游三年級作文6篇(薦)
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的游三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游三年級作文 篇1
春天來了！春天來了！春游，這個詞時時刻刻吸引著我，春游，這個念頭在我的心中已像樹葉那么繁盛，春游總是令人渴望的。
那一天，天上一片漆黑，除了大片黑色的云，更多的是豆大的`雨滴。風在頭上刮著，雨在身上下著，陰風伴著冷雨，而我們都已走在了上山的路上。
終于到了山頂，我們玩起了憤怒的小鳥。只見彥韜的臉皺成了一團，像他要射的小鳥一般。他屁股都要坐到地上了，可他依舊一點一點地往后拉，我們都在一旁握緊了拳頭，為他捏把汗。
“砰！”憤怒的小鳥向坐上了火箭一樣飛了出去。那一刻時間好像暫停了一樣。只見小鳥“飛”了過去，精準無誤地擊中了目標。
韜的臉上立刻像開了一朵花似的，好像在說：“呼！終于打中了！”
終于輪到我了，我迫不及待地走上了“戰場”，一邊拉皮筋，一邊瞄準目標，心里只想著：瞄準！瞄準！皮筋漸漸繃緊了。“砰！”小鳥飛了出去，一下子打中了敵人的“要害部位”。耶！
有趣的憤怒的小鳥固然好玩，可是，刺激的滑草更令我難以忘懷。
“滑草啦！滑草啦！”同學們歡呼著，我卻渾然不同，默默地跟在后頭。
“嗖！嗖！嗖！”同學們一個個滑下去了，而我俯視著滑草地，那滑道對于我來說幾乎是垂直的。看著看著，我的內心不由地一陣抽搐。“我恐高啊！怎么……”就只有一眨眼的功夫，到我了。我遲遲不敢上去，他們鼓勵我說：“你一定可以的！”我像是“冒著生命危險”似的，心驚肉跳地上去了。我要是摔倒了怎么了辦？要是飛出去了怎么辦？我要是……他們看我一不注意，放開了我。說時遲，那時快，我已經在滑道上了，雨水使我睜不開眼睛，但是我還是睜開了。長長的滑草場，我已經沒有一絲恐懼，呼嘯而過的風讓我興奮激動。一個鼓起來的包讓我差點飛起來了。剎那間，到了！整個過程好像只有一秒鐘，又好像過了一年。
春游，在歡笑聲中結束了；春游，在對話聲中結束了；春游，在腳步聲中結束了；可是春游，似乎還沒有結束……
游三年級作文 篇2
星期六，我上寫作班的時候，老師讓我們玩大力士的游戲。大家一聽到這游戲的名字就有許多問題要問，比如：要讓我們舉起飛機嗎？我們要舉起很重的東西嗎？等等。老師過了一會兒才講是玩辦手腕的游戲 。老師把全班同學分成兩組，一組是勝利隊，一組是勇者隊。大家開始選運動員了，勝利隊有的推選的是肌肉發達的搖搖，有的喊漂亮美麗的路路，經過投票決定搖搖當運動員。而這時勇者隊喊“林林”，“林林”的聲音此起彼伏，林林幸運的`獲得了參賽資格，他昂首挺胸，仿佛在告訴搖搖：“我是實力不凡的。”
雙方隊員上場了，下面的拉拉隊在給隊員加油。
開始比賽了，搖搖滿臉通紅的辦著林林的手腕，林林不甘示弱的跟搖搖比賽。林林像要把搖搖的手辦斷了似的。搖搖使出吃奶的力氣，最后林林一下把搖搖打敗了。所以勇者隊贏了。
我為我們隊贏了而感到高興！
游三年級作文 篇3
記得小時候，媽媽和爸爸帶我去游泳。當時是第一次去，發生了一件讓人笑掉大牙的事！
來到游泳館，我們換上泳衣。爸爸媽媽跳到深水池里，游起來，并鼓勵我也跳下去。我看著水面上微微泛起的'波浪，旁邊又放著一些浮力板，心里有了主意（站在浮力板上“沖浪”）！
我朝爸爸媽媽喊道：“你們等我會兒！”接著，拿起一個浮力板，放在水面上。浮力板飄飄悠悠，我大喊一聲“呀——！”閉著眼睛跳進水里。事情不像我想象的那樣完美，我并沒有踩到浮力板，而是跳到了水里。“媽媽，救命啊！”隨機我也嗆了兩口水。媽媽和爸爸迅速沖到我面前，把我送到岸上。
爸爸看我氣色好轉，就“主動請纓”來教我游泳。
現在我已經從老爸的“游泳班”“畢業”。可是想起第一次游泳時的窘迫，我又忍不住哈哈大笑！
游三年級作文 篇4
爸爸曾經對我說過，會游泳是一項很重要的技能。于是，這個暑假，爸爸在“大浪淘沙”給我報了一個游泳班，我也迫不及待地想盡快學會。
終于盼到了上游泳的第一節課，我換好泳衣，帶好泳鏡和泳帽，朝游泳池邊快步走去。教練已經在那里等候我們了，學員們整齊地排成兩排。剛開始學游泳，我顯些有點兒緊張。教練對我們說：“學游泳，身體要放松，越放松就越能漂起來。”教練給我們做了一個示范，他先張嘴吸了一大口氣，然后頭埋進水里，兩只胳膊夾住耳朵吐氣，雙腿并攏一蹬，兩只腿夾住漂在了水面上。我想：啊？需要漂起來呀，也太難了吧？教練讓我們下水試一下，我只好學著教練的樣子，可是怎么蹬也蹬不上來。教練糾正我的錯誤，說：“胳膊要伸直，不能彎曲。”我又試了一遍，可是還是蹬不起來。教練又說：“胳膊是伸直了，可是腿要夾水。”我又試了一次，終于成功了！我心里比吃了蜜還要甜，想：動作練三遍就會了，后面的豈不是更簡單嗎？可是，當試過以后，覺得越往后就越難了，要學蹬夾腿，動作順序是收、翻、蹬、夾、抬頭吸氣，教練先讓我們趴在地板上練，動作做熟練后，就在水里面游泳了，練了一遍不成功，又練了一遍……在反復練習下，才終于成功了！
第四天，教練讓我們從淺水區轉移到了深水區。我想，萬一嗆水了怎么辦？萬一在水里面迷了，大人也看不見，沉下去怎么辦？我越想就越感到害怕，甚至都有些怕水了。可是突然之間，我又想起了教練對我們說的那句話：“學游泳，身體要放松，越放松就越能飄起來。”想到這句話后，我的心理壓力就不那么大了，感覺自己輕快得像一條小魚。終于輪到我了，教練給我帶上背漂，讓我下水。我緩緩地從扶梯上下去，腿一蹬一蹬的，像只快活的小青蛙。“收、翻、蹬、夾、抬頭吸氣，收、翻、蹬、夾、抬頭吸氣……”我心里默念著。不知不覺，我便游到了對岸，直到能摸著水池邊為止。
我和其他學員們一起又連續游了好幾圈。教練對我們說：“你們的呼吸已經練得差不多了，全部撤背漂吧。”說完，背漂瞬間被學員們都拆了下來，只有我還在那里一慢一慢地拆著，心想：去背漂不直接就沉下去了嗎？很危險的，在水底下還要挨著嗆水的苦，多難受啊！正當我想著的.時候，教練對我們說：“好了，請學員們下水吧！”我們便排著隊挨著從扶梯上下去，剛開始，我有些害怕，身子總是浮不上來，所以老是扶著墻邊“游”。教練對我說：“扶墻游泳沒有一點兒用！”教練讓我扶著墻邊，試著把身子浮起來，腿蹬攏、并直。我按照老師的話連續不斷地做，教練不斷地給我糾正錯誤。等完全沒有一點差錯后，教練便讓我在道中間游。在反復嗆水和練習下，我終于成功了！
媽媽把我游泳的動作拍了小視頻，爸爸發在了朋友圈里，很多叔叔阿姨都夸我學得快、游得好呢！我心里也感覺美滋滋的，心里想：只要我認真去學，有什么能難倒我的呢？
游三年級作文 篇5
周末，我來到了美麗的黃山。
我們來到云谷寺，準備坐纜車。坐上纜車，我看見許多松樹、山峰、云海······我還看見了天都峰，那高度，在纜車里還看不到頂，真是太高了。
從白鵝嶺，我們長途跋涉來到始信峰，“哇，我有恐高癥，能不能不去拍照啊？”下山比上山陡，我在人海里鉆來鉆去，找到了媽媽。回到隊伍后，我們繼續走，路上看見了“猴子觀海”，真漂亮！我們到了北海，和毛筆峰、五指峰和“江太公釣魚”合影后，我甩開隊伍獨自向前沖“呼，呼，呼，氣······過不來了······”我以飛速沖上光明頂，爬上小山峰，后面的`隊伍卻用烏龜般的速度上山，渴死我了！
在經過蓮花峰，我看見龜兔賽跑，將軍石像一位將軍，手拿櫻槍，穿著盔甲矗立在山峰上，好像在打仗一樣。
最后，我們來到了迎客松，在那兒合影、玩、休息。
黃山真有趣啊！我喜歡美麗的黃山！
游三年級作文 篇6
秋天到了，學校又開始秋游了。秋游的前一天，媽媽給我買了一大包好吃的，我可開心了，因為既有好吃的又要和同學們一起去牧古農場玩了。
第二天，我早早的來到了學校，和同學們一起坐了一個小時的車來到了牧古農場。剛剛進入農場大門，大家一下子都叫了起來，原來看到了一只大恐龍。農場里有一片綠油油的草地，同學們在草地上跑啊，跳啊，做游戲。忽然，同學們發現草地上有一只小刺猬。它長著一身棕色的刺，同學們看它的時候，它就把全身縮在一起變成了一個刺球，我們都無法靠近它。一會它又慢慢伸出小腦袋，它的眼睛很小，但是又黑又亮。后來我們把它放走了。農場里還有雪白的山羊，可愛的兔子，高大的.馬。
后來我們來到了一個做餅干的房間，看見每張桌子上都有面團和工具。原來老師是要教我們做餅干，我們做了許多餅干，有水果形狀的，有動物形狀的，有米奇的。農場的阿姨把我們做的餅干拿去烤了，烤好后又分給了同學。我們吃著自己做的餅干可開心了。
我們又去做了風車，風車有紅色的，綠色的，黃色的，粉色的 。誰做好的風車就是給自己了，我做了一個粉色的，我很喜歡。
這次秋游我玩的很開心，而且也學到了很多知識。
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