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六年級(jí)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
以前國慶節(jié)放假的時(shí)候，媽媽接我到銅梁少云公園玩，路上發(fā)生了一件很小的事，雖然是一件小事，但也令我非常難忘。
在路上，媽媽的包里裝了一盒口香糖，媽媽給了我三顆口香糖，我扔進(jìn)嘴里就嚼。嚼了半個(gè)多小時(shí)后，口香糖已完全沒有味道了，我便問媽媽：“媽媽，我就直接把口香糖吐到地上嗎？”“當(dāng) 然不行！”媽媽回答道。我又問：“這是小事，怎么不行！”媽媽心平氣和地說：“你想一下，如果 每個(gè)人都想這是小事，都把口香糖吐到地上的話會(huì)是什么樣？”我想了一下，腦子里浮現(xiàn)出一幅畫面 ：地球上到處都是口香糖，不到一平方米的地方就有一百塊以上的'口香糖，這樣的地球，簡(jiǎn)直就是一個(gè)巨大的粘鼠板！看到這樣的情景，我不禁大叫：“天哪！這還是我們生活的地球嗎？”從此以后我 便把每一樣垃圾都丟到垃圾桶中。
雖然這是一件非常小的上事但也令我非常難忘！
六年級(jí)作文300字 篇2
“瀟逸，快來看，桂花開啦！”媽媽驚喜地說。“你在胡說些什么呀？這桂花明明死了，怎么會(huì)開呢？”媽媽把我看的小人漫畫書放在桌子上，我想看漫畫，可又怕媽媽生氣，只得硬著頭皮，到陽臺(tái)上看桂花，剛走到陽臺(tái)，一股幽幽的清香便迎面撲來，再走近一看，呀，真的開了！前幾天，它還殘枝敗葉的，今天怎么開得這么艷？真是新鮮事。
瞧！一朵朵米黃色的小花正對(duì)你點(diǎn)頭微笑呢！花瓣上閃著晶瑩的露珠，花瓣鮮艷而淡雅，在綠葉的襯托下，花兒顯得很樸素，你用鼻子一嗅，那沁人心脾的花香鉆入你的鼻子，使人心曠神怡。幾只小飛蟲在花瓣里打轉(zhuǎn)，大概也被這“美人”給吸引了吧！幾顆花骨朵從花瓣后面伸出小腦袋，感受著新鮮的空氣，東張西望，看著這陌生的世界。
想起原來，夏日的暴曬使這可憐的.“小家伙”一直抬不起頭來，爸爸媽媽都說“枯了就枯了，還是把它扔了吧！“但我堅(jiān)決反對(duì)，說不定它還會(huì)開出花來呢！到現(xiàn)在，真的開花了，哼，這還不是我的功勞，如果它被扔了，這盆桂花才不會(huì)開出這么艷的花，才不會(huì)“幸存”下來呢！
我不由得贊嘆造物主的偉大，不由得贊嘆大自然的神奇！
六年級(jí)作文300字 篇3
每當(dāng)我想起那句“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”，就會(huì)想起我以前的同桌與以前的那些事，他是我最好的朋友。
我以前五年級(jí)的同桌叫袁子皓，他有一雙水汪汪的.大眼睛，一張小嘴巴襯托著他那高高的鼻子，既帥氣又可愛。
我的同桌有兩個(gè)特點(diǎn)，第一個(gè)特點(diǎn)是幽默。有一次，在數(shù)學(xué)課上，老師正在講長(zhǎng)方形的體積。當(dāng)老師講完體積公式時(shí)，袁.子皓悄悄對(duì)我說：“嘿，謝超宇，你知道這道公式是從哪來的嗎？”“不知道。”“其實(shí)我上網(wǎng)查過了，網(wǎng)上根本沒有一道公式的信息。”“你上哪個(gè)網(wǎng)查的？”他故作平靜地說：“蜘蛛網(wǎng)。”我聽了，笑得肚子都疼了。
袁子皓不但很幽默，而且他也很聰明。有一次，在體育課上，老師要求我們練習(xí)跑步，并要在兩分鐘之內(nèi)跑完四圈。我們準(zhǔn)備起跑了，袁子皓對(duì)我說：“其實(shí)我有一個(gè)節(jié)約時(shí)間的辦法，還可以增加跑步速度的。”“說來聽聽。”“你跑時(shí)壓低身子，也盡量跑在圈內(nèi)。”“好吧，我試試。”老師一聲令下，開始跑步了。我按照袁子皓的辦法，跑在內(nèi)道，并壓低了身體，果然又快了許多。袁子皓的辦法就是好。
袁子皓既幽默又聰明，真是我的好朋友！
六年級(jí)作文300字 篇4
時(shí)間：1月1日
地點(diǎn)：我家
我：你好！我想采訪你，可以嗎？
姐姐：當(dāng)然可以！
我：你的學(xué)習(xí)那么好，有什么訣竅嗎？
姐姐：訣竅，說有也有，說沒有也沒有。要我說，訣竅就是多讀書。在我的房間里有很多的書，種類也多，有散文，詩詞，童話，作文......現(xiàn)在我一般讀些中外名著，為以后的升學(xué)打下基礎(chǔ)。
我：我家里也有很多書籍，我也經(jīng)常看書，我并不覺得自己的作文水平有所提高，這是為什么呢？
姐姐：你一般都寫讀書筆記嗎？
我：沒有。讀書筆記什么的，我很少寫。
姐姐：不奇怪，讀書要細(xì)細(xì)的讀，要把書讀好，走馬觀花式的`讀，效果當(dāng)然不好，要做到不動(dòng)筆墨不看書，你的作文水平一定會(huì)有所提高的。
我：知道了，我今后一定注意。
六年級(jí)作文300字 篇5
我最大的愿望就是許久未見的我們，還能像當(dāng)初一樣親密無間，彼此敞開心扉，真誠面對(duì)。
分離是一種難忍的痛，再討厭的人想到要與其訣別，設(shè)置有可能永不相見，首先想到的是不是歡喜，而是莫名的悲哀，感嘆自己少了一份青春。
同學(xué)說，未來的我們可以再相聚，等我們大多都結(jié)婚了，有了孩子，我們?cè)俾?lián)系所有的人聚聚，曬一曬自己可愛的孩子，貼心的愛人。同學(xué)們笑罵誰向她那么早結(jié)婚，況且，她們一個(gè)個(gè)可都是要當(dāng)丁克家庭的。我咧嘴苦笑，曾經(jīng)的夢(mèng)想又有幾許可以實(shí)現(xiàn)。就像我一直偷偷喜歡的人我了解了他所有的愛好，卻不了解他的人，我始終沒能敢去向他告白，更是連接觸他都害怕。
一晃又想到了小學(xué)的'告別時(shí)期。那時(shí)候我們懵懵懂懂，知道要畢業(yè)了都忙著買留言冊(cè)，被老師抓了個(gè)現(xiàn)行，還被沒收了，可當(dāng)返校那一天，老師把留言冊(cè)還給我們，我們才驚奇地發(fā)現(xiàn)扉頁上留下了老師對(duì)我們真摯的寄語。那時(shí)候的老師也舍不得我們。初中的老師比較含蓄，他們也僅僅在開學(xué)時(shí)候與新生交談的時(shí)候才說說上一屆的誰誰誰比這一屆的誰誰誰要強(qiáng)得多。
未來難以探摸，只希望大家都能被苦其心志，有所成就。
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