小學(xué)五年級(jí)作文

小學(xué)五年級(jí)作文7篇[經(jīng)典]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　從我懂得上網(wǎng)的時(shí)候，看見(jiàn)網(wǎng)上的那些大網(wǎng)站，例如：中文雅虎、搜狐、新浪等，我就有個(gè)愿望：要學(xué)會(huì)制作網(wǎng)站并做個(gè)像搜狐這樣的大型網(wǎng)站。

　　記得那是勞動(dòng)節(jié)，爸爸從上海出差回來(lái)，給我?guī)Я艘槐居擅绹?guó)微軟公司出版的網(wǎng)站制作叢書(shū)。我便認(rèn)真地閱讀了一遍，并且照著書(shū)上的講解和圖片學(xué)起了制作網(wǎng)站。( )

　　過(guò)了很久，我的第一個(gè)網(wǎng)站誕生了。雖然，這個(gè)網(wǎng)站是完全按照書(shū)里制作的，但心里還是特別高興。

　　于是，我決定不要看書(shū)，自己做一個(gè)心愛(ài)的網(wǎng)站。我便打開(kāi)了OFFICEFRONTPAGE軟件，準(zhǔn)備開(kāi)始另一個(gè)工程。首先，我決定做一個(gè)游戲攻略網(wǎng)站。我玩過(guò)的游戲雖然多，但是我一人不可能記得那么多游戲的攻略。所以，我只能在網(wǎng)上向各大游戲網(wǎng)站求援……

　　過(guò)了不久，資料找齊了。我就開(kāi)始設(shè)計(jì)這個(gè)網(wǎng)站的版面、內(nèi)容……終于，第一面網(wǎng)頁(yè)完成了。

　　第二天，我又訪遍各個(gè)資源素材網(wǎng)站，找來(lái)了一些素材來(lái)裝飾網(wǎng)站。

　　就這樣一天一天過(guò)去了，我的網(wǎng)站慢慢地變得完美。

　　有一天，爸爸看了我制作的網(wǎng)站，甭提有多高興了！他說(shuō)："做得不錯(cuò)啊，這樣就可以上傳了！"聽(tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng)，心里像吃了蜜一樣甜！我聽(tīng)爸爸的'話(huà)，想把網(wǎng)站上傳，可我對(duì)于用FTP上傳網(wǎng)頁(yè)這個(gè)步驟不太熟練，所以沒(méi)有上傳。我曾經(jīng)想過(guò)看書(shū)吧，可堅(jiān)定的信心卻叫我不能看！最后得到了哥哥的同學(xué)的指導(dǎo)，把網(wǎng)站上傳了。過(guò)了幾天，我打開(kāi)了我的網(wǎng)站看看，沒(méi)想到瀏覽的人數(shù)竟有很多很多……

　　這下，我真的興奮極了！因?yàn)槲业脑竿麑?shí)現(xiàn)了！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　“完了、完了、完了……這次考試好難啊，一定考‘良’了！”

　　“阿彌陀佛，文曲星保佑，這次一定要考‘優(yōu)’啊！”

　　“唉，這次回家不好交差了……”

　　……

　　英語(yǔ)考試剛剛結(jié)束，教室里是一片祈禱聲和哀聲嘆氣聲。我在一旁雙手合十，默默祈禱；樊曉楠在一邊抓耳撓腮，大叫不好；俞佳陽(yáng)和樊響則在前面互對(duì)答案，神情嚴(yán)肅……這時(shí)，姜松廷跳著進(jìn)來(lái)了：“我知道閱讀短文判斷題的答案了！”

　　我一聽(tīng)，趕忙上前打探，得知標(biāo)準(zhǔn)答案是“×√×√√×”，心里立刻涼了半截——我錯(cuò)了兩題，已經(jīng)扣了4分！萬(wàn)一前面再錯(cuò)得多一些，恐怕……唉，到時(shí)又得聽(tīng)媽媽的碎碎念了：“媽媽花那么多錢(qián)給你補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，你就給我這個(gè)成績(jī)啊？好意思嗎？你對(duì)得起媽媽嗎？你對(duì)得起自己?jiǎn)幔俊毕氲竭@些，我的頭都大了。

　　我懷著忐忑不安的心情等待著下午成績(jī)的出爐。

　　下午第四節(jié)課，英語(yǔ)老師抱著一大疊試卷走進(jìn)了教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)坐得端端正正，屏氣凝神，都迫不及待地想知道自己的成績(jī)。“陳立怡，94。5分；成屹鴿，96。5分；馮宇卿，90分……”唉，怎么還沒(méi)到我，莫非……我焦躁不安地在座位上扭動(dòng)著。這時(shí)，英語(yǔ)老師說(shuō)道：“陸俊融……”叫到我了！我的心怦怦直跳。

　　英語(yǔ)老師接著說(shuō)：“96分！”

　　“哦！yes！”我在心里默默地歡呼起來(lái)。

　　試卷全部發(fā)下來(lái)了，可謂是幾家歡喜幾家愁啊！平時(shí)一貫成績(jī)不錯(cuò)的樊響這次考了“良”，她哭了，伏在桌上，交疊雙臂，將頭深深埋在手臂之間，不住地抽泣著，身體也隨之一起一伏，任憑誰(shuí)去安慰也沒(méi)用。看著她傷心的樣子，再看看手中的`試卷，我已沒(méi)有了剛才的欣喜之情。難道我們每個(gè)孩子學(xué)習(xí)的快樂(lè)都要被這一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)所左右嗎？

　　考試啊，你何時(shí)才是個(gè)頭啊？

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　我家里人各有特點(diǎn)。先說(shuō)外公，外公他為我家家辛苦了大半輩子也不怨恨。此刻上了年紀(jì)，只好在家里幫買(mǎi)菜。奶奶在家里是個(gè)閑人，在家里干家務(wù)活。爸爸是個(gè)生意人，在生意場(chǎng)上頭腦浩絡(luò)，但是在我媽面前顯得很乖。媽媽很溫柔。家里如果家里沒(méi)有我和弟弟兩個(gè)開(kāi)心果，就沒(méi)有這么熱鬧了。

　　有一天，姑姑一家到我家做客。我家用豐盛的午餐招待他們。我家在飯桌上有說(shuō)有笑。

　　調(diào)皮的.弟弟突然跑到廚房里拿一個(gè)咸鴨蛋，正要品嘗，但是手一滑，蛋掉進(jìn)菜碗里。爸爸說(shuō)：“快把蛋拿起來(lái)，洗干凈。：”

　　弟弟拿起蛋，走起路來(lái)像個(gè)80歲的老頭子，生怕蛋掉下來(lái)。一波未平一波又起，大家平常都是把蛋放在菜碗里。弟弟自稱(chēng)“鐵頭功”。意想不到的事發(fā)生了，這個(gè)蛋竟然是生的。蛋清和蛋流了弟弟一頭，又流到身上。大家看到弟弟這副樣貌，大家懷開(kāi)大笑。

　　我家家的事很多，說(shuō)也說(shuō)不完。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　愛(ài)，是一杯甜蜜的水，喝了就再也不會(huì)忘記；愛(ài)，又像一封書(shū)信，寄托著愿望……愛(ài)，一個(gè)不起眼的字，卻在那一刻，煥發(fā)出金色的光芒。

　　20xx年，一雙手托起了一個(gè)嬌小的生命，一雙手創(chuàng)造了真情。當(dāng)只有幾歲的妞妞從高樓上掉下來(lái)的那一刻，是她，勇敢地把雙手舉向空中，是她讓我明白了愛(ài)的真理。她就是吳菊萍阿姨。

　　記得那是一個(gè)普通的'日子，小區(qū)里來(lái)來(lái)往往的人依然如舊。外邊，大馬路上的車(chē)川流不息，所有的事都

　　有條不紊地進(jìn)行著。可是，此時(shí)此刻，誰(shuí)也不知道，在城市的某個(gè)角落，危險(xiǎn)正悄悄來(lái)臨。“啊——”伴隨著一聲尖叫，所有人都望向了空中。幾十層高的樓上，一個(gè)小女孩正掛在空中，在她旁邊的另一個(gè)陽(yáng)臺(tái)上，一個(gè)人正小心翼翼地將梯子伸向她，只見(jiàn)小女孩漸漸抓不住了。眼看梯子快要伸到她的腳了，所有的人都在這一刻屏住了呼吸，可是這一切都是徒勞的了，女孩已從空中墜落，朝地面疾速降落，那一刻，空氣仿佛凝固了。正在這個(gè)時(shí)候，菊萍阿姨挺身而出，她皺著眉頭，三步并作兩步?jīng)_了出去，毫不猶豫地張開(kāi)了溫暖的懷抱。“啪——”她接住了孩子，自己滾到了一邊的草叢中，疼痛席卷她的全身……

　　啊！一個(gè)多么偉大的動(dòng)作。這一接，接住了一個(gè)生命；這一接，讓人間充滿(mǎn)真情；這一接，讓所有人都為之震驚；這一接，讓大愛(ài)永不停息……

　　她們不曾認(rèn)識(shí)，但她們卻在這里萍水相逢，一個(gè)動(dòng)作延續(xù)了一代人的生命，愛(ài)，傳唱永不停息。人間自有真情在，她，一個(gè)平凡的人，讓我懂得了這句話(huà)的真正含義。雙手張開(kāi)，指向天空，這個(gè)動(dòng)作勾勒出一個(gè)詞語(yǔ)：真情！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　20xx年的我，在外地也已經(jīng)有了一份不錯(cuò)的工作，我坐上超音速飛機(jī)，唰的一下就到了我的家鄉(xiāng)----溫州。 我一下飛機(jī)就大吃一驚，以前垃圾滿(mǎn)地，幾個(gè)星期不見(jiàn)太陽(yáng)的溫州不見(jiàn)了。現(xiàn)在是是一個(gè)全新的溫州，路邊花花綠綠，到處是花草樹(shù)木，一座山中有一條大道上停著一些多功能轎車(chē)，還有高速公交。我太久沒(méi)回家，路都忘了，有些可能沒(méi)了，我先打了一個(gè)電話(huà)回家，問(wèn)了一下家在那。

　　我一到家門(mén)口我就被驚呆了，我家竟然是一幢三層別墅了，我進(jìn)去爸爸媽媽馬上沖出來(lái)迎接我，我說(shuō)：“我們家那么有錢(qián)了？” “不是，是現(xiàn)在溫州變發(fā)達(dá)了。”媽媽說(shuō)。我在家里休息了一會(huì)兒，準(zhǔn)備到我的母校----少泳校去看看。

　　我走入大門(mén)，看到我以前的學(xué)校好大好大，學(xué)校里有許多的.花，學(xué)生們每人都有一臺(tái)電腦，老師用它給學(xué)生改作業(yè)、上課等。學(xué)校里的游泳池變大了，變干凈了。還有一個(gè)室內(nèi)操場(chǎng)，球場(chǎng)。然后我走過(guò)一個(gè)大花園，所有的花爭(zhēng)芳斗艷，最后我依依不舍的走出了我以前的歡樂(lè)校園。 我覺(jué)得我的家園-----溫州還會(huì)更加美麗，更加繁榮！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　鳥(niǎo)兒歌唱，婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)，曼妙著生活的詩(shī)意；蝴蝶翩飛，優(yōu)雅諧和，靈動(dòng)間追求生命的真諦；夜空垂現(xiàn)，盈盈星火，深邃中充滿(mǎn)生活的活力……神秘而變幻的大自然，演繹著一幕又一幕令人回味無(wú)窮的歌劇。

　　聆聽(tīng)穿越漫漫黃沙悠然入耳的駝鈴時(shí)，我看到了大漠孤煙的浩遠(yuǎn)與偉岸；感受露水浸潤(rùn)的綿綿松枝拂過(guò)手心的溫柔時(shí)，我看到了自然藏匿起來(lái)的柔情，輕嗅含苞待放晶瑩剔透的白色玫瑰飄灑的清香時(shí)，我又看到了大自然的細(xì)膩與撫媚。其妙的自然，在每一處都是一個(gè)燦爛的章節(jié)，哪怕是一花，一樹(shù)。

　　看過(guò)婀娜多姿的花吧？暖陽(yáng)入襲的午后，看花枝在一邊招展，吐露芬芳。怒放的花苞恰似生命的高歌，即便短暫卻萬(wàn)般美好。看過(guò)日漸凋零的花兒吧？無(wú)聲無(wú)息，褪去了光彩，沒(méi)有奪目的外衣，也沒(méi)有歡愉的笑臉，即便垂敗沒(méi)落，也還是昂首到生命的最后一刻，沒(méi)有堅(jiān)持，哪來(lái)?yè)浔堑姆枷悖?/p>

　　看過(guò)傲然堅(jiān)挺的.樹(shù)吧？在萬(wàn)物復(fù)蘇的春季，當(dāng)凜冽的寒意還未退去，率先抖開(kāi)新綠的，是它；在春寒的料峭之中，盡情撫摸春光的，是它！沒(méi)有一身勇毅的筋骨，那能感受到第一縷曙光？看過(guò)綠蔭滿(mǎn)載的樹(shù)吧？在躁動(dòng)不安的夏季，即便酷熱的驕陽(yáng)燒灼皮膚，或是熱浪陣陣地襲入，仍是撐起擎天的華蓋，為人們送去涼意。沒(méi)有堅(jiān)持的心，哪能奉獻(xiàn)出真摯的心？看過(guò)臨寒不懼樹(shù)吧？大地銀裝素裹，皚皚白雪層層疊疊，任憑如刀般的寒風(fēng)吹來(lái)，也依舊傲然挺立，迎接不遠(yuǎn)的春天。沒(méi)有傲然風(fēng)骨，哪能見(jiàn)到那冰雕玉砌的玲瓏世界？

　　而我，更愛(ài)看那雨過(guò)天晴披彩虹吟唱的云，那是經(jīng)歷了風(fēng)雨之后勝利者的最美的姿態(tài)。在藍(lán)色銀幕的映襯下，云白得可人，白得讓人心醉，就像是聽(tīng)到了世界上最婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的歌聲，那樣愜意，那樣滿(mǎn)足。千萬(wàn)別眨眼睛，因?yàn)槟阌锌赡苠e(cuò)過(guò)最迷人的微笑。聽(tīng)，飛舞跳躍的小鳥(niǎo)們?cè)跒樵瓢槌�，那是勝利者的歌，只有勝利者才知道歌詞的內(nèi)容吧！這時(shí)的云像不像穿著白衣系著彩帶輕輕吟唱的獲勝者？

　　奇妙自然的神秘，在萬(wàn)物中盡顯，伴著溫柔的旋律，融入自然，那是心的啟示。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　信任被人信任是一種幸福、快樂(lè)的事情。可被人信任也不是一件很簡(jiǎn)單的事情，自己一定要付出努力。現(xiàn)在已經(jīng)臨近期末考試了，老師的作業(yè)也是越來(lái)越多了。什么練習(xí)紙、背書(shū)……每天都很晚放學(xué)，這幾天，我們的教室仿佛成了“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”。有一天下午，放心班的時(shí)候，老師要讓我們背第二單元的課文。很多的.同學(xué)背好后回加家了，我也不例外。教室里只剩下三個(gè)人。我正背著書(shū)包，準(zhǔn)備離開(kāi)“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”的時(shí)候，老師叫住了我。老師說(shuō)：“俞志誠(chéng)，我要去開(kāi)會(huì)，能不能讓他們?nèi)齻�(gè)背好后，你再回家呢？”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好的。”我想：這是老師對(duì)我的信任，我一定要做好這件事。回到座位后認(rèn)真地教他們背書(shū)。不久，兩個(gè)人陸續(xù)地背出走了。不過(guò)還有一位同學(xué)不肯背，只顧著玩著手中的玩具。但我還是耐心地對(duì)他說(shuō):“快背吧！你不背會(huì)浪費(fèi)我的時(shí)間的。他不耐煩地說(shuō)：“老師可能已經(jīng)走了！再說(shuō)還有這么多作業(yè)要做呢！”我想：是呀！

　　這么晚了，老師一定走了。可我又想：這可是老師對(duì)我的信任呀！

　　我一定不能辜負(fù)她。于是我還是留了下來(lái)，不耐煩地叫他背。不一會(huì)兒，老師回來(lái)了。我向老師匯報(bào)了情況。老師露出笑容，說(shuō)：“你做得好！快回家吧！”我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的。我想：被人信任是快樂(lè)的。以后我一定要多作這樣的事情，成為老師的“得力助手。”

【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：

小學(xué)五年級(jí)作文09-29

【精選】小學(xué)五年級(jí)作文09-06

[經(jīng)典]小學(xué)五年級(jí)作文07-22

小學(xué)五年級(jí)作文（精選）07-22

小學(xué)五年級(jí)作文12-18

小學(xué)五年級(jí)作文12-19

小學(xué)五年級(jí)作文12-20

小學(xué)五年級(jí)作文12-20

小學(xué)五年級(jí)作文12-20

小學(xué)五年級(jí)作文12-21