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圍繞忙字六年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的圍繞忙字六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
圍繞忙字六年級作文1
“噹”一個易拉罐被隨手扔在了馬路邊。不一會兒，就有一個四十歲上下的清潔工阿姨氣喘吁吁地跑過來掃掉垃圾，然后又跑到另一邊掃地去了。
你是否也看到過類似的情景呢？清潔工很忙，他們為什么忙？你想過嗎？如果每一個人都不亂丟垃圾，而是把它扔進垃圾筒的話，清潔工還會忙嗎？！
現在，任意一條馬路邊都會有清潔工在掃地。原本只要掃一下枯枝、落葉就好了，可現在垃圾堆里卻什么都有：煙蒂、塑料袋、包裝袋、飲料瓶、易拉罐······我們就不能尊重一下他們嗎？難道只是因為他們地位低微就瞧不起他們嗎？
你看，清潔工們過五十歲就白了頭，手也變得粗糙不堪，還處處布滿了老繭。老大年紀了，本來就應該多休息，而他們卻還要起早晚睡來搞衛生。有時甚至因為去掃馬路中間的垃圾而差點丟了生命。看看他們的滿頭銀絲，粗糙的'雙手、布滿血絲的眼睛，我不禁為現在的環境陷入深思······
讓我們行動起來吧！學會尊重他人。同時也要養成保護環境，不亂丟垃圾的好習慣。那些默默無聞、無私奉獻的清潔工，也一樣值得我們尊敬。
圍繞忙字六年級作文2
一天，我破天荒的很早來到班級，因為我今天要補很多作業。首先我拿出了口算本，這本練習冊我已經兩周沒有動過了。我隨手從文具盒里拿出一支筆，開始奮筆疾書，一會兒算除法，一會兒算乘法，一會兒算百分數。5分鐘后我做完了兩頁，決定“轉移目標”。
我拿出了昨晚還未出爐的作文開始補起來，可沒過多久我的思維就斷了。我想：快呀，快呀！老師快來了！我眉頭緊皺，臉上一臉焦急的.樣子，十分引人注目。
我正在冥思苦想時，一個聲音在我耳邊響起：“小明接住了！”我還未反應過來，一本作業本就撲頭蓋臉的砸在我的臉上，讓我十分狼狽！
“是誰！”我大吼道，誰知班上突然變得一片寂靜，所有人不知是被我吼怕了還是怎么的，一句話也沒說。
我只好繼續補作業，一會兒補語文，一會兒補數學，一會兒補英語。總之我哪項作業沒做就補哪項作業。突然，我定睛一看，什么，竟然8點了！
我趕緊叫我的組員們交，同時我一邊收作業一邊補作業，一邊補作業一邊追查“真兇”。簡直就是一心三用啊。
最終，我在上課前補完了作業，也收完了作業，就是沒有找到“真兇”。
今天早上可真忙啊。
圍繞忙字六年級作文3
我家有一個小精靈鬼——球球，它是一只可愛的小兔子。
球球披著一身雪白的毛，一雙眼睛就像圓溜溜的.紅寶石，它的耳朵很修長，長著一張三瓣嘴，最喜歡就是吃蘿卜和白菜。
它剛來我們家時骨瘦如柴，整天畏首畏尾，不敢靠近我，我只好遠遠地把胡蘿卜拋給它，一星期時間，我就和它混熟了。它就不怕我了。
一天，我拿著白菜給球球吃，但是白菜太大了，放不進籠子里，只有半個菜葉卡在籠子里，我正想拿出來，卻見球球后腿一蹬，前腳趴在籠子上，整個身體直接立了起來，然后用嘴咬住，咬了一片下來，津津有味地啃了起來，這整個過程如電光火石一般僅僅只有3秒！
當我發現這個特殊技能后，一直都把食物放得很高，時間長了，它竟然都能撲到我身上啦！
總在家里不活動也不行，我就常常抱著球球在草地上玩，它很喜歡打滾，滾在草地上就像個白色肉球。要是我哪天沒帶它去草地上打滾，它還會跟小孩子一樣跟我生氣。
晚上，球球則把身體蜷縮成一團，安安靜靜、一動不動，要是誰打擾了它，它就會拍拍籠子，好像是在警告：“小聲點別吵到我睡覺。”
這就是我家調皮、可愛、機靈的小兔子，你喜歡我家的球球嗎？
圍繞忙字六年級作文4
爸爸今天一回家就說：“今天忙死了，累得我腰酸背痛。”我心想：你忙？我不忙嗎？期末考試的那段悲催的日子不禁浮現……
期末考試快要臨近，老師絲毫不考慮我們的感受，星期五放學時給我們布置好多作業：好多張試卷，超多篇作文……都要在周末做完。當時我只能甩甩手，按按太陽穴了。
星期六一大早，我拿出老師布置的一大堆試卷攤在桌上，拿起筆，寫好名字，做題目，查資料，直到寫完所有試卷。我又拿出練習本練起生僻的字詞來，我心里在埋怨老師：為什么要給我們布置那么多作業？我是邊寫邊抱怨。最后，我拿出作文來寫。當寫完作文時，我已經筋疲力盡。媽媽非常同情我，便拿了一大杯果汁給我享用。“休息休息，下午好有力氣再上輔導班。”然后，媽媽補充了一句。我只能無力地點點頭。
有一次，我帶著一個巨大疑問去問媽媽。
“為什么別人家的小孩每天都可以玩幾個小時電腦，不用寫那么多作業，不用上補習班？”“你是我的孩子，別人家的孩子我不管，我只管你，你要變得優秀，長大以后有出息！”媽媽回答道。
這個問題的.答案，我思考了很久，最后還是半懂不懂，無法明白媽媽的用意，我還是繼續照著媽媽的。意思忙下去吧！
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