六年級的作文錦集(6篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的六年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
生活中，任何一個舉動，一個表情，一句話，一個事物，我們總會忽略一樣，關(guān)系可大可小，有的忽略了沒有什么，可有時忽略了，就會釀成大錯。
一個人的舉動很重要，面對別人時的一個微笑，燦爛微笑帶給人的是陽光、溫暖。就算對于很少來往的鄰居，也是一種尊重，如果你面對鄰居走來，你忽略了待人的微笑，若無其事地走過去，別人認(rèn)為你不尊重他，嘴上不說，心中卻早已給你畫上黑星了。
一句話也很重要。早上遇人說的“早上好”，晚上的“晚安”，這都有著濃濃的尊敬，會讓人覺得你很禮貌，當(dāng)你忽略了這種行為，讓別人感到你忽略了他在你心中的地位，不尊重他。
一個小錯誤，看起來事情并不大。假如有一艘潛水艇的一個釘子松了，檢查員忽略了這一點(diǎn)，當(dāng)它潛入水中，釘子一旦松了，那會有多少人死于這突如其來的災(zāi)難啊！原因只是一個小小的釘子。
一個小數(shù)點(diǎn)，學(xué)過數(shù)學(xué)的'人都知道。記得某本書上說過一件事：說某國從其他國家進(jìn)口一些東西，小數(shù)點(diǎn)因?yàn)轳R虎的人點(diǎn)錯了位置，結(jié)果使國家虧損了上萬美元，只是因?yàn)辄c(diǎn)小數(shù)點(diǎn)的人忽略了去檢查。
記得最重要的是一聲問候。當(dāng)病人生病了，躺在病床上，一句“好些了嗎”，也許這只是一句最普通不過的話，實(shí)在讓人感到一種安慰，卻有濃濃的愛意，如果只是幾句家常閑聊，忽略了問候，表達(dá)出來的意思也忽略了安慰。
無論我們做什么事都要認(rèn)真對待，仔細(xì)完成，要讓表達(dá)出的感覺，帶來一絲燦爛的陽光。
忽略的，有時是最重要的！
六年級的作文 篇2
夏哥哥靜悄悄地走了，秋妹妹不知什么時候來到了我們的身邊，她手提一個竹籃，用手把里面的靈氣一撒，頓時，萬物成熟了。葉子如蝴蝶一般落了下來。落在大街上，田野上。總之，她給你帶來了美麗世界，一個成熟的世界。
秋天的落葉獨(dú)特而美麗，它如同一只翩翩起舞的蝴蝶，落在街道上，還不時地翻滾幾下，好像一個頑皮的小孩。秋風(fēng)吹來，樹上的葉子便不忍心地松開了雙手，離開了它可敬的大樹媽媽。如同一只小精靈，隨著秋風(fēng)飛來飛去，有的.飛到了窗臺上，有的飛到了大街上，有的飛到了屋頂上，還有的飛到了水果店的果籃上……無處不在。原來秋天的落葉也有美麗的一面。
秋天的果園也很熱鬧，看，那紅通通的蘋果如同一個個羞紅的臉蛋，直往下垂，引得村里的“小饞貓”爭先恐后的來搶，來摘。在看架子上的葡萄一串串的，有紅的、青的、還有紫的。遠(yuǎn)望，如同一個個五顏六色的小燈籠。近看如同一棵棵五彩繽紛的珍珠，采下一棵嘗一口，酸里帶甜，甜里帶酸，美味極了！這時，旁邊的蘋果樹見了，說：“你不要驕傲，你在強(qiáng)也沒有我厲害！”蘋果樹氣憤地說：“你以為你能啊！還沒我這個珍珠之果厲害！”“你……”就這樣，它們你一句我一句得吵了起來。這時農(nóng)夫來了，把它們的果實(shí)一掃而光，兩樹見了，都笑了。
秋天的莊稼更是豐盛，那玉米大哥想脫掉那沉重的鎧甲，換上華麗的新裝，可它怎么也脫不下來。土豆?fàn)敔斠娏耍f：“別著急，像我這樣，一直等，總有一天，會實(shí)現(xiàn)夢想的。”玉米點(diǎn)了點(diǎn)頭。高粱舞動著它那瘦小的身材，跳著舞，給田野增添了生機(jī)。
秋天的田野真是奇妙，我愛秋天的田野。
六年級的作文 篇3
今天是“十·一”國慶節(jié)，天氣非常晴朗，我與爸爸媽媽來到山田奶業(yè)農(nóng)場——山田風(fēng)情園。
在那無邊的“大草原”上有許多蒙古包，那里到處都洋溢著蒙古包大草原的風(fēng)情和氣息。看到“大草原”就讓我想到了馬，于是我便拉著媽媽奔向了馬場。馬場一共有5匹駿馬，有白色的、棗紅色的、銀色的……我一眼就相中了第四匹——棗紅色的駿馬，準(zhǔn)備待會就騎著它在“大草原”上奔馳。我們好象“一見鐘情”似的，它不停地對著我點(diǎn)頭，仿佛在說：“歡迎你呀，我的小主人。”我仔細(xì)地端詳著這匹馬。棗紅色的駿馬，頭高高昂起，長長的`臉，前面一雙像葡萄一樣又黑又亮的大眼睛，永遠(yuǎn)閃射著兩道精神的目光。上面一對三角形的小耳朵高高地聳立在腦門上，仿佛隨時聆聽四周的動靜，顯得特別機(jī)敏。只要它一張嘴，你就可以看見一排穿著潔白服裝牙齒像士兵似的排著整齊的月牙形隊(duì)伍。在棗紅色駿馬的脖子上有一排被修剪整整齊齊的，摸起來你綢緞一樣的棕毛，走起路來一抖一抖的使它顯得特別威武。它的蹄子像鋼鑄的，走起路來“啪嗒啪嗒”的，像正在編奏一首節(jié)奏歡快激昂的舞曲呢！微風(fēng)吹過，馬尾巴的毛隨風(fēng)飄揚(yáng)，非常瀟灑，怪不得許多小姑娘都愛扎馬尾辮呢！
后來，我問了飼養(yǎng)員有關(guān)馬的習(xí)性。他說：“馬的嗅覺神經(jīng)非常敏銳，馬主要是通過嗅覺信息識別主人、性別。在稍感危險時馬會發(fā)出‘響鼻’。馬利用嗅覺攝取體內(nèi)短缺的物質(zhì)，群馬很少出現(xiàn)營養(yǎng)不良癥，也很少誤食有毒的草。馬喜歡甜味飼料，往往拒食帶酸味的食物，如果草料受腐馬便會拒絕進(jìn)食。馬靠嗅覺可以辨別空氣中的水分，從而找到幾公里外的水源。馬休息和睡眠有站立、腹臥和側(cè)臥等三種姿勢，但警惕性很高，稍有動靜便處于應(yīng)急狀態(tài)。”我要走了，棗紅馬在不停地對著我嘶叫，仿佛在向我發(fā)出邀請。
我戀戀不舍得看著這匹可愛的駿馬，久久舍離去。
六年級的作文 篇4
每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想就是一盞航標(biāo)燈，是一你找到正確的路。理想也是一雙翅膀，是因?yàn)槟泔w到成功的彼岸，而我的理想是在大學(xué)當(dāng)一名舞蹈老師。
我的'理想是媽媽啟發(fā)的，我一直酷愛舞蹈，而我骨質(zhì)又很軟。是個跳舞的好料子，媽媽現(xiàn)在供我上舞蹈班，那也是他們辛辛苦苦掙來的血汗錢，他們也很不容易，看到媽媽每天忙碌的身影。為我的付出，我就下定了決心一定要考上好的大學(xué)，將來做一個舞蹈老師賺錢孝敬爸爸媽媽。不辜負(fù)他們對我的期望。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我要努力拼搏，在今后的道路上鋪好路，我要好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，我要全心投入到學(xué)習(xí)中去，付出自己的汗水，我相信只要我付出就會有收獲，我還要不怕吃苦，每天堅(jiān)持練習(xí)基本功，讓自己不斷的學(xué)習(xí)更多本領(lǐng)。
少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球。理想是風(fēng)浪中的小船，載著我們駛向勝利的彼岸，為了我的理想，我也不怕挫折，敢于拼搏。愿每一位同學(xué)都懷抱著自己的理想在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇向前。
六年級的作文 篇5
我一直認(rèn)為，西湖就是人們口中常說的人間仙境。
在這陽光明媚的春天里，讓我們一起走進(jìn)人間仙境——西湖，去欣賞欣賞吧！
瞧，西湖邊的柳樹吐出了新芽兒，青青的，小小的，在陽光下顯得特別的可愛。一陣微風(fēng)吹來，柳枝隨風(fēng)飄動，就像一位亭亭玉立的姑娘在梳理她那飄逸的長發(fā)。我不禁朗誦起賀知章寫的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
春天的西湖邊桃樹特別多，每顆桃樹上都開滿了桃花：有的還是花苞，就像羞答答的小姑娘；有的快要開放了；有的花瓣已經(jīng)全展開了，露出粉紅的.笑臉。它們形態(tài)各異，姿態(tài)萬千，令人嘆為觀止。
西湖的水，清啊！清得可以看見水底的沉石積木；西湖的水，綠啊！綠，深綠，鮮綠，嫩綠，灰綠……各種各樣，應(yīng)有盡有，在陽光的照射下就像一塊塊碧玉。我看見水里一尾尾時隱時現(xiàn)的小魚，它們在水里快活地游來游去，仿佛也陶醉在這美麗的仙境中。
西湖的春天，游人如織，不止是中國人來游玩，許多外國人也來參觀。小朋友們在西湖邊放風(fēng)箏，老人們在西湖邊練太極，十分熱鬧！
西湖鎮(zhèn)的好美啊，真不愧是人間仙境，還沒去過西湖的要趕緊去游覽一下哦。
六年級的作文 篇6
她個子不高，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)吸人注目。她那雙又圓又磊的眼睛最愛盯著書本看，嘴唇還一動一動的，顯各格外認(rèn)真。是的，你沒猜錯，她就是我們班上名副其實(shí)的大書蟲。
有一次，我買早餐時看到她也在買。但她買了并不著急吃，坐在一邊，津津有味地看著書。坐了一會兒之后，她又捧著書，邊走邊看。賣早餐的.阿姨跟她說：“小妹妹，你怎么沒吃早餐就走啦！”她這才從書的王國中走出來，她這才記起原來自己還沒有吃早餐呢！弄得周圍的人哈哈大笑。
該去學(xué)校了，我和她一起。我走在前一些，她因?yàn)榭磿宰叩煤苈Ｎ揖筒坏人耍茸吡恕＿^了十分鐘后，我交完作業(yè)后，還沒看到她來。于是，我走到教室外邊看，好家伙，人是進(jìn)了校園，但還在操場那邊呢，離教室還遠(yuǎn)著呢。見她中還捧著書，我心想：見過愛看書的，但沒見過像她這樣愛看書的。又過了十多分鐘，我見她還沒來，我再次走到教室外邊去看，只見她捧著書往六（1）班去了。好家伙！連教室教走錯了。我得幫幫她。
我向她跑去，拉住她，說，你走錯教室啦。她放下書，左看看，右看看，好半天才明白過來。那時，上課鈴聲響起來！我還不及說她多說些什么，拉著她往教室里跑去。但為時已晚，老師已經(jīng)站在講臺上了。我跟她只有挨罵的份了。
她是誰呢？她就是我的小伙伴，一個典型的書蟲！
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