六年級作文300字

時間：2024-12-30 17:31:01 六年級我要投稿

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六年級作文300字匯編【8篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的六年級作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字匯編【8篇】

六年級作文300字篇1

　　美好的周末順著金黃的陽光，從窗戶間暖洋洋地來到。我睜開朦朧的眼睛，迎來這懶散、單調(diào)乏味的一天。爸爸見我總是喊無聊，提議讓我變形一日。

　　我饒有興趣地跟著爸爸，來到了菜園。見要播種，我又掃興地提腿要走。爸爸用激將法，說：“不會，好丟人哦！”我氣得火冒三丈，不甘落后地哼哼道：“種就種！”

　　彎腰、挖坑、播種，我反復(fù)地做著。起先我干得熱火朝天，對種地充滿了信心與好奇。可沒過多久，在太陽火辣辣地毒烤下，大地像一口沸騰的大鍋，菜園的植物都快烤焦了，我也快被榨干了。我沾滿泥土的雙腿，沉重地邁著，比灌了鉛還重，挖土的節(jié)奏也慢了。可看看在樹蔭乘涼的爸爸，正露出得意的神情，我咬緊干燥的嘴唇，使出吃奶的勁播種著。終于種完了，我體力透支，喉嚨干裂了似的.，像在著火。

　　在這次變形的體驗中，我體會到了農(nóng)民的艱辛，也體會到了父母打拼的不易。我會更熱愛生活，懂得感恩。

六年級作文300字篇2

　　這一段時間我做了很多事情，用心學(xué)習(xí)，安心備考，努力上進，拓展新知。此外，我更希望自己能夠開心快樂的成長，盡量不要遇到過多坎坷與挫敗。

　　可事與愿違，剛剛結(jié)束的一次小考就讓我敗下陣來，僅僅得到了76分這樣一個在老師在同學(xué)在我自己都看來非常不理想的成績。看到了同學(xué)們的高分，我感到了自己的不足，更加覺得自己需要提升的空間還很多。

　　對我來說，成長就是年齡的不斷長大，年紀(jì)的不斷升高，課業(yè)壓力的不斷繁重，可是還有什么？

　　我想，成長之后我當(dāng)有所失去，失去一些原本擁有的快樂，失去美好的體驗，失去了身邊的`親人、朋友。我想，成長也是一種經(jīng)歷，在成長的過程中我們必然經(jīng)歷上學(xué)、考試、分別、歡聚等等。很多事情我們必然會經(jīng)歷，這其中自然會充斥我們的悲歡情感。我想成長會有快樂，成長是一個向上發(fā)展的過程，我們會積累一定的成績，逐漸地發(fā)現(xiàn)自己比以前更厲害了，這應(yīng)該會很快樂。

　　總而言之，成長是非常奇妙的事，此時此刻成長就在我的身上發(fā)生著。不論如何，我們都應(yīng)該以樂觀面對成長，讓我們一同守候成長。

六年級作文300字篇3

　　我家叔叔和阿姨有個小寶寶，大家看到題目肯定會問：為什么叫他“馬兒”？那是因為他屬馬，所以叫“馬兒”。

　　平常他吃飯做事都很安靜，但也有可能他屬馬的緣故，有時性格就像一匹還沒馴服的小野馬一樣，不受約束。

　　舉個例子吧，一次，小姑姑來他們家做客，我恭恭敬敬的.，一點不敢放縱自己；而小“馬兒”卻東奔西跑，溜街似的看不出嚴(yán)肅的表情，喝椰子時，他先對姑姑說：“介個有肉”，完了之后就拿吸管“啪”的點了一下，那椰子汁全“跑”到身上、還弄了桌子上一大灘。這時知道“闖禍”，等到大人來訓(xùn)時，他卻腳踩西瓜皮似的溜之大吉，真叫人打罵不得。

　　他也很愛“引火燒身”。晚上睡覺時，突然，門“吱嘎”一聲打開了，原來是“馬兒”故意打開門想嚇唬我！小乖乖真機靈、調(diào)皮。但好“景”不長，不一會兒大姑爺爺把他拉走之后，就傳來陣陣哭聲……哎！

　　一個淘氣、精靈的人。這，就是小“馬兒”。

六年級作文300字篇4

　　一棵樹既能美化環(huán)境又能造福于人類。

　　我好想是一棵樹，每天在早晨迎接逐漸升起的太陽；看著熱愛運動的人們從我身旁跑過；看著習(xí)武之人在我身旁練習(xí)武術(shù)，鍛煉身體；看著學(xué)生從我身邊跑進知識的殿堂。

　　我好想是一棵樹，生長在環(huán)境優(yōu)美的公園里。我那翠綠青蔥的葉子在枝頭上發(fā)芽，生長。我還能在公園里吸收那朝陽射出的金色陽光和充滿朝氣的二氧化碳。

　　如果我成了一棵樹，我可以在每天早晨迎接剛剛升起的太陽。黃昏時看到火紅的太陽把那湛藍的天空染成比那娃娃臉還要嬌嫩可愛的粉紅色。夜晚時，陪閃亮的`星星弟弟聊天，美麗的月亮姐姐談一談今天的收獲和見識。

　　如果我是一棵樹，我還可以讓小鳥停在我細(xì)細(xì)長長的枝頭上唱著美妙的歌曲，讓我陶醉其中。鳥兒們還可以在我粗壯的樹杈上蓋自己的窩，在這里安頓下來。

　　如果我是一棵樹……………..

　　你可別小看我這個心愿，其實它很偉大呀！因為我可以吸收二氧化碳排出氧氣讓人類生存下去。除了這些我的用處還有很多呢！

　　我好想成為一棵樹，一顆能造福于人類的樹。

六年級作文300字篇5

　　書是人類精神的要求，是陶冶人類青草的仙露瓊漿。古人曰：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書讀百變，其義自見。”等都反應(yīng)樂讀書的內(nèi)涵所在。

　　讀書，可以增長知識，可以提高我們的素質(zhì)及品行修養(yǎng)。可以傾聽作者的心語，可以到全新的理解和體會。

　　書，是知識的海洋，它無邊無際，源遠(yuǎn)流長。我們所看到的，只是那波濤中的一朵浪花，富有強烈好奇心的我們，絕不能局限于此，要在知識的海洋中遨游，去探索那海底的寶藏。

　　書，是慈祥的母親。當(dāng)你在人生的`十字路口徘徊，猶豫不決時。書指給樂我明確的方向；當(dāng)你遇到挫折時，書給樂我明確的提示。

　　在讀書的路程中，我們曾被孫悟空的本領(lǐng)所驚嘆。讓一百零八位好漢壯舉所喝彩，被保爾精神所鼓舞，林黛玉的薄命所惋惜，被戰(zhàn)國日期王國爭霸的場面所吸引。

　　是的，我們曾陶醉在書的海洋中，深知不僅好讀書，還要讀好書。讀健康的書，讀有益的書，讀經(jīng)典的書，讀有內(nèi)涵的書。

　　書是隨時在你近旁的顧問，隨時都可以借給所需要的知識，而且可以按照你的心意重復(fù)。

　　我讀書，我快樂。我們從書中獲得了知識，獲得了人生的真諦，今百度其玄奧，使我們的生活不在孤單，讓我們的生命煥發(fā)光彩。

六年級作文300字篇6

　　去年暑假里的一天，烈日炎炎，火辣辣的太陽照得治療都熱的“知了——知了——”地叫。那天我本來可以呆在家里舒舒服服地上上網(wǎng)，吃吃冰棍，可卻被老媽推出了家門，還在手里硬塞了一個大袋子，里面裝的是新一年的`日歷，還對我說：“去給你住在對面小區(qū)的姑媽送去。”說完，便關(guān)上了門，我傻站在門口，過了好一會兒才反應(yīng)過來，怏怏地走了。

　　跟著人流進了對面小區(qū)，炙熱的陽光照的我都有一些走不動路了，走到姑媽家的那棟單元門口，我頓時想起了要用門卡，于是便將那個袋子仔仔細(xì)細(xì)地翻了一遍，居然沒有。我頓時傻了眼，不知道應(yīng)該，只能在那里干等等人來。

　　突然，我看到有人朝這里走來，十分激動，朝那人招招手，想上前感謝，可那人像是沒看到似的，一轉(zhuǎn)身，向旁邊那棟走去。

　　我心底一鎮(zhèn)失落，無力地靠在旁邊的呼叫機上，該怎么辦呢？突然，我的實現(xiàn)落到一旁的呼叫機上，頓時想出了辦法，我用拳頭狠狠敲了自己一下，用以前老媽教我的辦法，先輸幾零幾室，再按下門鈴，我聽到姑媽對我說：“我?guī)湍闳ラ_門。”說完，便掛了。我去開門，門果然開了，之后，我一帆風(fēng)順地到了姑媽家。

　　進門后我才知道原來不給我?guī)чT卡是為了鍛煉我，這次鍛煉令我記憶猶新、受益匪淺！

六年級作文300字篇7

　　冬天到了，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著。天下起了鵝毛大雪。

　　此時，松鼠媽媽快要生孩子。松鼠爸爸根本就找不到一個沒有人住的樹洞，急得上躥下跳。松鼠媽媽焦急地說：“親愛的，找到窩了嗎？我要生啦！”那一瞬間，松鼠媽媽發(fā)現(xiàn)一只手套從天上飄了下來。她驚喜萬分地說：“親愛的，我找到一只手套，正好可以當(dāng)我們的窩。”松鼠爸爸連忙從樹上跳下，急切地說：“真得嗎？那你趕快進去給我生寶寶吧！”松鼠媽媽跑進手套。呀，里面可真溫暖.舒適，比起外面可要好好幾倍呢！松鼠媽媽開開心心地生下了五只松鼠，松鼠寶寶在手套里打滾.翻跟頭，玩得可開心了。這時，來了兩個男孩。一個男孩看到地上的'手套，說：“我終于找到我的手套了。”松鼠爸爸撅起觜巴說：“你憑什么拿，這又不是你的，趕快放開，否則別怪我對你不客氣。”男孩吐了松鼠爸爸一口口水，連同松鼠媽媽和松鼠寶寶帶走。

　　唉，只怪松鼠爸爸脾氣那么爆躁，造成了這不能挽回的悲劇。