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八年級作文

時間:2024-12-31 07:32:07 初二 我要投稿

八年級作文

  在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的八年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

八年級作文

八年級作文 篇1

  母親,你溫柔的雙手牽著我的手走過我的美麗人生。

  ——題記

  母親,長大的路上你溫柔的雙手讓我懂得了什么是寬容,不知什么時候,貪玩而任性的我遲遲未歸,等到我回到家的時候,您用溫柔的雙手撫摸著我的額頭對我說:“寶貝,累了吧,媽媽給你倒杯水喝。”曾幾何時,我那這三張不及格的成績單站在您的.面前,本以為你會你會罵我打我,可你沒有,而是撫摸著我的額頭說:“沒關系,這次沒考好,下次努力,失敗乃成功之母嘛。從你的眼中我看見了一道光彩,我知道,那是你的寬容。

  母親,長大的路上,您溫柔的雙手讓我懂得了什么是操勞,我記得,你每天除了為別人工作以外,還要承擔者所有的家務,可您卻一點也不給我做,你有您那溫暖的雙手撫摸著我說:“孩子呀,這些媽媽都做習慣了,你沒做過,弄不好。”您從沒說過一句怨言,您只是說:“習慣了,閑著也是閑著。”你枯瘦的雙手不停地忙著,我知道,那是操勞。

  母親,長大的路上,您的溫柔的雙手讓我懂得了什么是慈愛,記得,每次運動回來,總是見您坐在門邊,手上拿著毛巾和水等待著我回來,記得,每次下雨,你總是第一個把雨傘送到我的手中,您說:“沒事,我只是路過。”您揮動著手抹開我臉上的水珠,我知道,那是慈愛。

  母親,女兒雖然沒有用高山。大海。大地。山川來形容您,但女兒覺得,您給我的是真實。確切。觸摸得到的關懷與愛護,不是空洞。遙遠的。模糊的一個概念。

  母親,我長大了,您對我說:“孩子,長大了,媽媽不可能永遠在你身邊的,你必須學會自立。”那一瞬間,我以為你不愛我了,直到某一天,我上政治課,老師說,出來學習是要學會自立的,那時候我才發(fā)現(xiàn)你是愛我的,母親,您在女兒心中是那不可丟棄的生命,是那不可磨滅的烙印,母親謝謝你給予我一切,雖然我現(xiàn)在沒能力給你錢,但是我一定以優(yōu)異的成績報答您。

  母親,您溫柔的雙手牽著我的手走過我美麗的人生。

八年級作文 篇2

  有一種鳥,會用盡一生的生命,唱出最動人的歌曲。無腳鳥,傳說中任性的鳥,只肯在死的時候停下來,一切的奮不顧身,飛蛾撲火,最終歸于死亡。無足鳥的墜落沒有征兆,也不曾有過任何痕跡,它把一生所有傾盡在藍天碧海里。

  王家衛(wèi)導演的《阿飛正傳》所要描繪的,正是這樣一位被注定判決了陷于宿命因而惶惶不可終日的“墮落天使”。“無腳鳥”的悲劇在于,它不能同時擁有對過去的記憶和對未來的期望,總是顧此失彼:要么遺忘,要么絕望。

  阿飛像一只無腳的小鳥一樣,為所欲為,縱情歡樂,但也仍然逃脫不了沉重的命運,去苦苦尋找自己的親身母親,找尋在這種強烈的行為動機和精神走向的牽引下,他遠赴菲律賓找尋他生命中真正的家園。他早已忘記了一分鐘的承諾,但尋母的欲念不死;當他被生母再度拋棄而終于絕望時,一分鐘的記憶才死灰復燃,卻已經(jīng)面臨一輩子惟一的那次著陸。

  死亡使時間與空間的軌跡交匯,只有死亡才能終止漂泊,也只有死亡才能醫(yī)治忘卻。

  “我聽別人說這世界上有一種鳥是沒有腳的,它只能夠一直地飛呀飛呀,飛累了就在風里面睡覺,這種鳥一輩子只能下地一次,那一次就是它死亡的時候。”片中張國榮對這句話一直喋喋不休,他總以為自己是孤獨的鳥兒,永遠無法落地。

  要是在以前我會覺得只是一個灰色的言語。現(xiàn)在明白了張國榮就象那個沒有腳的鳥。因為他是偶像,因為他是另一種情感的代表人,所以他沒有選擇。他只有不停的飛,不停的展示自己。為了那些喜歡愛戴他的人們。可惜的是他再次累的時候,他發(fā)現(xiàn)能讓他休息的風沒有了。所以他選擇了著陸。

  出身顯赫,又是家里最小的孩子,理應得到全家的疼愛,然而少不經(jīng)事的時候,卻被送去了遠洋彼岸,一個人面對異國陌生的面孔。童年的時候缺了太多的愛,于是一輩子都在千瘡百孔的尋找。他在訪談節(jié)目里講,為了拉近自己和母親的關系,曾把母親接到自己的別墅,刻意的抽出時間陪她逛街,陪她購物,可是母親在用衛(wèi)生間的時候,都要客氣的問一聲“我可以用下你的衛(wèi)生間嗎?”所有的努力,換來的還是如主客般的客氣和陌生。

  唱歌,譚詠麟是香港樂壇的前輩,他一個初出茅廬的.后生,怎么可以和他平分秋色呢?可是他做到了,就像在1987年勁歌金曲頒獎典禮上說的一樣,有些人要取得成就,只需要很短的時間,有些人取得成就,卻需要很長的時間,不過至少,他當時的成就,都是靠自己很努力掙來的,一絲一毫都是清白的。可是就是有人不爽,就是有人嫉恨,他被堵在演唱會后廳六個小時走不出去,他被人送冥衣冥樓,他的愛車被人刮花,他上臺被人喝倒彩。

  既然歌唱不下去了,那就不唱了,去演電影吧。

  命運就像箱子里的紙條,你永遠看不到上面到底寫了些什么,或許是畫好的軌跡軌跡,我們的存在只是走一遭人間,留下些許輕薄的腳印。演了那么多經(jīng)典的電影,卻每一次都陰差陽錯的與獎杯無緣:最有可能獲獎的時候,卻被認為是“本色出演”,第34屆金馬獎頒獎典禮上,他盛裝出席,到現(xiàn)場才知道自己得到的是零票。在金像獎和金馬獎上共獲得13次提名,卻只有一次獲獎,而那次他卻不在頒獎現(xiàn)場。

  風雨滄桑,人生悲喜,耗盡了他的生命激情。跨越97演唱會上,他把《月亮代表我的心》送給了自己最愛的兩個人,可是他終其一生都在尋找的愛始終不屬于自己,母愛可望而不可即,愛情不被世人理解和接受。光鮮亮麗的背后,其實是殘忍透明的裂痕,一點一點摧毀著他最后的生命。兩年的抑郁癥,折磨得他身心憔悴,于是他這只沒有腳的鳥,再也不能不停地飛不停的飛了,他真的累了,或許落地是最后的停歇。

  20xx年4月1日,愚人節(jié),香港小雨。

  如幻如化的張國榮在萬人注目下流動如風,乘風歸去。他帶著如泣如訴的哀怨歌聲,帶著風華絕代的冷傲身影,帶著憂傷頹廢的凄美眼神,絞斷人世間一切溫柔纏綿,以飛翔的姿態(tài),一躍化蝶而去,讓自己在瞬間成就了永恒。

八年級作文 篇3

  從未有過這樣迷離的夜。

  走在繁華的風燈里,星星點點,迷迷朦朦,闌珊得有些倦意。這蕭瑟的風,把人影吹落在塵土里,把枯葉吹落在深秋里,我不知道風向哪吹?但是卻吹走我的記憶,吹散我所有的夢境,也吹落絢爛的煙火。

  我喜歡風,喜歡被它輕拂面龐的清淡氣息,喜歡被它吹走我心中的痛,喜歡被它浸透憂傷的情懷。

  也許本不應該憂傷,但是人生在世,又有誰能躲過自己生命里注定的那份憂傷,這是宿命,就像絳珠仙子注定一生以眼淚報恩。這份憂傷是紫色的,是深邃、傷神的煙火,走過最深的夜空,漸遠漸行。這讓我想起了那些最初的夢想,一切都太天真,在時間的長河里,這顆石子早就已經(jīng)被推回到岸上了,不知過了有多久,已經(jīng)難以尋覓,遺忘是多么的殘忍。

  天空中綻開銀白色的花。那些銀絲編織的曾經(jīng)最美的記憶,閃耀著光,像一枝永不凋零的玫瑰。然而那些記憶總讓我留戀,時間在不停行走,我卻久久地跌落在記憶的輪回里。我很迷茫,我很踟躇。

  吹落在凡塵的美麗,帶著絕世的絢爛,把夜帶入夢。我只希望自己能早點覺悟。

  有人說,孤單是一盞明燈,寂靜的夜晚向自己傾訴內心的感傷;有人說,孤單是一片汪洋,在蔚藍的海中感受無邊無際的闊大。

  一個人無憂無慮的品嘗生活,和自己來一次心靈的對話;在自己的世界感動身邊的點滴,一個人可以聽音樂,寫下希望,思考生活,可以自言自語,靜下心來獨自孤單。

  曾經(jīng)不習慣孤單,很害怕一個人在黑夜幻想,然而生活的不如意向我發(fā)起了挑戰(zhàn),我開始一個人生活在自己的世界,筑起了心靈柵欄,遠離人世的喧囂,避開塵世的污濁,讓自己徹底放松,在天空下獨自狂歡,追逐夢想。行走在超越自我的路上,讓陽光普照,讓空氣芬芳,讓心靈淡雅,讓你我共談。

  很喜歡穿越森林,在一個人的午后聽百靈鳴唱,陽光輕輕射進來,感受那份清純,和大自然一起沉睡;很喜歡漫步沙灘,看著后面一連串的足跡見證歲月的永恒;看著潮起潮落的情景仿佛和自己的心情一致,和著風,留下自己的聲音向海吶喊;很喜歡守望夜空,看著眨眼的星星閃爍,自己也變得明朗起來,可以思索時空,思索生命的`意義。真的,我們真的能收獲很多,清清楚楚的看到自己的未來。猶如風雨過后的彩虹,五彩繽紛。

  孤單是一杯濃茶,需要獨自品嘗感受它的余香,輕輕呼吸;是一種境界,常人無法比擬的財富。的確,能夠孤單是一種幸福,雖然沒有了別人的安慰與鼓勵,沒有了和朋友一起擁抱的愜意,沒有了和他人分享成功時的喜悅,但我們微笑,依然可以瀟灑自信地生活。

  面對挫折,自己能獨自解決,在不知不覺中就鍛煉了我們的能力;面對成功,可以不悲喜,在自己的內心保留平淡。

  真的,獨自孤單有激情,獨自孤單有堅持,獨自孤單真好!

八年級作文 篇4

  我有一個無情的父親。即使在我腳受傷的時候,他也是兇巴巴的。記不清是什么時候起,我耳畔總會想起一句話:給我站起來,不許哭!

  那年夏天,太陽炙烤著大地。早已汗流浹背的我,向媽媽要了一元錢去買冰棍。可不料在回來的路上,遇到了一輛疾馳而來的摩托車。我嚇得邁不開步子。爸爸見了,趕緊叫我跑,可是來不及了,我的腳被車輪壓倒,流了很多血。而我當時可能是嚇呆了,也可能是痛麻木了,竟然呆呆的“睡”在了爸爸的懷里。爸爸帶我去醫(yī)院治療,雖然腿是沒斷,可是骨頭卻錯位了。醒來時,只發(fā)現(xiàn)腳上一團白色的繃帶,我當時眼前一暈種種幻想都在我腦前閃過……醫(yī)生說,要兩個月才能好,不然會留下后遺癥。我很愛動,一天不動我就會很難受,讓我忍受兩個月那是怎么可能呢。

  下面的兩個月,我似乎像墜入峽谷一樣,整天除了發(fā)呆就是哭。我本以為家人一定心情和我一樣。可爸爸卻讓我自己學著走路。我慢悠悠的邁開步子,似乎每走一步,疼痛都刺進心里。“哎喲”我不小心摔倒了,眼淚呼呼的掉下來。我心想:這下爸爸應該不會逼我走路了吧。可不料,“給我擦干眼淚,站起來,這點痛算什么。”雖然心里很傷心,但我還是堅持站起來,忍著痛往前走。“對,這點困難算什么,我邱雨晴可不是那么容易打倒的!”含著淚,咬著牙,我在走著,走著……

  我的腳康復的'很快,過了一段時間就慢慢地好了。這時,我才明白:爸爸那不是兇,那不是無情,那是重如山、高入云的愛,是一種深沉而熾熱的愛。

  貌似無情的父親啊,我終于理解了你深情的愛……

八年級作文 篇5

  有時候,欣賞是一個過程。從前所挑剔的,在歲月緩緩淌過之后,成熟了的我發(fā)現(xiàn)了它獨特的魅力,爾后不覺地欣賞起來。

  又是一年芳草綠,又是一年杏花紅。在融融的春意中,我的腦海中仿佛又浮現(xiàn)出了那一樹芳華,耳畔又回想起爸爸的話……

  七歲的我,第一次在老家看到了杏樹。走進院子,迎面便是一棵杏樹,胭脂紅的.花瓣中間簇擁著金黃的花蕊,三五成群地綴在深褐色的枝丫上。我當時并沒有多喜愛它,原因很簡單——它沒有葉子。在我看來,碧綠的葉與繽紛的花乃絕配,而且能把花襯托得更加美麗動人。比如家里的絨線花,蔥郁的葉中流出一抹抹嬌羞的紅,才顯生機。而這棵樹,未免也太突兀了,無法讓我感受到春的勃勃生機。

  爸爸在一旁,看出了我的心思,說道:“它有它的美,你會慢慢欣賞到的。”我將信將疑。

  去年的早春,爸爸帶我去到一個小村落。那是一個清晨,我們沿著迤邐的山路驅車到了山頭。我頃刻間便被眼前的旖旎風光吸引了:天邊滲出一線曙光,柔弱的光芒漸漸在天空中擴展,不一會兒,晨曦便輕撫著蘇醒的村莊和山野,還有那一片梨花林。它宛如滿山遍野的白雪,玉潔冰清得讓我無比憐愛。它純凈,不染纖塵,又與晚開的梅花交織在一起,融融泄泄地構成一個美妙絕倫的世界!爸爸突然問道:“你發(fā)現(xiàn)它們的獨到之處了嗎?”我看了半晌,驚喜道:“他們都沒長葉子!”

  “是啊,這就與做人相似啊!”看我不解,他又道:“這些花,整個嚴冬,樹枝都光禿禿的,可是在蘊蓄著能量,卯足了勁兒要開出最絢麗的花,而沒有一絲雜念。因此,我以為,先開花后長葉的才是佼佼者!”

  我領悟了,并頓生欣賞之意。這正如做人,還有學習,一定要摒棄雜念,潛心鉆研,全力以赴地綻放自己,再長葉也不遲!不然,葉子在秋天看著一地落紅,空留遺憾。

  這就是我一直欣賞的生活態(tài)度、學習態(tài)度。我曾為了一些與青春有關的瑣事而煩惱,但現(xiàn)在又了我欣賞的為我撥開迷霧。

  我學會了欣賞,并從欣賞中感悟點滴。

八年級作文 篇6

  嘀嗒嘀嗒!嘀嗒嘀嗒!懶懶的秒針緩慢而又節(jié)奏地搖擺著,第二天來到,時間過得可真快呀!

  當你過生日,玩耍時,時間被人類的無用合理安排時間下,時間流逝得很快,就如一個小時只抵得上我們內心時鐘的短暫的幾分鐘。就如上無片瓦,下無插針之地。

  時間是漫長又短暫的,是公平的。就如臧克家寫的作品中的《有的人》一樣,一個人的一生由時間安排長或短,“有的人活著,他已經(jīng)死了”,是指沒合理安排利用時間,雖然他的軀殼還在,但內心已得不到滿足,不是充實的,人和時間是山水相連的。而“有的人死了,它還活著”,是指人在短暫的時間里得到了永恒的精神,而這些精神會讓他得到更漫長的內心時間,那時,他的精神就活在了無限的,漫長的時間。

  合理的安排時間是注定漫長和短暫的重要安排。

  倘若中學生正值青春時期,是學習的時候記憶力最好的時候,若每天都呆在家里或學校玩耍,嬉戲,而不是抓緊學習新知識,就會一事無成,反而會給國家增添負擔,也會浪費大量的時間,到社會工作之后,那時就是這種感受了——“少壯不努力,老大徒傷悲”,那時就悔之已晚了。因此,我們的人生應該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。用時間去證明自己的價值,便會被時間延長你內心永恒夢想。

  生命的'長短以時間計算。小草的足部雖小,卻擁有足下的一部分土地。

  點評:逝者如斯夫,不舍晝夜。時間是客觀的,它是不隨人的主觀意志的改變而改變,小作者在這樣的年級,能夠認識到時間的重要性,這一點,充分說明小作者平時有認真思考、善于思考的好習慣!文章的論點方面也是有層次、有結構的,這些都是值得我們鼓勵和肯定的!

  文章不足之處在于,除了名人軼事之外,小作者自身的經(jīng)歷也可以融入文章之中,只有實際事例和相結合論點,文章才能在層次和主題上面有進一步的提高!

  時間很長也很短,珍惜才能讓時間永恒!

八年級作文 篇7

  剛剛放飛完美的天真,青春的微笑還很矜持。

  一一題記

  生命總不會是一成不變的平淡,很多年華和淚水都會集中在一個時期里醞釀乃至爆發(fā),很多時間也會在放肆地歡笑和歌聲里輾轉流逝,慶祝我們?yōu)橹偪竦囊灰磺啻骸?/p>

  年少時的夢想和現(xiàn)實終究是有差距的,想象的太過于美好以至于迷失在現(xiàn)如今物質欲流的世界里。我們兵荒馬亂的青春不知何處安放卻又不甘于淡默。來得要轟轟烈烈,去得要瀟瀟灑灑,瘋狂地奔跑然后華麗地跌倒。有太多的未知卻毫無懼色,它值得我們這樣去做,可青春就是不問值得不值得。

  開始戀上陽光,在慵懶的午后抱上一本雜志。可以不要咖啡紅茶,不要伯樂知己,給自己一個安靜的時間,在回憶和幻想里熱烈歡欣,或悲或喜。這種時節(jié)里,每個人多多少少都會有些只屬于自己的秘密和憂傷,會在某個沖動下背起行囊來場單人旅途,到很遠很遠的地方看很多很多的風景,決定顯得很輕易很偏執(zhí)卻是最完美的.歸棲,眼見陌生的風景和人事,和我的生活無關,而是穿越了抽象的時空和生活的層面徑自植根于生命里,一場沒有目標的奔赴,即便不久又會重回于世俗的處境,但是旅途卻從不會停止,因為靈魂渴望漂泊。

  青春寫滿筆記本,年華不及回憶長。長期顛沛流離的生活并不適合我們,有時候需要的是安逸和每晚家中溫暖的燈光。還不成熟就不要去做故自成熟的事,那是幼稚和無知的表現(xiàn)。故事發(fā)生在生命里最瑰麗的時段,短暫的時光讓這些事情變得擁擠不堪,以至于淡忘某個遙遠的記憶,不知是該哀怨還是惋惜。結局已注定由碌碌老去而劃上句號,但青春卻要一步躍過還未來得及悔恨便已然成為過去。那就像是一朵彼岸花,可望不可及,只能任之漸行漸遠了無痕跡。

  我飛到光怪陸離的夢幻島上遠望,一切,都還是只是開始。

八年級作文 篇8

  母愛是春風,和煦溫柔,吹去朔雪紛飛,帶來春光無限;母愛是田園小清新,自然洗去鉛華雕琢,送來平靜安詳。但對我來說,母愛沒有這么詩情畫意。那于我而言母愛到底是什么?生活總會告訴我答案。

  記得有一次,我嚷著要吃蒸魚,媽媽二話不說,風風火火的跑去好幾個市場,給我買齊了材料做魚。回到家在陽光的反射下,我看見了媽媽額頭上蒙上了一層細密的汗珠,折射出愛的光輝。

  還沒等我歇歇腳,媽媽又馬不停蹄的開始蒸魚了。而我呢,幻想著片刻之后的盛宴,坐在一旁安安心心的看著電視。媽媽在廚房里忙碌著,鍋碗瓢盆,敲打的聲音,還有洗菜,淘米沖出的水聲,匯成了一首熱鬧的交響樂。不一會兒,廚房里飄出一股誘人的香味,挑逗著我的味蕾,讓我垂涎三尺,直咽唾沫,迫不及待的想大飽口福。

  “魚來了”,隨著媽媽的聲音應聲而出,被端在桌子上,一條約20厘米長的魚躺在盤子里,她的.身上蓋著一層金黃的檸檬片和細膩的蒜泥、姜絲,而醋醬油和辣椒汁匯成的濃汁,包裹了魚的全身。真是色香味俱全啊!

  “好香啊!”我已垂涎三尺。我興高采烈的拿起筷子,媽媽也拿起筷子,伸到盤子里,熟練的輕輕扯下魚肉,挑上一大塊魚肉,剔去幾根大刺,一如既往的把肉放在我的碗里,“快吃吧,冷了就少了很多味道了,趁熱吃。”媽媽笑盈盈的說,“我從尾巴開始吃,你從肚子開始吃怎么樣?”說著就開始吃著多刺的魚尾巴,吃一口就得費盡心思,吐出好幾根刺,還得時刻小心翼翼,避免自己被魚刺卡住喉嚨。

  此刻我的心蕩起了層層漣漪,逐漸沸騰了起來,多么熟悉的動作,多么熟悉的話語,這樣的情景總在我們母子之間上演著,往日的一幕幕又重現(xiàn)在我的眼前,媽媽每次都不假思索的把最好吃、刺最少、最有味的地方讓給我,自己總是吃刺又多又小的地方。我的良心抨擊著我的靈魂:不行,今天一定要讓我的媽媽吃一大塊好吃的魚肉。

  時間一分一秒的過去,吃到最后,只剩下我給媽媽留下的一塊大魚肉,可媽媽遲遲不肯動手,總是從已經(jīng)很少有肉的魚骨上挑著魚肉。終于,筷子懸在那兒好一會了,難道媽媽終于要把這塊魚肉給吃下去了嗎?我心想著,媽媽的筷子扣住了我的心弦,看著筷子慢慢的往下移,我的心砰砰直跳,隨著筷子的接近,我便越來越緊張,可筷子忽然向右一移。我等不及了,對媽媽說:“媽你把這塊大魚肉給吃了吧,比較好吃。”看見媽媽還在沉思,做不下去決定,“我吃了很多了。”我忙解釋道,媽媽直勾勾的盯著魚肉,稍稍思索了一下,卻只是咽了一口唾沫,又收回自己的目光,說:“我吃飽了,你快吃。”說完,放下筷子離開了餐桌上,只剩下那塊魚肉和熱淚盈眶的我坐在那兒發(fā)神。

  母愛是什么?母愛是那一塊快魚肉,讓我全身充滿力量,母愛是把兒子永遠排在心中第一位,母愛就是對我最無私、最無限的愛。

八年級作文 篇9

  人從出生后到死亡前的這段時間,是一個活著的過程。

  人生是要經(jīng)營的,活著的過程就是經(jīng)營人生的過程。活著的過程很辛苦,活著的感覺很痛苦,但每個人都在努力地活著,并且通過苦尋找到樂。

  只有一次的人生,誰不想好好地活著?可是,活著容易嗎?有多少甜蜜能夠享受,有多少波折需要經(jīng)受,有多少委屈必須忍受,又有多少苦難只得承受?

  活著很累,有些事你不想做,但不得不做,你的主觀情感必須服從于客觀,就像早上起來你很累,但你不得不準時去上班。有些人你不得不去交往,因為那是社交的必要而不是你深交的`需要……

  活著之累,不只累在身上,更是累在心里。累啊!為什么會那么累?為了活得好一些,人們不得不甘受苦與累。累,是為了好好地活著,結果也就越活越累,越累越要活,不知不覺中也就不覺得累了。

  活著很累,但再沒有什么比活著還要崇高。生命的價值,人生的意義,其實都因為活著而有所附麗。活著,一切皆有可能;不活著,一切都不可能。活著的偉大之處還在于能夠把不可能變?yōu)榭赡堋_@,大概就是人們寧可選擇艱難地活著的原因吧!

  活著到底有沒有意思?恐怕大家都曾有過這樣的困惑。活著的意思是很難用“有”或者“沒”來回答的,然而,不管有沒有意思,誰都不想輕易放棄,只要能夠活下去,絕大多數(shù)的人都甘受苦與累,選擇好好地活著是對生命的至高尊重。

  讓活著有意思起來,人生也就有了意義。可是,事實上有多少人能夠讓自己的人生過得有意思,又有多少人能夠明白活著的意義?不少人還不是至死都不明白活著到底是為了什么?

  活著有無奈,有痛苦,有失意,甚至是絕望!可我們?yōu)槭裁催要選擇活著呢?那是因為,我們給不了自己生命,我們只能善待生命,因而只能好好地活著。有的人,因為過得累而覺得活著沒意思,便選擇了自盡。其實,他真是太急了,又太蠢了,生命本來就不長,到時候,誰不想死都不行呢!何必急著結束自己的生命。

  每個人的心底里都是敬畏生命的,甚至有人由于太愛生命,又太愛自己而癲狂。人呵!過了這一生,再沒下一世,活著就是對今生最好的交代啊!

  人生,越簡單就越快樂。快樂,就是簡單地活著!活著,就是敬畏生命,品味人生!

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