小學四年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學四年級作文7篇，歡迎大家分享。
小學四年級作文 篇1
昨天晚上，我和弟弟在打雪仗，我詭計多端，弟弟卻是“榆木腦袋不開竅”。
哈哈！我把雪球砸到弟弟頭上了，弟弟哭了，接著把雪球扔到我身上。這可不行，如果沒有玩伴可不行！
弟弟的倔脾氣好治！“走，咱們上丹尼斯買腳丫子（棒棒糖）去”！弟弟轉怒為喜，笑著跟我走了。到丹尼斯門口，我裝的很像，我說：“哎呀，姐姐沒錢了。走，回家拿去”！我們又回去了，弟弟估計是忘了，我們倆才能繼續打雪仗。忽然，一個雪球飛到我臉上，差點兒把我戴的墨鏡砸碎，我氣得要死，跑向他去，忽然眼前有一塊“so big冰雕”，腿不聽指令了。跳跳跳！終于從屋檐上拿下來了，我喜滋滋的看著這塊長約一米的.冰雕，突然看見根部有兩個比圓規畫的還圓的兩個孔，這是不是能進中國國家博物館了？
我和弟弟繼續打雪仗，和平打雪仗，偷襲法，表面上是和平，可心里卻隱藏著毒針！這招我是贏家！先把它塞到帽子里，一會等冰化了給弟弟戴上，弟弟被冰得哭了，我拿了10元錢哄他，“別哭，姐姐給你買糖吃！”“你不是沒帶錢嗎？”弟弟說。露陷了，我羞愧難當。
望著這么大的雪，我想：這都是一片片雪花積成的啊，我的毅力能高于他們嗎？
弟弟，你不是榆木腦袋了，我向你認輸，我真服了你了！
小學四年級作文 篇2
我是一個眼睛族，坐第一排不戴眼鏡，黑板上的字也看不太清楚，快把我煩死了！
“叮鈴鈴！”打鈴了，我坐上座位，習慣的把手伸進書包里，準備拿眼睛。我一摸沒摸到，又一摸，還是沒摸到。我急了，忙把頭探近書包找來找去。頓時，我心里一驚：眼睛沒帶！我只好小心翼翼的打開課文，看了起來。
這時，老師也進來，老師“瞪”了我一眼，可是我沒看見，仍舊在看書。突然，一把竹竿放在了我的課本上，正指在老師講的地方。我笑了笑輕聲的說：“謝謝！不用了。”我伸手推開了竹竿。這時，“啪！”一聲，竹竿重重的打在我的書本上，我和同桌嚇得一跳，我們驚慌失措的看著老師，只見老師怒瞪眼，直直的看著我。這目光如同一股涼氣，直往我的身子里鉆，嚇得我大氣也不敢呼出。老師說：“佘文！站起來！”我立刻站了起來，頭也不敢抬了，退也在微微顫抖著。同桌撞了撞我的手，，向我使了個眼色，我一看，同學用手指向老師，“你為什么不看黑板！你不知道嗎······”教室里鴉雀無聲，連一根針落地都能聽見。結果我是被訓得無話可說。
我來創新上課，從走廊往下看，因為沒有把眼睛戴上，一切都看不清楚。這時，我發現一個像我們班同學的人，可我不敢確定，便向他搖了搖手，他也向我搖了搖手。我不由得松了一口氣，心想：總算沒認錯。這時，上來了一個男生，衣服和剛才我招手的`同學一樣，見我不理他，他指著我，生氣的說：“你向我招手有事嗎？”我一臉無辜，可有無話可說。
唉！戴眼鏡真煩！長大以后我一定要發明一臺能快速安全的消除近視的儀器。
小學四年級作文 篇3
這位同學的脾氣很好，不論遭遇什么事，一天到晚總是笑嘻嘻的，這也許就是傳說中的“樂觀主義精神”吧！他平時總愛留著漫畫里“阿衰”的發型，一雙眼睛時常瞇成一條縫，大嘴成天開著，好像一頭饑餓的的獅子，不過他可不是餓出來的，而是笑出來的，因而他的綽號就誕生了，叫做“衰式樂天”。雖然不太好聽，也沒有技術含量，但這四個字烙在了我的'心里。
他寫得一手好字，成績也不錯，經常幫助別人，唯一的毛病就是上課愛接話茬，有著搞笑的天賦。
記得那一次，老師正在課堂上全神貫注地講解長江的特點，同學們也都被老師的話所吸引，教室里的空氣仿佛被老師的話凝固了。突然他來了一句：“長江后浪推前浪。”頓住了。老師走到他跟前，摸摸他的腦袋說：“是這樣。”老師說完離開了。誰知他突然又冒出一句：“前浪死在沙灘上。”全班同學哄堂大笑。
下一節課是英語，他卻坐在了后幾排。老師發現后問他：“你為什么坐到后面？”他應聲而答：“老師怕我影響市容，把我調到后面來了。”老師笑了笑，就開始講課。當講到“Idon’tknow”時，發現“衰式樂天”在跟同桌說話，就把他叫了起來，指著黑板問到：“這是什么意思？”“衰式樂天”沉默著。“這句話什么意思，你知道不知道？”“我不知道。”他應聲回答。他的歪打正著瞬間使得全班同學哈哈大笑，老師也無可奈何，只好叫他坐下去了。他這次可真夠僥幸的。
他其實并不野蠻，只是好接話茬而已。
小學四年級作文 篇4
周一，李老師讓我們每人帶一個雞蛋并護蛋一天，來體會媽媽十月懷胎的感受。
第二天早晨，大家一到學校就紛紛拿出自己的雞蛋。哈！簡直是五花八門，無奇不有：王銳用餐巾紙把雞蛋里里外外裹得嚴嚴實實;周彤等人用掛蛋的方式為雞蛋編了一個網兜；張彥超為了確保雞蛋的安全，將雞蛋用垃圾袋包好，并裝進了兩個杯子中，形成了一層“防彈衣”。
一天的護蛋之旅開始了，我一改以前的“大步流星”變成了“小心翼翼”，就連走路時， 也要用手護住雞蛋，生怕有人會不小心撞破它。而最大的難題，還是在寫作業和上課發言的時候。寫作業時，由于害怕身體離桌子太近，把雞蛋碰碎。于是，我干脆把雞蛋握在手中，確認周圍安全后，才開始寫作業；上課就更麻煩了，每次上課發言的同學總會本能地用手護住雞蛋，生怕自己的'雞蛋“陣亡“。
半天下來，許多同學的蛋已經已各種各樣的方式“犧牲”了，而剩下的同學在慶幸之余都提心吊膽地繼續護蛋著。
終于，一天熬過去了，全班一半人的蛋都碎了，各個垂頭喪氣，而沒碎的人則一個個眉飛色舞，而我的雞蛋則被我無意中坐碎了。
今天的護蛋活動，雖然我失敗了，但也讓我懂得了，從我在肚子中開始直到呱呱墜地那一刻，媽媽就這樣一直保護著我，把我當成她的寶貝，用她的心隨時隨地守護著我！
小學四年級作文 篇5
大自然帶給我們許多啟示，也讓人類發明出了很多東西。
每個星期天，我都會去小區旁邊的公園游玩。有的人想去那里看五顏六色的鮮花，有的人想去那里看千姿百態的動物，但是大多數人還是去那里看噴泉的。那里的噴泉非常漂亮，噴泉在空中形成愛心的樣子，而兩旁是一些直上直下的。有時噴泉會相依在一起變成兩只仙鶴，象征著美好與幸福，有時會想小火苗一樣躥上躥下，美麗極了！這時我心里不僅有個疑問：為什么噴泉會直上直下，噴的那么高呢？這又是根據什么發明出來的？
帶著疑問回家后，我查閱了《十萬個為什么》才知道，原來噴泉是根據鯨魚發明出來的。鯨魚是群集動物，它們通常成群結隊的'在海里生活，可是當鯨魚呼吸時，就需要游到水面上來換氣，將空氣從肺呼出，氣體壓力很大，把鼻孔旁的海水噴射出海面。遇空氣中的濕氣會凝結而形成我們所熟悉的噴泉狀。人們根據鯨魚噴水而發明了噴泉。
大自然還有更多的秘密等著人類去發現、研究，從而發明出更多能使我們方便的東西。
小學四年級作文 篇6
兒時，我躺在爺爺的臂彎里，經常聽著一個至今記憶猶新的童謠：“嘉祥縣，破豬圈，南關到北關，二十四扁擔，縣官打板子，全城都聽見。”嘉祥“破”和“小”的形象留在了我童年的記憶里。
今年，我們這里通了城鄉公交車，星期天，媽媽帶我到縣城去兜風。我坐在公交車上向窗外望去，只見，寬闊的鄉村柏油馬路向遠方延伸，路旁高大挺拔的白楊樹刷刷地向后倒退著。二十分鐘的路程，我們已經進入縣城了。城區內，一排排高樓大廈像雨后春筍般拔地而起，各類店鋪鱗次櫛比，大型超市門前人流如織，整潔漂亮的居民樓錯落有致，這一切就像變魔方一樣，奇跡般地出現在我們面前。
汽車一轉彎駛進了石雕大道，一座座神態各異的麒麟雕塑立刻呈現在眼前，有低頭沉思的，有昂首欲飛的，有回頭仰望的……還有許多其它動物的雕像呢，如五羊開泰、鯉魚跳龍門、二龍戲珠等，都是做工精細，寓意深遠。
我們在石雕公園站牌前下了車。整個石雕公園是由萌山、生態園林、人工湖、石雕廣場四個有機部分組成。抬頭望去，萌山就像一個頂天立地的巨人，將整個公園攬入懷中。生態園林內各種紅花綠樹生機盎然，一尊尊時隱時現的雕塑，更使整個園林充滿了無窮的生命力。旁邊廣闊的人工湖碧波蕩漾，一尾尾金魚忽聚忽散，悠閑自在，一葉葉扁舟蕩起一圈圈漣漪，灑落一片片歡聲笑語。石雕廣場分為上、中、下三級，每級都是用色彩各異的瓷磚鋪設而成，中間用天青石臺階相連。周圍一塊塊巴掌大的草皮給整個廣場織了一件巨大的漂亮的綠色外套，一棵棵開滿紅色花朵的.石榴樹含笑向我們招手，一臺大屏幕液晶電視站立在廣場中央，正播放著動人的節目呢。廣場上還陳列著各式各樣的石雕工藝品，其中有個工藝品吸引住了我的目光，它的名字叫“出山”，一群滿臉皺紋的山中藝人，手拿錘鏨斧鑿，毅然從山中開出了一條成功之路，這個石雕作品不正是我們嘉祥人民改革和發展歷程的生動體現嗎？
媽媽告訴我，嘉祥人民用自己勤勞和智慧的雙手，不斷創造著自己美好的生活，書寫了一個又一個奇跡。近年來，嘉祥縣先后被國家命名為“魯錦之鄉”、“嗩吶之鄉”和“石雕之鄉”。無論誰來到這里，都會止不住贊美“嘉祥真是個美麗的地方。”如今的嘉祥縣城已遠非過去“破”而“小”的舊形象，而是變成了一座“大”而“美”的現代化新城市，那首兒時的童謠將被永遠“鎖”進遙遠的記憶里。
小學四年級作文 篇7
水，是我們的生命之源，也是我們的好幫手，我們用它來洗碗筷、洗衣物、洗菜做飯、洗車等等。總之，水的用途很多，但是我們卻一點一點的浪費它，不知道它也正在辛苦的為我們工作；你說說，我們應不應該這樣做呢？
記得有一次，我看見幾個小朋友正蹲在一根水管旁打鬧著，我跑過去一看，原來是這幾個小朋友拿著幾塊石頭正在敲水管，水管裂開了幾處，水正從裂開的'地方不停的噴了出來，但是他們嘴里卻說：“好玩，好玩。”我連忙說：“你們不能這樣做。”小朋友說：“為什么？”我看了看水管通向的地方，便對他們說：“因為這根水管是通向別人家的，如果你們把水管敲斷了，別人家就沒有水用了，所以你們不能這樣做。”他們覺得有道理，就一起去找來了修水管的叔叔，把水管修好。
還記得有一次，媽媽正在洗衣服，我剛好回到家，聽到水的流淌聲，便跑去一看，只見水龍頭開著，我連忙把水龍頭關了，媽媽見了，便夸獎我說：“還是寶貝耳朵靈。”
請節約用水吧！我們的口號是：節約用水，人人有責，歡迎你參與到節水大行動中來。
【小學四年級作文】相關文章：
小學四年級作文(精選)07-30
小學四年級作文[精選]07-31
[經典]小學四年級作文09-13
【經典】小學四年級作文09-11
（精選）小學四年級作文10-01
小學四年級作文（經典）11-10
小學四年級作文（精選）08-15
小學四年級作文12-01
小學四年級作文12-04
小學四年級作文12-18