五年級的作文300字

五年級的作文300字8篇[必備]

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的五年級的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文300字 篇1

　　去年的青島之旅，終于實現了我夢寐以求的愿望，讓我見到了日思夜盼的大海。

　　見到大海已是中午時分，太陽公公向我們灑來縷縷金光，海面頓時泛起金黃，它用那柔軟的手臂撫摸著沙灘，有時也會向我們熱情地招手。

　　大海雖然美麗，若是沒有那流水般的游人，也會顯得孤單、寂寞。尤其像我一樣喜歡大海的孩子更給大海添加了無限生機與活力。

　　我們跳進大海，也許是童心未泯，這時大海也來了勁，跟我們嬉戲起來。大海先是用溫泉給我們熱身。熱完身，賽“游”就開始了，像這種比賽，我們北方“旱鴨子”當然比不過大海，但我們依然游得熱火朝天，一張張照片讓我們都不敢相信那是我們的`杰作：有時我們騎在大海身上，有時大海和我們開玩笑，故意把我們遮住……

　　美麗的大海讓我們流連忘返，但我最終只能向大海深情地道一聲：再見了，親愛的大海！我要深深地感謝你，是你蕩起了我心中藍色的夢幻！

五年級的作文300字 篇2

　　在我們的生活中，有許多有趣的現象。今天下午的實驗課上，蘇老師邁著穩健的步伐走進了教室，只見他一手拿著紅墨水，一手拿著半根芹菜，不知道又要搞什么稀奇古怪的實驗，讓我百思不得其解。

　　以前上實驗課總少不了燒杯、試管等容器，可這次卻沒有。隨著老師一聲令下，同學們就蠢蠢欲動了。手忙腳亂，做起了實驗。可我還不知道要搞什么，一個大大的問號從腦海閃過，問了老師才知道要做傳輸實驗，把切開的芹菜插進紅墨水里，老師說十天后將有奇跡發生。

　　過了一天、兩天……終于到了第十天，發現芹菜變紅了，大家都迫不及待地拿出來看一看，想解開這個異常古怪的謎底。原來芹菜雖然已經出土，可是它自身還具有傳輸能力，還是可以吸收礦物質等營養，那吸收墨水的顏色不也是理所當然的嗎？然后，那針尖般大的`小洞里就充滿了顏色。于是我茅塞頓開，像撥開云霧見到了晴天一樣，心里別提有多美了。沒想到已被切過的芹菜還有這么神奇的功能，吸收養分的能力竟然這么強。

　　被紅墨水浸泡過的芹菜變得如此不可思議，原來生活這么豐富多彩，任何事情多換一種思維方式，就會有不一樣的收獲。生活中處處留心皆學問，只要勇于發現探索，奧秘就會被你解開。

五年級的作文300字 篇3

　　100天了，最疼愛我的曾祖母去世100天了。我不知道她在天上過得好嗎，不知道她在那里適應嗎，也不知道她是不是在欣賞剛開的櫻花。我只知道，自從曾祖母走后我們都很想念她，想必她也十分想念我們吧！

　　您還在的時候，特別的疼愛我。您知道我愛吃焦糖布丁，就不辭千里的去學，我還記得您做的焦糖布丁的樣子。最外面的一層是薄薄的硬硬的焦糖，用勺子一舀，淡黃色的布丁就溢了出來，吃起來暖暖的，滑滑的，再加上外面的有點苦又有點甜的焦糖，吃起來甜而不膩，十分爽口。琥珀色的.焦糖布丁在燈光的照射下格外耀眼。鄰居家的小孩每次聞到這種香香甜甜的味道，都會來我家里，用一大堆的理由讓曾祖母同意他們留下來吃焦糖布丁，好客的曾祖母又怎么會拒絕呢？吃完后，我和他們便一起央求曾祖母再做一些，而曾祖母用慈祥的眼光望著我們這些小貪吃鬼，然后就又不緊不慢地做起來一個又一個焦糖布丁……

　　艾香飄香清明到，百草吐絲如抽刀。祭拜家冢心如絞，唯有紙錢寄天堂！曾祖母，這是我第一次在清明為您上墳。縷縷思念，歷歷在目。悠悠凄切，冥冥我心。

五年級的作文300字 篇4

　　第一次寫自定題目的作文時，我小學三年級。那時候，我寫一篇日記最少要兩個小時，甚至更久。每次寫作文都想不到題材，不知道該怎么寫，寫什么。我的作文成績特別差勁，我讀作文書，但不懂得學習寫作方法，我的作文是一如既往的`差。作文幾乎都是“良”。唯獨有一次，我的作文得到了稱贊。

　　小學三年級時，我的作文根本就讀不通，和老師、父母口中的“流水賬”一樣。看到同學們津津有味的寫著作文，我感到自己的作文差的太多了。老師說過，多讀課外書，積累好詞好句，并且運用在作文中，文章才會豐富多彩。從那以后，我每天都讀課外書，積累好詞好句，我的作文有了突飛猛進的變化，我的作文可以抓住重點來寫了，文章很通順。我得到了老師的表揚，作文不再是良了。我對寫作也不再煩惱了，我的作文有了很大的進步。讓我明白遇到困難就要克服。跌倒一百次，就要在第一百零一次爬起來。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。遇到困難，不能折服，要戰勝困難。有人說過﹕“人在河邊走，哪有不濕鞋。”要相信自己，有能力做好每一件事。

五年級的作文300字 篇5

　　知識伴隨人類成長，人類的成長少不了知識。

　　從遠古開始，人們不斷豐富自己的知識：從油燈到電燈到無影燈，從刀劍到槍械到炸彈，從熱氣球到飛機到火箭......正因人們不斷豐富知識,掌握技能,才讓人們在自然中生存。我們沒有猛犸象的龐大；沒有獵豹的速度；沒有致命的毒液；沒有尖銳的牙齒......是什么讓人類得以生存？是知識！槍械讓我們訓服野獸；飛機讓我們在天空中翱翔；船只讓我們在海洋中暢游......話說諸葛亮草船借箭，巧借東風，不過是將知識運用到戰略上，其實諸葛亮能觀天象，他可以明確地知道什么時候下霧，什么時候刮東風......可見，知識的`力量多么偉大！我們用知識挽救生命，用知識治理環境......知識無處不在！

　　現在，我們能做的，就是豐富自己的知識，為祖國的繁榮昌盛而學習知識！

五年級的作文300字 篇6

　　我知道爸爸媽媽很愛我，他們都有一雙溫暖美麗的手。我也愛爸爸媽媽。

　　一天早上，我穿毛衣的時候穿不進去，因為這件毛衣的松緊很緊，媽媽看見了就幫了我一把，我感動的對媽媽說：“謝謝!”媽媽說：“不用謝，我們是一家人，這是我應該做的。”

　　有一次，星期五的.那天，媽媽和爸爸來接我遲了，那時候全校已經放學了，爸爸叫媽媽在車上休息，他一個人來接我，媽媽說：“不行，那也是我的女兒，而且我們已經來遲了，我應該去接。”然后，爸爸和媽媽就一起來接我了。當時，我哭了一場，爸爸連連說：“謝謝老師!”

　　還有一次，放學了，那天該我掃公區，那還是我第一次掃公區。媽媽來接我了，看見沒人，媽媽就急忙跟爸爸打電話，爸爸那天下午也很忙，他著急過來著急過去，就是沒有等到我被接到了的消息，爸爸就不停的給媽媽打電話，等知道我在掃公區，爸爸的電話才停了下來。

　　爸爸媽媽為了我真辛苦啊!

　　現在我要認真

五年級的作文300字 篇7

　　隨著科學的腳步和人們的生活需求，城市中的馬路上出現了各種各樣的汽車，可是科技污染嚴重我們的空氣質量變差了，交通堵塞。我想如果現在出現我喜愛的`汽車，那么現在就不會出現這種狀況了，而且有些交通方面的問題都會解決的。現在我為你們介紹一下我夢想的汽車吧！

　　我夢想的汽車很環保，它采用的是太陽能，它不使用汽油，保證了汽車不會污染大自然，不會污染純凈的空氣。這種汽車還有他的特殊功能呢！它的第一個特殊功能：室內設備齊全出去旅游大可不必住旅館而是“住”在車內，可以看電視，可以吹空調，這項功能最主要是可以把車當作是自己“家”。第二個功能：可以在水面上行走，更主要的是它可以在天上飛，交通不方便可以在天上翱翔，順便欣賞周邊的風景。這樣的車還有環保功能，你把不用的白紙，報紙放到一個專門的匣子里，這些東西就變成你所需的東西里！

　　雖然我夢想的汽車沒有出現，但是我相信不久的將來這種車會出現的，并且是我親自駕駛的！

五年級的作文300字 篇8

　大自然中的一切事物都曾經給我們很多啟示。比如：小草冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是教我們從哪里摔倒就要從哪里站起來！

　　一個晴朗的.星期六，我偶然發現花園里有一群螞蟻正在搬東西，往螞蟻洞走。我正準備用腳踩下去時，我又收回了腳。我走近些，哦！原來是在搬一只蜻蜓。這下子，我就對螞蟻有興趣了，我快速地跑回房子里找來了兩塊餅干。我蹲下來細心地觀察，真不忍心突然把餅干來打擾它們。看它們一個個分工合作，團結得很。一個咬住頭，一個咬住尾部，一個推。可我心想：這么小的螞蟻怎么能搬動這個“龐然大物”呢？接著我又把餅干放在它們旁邊，一個螞蟻兵看見了，急忙呼叫隊員，又一群螞蟻來搬餅干，螞蟻把餅干分成幾塊，一個個把餅干運回了洞里。螞蟻的頭和屁股較大，咬非常細。它們都是用頭頂上的一雙觸角來互相溝通的。

　　我看到如此小的螞蟻也會團結，我由此發出贊嘆，我要向小螞蟻學習團結。

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