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四年級作文300字7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的四年級作文300字7篇，歡迎大家分享。
四年級作文300字 篇1
我非常喜歡我的英語老師——楊老師，她不僅傳授給我們知識，教我們做人的道理，還經(jīng)常陪我們一起玩。
楊老師是個和藹可親的人。每當(dāng)大課間閑暇時，她就會跟我們一起跳繩、跳皮筋，踢毽子……就像我們的大姐姐一樣，跟我們玩成一片，笑成一片，那笑聲如銀鈴般清脆、悅耳。
楊老師也是一個獎罰分明的人。記得上學(xué)期，我英語考試連續(xù)好多次都考了100分，楊老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，獎勵我一個漂亮的KT貓水晶球，投來了全班同學(xué)羨慕的眼光。而這一次月考，我因為粗心有一個單詞開頭忘了大寫而扣了一分，楊老師非常生氣，在班上把我訓(xùn)了一頓：“別的同學(xué)不會做有情可原，可你卻因為粗心而丟分，太不應(yīng)該。”當(dāng)時的我羞愧極了，強(qiáng)忍著淚水，真恨不得挖個地洞鉆下去。
老師，我知道您對我的要求高，是希望我比別人好，您故意讓我在同學(xué)們面前出丑，是想激勵我以后要更加細(xì)心，更加努力。您那循循善誘的`教導(dǎo)，如甘泉般滋潤著我的心田，這時，我才真正懂得了什么是用心良苦。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這正是您嘔心瀝血，教書育人的真實寫照。您為了我們付出太多太多，我無以回報，只想對您說：“楊老師，謝謝您！您辛苦了！我永遠(yuǎn)愛您！”
四年級作文300字 篇2
大年初三是一個陽光燦爛的日子，爸爸開著車帶著我和夏竹姐姐來到了風(fēng)景秀麗的青城后山。雖然是冬季但這里依山青水秀，游人如織。
我們過了五龍溝吊橋，沿著彎彎曲曲的石階往上行。路邊開放著點點的野花，細(xì)細(xì)的山泉在腳下流淌著，空氣中彌漫著陣陣芳香，我已經(jīng)陶醉了。大約走了近一個小時，山路是越來越窄，我們來到了一個峽谷路口，只見路口立著很別致的'路牌，我趕快跑過去，看見上面寫著：“龍隱峽棧道”我們進(jìn)入了棧道，道路是以石梯、石柱上面木板相連，懸于陡峭的峽谷之間，依山曲折而行。人走于上面，抬頭只見一線天，山泉從山頂傾瀉而下，不時會出現(xiàn)彩虹，令人心曠神怡。橋下一會兒是湍急的流水，一會兒又是幽幽的深潭，令人生畏。我們沿著峽谷棧道，又是擔(dān)心，又是目不暇接。整整六百米長的棧道，處處讓我們驚喜。我們用了近半個小時的時間才走出了這棧道。
青城后山的美令人陶醉，龍隱峽棧道的險峻更是讓人回味無窮。
四年級作文300字 篇3
“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國......”這首歌詞時不時的在我的腦海中浮現(xiàn)出來。是呀!要不是有戰(zhàn)士 的英勇奮戰(zhàn)，也就不會有我們現(xiàn)在的幸福生活。我們應(yīng)該懷著崇敬的心情去烈士陵園“看望”那些已經(jīng)長眠于地下的.英雄們。
誰也不想來到烈士陵園，誰也不想看他們的墓碑，大家肯定都希望看到的墓碑是一個活生生的人。雖然，他們已經(jīng)死了，但是他們死得值得，死得重于泰山。他們對得起黨，更對得起我們老百姓。每當(dāng)想起那些為我們而英勇犧牲的戰(zhàn)士們，我似乎看到了他們在戰(zhàn)場上與日本侵略者們廝殺的情景，血流直下也要拿著槍，扛著刀，跟敵人抗戰(zhàn)到底，就算還剩最后一口氣，也要將侵略者趕跑。我似乎又聽見了戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場，怒如狂獅，瘋狂般地怒吼著，沖向敵人……一想到這些，我越來越狠那些日本人。那些死在戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士們勇敢、善良、不畏生死、英勇奮戰(zhàn)……的精神真的是可歌可泣，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。雖然，他們已經(jīng)死了很久了，但他們的那種革命精神卻永遠(yuǎn)留在了我們心里。
他們是人民的公仆，是黨的“得力助手”，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要好好學(xué)習(xí)，將來用我們的知識武裝自己，使我們的祖國更加繁榮富強(qiáng)，讓外來入侵者不敢再來!
四年級作文300字 篇4
我有一個美麗又整潔的校園，一年四季美如畫。
春天，校園里一派生機(jī)勃勃的景象。小草綠了，柳樹吐芽，花壇里的花兒都蘇醒了，蝴蝶和小鳥圍著花兒飛來飛去，好像在為鮮花跳舞。在這春天的早上，教學(xué)樓里回蕩著響亮而又清脆的讀書聲，給清晨添加了無限生機(jī)，國旗聽著聽著就陶醉了，還不時跟著風(fēng)兒跳舞，那舞姿真優(yōu)美！
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的`枝葉把瓦藍(lán)的天空封得嚴(yán)嚴(yán)實實，樹冠張開了它那巨大的傘，為大家遮擋陽光。同學(xué)們玩累了，就靠在樹上休息。這時，知了唱著歌，樹枝有節(jié)奏地?fù)u擺，好像在為同學(xué)們扇扇子。
秋天，大樹上綠綠的葉子像變色龍一樣，漸漸地由綠變成紅色、黃色，慢慢落下來，像一只翩翩起舞的蝴蝶。很快，落葉給校園鋪上了一層金黃色的地毯。
冬天，冬爺爺漸漸走入我們的校園，它撒下白珍珠一樣的雪花，到處是白茫茫的一片，把我們帶到了一個粉妝玉砌的世界，大地也像是穿上了一件美麗的衣服靜靜地睡著了。同學(xué)們和老師在雪地里堆雪人，打雪仗，那歡樂的叫喊聲把樹上的雪都震了下來。
這就是我美麗的校園，我愛我的校園！
四年級作文300字 篇5
我第一次接觸《小學(xué)生時代》，就被它深深地迷住了，它那漂亮的封面，清晰的文字，生動的圖畫，讓我愛不釋手。故事里一個個人物刻畫得栩栩如生，一個個情節(jié)描寫得生動有趣……
我清晰地記得，兩年前一個寧靜的午后，爛漫的.櫻花開滿了整個校園，春天的氣息沁人心脾。老師讓我們排好隊伍，擺出漂亮的姿勢，在迷人的花海里，我們留下了一張張可愛的笑臉。令我們沒想到的是，同學(xué)們的笑臉竟然上了《小學(xué)生時代》的封面，我們都激動地互相擁抱起來。
《小學(xué)生時代》擁有一顆小鳥般的童心，陪著我一起走過歡樂的童年，幫我克服成長中的煩惱與挫折。每當(dāng)我考試成績不理想，心情難受的時候，看到《小學(xué)生時代》的西子姐姐寫給“一個煩惱的女孩”的一封信，里面的話語讓我受益匪淺：“跟著你的腳步走，不是為了超越他人，而是為了發(fā)現(xiàn)自己，激勵自己，讓自己活出真實，學(xué)會做人。”西子姐姐還支了三招：第一，制定具體的目標(biāo)；第二，確定策略和行動計劃；第三，自我激勵。
《小學(xué)生時代》成了我形影不離的伙伴，它伴我成長，讓我的生活更精彩！
四年級作文300字 篇6
春天來了，在我們美好的回憶中，春天總是芳草如茵，“花兒朵朵”，春風(fēng)拂面，熱鬧非凡。
而今，又到了花開的季節(jié)。你看，青綠的枝葉，各色美麗的花朵，俏麗枝頭，爭相趕趟似的露出久違的歡笑。藍(lán)藍(lán)的.天空上飄蕩著搖擺不定的白云，倒映在解凍的河水溪水中，正在與魚兒嬉戲呢！
在微風(fēng)中，在田野間，鳥兒們奏響了歡樂的歌曲，聽起來讓人心曠神怡。一切都顯得美好而自然。也不知道什么時候，在陰涼密集處，一群漂亮的女孩兒挽著花籃，在樹叢中尋找著什么。走近一看，原來她們是采蘑菇的小姑娘。你看，她們彎著腰，在這些樹木堆里尋覓著，把這鮮嫩的“小雨傘”一個一個地裝進(jìn)籃子里。不一會兒，豆大的汗珠兒沁出來，可她們?nèi)匀徊粶p高昂的興致。她們是多么勤勞啊！
青翠的樹木，在陽光照射下留下斑駁的影子；到處是翩翩起舞的蝴蝶；成群結(jié)隊的燕子來回飛舞，好像很久沒有這么來勁兒了。
這樣的色彩，這樣的季節(jié)，這樣的畫卷，美，真美！
你我都會多么想一直停留在這里！
四年級作文300字 篇7
我的姥姥長著一對淡淡的眉毛，個子不高，頭發(fā)梳得很整齊。姥姥慈愛、勤勞、節(jié)儉。姥姥是最疼愛我的人。
一放暑假，我便吵讓媽媽帶我去鄉(xiāng)下探望姥姥，那天，天氣很熱，一到姥姥家我便賴在風(fēng)扇前不肯離開，我把風(fēng)扇開得很大卻還是覺得熱，我嘟著小嘴直嚷著：“太熱了，我要回家吹空調(diào)，我要回家。”姥姥見了便對我說：“婷婷乖，姥姥帶你去買冰棒吧。”
我高興地點了點頭。媽媽一聽這話，便狠狠地瞪了我一眼，我嚇壞了，連忙說：“不，不要了。”“媽，你別總慣著她。”姥姥走過來，摸摸我的頭，笑著說：“怕什么，走，姥姥帶你去買冰棒。”
姥姥帶著我買回了一袋冰棒，我迫不及待地剝開包裝紙，便把冰棒往嘴里塞，姥姥慈愛地摸了摸我的頭，笑著說：“慢點吃，別著急，小心嗆著。”我一邊點頭，一邊不停地舔著冰棒。
不知不覺一根冰棒就被我吃完了，我還想再吃，姥姥卻我說：“冰棒吃多了，會拉肚子的'，剩下我們拿回去送給鄰居的小朋友吃，好東西要與朋友一分享。”我笑著點點頭。
這就是我的姥姥，一個關(guān)心他人，疼愛孫子孫女的老人。
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