八年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的八年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
“懶豬起床，懶豬起床……”鬧鐘把我從美夢中喚醒。“啊，今天要去爬獅子峰。”我揉了揉惺忪的睡眼一躍而起。背起背包，穿上旅游鞋，我和爸爸媽媽來到北碚縉云山獅子峰腳下，“啊，好高的山啊！”我抬頭向上望去，只看見云霧圍繞著山峰，一眼望不到頭，“這么高的山，我能登上去嗎？”我的心里不由打起了退堂鼓。我說：“這樣吧，我們不上去了，就在下面玩。”媽媽看出了我的畏難情緒，笑著對我說：“別怕，登上獅子峰，你就會成為真正的男子漢。”“無限風光在險峰，上面的風景美得很，你不走，我可走了。”
爸爸大聲說著，向山頂走去，我一跺腳，不服輸的`向爸爸追去。爬到半山腰，我向上一望，哎，還是只能看見圍繞著山峰的云和霧，我泄氣地說：“我不爬了，在這兒等你們吧。”爸爸看了我一眼繼續向上走去，媽媽走上來一邊抹汗一邊對我說：“你還想不想做真正的男子漢？可別半途而廢當狗熊呦。”面對爸爸的挑戰和媽媽的鼓勵，我又鼓起勇氣向山頂爬去……經過努力我終于登上了山頂。這時，濃霧籠罩了獅子峰，四周白茫茫的一片，腳下隱隱傳來湍急的流水聲，卻看不見谷底，遠處的山近處的樹都披上了一層輕柔的白紗，如九天仙女臨降凡間。微風送來遠處寺廟若有若無的鐘聲與誦經聲，混合著陣陣松濤讓人渾然忘我，只覺“山如碧玉水如黛，云在青天月在松”的獅子峰變成了人間仙境。啊，這壯麗而雄奇的風景真讓人留連忘返，也讓我明白了“無限風光在險峰”的深刻含義。我驕傲地對著山谷大聲喊：“我登上了獅子峰，看到了無限風光，是真正的男子漢……”
八年級作文 篇2
童年就像五味瓶，酸甜苦辣咸，每個味道都是一種體驗。
酸，小孩子做事，大人肯定不同意。如果是兩個小孩碰在一起做事，那就更糟了。打破碗摔破碟的還是小事，主要是做錯了不承認，讓其中一個背黑鍋，想到這里，心里就會有股酸溜溜的感覺。這種事情在我和妹妹之間時有發生，我深深體會到這種感覺。但我會這樣想：我雖然背了黑鍋，這不是一次新的機會嗎?他讓我學會了區分事情的好與壞，對與錯。讓我以后不會犯這樣的錯誤，“酸”不也是一件好事嗎?
甜，雖然酸的味道不太好，不過甜倒是很好呢!一大堆開心的事，都是甜的，誰遇上了都喜歡。比如吃到好吃的'，到游樂園去玩，得到了自己喜歡的玩具、禮物等等，這都是童年的甜事兒。考試考出了好成績，自然會得到美滋滋的獎勵。但我會這樣想：雖然“甜”令人喜愛，但我們不能沉浸在甜蜜里面，成績好了，可不能驕傲啊!應該小心驕傲帶來的結果——學習必然下降。所以，面對甜蜜的時候，我們一定要持之以恒，要有居安思危的意識，處處小心為妙!
苦，說到苦，這是最不開心的味道，每個小朋友都不喜歡它。一有苦味就會傷心，苦味積多了，心情就會很不好，所以童年最不好的就是苦味。但俗話說“”吃得苦中苦，方為人上人“。這句話我的理解是：苦，對于我們來說是一種考驗，一旦你吃的苦多，在苦中尋求上進，比別人更努力，你將出類拔萃，與眾不同，做的更好。越王勾踐”臥薪嘗膽“就是一個很好的“嘗苦”的故事。我想：“苦”能使人心智明晰，使人更加清楚前路的方向。
辣，辣的傷心指數要比苦少一些，但還是不讓人喜歡。特別是由于自己犯錯，被老師批評和罰站時，想想那個滋味，心里就是火辣辣的，自然不好受!但我轉念一想：如果我守紀律，上課不開小差，聽老師的話，還會這樣嗎?這就是它給我們的教訓。“辣”其實是一種很好的調味劑，但添加得不恰當，讓人感受致深。
咸，我們自然想起來鹽，放多了，對身體有害，少了，又覺得暗淡無味。就拿作業來說吧!除了老師布置的之外，爸爸媽媽要求的課外作業可真不少，做多了會很疲憊，做得再多也是無用，做少了，成績呢?又會下降。所以，在作業和減負方面，我強烈要求爸爸媽媽給我少一點，否則，我會變成“咸蛋”。
……
雖然，在童年的五味瓶里，有煩惱，有歡樂，有酸、甜、苦、辣、咸……但它應該是我們童年的一部分，更是我們成長過程少不了的調味劑，一份珍貴的記憶……
八年級作文 篇3
窗外，有一棵梧桐樹。
夏天到了，它張滿了大片大片的葉子。在斜斜的微風中，葉子就擺動起來，有時在夜晚的蒼穹的襯托下，看得見那葉背面的脈絡，像無數的蝴蝶在那里翩翩起舞。在清晨出生的太陽的照耀下，卻又現回了原形。
一聲嘆息，我踏著清風，喝著歌走出了家門，與迎面吹來的幾朵花瓣撞了個滿懷。走進公園，看著周圍的花圃竟有一陣陣幽香向我襲來，向花圃更深處望去，終于開出了第一朵花。
順著花梗向下望去，在地上看見了一只黑色的小蟲，它的背部很澀，在背上背了一只比它大了不知道多少倍的一塊面包到的是它又背上了那些重物，在爬上一個大坡的.時候，它堅持不住了從坡上掉了下來。，艱難地向前爬著，它又發現不遠處有一只蟲子的尸體，又拖到了背上，周而復始，它背上的東西越背越多，越背越重，終于，背上的東西壓得它寸步難行，它趴在了地上，我再也忍不住了，把那些重物從它背上拿了下來。
它又能行走了，但更令我沒想到的是它又背上了那些重物，在爬上一個大坡的時候，它堅持不住了從坡上掉了下來。
回去問爸爸，問媽媽，我才知道那是一只蝜蝂，只取不舍。
是它蝜蝂，教會了我要學會放棄，只有這樣才會走向勝利。
八年級作文 篇4
現在的世界，幾乎都離不開電腦了，而電腦，也成了人們每天的“必修課”。
又是一個星期六，我匆匆跑到外婆家，馬上奔上二樓，打開電腦，開始上QQ玩游戲。
這是我每周的“必修課”，一到放假，立馬去外婆家，投入網絡世界。
說實話，當外婆家買了臺電腦的時候，我的這門“必修課”就開始了。進入了虛幻的網絡世界之后，我總會覺得很開心，因為在那里，沒有人認識我，我也不認識別人。很輕松，很自在，但這一切也只不過是虛幻的。
由于我“酷愛”電腦，家人們對我的行為也已經見怪不怪了。外公外婆也不管我，我就理解為他們在“放縱”我了。直到有一天。就就把電腦搬去他們家了。我一想到沒電腦玩了，非常憤怒，抑制不住對他們說：“哼，這里都沒電腦玩了，我不來了！”然后，我騎著自行車，飛快的回家。
然后我就真的好幾個星期沒有去外婆家，雖然我心里也不好受，但我還是不肯低頭，直到那一天外婆來找我。外婆告訴我，但鬧已經搬回來了，你可以去玩了。說完，他就一拐一拐的回去了。望著外婆步履蹣跚的背影，我第一次意識到，外公外婆已經老了，他們需要我的關愛，而我……
我趕緊跑過去扶著外婆，陪她一起回家。這段路說長不長，說短也不短，而我和外婆花了將近一個小時才到家。那是第一次，在外婆家買了電腦后的第一次，我到了那兒之后沒有立刻去玩電腦；第一次，正正經經地和他們一起吃飯、閑談；第一次那么關心他們。
夏夜，偶爾有幾聲蟲聲外，很安靜。外公外婆并排坐在院子里乘涼，我站在二樓的窗戶前，靜靜的凝望著。也許就是從那時起，我開始改變，我的人聲，也應此改變。
別讓電腦占據了你的世界！當你沉浸在網絡世界的時候，你應該回頭看看，不要遺忘了在真實世界里的'親人們，別忘了你應該還給他們一份真誠的、純潔的愛！
千萬別讓電腦占據了你的世界，不要成為網絡的奴隸！
充分利用好電腦的好處，充分分配好學習時間，加油！
八年級作文 篇5
厚厚的日歷上圈著幾個日期，細細數來，不由泛起一陣失落，竟還有一個多月才能再回家看看。目光轉向放在桌邊的的一張合照，那是小時候我與外婆的合照：外婆把我擁在懷里，兩人臉上皆是滿滿的笑容。想到外婆心頭的失落感頓時，反而是美滋滋的一片。
外婆手巧得很，打毛衣，做暖鞋可以說是不在話下。鄰居們無一不說外婆做的暖鞋不僅樣子好看，穿在腳上還特別暖。一到冬天，就有好多人拿著布料鞋底得來找外婆，外婆總是笑著說：“忙呢，得先給我家丫頭做鞋子，可不能凍著她咯。”
冬日，初雪籠罩著大地，四下里白茫茫一片，時不時刮來一陣寒風，吹得窗戶“啪嗒，啪嗒”響。屋內，外婆坐在桌前，細細地描著鞋底，神情專注地有如在做一件很神圣的事情。每在這時我便會搬張小椅子坐在外婆身旁看她做暖鞋：“外婆，你在給我做鞋子嗎？”外婆拿著布料伸到我眼前說：“是啊。喜歡嗎？”我一聽，立馬高興地拍起手來：“喜歡！外婆做的`鞋子最好看了。”屋外寒風一片，屋內甜蜜而溫馨。
微弱的燈光下，外婆低垂著頭，利索地拿起剪刀刷刷兩下，便把早已畫好的鞋墊剪了下來，外婆用手摸了下鞋墊上毛茸茸的毛，很滿意地笑了。她兩髻的白發隨著外婆的動作而左右抖動著，遮住了清淺的皺紋。外婆推了推掛在鼻梁上的老花鏡，把針頭對準燈光，另一只手執起細線條的一端，用手捻了捻線頭，朝針尾處的小孔穿去，一連試了好幾下也沒成功，外婆搖了搖頭：“老嘍，老嘍。來，丫頭，幫外婆把線穿過去。”我樂呵呵地接過，學著外婆的樣子，用手捻了捻線頭，對準針孔就把線穿了過去，外婆適時地用手一拉線頭，針便穿到線的中央，外婆用指尖點了點我鼻尖笑著說：“眼真尖，比外婆還厲害喲。”聽了外婆的夸獎，心里美滋滋的一片。
沒過幾日，外婆便拿來做好的暖鞋讓我試穿，我迫不及待地穿好在地上亂蹦亂跳，嘴里還叫著：“外婆，這鞋好暖的呀！”冬日的陽光折射到外婆臉上，可以看到外婆嘴角勾起的微笑很甜很甜。
如今，我已長大，褪去了一片稚嫩，多了一份成熟，可一到家，便纏著外婆撒嬌，在外婆那里我永遠是個長不大的孩童。
這個冬天，我依舊穿著外婆做的暖鞋，獨自漫步在街道，冬日的太陽把影子拉得很長很長，我注視著腳上的鞋子，一股暖意從腳底蔓延到心中，這是外婆對外孫女的疼愛和無限的寵溺呀！
外婆的愛，讓我心里充斥著甜，永遠美滋滋的，外婆的暖鞋讓我的冬天永遠追逐著春天的腳步。
八年級作文 篇6
雪中，雅琴在等待一個答案，也不僅僅是她一個人的等待——題記
雅琴背著書包靜靜地踩著第一場雪灑下柔軟而潔白的墊子。風，呼嘯地在她臉上掠著，凜冽的寒風吹落了僅有的幾片葉，躲在歲月最嚴寒的冬天里，雪花無情而從容地飄著，雅琴加快了腳步。
剛走到街角離校門不遠的地方，她被一個中年婦女截住了。她穿著頗顯老氣但得體，一臉和善的表情，只見她手來回搓著，臉上一副焦慮的表情，眼神也四處游走，似乎遇到了很緊急的事情“請問同學你是哪個學校的？”雅琴伸手指了指不遠處的學校“陽光小學”“多少年級幾班的”雅琴一下子警惕了起來，這年頭拐賣的兒童事件層出不窮，萬一……“請問您有什么事嗎？”了解了才知道，原來，這個阿姨是來探親的，誰知路上錢包丟了，錢、證件和手機什么的都不見了。“同學，你身上有錢嗎？我要聯系我侄子還要坐車回去。我明天就拿去你們教室還你”看著她焦急的臉，雅琴猶豫著想把書包里那五十塊資料費給她。同時她又糾結了，萬一她不還怎么找她？況且這是老師說資料費的最后期限了，不交會受到老師批評的……想起了平日里媽媽說的種種例子，雅琴不敢直視她那著急的雙眼，低下了她的頭，沉重地搖了幾下。“可是萬一她真的有困難呢？”“唉……好吧”雅琴抬起頭，正好碰上了她那無助、失望的眼神，如此熟悉，這不是曾經自己和父母丟失而沒人幫助的失落嗎？而且老師平時說的助人為樂真的實踐了嗎？她的`眼神猶如一雙無形的手，叩響了雅琴良心的大門。阿姨別過臉正要離開，雅琴卻拉住了她“阿姨等等，我有錢……”雅琴把錢毫不猶豫給了她，因為她相信——她的人格和誠信遠遠不止五十塊
路上，雅琴的心情格外輕松，正如她那空空的口袋一樣。第二天，雅琴拿自己的錢先墊了。上課時，她不時往外面張望，看看那個阿姨是不是拿著錢等她，還顧慮著要是她上課突然闖進來怎么辦。
上午過去了，一天過去了，一周過去了……會不會是她忘了她的名字？
漫天漫地的雪掩埋了眾多的喧囂，世界安靜，像睡在搖籃里的嬰兒。入冬了，天越發的冷了。 雅琴仍會透過那爬滿冰花的窗看出外面，等待那個身影。想起她那真誠和善的臉，雅琴相信她不會騙她。
冬天已經溜走了一大半了，寒假準備到了。可她仍在等待，等待那份社會的信任與真實。
她不僅僅是在等待一個人，更是在等待一份答案……
雪，肆意飛揚。冰冷了這座城，也冰冷了一顆心。
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