五年級作文300字

時間：2024-12-30 18:08:49 五年級我要投稿

相關推薦

五年級作文300字

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的五年級作文300字7篇，歡迎大家分享。

五年級作文300字

五年級作文300字篇1

　　寒假時，我去姥姥家，看見那里有很多人在釣魚，于是我也迫不及待地想去釣魚。

　　因為我第一次去釣魚，所以要穿戴很多東西，好像要去打仗似的。

　　我坐下來，慢慢地把魚餌放進水里，而我的手卻一直在抖，因為我不知道那些魚會不會把我拉下去。直到媽媽說：“不會的。”我才沒抖。過了一會兒，我看見水里有幾條魚在我魚餌旁邊游來游去，我想：如果我把魚餌甩過去那邊，魚看見了魚餌就會上鉤，那我就釣到魚了。我按著我的想法來做，但是那些魚都跑了，我問媽媽：“為什么魚都跑了。”媽媽說：“因為釣魚需要心平氣和，可不能像你剛才那樣的做法啊。”我聽了媽媽的.話，調整心態，繼續去釣魚。我等啊等啊，終于有一條魚上鉤了。我奮力一拉，我終于釣到我人生的第一條魚了。但是我看到人家已經釣到了幾條，所以我心想，我也一定要多釣幾條。然后我興奮不已，因為我接二連三的釣到了幾條魚。那時，天色已經黑了，我也疲憊不堪，所以我就回去享受自己的勞動成果。

　　通過這次釣魚，我明白了，做事要有耐心，才有收獲。

五年級作文300字篇2

　　一天放學后，粉筆與板擦和黑板發生激烈的爭吵，鬧得不可開交，到底發生了什么事情使大伙心里都不愉快？

　　原來，粉筆很得意，它對黑板和板擦說：“我的本領可大了！老師拿我寫字，同學拿我畫畫，這次，我還讓小主人得了本次手抄比賽一等獎呢！這些都是我的拿手好戲，怎么樣？可是你們呢？土里土氣，你們簡直不像愛因斯坦那樣為社會做出偉大的貢獻。”被粉筆的話這么一激，板擦憤憤不平地說：“你有什么好驕傲的？還記得嗎？上次你寫錯了一個字，害得同學們差一點導致全班抄錯，幸虧我來的及時，要不然你的`腦袋和身體早都搬家了！還說你功勞不小，我呸！”。這時，黑板沒好氣的說：“依我看，我的功勞最大，就算你粉筆的本事再大，可如果沒有我，你到哪兒去寫？寫在同學或老師臉上？哈哈！再說，我身上寫的畫的被評為‘慶元旦’二等獎呢……”三個人沒完沒了的爭吵，并且，頭上都像火車冒煙一樣。

　　最后，它們提出了一個大膽“提議”——分手。板擦跑到大街上談自己的功勞，黑板一起身就摔成了碎片，被工人掃到了垃圾箱里，粉筆磨成了粉末，它們都后悔這樣做了，可是早知這樣，何必當初。

五年級作文300字篇3

　　I have two good friends. They are Jack and May. Jack is ten. He has short hair. He is 50kg now. And May is a beautiful girl. She has long hair. She is two years older than Jack. She is 12 now. She is taller than Jack. She is 1.6m. But Jack is heavier than May. May is 45kg. They are lovely students. I like them.

　　我有兩個好朋友。他們是Jack和May。Jack10歲了。他的頭發短短的`。他現在重50公斤。May是一個美麗的女孩。她有長長的頭發。她比Jack大兩歲。她現在12歲。她比Jack高。她1.6米高。但Jack比May更重。May45公斤重。他們是可愛的學生。我喜歡他們。

五年級作文300字篇4

　　春天是萬物復蘇的時節，而三月則是植樹的大好時機。我和馮凱一起在小區里植了一棵香椿樹。

　　植樹前，馮凱自告奮勇帶樹苗，但是我家沒有鐵鍬，怎么辦？于是馮凱又挺身而出，帶了一把鐵鋤頭。植樹時，爸爸怕我們不會種，于是很愉快地加入了我們的行列。他先示范了一下，我心想：不就是挖個坑嗎！看起來挺簡單的'呀！于是，我心里自大了起來。該我挖坑了，我用力往下一插，即使是使出了九牛二虎之力，可是效果也不怎么顯著。接著，爸爸指導道：挖坑的時候，并不能太用力，必須輕一點挖。于是，我按照爸爸說的去做，先將鋤頭用力往地上一插，但是沒有之前那么用力，然后往后挖時，沒想到輕松了許多，原來植樹還有這么多的竅門呀！我爸爸將樹放進坑里，我和馮凱準備將土填上。馮凱還沒來得及說：“把土打碎后，再填平吧！”我已經以迅雷不及掩耳之勢將土踩平了。我們只好再次將土坑挖開，我們把土塊打碎后，發現了一些較大的石頭。我們之所以要將這些石頭挖出，是因為如果把它們埋在土里，就會影響香椿樹苗的生長。

　　植完樹后，我每天都要幫它澆水、施肥，直到它茁壯成長變成大樹，我還要在樹上掛上我的名字。好了，我要去澆水了，Good bye！

五年級作文300字篇5

　　空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。——王維

　　細讀慢品詩人王維“鹿柴”的詩句后，我眼前浮現出山林動人的場景，強烈感受到自然界中“靜”與“動”的和諧之美。你看：

　　鹿柴附近的空曠山林中，空氣清新，寧靜幽深，濃密大樹層層遮掩，看不見人的'蹤跡，只聽見有人輕輕的說話聲。傍晚時分，夕陽透過濃密樹葉照進了這幽靜森林，斑駁陸離、星星點點，有一束陽光反射后照在碧綠濕潤的青苔上，極緩慢地移動著。

　　遠景是空山陪襯下的人語，近景是青苔陪襯下的夕陽。有動有靜，靜是主基調，動雖然輕微，卻顯得突出。靜陪襯了動，動反襯了靜，靜更顯寧靜，動更顯靈動。動與靜的互相陪襯就是和諧之美。

　　綠葉陪襯紅花，綠更綠、紅更紅，美不勝收，也是一種和諧之美。

　　寧靜的課堂，學生聚精會神、主動思考，老師循循善誘、娓娓動聽，知識和智慧在師生之間靜靜地流淌，仍是靜與動的和諧之美。

　　我贊美和諧之美，我欣賞和諧之美。

五年級作文300字篇6

　　在許多有趣的活動中，我最喜歡下圍棋。

　　下圍棋可以提高我們的思考力、記憶力、計算力……還可以讓我們的大腦變得更發達。下圍棋的時候我總是非常認真，如果不認真，就會一招不慎，滿盤皆輸。

　　有一次，我和趙浦成下棋。開局我們雙方旗鼓相當，可是，他馬上出現了一個巨大的失誤，被我包圍了一條“巨龍”，雖然趙浦成使出渾身解數做活，但還是逃不出我的“魔掌”。趙浦成的棋猶如被“如來”緊緊握住的.一條巨龍，動彈不得。此時，他像一個英勇的戰士，要和我決一死戰。但在我的步步緊逼之下，他毫無回擊之力，又一塊棋被我“吃了”。但是，趙浦成最終活了一塊棋，還是打劫活，代價就是被破了一個角。該查子了，我大勝。

　　下圍棋有輸有贏，非常有趣，下圍棋還可以讓我們承受挫折，更提醒我們取得成績的時候不要驕傲。我還知道，今天的勝利可能是明天的失敗，今天的失敗可能是明天的勝利。