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三年級的作文300字

時間:2024-12-31 09:55:32 三年級 我要投稿
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三年級的作文300字6篇[優秀]

  無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的三年級的作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

三年級的作文300字6篇[優秀]

三年級的作文300字 篇1

  每年元宵節的時候,我們總會吃餃子和湯圓,意味團團圓圓,美美滿滿。在老家,家家戶戶都有田地,農民靠土地為生。所以,每逢元宵,每家的奶奶們總會炒花生,炒瓜子,這一習俗叫做“炒蟲”,愿望來年的田地能沒有蟲子,五谷豐收。炒熟了,花生,瓜子的.香味彌漫在屋子里,孩子們總是笑著,搶著,給節日增添了不少樂趣。

  又到了元宵節,雖然身在異地他鄉,可過節的氣氛卻不見減。家家戶戶都做了或者買了五顏六色的湯圓兒,媽媽也親手給我們包了黑芝麻湯圓。媽媽先把糯米面用開水燙一下,然后攪拌均勻,搓成一個大大的面團兒,接著揪出一個個的小團,將小團按扁,用勺子舀上黑芝麻餡兒,包成圓,一個就完成了,接著,將水放入沸騰的水中,直到湯圓漂浮在水面上,撈出。一個個色香味俱全的湯圓就出鍋了。我們吃著湯圓,一股別樣的心情頓生心頭。

  到了晚上,鞭炮的轟隆聲伴著禮花上升綻放的聲音,縈繞在耳畔,爸爸也買了鞭炮和煙花,我心血來潮,叫上弟弟,一起去點鞭炮,沾點兒喜氣。導火線呲呲的冒著,我們趕緊跳到一邊,捂上耳朵。“啪啪啪啪啪——”,熱鬧極了!

  我愛元宵節,愛元宵節的湯圓兒,愛元宵節的熱鬧,更愛元宵節家家戶戶溢發的濃濃親情!

三年級的作文300字 篇2

  我的課余生活豐富多彩,有畫畫、跳舞、彈琴、看課外書,其中,我最喜歡彈琴。

  上幼兒園時,我很喜歡彈琴,就想報電子琴班,可是,爸爸媽媽不支持我,最終,我還是堅持下來了。從此,爸爸媽媽開始鼓勵我,支持我。

  在上第一節課時,老師教我們五線譜,把小小的音符填在上面。雖然他們長得歪歪扭扭的,卻能發出不同的'聲音,接著,老師又教我們doremi……隨著課程加深,先學簡單的曲子,曲子不是很難,但彈起來挺費勁的,練習時間長了,自然就熟練了。現在我們彈得曲子更有難度了,但是,我有決心把每一首曲子彈好,彈出優美的曲子,讓爸爸媽媽和我一同分享。每當我彈完一首樂曲,我會靜靜的看著每一個音符,他們好像在為我跳舞,又好像在說:“你彈得真好!”經過我三年的努力,爸爸媽媽的支持,已經通過了四級考試,我會繼續努力,把琴彈好。

  彈琴能給人們帶來美的享受,也給我的課余生活帶來了快樂。

三年級的作文300字 篇3

  一天晚上,主人休息了,房間里靜悄悄的。突然,從桌子那邊傳出了一陣奇怪的聲音,原來是臺燈和蠟燭在比誰是照明能手呢!

  臺燈揚揚他的眉頭,明亮的眼睛一眨,傲慢地說:“你看你,灰不溜秋的,一看到風姐姐和雨姑姑就像看到什么似的`,一下子就脫下帽子,大氣都不敢出!你再看我,見風不怕,見雨也不怕!”蠟燭站在一旁,動動胳膊,不服氣地說:“那是,一停電,你照樣什么都干不了!”

  一句話氣得臺燈半天都沒說出話來。

  他們你一言我一語,誰也不讓誰,吵得不可開交。桌子爺爺被他倆吵醒了。臺燈連忙問:“桌子爺爺,您年齡最大,您說說看,誰的作用大?”桌子爺爺看了他倆一眼,慢悠悠地說:“其實,你們都是能手,誰都不能離開住。雖然臺燈你的作用很大,可是停電的時候需要蠟燭。所以,你們都重要!”聽了桌子爺爺的話,臺燈和蠟燭都害羞地低下了頭。

三年級的作文300字 篇4

  我現在乘坐時光機,一轉眼來到了9801年,我一下時光機,看到的是各種各樣的房子,天空中像小蝌蚪的黑點是什么?

  我仔細一看,原來是可以穿越時空,心想事成的機器鳥,這種機器鳥即可以吃垃圾,又可以保護環境。這個世界充滿科技幻想,讓我驚嘆地目瞪口呆。

  我決定往前走走看,在馬路旁邊有精美絕倫的別墅。這棟別墅精美絕倫,并且非常豪華,讓人看了流連忘返。突然,從里面出來了一位叔叔,那位叔叔穿的是一件透明的衣服,帶著一頂帽子,自動的紐扣,還有兩個口袋,口袋上有許多按鈕。我上去疑惑的問叔叔穿的是什么衣服。叔叔說:“這是現在最流行的衣服,它可是無所不能。”我問:“如果這種衣服破了怎么辦?”叔叔說:“后面的'網可以吸入二氧化碳,經過特殊處理把二氧化碳變成透明的網,把破的地方補上……”還沒等叔叔說完,時光機時間到了,一轉眼,我又回到了20xx年,我心里充滿了疑惑,比如,這種衣服防水嗎?這種衣服會保護主人嗎?這種衣服的智能系統能維修嗎?我久久的發著呆,思緒飄了很遠很遠。

  我相信,如果我努力學習,2118年我就可以創造出這種衣服。

三年級的作文300字 篇5

  新學期,湖東路二小發生了很多喜人變化,其中讓人耳目一新的要數寫字課了。

  與以往不同,現在的寫字課,改變了以前枯燥、積極性不高的局面,采用音樂與書寫相結合的新形式,讓同學們一下子就喜歡上了寫字課:享受優美音樂的同時,靜心去體會每個字的筆畫、筆順、運筆、組字的規則……潛移默化中讓同學們溶入了寫字的良好氛圍,充分調動了同學們寫字的興趣,激發了同學們體驗寫字的樂趣。最耐人尋味的是寫字課結束時溫馨的提示語,是那么親切,又讓人意猶未盡。以前寫字課上,我經常會出現心浮氣躁的'毛病,現在終于徹底改掉了,這次我還代表我班參加了全校寫字大賽呢!寫字課真應了我們學校的宗旨--“琴韻書香”。

  “我學習、我快樂、我成長”,我為能在這良好的氛圍中學習而快樂;我為能在這和諧的校園中成長而自豪!

三年級的作文300字 篇6

  我的家鄉是美麗的“綠城”——南寧,那里四季綠樹成蔭,風景優美,是個可愛的地方,我覺得南寧人民公園里的白龍潭最漂亮了。

  如果往白龍潭邊上一站,一幅美麗而迷人的圖畫立即展現在你的'眼前。每當下起毛毛雨,潭水就象披上一層輕紗,在微風中輕輕拂動。

  早晨,白龍潭似乎剛剛睡醒,睜開朦朧的雙眼,沐浴在陽光中伸個懶腰,裙擺在微風中牽出一片金色的漣漪,看上去就像個靦腆的小姑娘一樣。風過了,潭面恢復平靜,像一面大鏡子。過了一會兒,人們就紛紛來到公園游玩,很多小朋友都來白龍潭邊喂魚,這時,潭邊熱鬧了起來。小魚兒都來到湖面上,歡快地吃著魚餌,可開心了。這時,在潭邊晨練的爺爺奶奶,有的打拳,有的跳舞,有的拉二胡……熱鬧極了。

  這就是人民公園的白龍潭,熱鬧的白龍潭,南寧一處美麗的風景線。

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