,空氣清新,鳥語花香,生機勃勃,那里的地下水不僅能生喝,還十分甘甜。可是好景不長,這里搬來一座鋼鐵廠。漸漸的,河水與天空都被污染了。每天向那里眺望,總能看見一大片黑壓壓的烏云。望著望著,不禁讓人皺起眉頭,心里有種說不出的'酸楚。

  如今環境進一步惡化,草木枯萎,天空暗淡,煙囪林立,臭氣熏天,垃圾滿地,連螢火蟲也銷聲匿跡了。與五十年前的春天相比,我們永遠只是過著萬物蕭條的冬天。

  記得我曾經看過一個節目,是貝爾·格里爾斯拍攝的《野外生存》。他曾經看到一只海鳥,頭頂著一個無法取下來的方便袋,在岸邊,剛剛死去。貝爾解剖時,卻發現鳥的胃中充滿了無法消化的塑料袋,塑料、瓶蓋等人造垃圾?吹竭@一幕,我感到傷心,人類最好的動物朋友,也因人類的污染變得痛苦不堪,人類還能保護什么呢?

  綠水青山就是金山銀山。保護環境,人人有責,讓我們珍惜資源愛我國土。一起攜手共造碧水藍天,同創錦繡家園。

五年級優秀作文 篇9

  一天,牛大叔拿著廣播,扯著嗓子,大聲叫喊:“森林中一年一度的競選會快開始啦!大家快好好準備準備!”

  人群立即攢動起來。這么大的事兒,能不注意嗎?去年的競選會是以“吃飯”為主題的,小豬自然拿了個第一,成為了森林里的'名人。而今年的主題卻是“好人好事兒”能得冠軍肯定能得到大家的尊敬。動物們馬上搜腸刮肚的回憶起來。

  老虎大王先發言:“去年,我在1月捐了十只兔子,第二月捐了十只鹿,三月份又捐了十只羊……”他滔滔不絕的說著。牛大哥提問“那你捐給誰了呀?”“捐到自己肚子里了……”大伙兒大聲笑起來。老虎灰溜溜的走了。

  豹子首領也迫不及待的竄上了臺。他說:“我昨年一年就捐了五十只兔子,三十只羊,二十只雞……”“那你一年要吃多少呀?”大家異口同聲的問!按蟾艓装僦浑u,幾百只兔,幾百只羊吧!”“那這還算捐贈嗎?”豹子這才發現說漏了嘴,也跑了。

  競選會還在熱烈進行中……

  這時,天忽然下起了雨,競選會只好停止。小猴懊惱的叫著,但又沒辦法。牛大哥也無可奈何的聳聳肩。這時,小烏龜從池塘里摘下了一些荷葉,分給大家,又馬不停蹄拔了一些芭蕉葉,換下淋濕的幕布。競選會又開始了。

  最后,小烏龜奪下了桂冠。老鷹,孔雀,杜鵑……她們用自己的羽毛做成獎章捧向小烏龜。小烏龜從來未想過,自己能參加這次競選會呢!他站在花海中,開心的笑了。

五年級優秀作文 篇10

  《我想長成一顆蔥》是一部反映當代孩子成長的長篇小說。它講述了主人公潘春春從上幼兒園到小學五年成長路上的各種喜怒哀樂。向大家訴說了潘春春成長的煩惱,家人對自己給予了極高的期望并經常提出苛刻的要求;學校里迫不及待的各種摩擦與老師的強烈護短;當然也少不了社會上發生的狀況。面對這必須承受的壓力,他保持著樂觀的心態,與同學們一起逃課去看“蒙娜麗莎”、飼養小白鼠以及做自己想做的事。

  令我感觸最深的就屬第一章《我是錯養在花盆里的草》了。這一章講述了春春的家人想要讓春春開出“一朵花”,于是,就把他養在了“花盆”里。但他們不知道,春春的真實意愿其實是長成一棵蔥。我從中悟出了這個道理:有孩子自己的成長路,也有家長為孩子策劃的成長路。前者是孩子的歷練;后者卻要家長歷盡“刀山火!薄H绻堰@一次寶貴的機會給了家長,當孩子踏上社會時,又有什么資本存活?并且,太多家長策劃的成長路就是題目難關:奧數題、作文題、閱讀題……孩子的成長路就是孩子的,沒有太多家長圈畫框框的.成長路走過才是最有意義的。

  我在本書中最喜愛的人物是奶奶,因為她對孫子用對了愛,不是題庫,而是教導。在本書中,奶奶就讓孫子養白鼠,這又何嘗不是一種教導,教導他尊重生命,愛護生命,哪怕再小也不為過。

  我喜歡這本書,喜歡其中動人的故事,喜歡個性鮮明的人物,當然也少不了那些引人深思的道理。

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