二年級作文10篇（優秀）
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的二年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
生日，多么美好的日子，生日，新生命誕生的日子。生日那天，有生日詩相伴，孩子的心靈將浸入縷縷芳香；生日那天，有生日詩祝賀，孩子的生命將與眾不同。
在一二班，生日送詩是我們晨誦課的一朵奇葩，每一位孩子過生日，都會得到老師親手寫的小詩，詩里有孩子的名字，獨屬于他一人。一年級走過了一大半，我已為十幾位孩子送過生日詩，每一次送詩，我的心靈都會有一次震撼，發現誰能走進孩子一年一次的生日，誰就能走進孩子的心靈。
原文慧，一個聰明、活潑、可愛的小女孩，我們班的小班長。這孩子上進心極強，做事從不落后于別人，前天晚上，她給我發了一條短信：薛老師，真不好意思，有件事想給您說，您可別笑我，后天是我的生日，我非常非常想得到您送的生日詩，希望老師能滿足我。看著短信，我再次感受到了生日送詩的無窮魅力。為了滿足孩子的心愿，我不僅要送詩，還要精心的為她寫一首適合她的最美的小詩。一首《放飛夢想》經過我的修改，成了原文慧最理想的生日禮物。
今天早上，我早早的走進教室，將生日詩寫在黑板上，孩子們個個都瞪大了眼睛，眼神中充滿著驚奇和羨慕，尤其是文慧，小嘴抿不住的笑。在師生互相的問候中開始了我們的生日送詩儀式。同學們用熱烈的掌聲把原文慧送上講臺，我向同學們宣布：七年前的今天，有一粒神奇的種子來到了人間，變成了美麗的小天使，今天一二班就有了這樣的一位天使，她就是原文慧，今天是一個屬于她的日子，老師將一首小詩《放飛夢想》送給她，祝愿文慧以后的每一天都開心、快樂，自由、幸福的成長。接著我把昨晚寫在漂亮的卡紙上的生日詩遞到原文慧的手中，文慧有禮貌地向我鞠躬并說謝謝。就在這一刻，也許是激動，也許是感動，原文慧哭了，我趕緊阻止在一旁拍照的史老師，我不想拍下這個畫面，雙手抱住了文慧。教室里很靜，同學們都看著文慧，我想每一個孩子此時心中的感受都應該是一樣的，那就讓這瞬間的感動透過一雙雙純真的眼睛留存在孩子們心里吧！
接下來就是同學誦詩祝福，孩子們各各都站得筆直筆直，仰著小臉，帶著微笑，動情的誦讀著生日詩。
放飛夢想
——送給原文慧的生日
種子種在凍土里
夢想著春天
她夢見
自己展開了翅膀
在一二班的教室里
也有一粒種子
她叫原文慧
她夢想著
通過自己的努力
贏得同學們的稱贊
種子啊
在凍土里夢想春天
親愛的文慧啊
在老師和同學
關注的目光中
快樂的成長吧
孩子們一遍又一遍的.誦讀著，從他們的聲音中，從她們的表情上，可以看到孩子們那發自內心的真誠的祝福。生日送詩，一個小小的儀式，讓他們懂得了感動，懂得了友誼的珍貴。班里調皮的閆語陽突然大聲說：“文慧，祝你生日快樂。”這一來，全班同學都跟著喊出來，原文慧更加像一個驕傲的公主，自豪的笑著。為了給送詩儀式增加點浪漫的色彩，我讓原文慧在教室里驕傲的走一圈，所有同學都可以拉著她的手，說出自己的祝福。這一來，就連班里平時最靦腆的郭嘉慶也伸出了友誼的雙手，雖然他們的語言很幼稚，但我依然能夠感受到一份真誠，一份同學之間的深情厚誼。伴隨著一句句的祝福，送詩儀式也進入高潮。今天因為這美好的經歷，班里八十個孩子連同我，八十一顆心在不知不覺中走得更近了，我們已經變成了一個不可分割的整體，生日詩已成了每個孩子心中的渴望。
生日送詩，簡單又特別的儀式，讓我們收獲著更多的快樂和感動，我相信，因為生日儀式，會讓每一顆生命的種子，發芽、生長，綻放出美麗的花兒。
二年級作文 篇2
春天來了。春天來了。春天像個畫家，你瞧，她畫出了嫩綠的柳樹、粉紅的桃花、雪白的梨花······春天像個魔術師，她輕輕一吹，和暖的春風就來了······春天還像個調皮的小娃娃，她不僅叫來了在南方過冬的小燕子和大雁，還叫了人們和她一起玩，大人和老人們去公園唱戲、小朋友們去放風箏，去春游。。。。。。春天把全世界的.人都叫了出來，大家在一起熱熱鬧鬧的。春天真美啊。我愛春天。
二年級作文 篇3
老師給了我一張紙，上面有幾個簡單的圖形，要求我們選擇其中一個圖形添上幾筆，畫成另一幅畫。我已看到半圓，突然想到了笑臉。
我在半圓的中下方位置，畫上了一嘴角向上翹起來的正哈哈大小著的嘴巴。我又在嘴巴的上方畫上了笑得瞇成兩條弧線的眼睛。嘿！一張笑臉就出來了。我又在半圓 的上方描上了頭發，還勾出了劉海，而且還給她“扎”了小辮子。哈哈！一個小女生的.頭出來了！我又接著在半圓的底下畫脖子，畫衣服，又給她的脖子上戴上了一 條紅領巾，還在小女孩的肩膀上“別上”了大隊長的標志呢！這樣一個帶著三道杠的，梳著兩條小辮子，笑瞇瞇地看著我的小女生就出現在我的眼前了，好可愛哦！
這樣的添筆畫真好玩！
二年級作文 篇4
“院外風荷西子笑，明前龍井女兒紅。”西湖龍井是杭州人的驕傲。
每當家里來了客人，爺爺都會為客人泡上一杯龍井茶。
我問爺爺：“您知道茶葉是怎么制做出來的嗎？”
爺爺告訴我，茶樹種在山坡的梯田上。平時，茶農要經常給茶樹施肥，培土，除蟲。到了清明節前后，茶樹上嫩綠鮮潤的新芽就像變魔術似的，一個接一個冒出來了。這時候，茶農和采茶姑娘開始忙碌起來，他們要趕在嫩嫩的新芽長大變老之前把它們采摘下來。采來的新鮮嫩芽葉經過茶農的篩選后，會請有經驗的炒茶師傅將其炒制成扁平的雀舌形。最后，還得找人包裝、送貨、銷售。
爺爺端起面前的這杯龍井茶，語重心長地說：“你看，一片平平常常的`茶葉，經過那么多人的勞動，才能泡出這樣清香四溢的茶水。”
是啊，西湖龍井名揚中外，不僅是因為杭州的山好水好，更是因為許許多多叔叔阿姨們為它付出了辛勤的勞動。
二年級作文 篇5
今天我起了個大早，太陽還沒跟我打招呼，我就去馬路邊和出租車打招呼了。我要去神州第一泉——南田溫泉。我們到集合點轉乘了免費接送大巴，車子搖搖晃晃地上路了，像小船一樣在“風浪”中顛簸，讓我感到暈暈乎乎的。不一會兒我就倒在睡夢中了，路途就在我的睡夢中一點點消逝……。
在一個剎車聲中，珠江南田溫泉到了。它是南田最大的溫泉，溫泉平均水溫５７攝氏度，園區里總共有６７個形態功能各異的溫泉池。下了車，買了票，刷了卡，我沖進了更衣室，換好衣服，進入到溫泉區域。
首先映入眼簾的是四個醒目的大字“溫泉文化”。這里還有一個典故，傳說溫泉最早源于黃帝時期，軒轅黃帝泡泉七日，結果返老還童，臉上的皺紋全部消除，頭發也變黑了。從此，溫泉名聲大振。
第一個是風水泉，兩個花盤上托著一顆明珠，水不停地沖撞明珠，在水的'沖力下，明珠就不停地轉動著。往前走就是魚療泉了。這里養著許許多多一到二厘米的星子魚。我一跨進池里，魚兒們就一哄而散。我靜靜地坐在水池里，腳伸得直直的，等待著小魚光臨我的腳丫。果然不出所料，魚兒們一下子就把我的腳丫包圍了，小魚的嘴巴輕輕地啃著我的腳后跟，癢得我哈哈大笑，我一笑，小魚們就撤了，往別的地方跑了。閑暇間，我側眼望去，旁邊有一個純白色的溫泉，若隱若現地展現在椰子林里，那是什么泉呢？原來，這是椰奶泉，淡淡的椰奶香充斥在整個溫泉里，我真想整個人趴在溫泉旁邊大大的吮吸一口啊！
接著，我還泡了咖啡泉、艾葉泉、蛟龍泉等，這里的溫泉真的是五花八門，應有盡有。
泡完溫泉，我們喝了一杯有黨參、生姜、紅棗、艾草、羅漢果、紅糖等熬制而成的養生茶。它具有祛風散寒、預防感冒的功效，喝了這杯茶，我的溫泉行程就結束了。
踏著落日的余輝，漫步在椰樹林，我全身都暖洋洋的！神州第一泉，果然名不虛傳！
二年級作文 篇6
我的媽媽有一雙明亮的.大眼睛，一雙干干凈凈的小手和一頭烏黑的卷發，這就是我的媽媽。
我媽媽特別愛干凈，我每次都把地弄得很臟很臟，媽媽于是就變得很生氣，將我訓斥一頓，然后才會將地掃干凈，作為懲罰，我也要幫忙收拾東西。我媽媽還有一個愛好就是上網玩連連看和消滅星星，我覺得這些游戲太小兒科了，一點意思也沒有，可媽媽還是玩得興致勃勃。
我媽媽還有幾個優點：美麗、勤奮、認真，燒菜好吃。我的媽媽喜歡我和姐姐，我和姐姐也喜歡媽媽。
二年級作文 篇7
都是貪吃惹的禍
今天早上，天氣晴朗，媽媽帶我去河邊散步。
河邊有很多人在釣魚。我看到他們把釣到的小魚放進魚網，然后扔回水中。我覺得十分奇怪，于是問媽媽：“媽媽，他們為什么要把小魚放回網里？”
“因為大魚最喜歡吃面包渣和小魚。”媽媽微笑著說。
“哦，原來是這樣啊！”我恍然大悟。
“那媽媽問你一個問題怎么樣？”
“好呀！好呀！是什么問題？”
“小魚又為什么會被釣上來？”
“因為它們想吃魚鉤上的食物！”我不假思索地說。
“沒錯！就是這個原因，小魚才會被抓起來的，所以這是什么惹的.禍？”
“貪吃！”我毫不猶豫地說。
對啊，這是多么痛的領悟！所以，我們可不能太貪吃，否則下場和那些小魚一樣。
二年級作文 篇8
我的家鄉，是一個小城鎮——木蘭。在這里，我學會了許多的知識；學會了如何做人；如何行事。
近年來，他的變化很大很大……
幼時，我常常和鄰居家的小孩到附近的小巷中游走，在草坪中打滾、嬉笑。在路邊采些小野花插在水瓶中，在家里養著。夏天的時候，在樹上摘些成熟的果子來吃。待果樹上的果子成熟后，便邀同伴一起去摘些果子。上學時，和同伴們手拉著手、跑跳著去學校。這是一幅鳥語花香，溫馨和睦的畫面。
現在呢？那一處處低矮的平房早已變成了一幢幢高大的樓房。街邊的小野花、綠草也早已不復存在了。道邊的果樹，也同磚瓦房一起消失了。與朋友們一起去的，也只能是商場、江邊這些人聲鼎沸之地。街道上，也不能再像幼時一樣自由自在的'玩耍了，還要看著紅綠燈走路，稍有不慎就會出交通事故。這是一幅小城改頭換面后的畫。
江邊，排水管“隆隆”的將臟水、廢水排入江中，抽水管又將清水送入工地。廢棄的磚頭、泥瓦被隨意的拋到了空曠的地面上，使行人們通過的時候很不方便。這是一幅為建設而破壞生活壞境的畫。
樹林中，鋸齒在樹上摩擦發出的“吱啦”聲，樹木倒下放出的“砰砰”聲，樹葉因急速下降而發出的“嘩嘩”聲同時發出，混合成了一支支交響曲。伐木者走了，留下的，只是一片空曠的場地和一個個滿是年輪的樹墩。這是一幅人們因貪婪而破壞生態壞境的畫。
母親啊！您可知您的子孫都做了些什么嗎？您給予他們的，是一個草木蔥蘢，鳥語花香的世界，可他們回報您的，僅是無盡的貪婪與危機！我的同胞們啊！請停止吧！停止你們這惡劣的行為！不要在破壞這里的每一方凈土！每一滴凈水！
二年級作文 篇9
今天下午，我和爸爸媽媽一起去鄭州郊區玩，去看地里長的莊稼。
到了北郊，路邊有許多棉花，我第一次看到地里長的棉花，棉花有正在開花的，有結了綠色小桃子的，還有變成棉花的。我和媽媽一起看了棉花從開花到結果，到徹底成熟的過程。
我摘了兩朵成熟的棉桃，棉桃的樣子是：外面有四瓣硬殼，里面有白色的棉花，撕開棉花，里面還有硬硬的棉籽。我還看到了地里種的玉米，它的稈是一節一節綠色的，上面結了2個或3個玉米棒，玉米棒上有紅紅的櫻子，玉米稈頂上還有穗子。
玉米地旁邊有一個魚塘，看魚塘的老爺爺說：這些魚是從一寸長的魚苗長成大魚的，這要長多久呀，真不容易啊！
這時，有兩只白色的鳥飛過魚塘，非常美麗。
郊區農村的街道很窄，兩邊的樹很多，樹葉的顏色有綠色、橙色、黃色、紅色，像畫兒一樣，特別好看。
我看到了金黃色的大豆、水稻，真的是“大豆粒粒飽，稻子笑彎了腰”。
又走了一會兒，我看到一家養著雞和鴨的，門口有一位老奶奶，我說：“奶奶，能讓我進去看看鴨子嗎？”老奶奶說：“能，送給你一只吧。”我說：“謝謝你，我不要，我家沒地方養。”她家的鴨子很多，有一只特別精神，
看完鴨子后，告別了老奶奶，我們繼續向前走。
在路邊，我看見了在剝玉米的老爺爺，我問老爺爺：“爺爺，能讓我剝幾個嗎？” 老爺爺說：“可以，剝吧。”沒剝的.玉米外面包了幾層皮，像手榴彈，我做了一個扔手榴彈的樣子。
我剝了五個玉米，把它們放在了玉米堆里。
接著，我還看到了種在地上的紅辣椒，它們一個一個的像小火苗，
看到了結了紅柿子的柿子樹，結滿了大棗的棗樹，
還看到了農民家墻角的花，粉紅色的很漂亮，還有放在大水缸上的各種各樣的花兒，真好玩。
今天，我終于看到了真正的莊稼。我感覺農村的景色非常好，那里的人非常善良好客，他們那么辛苦的勞動，但是，當他們知道我是來看沒見過的東西時，都說要送給我，特別大方，我要向他們學習，學習他們的勤勞善良大方。今天的秋游我非常快樂，我真想每年的這個時候，都到郊區農村來。
二年級作文 篇10
今天，爸爸和媽媽帶我去動物園觀看猴子。
我們來到動物園，看到了很多的猴子，一只猴子在山上用手摸著頭的后面，心里好像在想：“今天為什么有那么多游客來看猴子？”有一只猴子四肢著地在看風景，有一只猴子在費力的往山上爬，有一只猴子坐在山頂上，津津有味的吃著大蘋果，有一只猴子也在津津有味的吃著面包，有一只猴子用腿掉在樹上，有一只頑皮的小猴子把香焦放在頭頂上，兩手張開在山上跳舞，有一只母猴在給小猴子撓癢癢。
回家的'路上，我的心里想：這真是一群快樂的猴子啊！
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