八年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的八年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
一張皺起來的臉，在此時更皺了，但我卻覺得這比世上任何一個笑臉都要美上三分……這是我奶奶的笑臉。
七歲之后的我跟爸爸、媽媽一直在他鄉奔波，一眨眼四年過去了。四年之間我和爸爸媽媽一次家鄉都未回過，只和奶奶通過幾次電話。四年之后我已11歲了，春節前夕，爸爸媽媽決定帶我回到老家過年。在回家的路上，我仿佛看見家門口，有一個老人，在微笑著望著我。我努力回憶，終于記起她是我的奶奶。
經過一天一夜長途汽車的奔波，再打的，終于回到了我記憶最深處，但又有些模糊的地方——奶奶的家。
在村口，老遠我就看見一個人影在奶奶家門口向我們這兒張望。我本疑心是奶奶，但一想到，奶奶腰不好，腿也不怎么好，應該不是。但我又覺得應該是奶奶。便將背包扔給爸爸，快步跑向奶奶家。啊！奶奶！居然是奶奶，奶奶居然可以走路了，我興奮的叫了聲：“奶奶，我回來了，我在這兒！”這時奶奶正對我一邊招手一邊笑。
這時我看清了奶奶，四年不見，奶奶人更瘦了，臉上的皺紋也更多了，原來清晰的皺紋更清楚了，那本來的小眼睛，如今變成了一條縫。但我卻一點也不覺得奶奶老，我反而覺得奶奶變得年輕了，奶奶的笑臉也成了我所見過的笑臉中最美的，奶奶的笑臉將花兒比了下去，將鄰家小妹妹童真的笑臉比了下去。奶奶那一刻的笑臉永永遠遠的.刻在了我的心中，永遠去不掉。
如今的我又在外地生活，我生活中一樣不缺少笑臉，如我家樓下有幾個三到六歲的小孩，我每天放學或沒事往陽臺一站時，總能看見他們的笑臉，總能讓我憶起奶奶的笑臉——最美的笑臉！
八年級作文 篇2
我有一個有著十足女王范的老媽，為什么呢？因為我家老媽在我家對于我來說絕對有壓倒性的地理位置。
她有著一米七的身高，黑色的短發披散在肩上，皮膚是中國婦女常見的小麥色，嘴唇總是抿著，瘦弱的身子走起路來虎虎生風，雙眼皮大眼睛炯炯有神，透著一股威嚴的氣息。
相對于爸爸來說，小時候的我總是很怕媽媽，一旦我做錯了事，在爸爸面前我可以撒嬌賣萌，但一看見媽媽的眼睛我的氣場立馬就被削弱了。雖然媽媽從未打過我，但在我心中媽媽的形象一直是威嚴的女王。
記得那天，學校剛剛放學，天空中下著磅礴大雨，我看著窗外黑乎乎的天空，想著媽媽要來給我送傘啊！突然，某同學喊道×××，你家人來了，可以走了！我迫不及待的跑了出去，咦？爸爸，你怎么來了？媽媽呢？因為平時有事都是媽媽來，爸爸的到來讓我很奇怪。爸爸拉起我的手一邊走一邊說你媽媽去你外婆家有事，過兩天回來！怎么說呢，聽見這個消息我的心里多多少少有點開心，哈哈，早上不用在被媽媽早早的叫起來了，不用在被媽媽翻書包了，晚上可以看到十一點的電視劇了，太好了！
于是乎，早上起床的我意識到一個事實——我遲到了！我慌忙的套上衣服，急急忙忙的.洗洗刷刷，一打開電飯鍋，我感到一陣五雷轟頂，天吶！
沒—有—早—飯！我一看鐘，來不及了！來不及了！我抓起沙發上的書包，以百米沖刺的速度往學校趕，在我剛踏進教室那一刻，上課鈴聲響了，我深深地嘆了一口氣，終于趕上了。語文老師大踏步的上了講臺，同學們齊刷刷的拿出語文書，我也不例外，我伸手去書包里拿書，不會吧！要不要這么慘，不敢相信事實的我把書包從里到外翻了個便，我欲哭無淚的趴在桌子上，我的大動作引起了老師的注意，老師走到我跟前×××，你的語文書呢？天吶！怎么辦啊？我的包里有數學書，英語書和漫畫書，可為什么就是沒有語文書啊？
就這樣，我被罰到門外當門神去了，現在門外的我可謂是冰火兩重天啊！又餓又冷。
我渾渾噩噩的過了一個上午，回家的路上一直在想著中午一定要吃的飽飽的。突然，一道閃電劈在我腦海中，爸爸好像——不會做飯唉！果然，剛回到家的我聞到了空氣中方便面的氣味。算了，總比沒得吃要好！媽媽啊！女王啊！你的小棉襖需要你的拯救！！！
八年級作文 篇3
桑娜拉開了雪白的帳子，首先映入眼簾的是西蒙的兩個孩子，旁邊，是桑娜和漁夫的五個孩子。這七個很小的孩子，正躺在床上安穩的睡覺，嘴角還掛著一絲天真無邪的微笑。桑娜抱起了西蒙的一個孩子，苦笑著對漁夫說：“我們該怎么辦？怎么養活這么多孩子啊！如果這兩個孩子有什么損傷，我們該怎樣面對西蒙的在天之靈。”說完，桑娜的眼淚就像斷了線的珠子似的，止不住的`往下流，豆大的淚珠滴落在她的衣服上，手背上。漁夫望著床上的幾個孩子，緩緩地向著桑娜走來，他就像一位慈祥的老者似的，輕輕地，用手摸去了桑娜的淚水，說：“桑娜，不用怕！咱們一定能夠挺過去的，只要你我少吃一口飯，西蒙的兩個孩子不就有飯吃了嗎？我相信西蒙的在天之靈，一定會保佑我們的。好了，我們補好漁網就去睡吧！”“嗯，好吧。”說著，她把懷里的孩子放下，便去補漁網了。此時，桑娜家老得泛黃的鐘，沙啞的響了一下，兩下，三下……
第二天，桑娜和漁夫早早的起了床，將他們的女鄰居西蒙埋葬了。他倆在西蒙的墳前，沉默了良久。過了一會，桑娜打破僵局，開口說：“去吃早飯吧！”于是夫妻倆就回到了家中。
吃完早飯，漁夫便拖著補好的漁網走向江邊，伴隨著溫和的清風和一家子人的期盼，努力地劃著江水，開著小船去打魚了，桑娜倚在破爛不堪的門上，一邊望著晴朗的天空和丈夫遠去的背影，一邊在胸前劃著十字。
八年級作文 篇4
愛是純潔的，也是溫暖的。愛是無限的。也是不朽的。愛就是一道無瑕的光芒，時刻照亮著我們的未來。給予我們不泄的動力，讓我們勇往直前。
朝陽出來了，湖水為他梳妝;新月上來了，群星給她做伴;春花開放了，有綠葉扶持;鳥兒鳴唱了，有蟋蟀彈琴……天地萬物都在為我們講述有愛的故事。
一個小女孩走過一片草地，看見一只被荊棘刺傷的`蝴蝶。她小心翼翼地為蝴蝶拔掉刺，讓它重新飛翔。蝴蝶化作一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿，我將讓它實現。”小女孩說：“我希望快樂。”于是仙女彎下腰來在女孩耳邊悄悄細語一番，然后消失了。小女孩果真很快樂地度過了一生。仙女到底說了什么呢?小女孩說：“仙女告訴我，我周圍的每一個人都需要我的關愛。”
的確，關愛是輕輕的風，關愛是及時雨，關愛充滿和諧，關愛扶植善良、關愛善解人意。關愛能使人快樂，關愛能使人幸福。生活只有用關愛編織，才能絢麗多彩。
我們何嘗不是每時每刻都生活在關愛中呢?
八年級作文 篇5
我的班主任是個女的，大概40歲，她同時也是我們的物理老師。所以我們班的物理成績一直很好。我的班主任有時也發脾氣，有時也很和藹。當她發脾氣的`時候，我們不敢說話，生怕再使老師生氣。我記得有一次老師發脾氣了，就像火山爆發了一樣。老師狠狠地把書摔在地上，然后老師生氣的出去了。老師走了之后，我們班內迅速討論起來，為什么老班會生氣。當老師再次回教室時，我們已經安靜下來，老師這次到教室的目的是說我們。我們的班主任也有有趣的一面，她經常給我們開玩笑，她說她不敢對我們‘打罵’，因為她的心太軟。每當她說的心太軟時，總會引起我們哈哈大笑。
我們的班主任很關心我們的學習，當我們的成績不好時，她會每天督促我們抓緊時間學習。我們的班主任也常常對我們說起一些有關學習的名言。她每說起的一句名言，我們都會記下來。
我們的班主任也很關心我們的身體健康。
我相信，如果你是我們班主任的學生，你也很喜歡我們的好班主任。
八年級作文 篇6
喝著奶茶，我坐在窗前，冷風為逐漸散開。我把奶茶放在窗臺上，窗臺上有一對鳥兒，不知叫什么名字，只知道，這羽翼，有一種素雅的美。
在它們的身下，安靜地躺著幾顆蛋。這時便有了動靜——其中一個蛋殼兒上，輕輕地有了一道裂痕，隨即，裂痕越來越大。
奶茶失去了溫暖，不再散著熱氣，可是我的心卻熱了。
我蜷縮著，是哪里？沒有聲音的地方，我緊緊地閉著眼睛。驀地我聽見了什么的召喚。那個聲音分明在說：出去！我要光明！光明！光明！
是自然的召喚！眼前有一片光亮，我試著抬起頭，嘴巴碰到了一個堅硬的壁。我內心的呼喚還在繼續，鼓足勇氣向前刺去——嚓！輕微的一聲脆響，空氣充斥我的'身邊，有一滴陽光。
我好奇地望著這個小小的殼兒，漸漸地，有一個小腦袋探出了出來，是初生的鳥兒！我驚喜地把臉湊近了些，看見那個小腦袋扭動著直至撐破了殼兒，發出了第一聲鳥叫。那對大鳥兒也抑制不住欣喜，唧唧喳喳叫個不停。
我起身去倒了奶茶，重新倒了一杯熱開水，其實也已不必要了。盡管陽光這么冷，可是照在我心中的光，可是真正的熾熱！
我更加用力地迎上那層壁，它碎了一塊。我也不知哪來的勇氣哪來的意志哪來的力量，我躍起身來撞破所有的束縛。
我探出腦袋，陽光刺得我睜不開眼睛，我調動了整個身體的力量，伸開手腳。終于，我暴露于空氣中——這溢滿生命的空氣中。
我向整個世界宣言——你好！我來了！
八年級作文 篇7
我國作為一個擁有悠久歷史的泱泱文化大國，文學作品種類極為繁多。古體詩、詞、曲，現代詩，以及各種體裁的文言文……皆有之。而《初中生經典誦讀200篇》一書，則是薈萃精華，將其中適合初中生閱讀的部分整理成書，為我們奉上了一頓文化的饕餮盛宴。
該書200篇詩文的類別，可謂包羅萬象。一篇篇精美的詩文，仿佛將一個個迥然各異而生動形象的情景展現在我們面前。當我們低吟著“山際見來煙，竹中窺落日”“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”的清閑時，我們好像看到隱士在蕩盡了人間渣滓的世外桃源中拿著一卷書閑庭信步；當我們淺詠“一日不見，如三月兮”“青青子衿，悠悠我心”的思念時，我們似乎聽到等候著還未歸家的戀人的少女在城樓上輕啟朱唇，發出一聲幽幽的嘆息；當我們高誦“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪邁時，我們仿佛聞到充斥于廝殺戰場的濃重血腥味。
它們如同神乎其技的畫家，將一個個活靈活現的情景向我展示之后，又倏忽成為了充滿智慧的.哲學大家，把一個個淺顯易懂而飽含深意的人生哲理向我娓娓道來。“爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流”使我明白真正有價值的人永遠不會被遺忘；“會當凌絕頂，一覽眾山小”讓我懂得只要努力，必能攀登人生巔峰；“問渠那得清如許，為有源頭活水來”則讓我懂得學無止境。
我在讀這本書時，如老僧入定，心如止水，沉浸在詩詞的殿堂之中，每一句詩都仔細研讀。即便偶有不理解的詞句，皺眉沉思片刻，即得解。當理解之時，心中會有一種戰勝困難的自豪與喜悅，仿佛離人世間的最高真理又近了一步。這種審美愉悅，可是那些網絡小說可帶給我的？我反問自己，心中暗感慚愧。不知何時起，一些網絡小說開始在周圍流行開來。我也曾因其刺激的打斗情節、主角行走世界的快意恩仇而沉迷其中，但終于發現，這種作品除了能打發時間、使你空虛的靈魂在其中找到略微的充實感外，根本沒有任何文學價值。私以為，真正的經典當是一杯香醇但略帶苦澀的清茶，而非這種如漢堡炸雞的網絡文化。（當然，并非所有網絡小說都毫無價值，此處只特指一部分。）
我希望同學們能從網絡中抬起頭，揉揉略顯疲憊的雙眼，拾起這本《經典誦讀》細細品讀，更好地品味中華傳統文化。也愿中華文化這顆熠熠生輝的明珠，能在世上發出獨屬于它的璀璨光芒。
八年級作文 篇8
不知不覺中，我們語文第四單元學完了就要迎來第四次單元考試。
想著之前并不理想的成績，我可真有些害怕。班長王瑞把卷子發了下來，對我們說：“三(5)班這張卷子已經考過了，很難的。”聽班長這么一說，我本來就害怕的心理就更有些不穩定了。
考試開始了，語文老師一本正經的對我們說：“時間不多，只有70分鐘。雖然語文老師說只有70分鐘但是，
我心里至少有了個底，因為之前考試只有一個小時，這個時間已經算多的了。
第一題的看拼音寫詞語和第二題的'選詞填空都不難，只有第三題要用同流合污，哄堂大笑造句，我不會先跳過去再說吧。閱讀題說最要命的題目，可是因為復習充分，我沒幾分鐘就寫完了。可作文題是我最要命的題目，也是我扣分最多的題目。但一看老師改了題目，改成了《_最快樂》，這題目也太簡單了，我不一會兒就寫完了。以前我還要到組長來收，還沒寫完呢，今天寫的真快，只用了60分鐘就寫完啦。
叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課鈴響了，開始收試卷了。試卷上收上去以后，想著今天寫的那么快，我覺得我應該能得到一個好成績。
第二天。語文課，語文老師還發語文試卷了。她高聲喊道：“李燕茹63、王瑞95、黃景峰92、丁朱翼94……
“耶，我居然考了94!”我差點沒高興的蹦起來。
打這件事以后，我的信心不斷提升。成績也異常穩定。考試分數總是在85分以上到95分以下在這十分以內徘徊。
但是，盡管如此，媽媽還是經常告誡我：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。
八年級作文 篇9
輕輕地打開我的記憶匣子，默默地數著里面那一顆顆閃亮的珍珠，直到看見最耀眼的那顆，才捧起它，細細端詳。只見那是一顆透明的，最純凈的珍珠，讓人過目不忘……
那顆珍珠的名字叫做母親，母親的愛如一縷春風，在我悲傷時，撫平我的心靈；如一滴雨露，在我浮躁時，滋潤我的心，如今就凝結成這小巧玲瓏的珍珠在我手心轉悠。
一個嬰兒呱呱落地，一個學生努力學習，一個成人過著幸福美滿的`日子，這過程中肯定會有母親的鼓勵、辛酸……一定要記著，母親是那個一直在背后默默支持我們的人。
現在的廣告中有不少都是以“感恩”為主題的，一個小孩在幫媽媽洗腳，媽媽用充滿欣慰的眼睛慈祥地望著孩子。在學校中，老師也讓我們孝敬爸爸媽媽，可是又有多少人能真的為母親洗腳？，有多少人能孝敬母親？，又有多少人讓母親操碎了心？
小時候，母親常常牽著我的手漫步在公園里，現在我總是很厭惡地撇開媽媽的手，自己回房間，只剩下媽媽一個人落寞地站在那里。我知道當時媽媽很傷心，但是我的心并沒有讓我馬上去請求媽媽的原諒，我沒有。現在想想真是辜負了媽媽，很對不起媽媽。在成長中，媽媽默默地在我身邊陪伴我，忍受了多少，又承受了多少？
我想，這個世界上，盡管翻遍了辭海也找不到一個能形容母愛的詞語，找不到形容我們偉大母親的一個詞語。在我印象里，媽媽是一個矮矮胖胖的女人，卻很寬容。以前，媽媽總是和我一起討論題目，會給我提出意見；現在的知識已經超出了媽媽的知識范圍，我會讓媽媽走開，理由是會妨礙我寫作業。我覺得自己很可笑，以前總是求媽媽看看，可是現在……所以媽媽說的好“人是會變的”。
在媽媽的眼里，我永遠是一個長不大的小女孩。一遍遍地催促，一遍遍地叮囑，一遍遍地檢查著我的作業……這些聲音縈繞在我的心，這些動作牢記在我的腦中。媽媽總是很擔心我，因為我從小就是一個體弱多病的孩子，生病十幾天是好不起來的，搞得媽媽爸爸總是半夜起床帶我看病。這些我可是牢記在心。
我長那么大，其實最想對媽媽說的，無非就是“媽媽，我愛你”“媽媽對不起”罷了。這兩句話濃縮了一切。“媽媽我愛你”就是感謝媽媽13年來為我做的一切；”媽媽對不起“就是想讓媽媽原諒我13年來的任性、頑皮，而給她帶來的麻煩和操心。
我們應該學會感恩，并不是所有給予都是理所應當的。我們要感謝把我們降生到這個世界上的媽媽。
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