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五年級作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的五年級作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文300字 篇1
開學(xué)了，秋姑娘就悄悄的來到了我們的校園。她好像會(huì)變魔法，用手輕輕一揮，校園就變成了金黃色的海洋。
放學(xué)的時(shí)候，我最喜歡到教學(xué)樓下的綠地走過。黃桷樹媽媽輕輕地?fù)P起手臂，像對我說：“孩子，明天見！”還沒說完，樹葉就紛紛往下落，一個(gè)個(gè)樹寶寶掉在地上，閃著金黃色的光芒。一陣風(fēng)吹過來，無數(shù)的樹葉像蝴蝶一樣漫天飛舞。真美啊！
花壇邊菊花含苞欲放，她的骨朵很飽滿，等不過幾天就要開放了。而旁邊那些高高的銀杏樹，金黃的`葉子，像一把把小小的扇子，扇啊扇啊，就扇走了重慶的炎熱。
老師說，秋天是收獲的季節(jié)。而我發(fā)現(xiàn)，秋姑娘走著走著，就融入到這一片收獲中了。
秋天真的來到了山城。這校園的一角，我發(fā)現(xiàn)很多的老師和同學(xué)也和我一樣，喜歡走在這么美的風(fēng)景里。
我愛秋天，更愛這秋天的校園一角。
五年級作文300字 篇2
我希望我長大后造出一輛高級智能汽車，那輛汽車很環(huán)保，也有許多奇妙的功能。
車?yán)锟刂婆_上，粉色的按鈕是：如果你說一聲你想去的地方，馬上就能自動(dòng)駕駛，避開障礙物，遵守交通規(guī)則，安全快捷的到達(dá)那個(gè)地方。綠色的按鈕幫你過大江、大河，自動(dòng)從車下膨脹出氣墊，變成在水上也能開的汽車。藍(lán)色的按鈕是專門為你貼身服務(wù)的幫你按摩，當(dāng)你睡著時(shí)，它自動(dòng)鎖緊車的門把空調(diào)開啟到理想的溫濕度，如果有人挨近車，有不良的動(dòng)作，它馬上就拉響警報(bào)。黃色的按鈕是最奇特的，它可以讓汽車變成各種形狀。比如：正方體形的`，愛心體形的，蘋果體形的，最重要的是能變成房車。紅色的按鈕可以給你想喝的，想吃的東西，這些東西和冰鎮(zhèn)，可保溫，隨你心意。而橙色的按鈕是幫我們清理車?yán)锏睦瑫r(shí)造出清新的氧氣。
這就是我未來造出來的汽車。我要好好學(xué)習(xí)，讓我的愿望早日實(shí)現(xiàn)。
五年級作文300字 篇3
“春蠶到死絲方盡，
人至期頤亦不休。
一息尚存須努力，
留作青年好范疇，”
老師，這個(gè)神圣的職業(yè)，歷來受到文人墨客的稱贊；老師，像蠟燭，像月亮，像辛勤的園丁，在我心里萌發(fā)出一顆智慧與希望的種子。我自幼就有一個(gè)理想，那就是長大當(dāng)一名教師，培育祖國的花朵。
假如我是老師，我不會(huì)責(zé)怪我的`學(xué)生，不會(huì)在學(xué)生們的心里蒙上一層“老師是壞蛋”這個(gè)陰影，讓他們健康成長，展開未來，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的步伐。
假如我是老師，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生們到大自然中去探索，發(fā)現(xiàn)那些神奇的動(dòng)物植物，告訴他們：要保護(hù)大自然！
假如我是老師，我要學(xué)生親自去實(shí)踐，從自身的實(shí)踐中得出：實(shí)踐得真知的道理；我要帶領(lǐng)他們到生活中體驗(yàn)，要他們在平凡的事物中睜大眼睛，輕輕地指導(dǎo)他們：一個(gè)人，其實(shí)最重要的不是外表的美，而是內(nèi)在的心靈的美。
假如我是老師，我提倡“學(xué)中玩，玩中學(xué)”這一教育方針，讓我的學(xué)生在學(xué)習(xí)中娛樂，在玩耍中學(xué)習(xí)知識。
假如我是老師，當(dāng)我的學(xué)生做錯(cuò)事情時(shí)，我會(huì)耐心地給他們講道理，保證下次不再犯錯(cuò)誤，這樣比懲罰的效果更好。
假如我是老師。
五年級作文300字 篇4
蠶寶寶？很可怕嗎？如果你這樣問我，我一定會(huì)回答：yes！
不知為什么，我們班突然來襲了一場蠶寶寶風(fēng) 。大家在開發(fā)者的領(lǐng)導(dǎo)下,把那些白白的,軟軟的小蟲子帶到了學(xué)校.，和那些他們認(rèn)為很可愛的(我認(rèn)為是可憐沒人愛)的蠶寶寶開始了親密接觸 。這個(gè)現(xiàn)象，讓我想象著將來人和蠶寶寶一起吃飯，睡覺等親密接觸。這一想讓我打了一個(gè)冷顫，皮膚發(fā)麻，一種惡心的感覺從心底油然而生。
正當(dāng)我處于這種想象中時(shí)，我班班長——張煜婷雙手捧著兩只蠶寶寶出現(xiàn)在我的面前，那蠶寶寶只離我有1分米，這使我受到了極大的驚嚇，當(dāng)場一聲河?xùn)|獅吼 傳遍了整個(gè)教室，頓時(shí)余音繚繞 。張煜婷在過去了的一分鐘后，用不懷好意的笑聲說：你這么怕蠶寶寶嗎？那我以后專門用它來嚇唬你!呵呵! 說完上前了一步，我馬上退后了好幾步，說道：別拿它來威脅我，我沒有防蠶寶寶的抵抗力！ 她聽完又笑著對我說：好了好了，不來嚇你了瞧你那膽小樣！
丁鈴鈴，丁鈴鈴 上課了，老師還沒來，我想：雖然蠶寶寶對我們?nèi)藥椭艽螅且苍S每個(gè)人對事物的`看法不一樣，我可能是那種不怕人只怕小蟲子的女孩。 想完，我習(xí)慣性的看了看同桌，沒想到他正在地下活動(dòng)場 逗弄著兩只蠶寶寶······
五年級作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)臨海有氣勢雄偉的江南長城、古香古色的紫陽街、湖光瀲滟的靈湖，但是最喜歡的還是小巧雋秀的靈湖了。
走進(jìn)靈湖的`大門前，這兒有兩個(gè)大花壇，花壇里的花各種各樣，黃的賽金、紅的如火、粉的似霞、白的如雪，它們都仰著一張張明艷的笑臉，好像在歡迎我們的到來。
我們沿著鵝卵石小路走著，這兒有個(gè)小橋，我們走過小橋，湖里的水清澈見底，還能看到幾條小魚哩！有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)一串串晶瑩剔透的珍珠，瀉落在湖里，真是 大珠小珠落玉盤 呀。楓樹落葉了，楓葉紛紛落下，就像跳著優(yōu)美的舞姿，給地上的鵝卵石披上了外衣。
穿過小橋，我們來到湖岸邊，放眼望去，平靜的湖水就像一個(gè)小孩在湖面嬉戲玩耍。幾只水鳥飛過天空，還鉆進(jìn)湖里捕魚捉蝦，也時(shí)不時(shí)梳理它雪白的羽毛。極目遠(yuǎn)望，視線的盡頭，是一座座連綿起伏的山巒，一山青、一山綠、一山濃、一山淡，構(gòu)成了一副淡妝濃抹的山水畫。
沿著彎彎曲曲的小路向左走，我們來到了 森林 ，有竹子、有草地、還有松樹。
靈湖就像千年甘醇品不盡，道不完。
五年級作文300字 篇6
一覺醒來，跨越時(shí)空隧道，走進(jìn)宋代清明上河園。
信步皇家園林，亭臺、樓榭，水光瀲滟、旌旗招展。宣德殿、宣和殿、拂云閣、九龍橋，令人嘆為觀止的北宋皇城。瑰偉氣魄，風(fēng)發(fā)風(fēng)流，壯麗壯觀……
冷不防就已經(jīng)置身于一個(gè)個(gè)精心編排的表演之中。大道上緩緩走來地不正是鐵面無私的包拯嗎？那邊廣場上龍爭虎斗的'原來是劫持法場救宋江的梁山好漢！
忽然間，前面鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴.。原來，是王員外的女兒王小姐，擇良辰招婿。王小姐長的國色天香，琴棋書畫、樣樣俱全。下面應(yīng)征者一個(gè)個(gè)擦拳磨掌,躍躍欲試。王小姐把繡球拋向人群，最后一位青年撿到了繡球，在人群的歡呼聲中，與王小姐拜堂成親。
燈光、幻彩與運(yùn)氣構(gòu)建的世界，奇幻、熱情與活力交織的樂園。這里不分男女老少；這里沒有地位高低，這里充滿歡樂。一日步入畫卷，一日夢回千年。
五年級作文300字 篇7
有人喜歡驕陽似火的夏天，有人喜歡瓜果飄香的秋天，還有人喜歡冰天雪地的冬天。可我呢，就喜歡這五彩斑斕的春天。
春姑娘帶著一盒充滿神奇的顏料輕輕地走來。她來到花園里，用嫩嫩的`粉色點(diǎn)綴了正肆意盛開在枝頭的桃花妹妹，讓她更加?jì)善G奪目;她走進(jìn)山谷中，輕聲喚醒正無精打采低垂著腦袋的油菜花姐妹，把最炫麗的金黃色分給了她們，整個(gè)山谷也被映得鮮麗明亮;她奔跑在田野上，輕撫著農(nóng)民伯伯剛剛種下的秧苗弟弟，用柔美的綠色給整片田野涂滿希望。
春姑娘腳步不停，認(rèn)真地用手中的顏料裝扮著春天。桃花妹妹迎風(fēng)招展，把春姑娘回來的消息告訴身邊的每一個(gè)人;油菜花姐妹都露出了笑臉，山谷頓時(shí)變得熱熱鬧鬧;秧苗弟弟使勁地長啊長，想追趕著春姑娘的腳步向她致謝。
春姑娘的手中還有橘黃、絳紫、寶藍(lán)、玫紅、嫩綠等等漂亮的顏料，她跑到哪里，哪里就被打扮得煥然一新。你們喜歡春姑娘的顏料嗎?你們希望春姑娘裝飾出什么樣子的春天呢?晚上在夢里悄悄地告訴她吧!
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