六年級年的作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
7月24日，星期天，杭州氣溫40、3°，蟬聲一波接著一波，小鳥都熱的不愿再起飛，躲在樹陰下乘涼呢！但在位于西湖柳浪聞鶯的志愿服務微笑亭邊，有幾個穿著紅馬甲的小身影正在忙碌著，為游人送去愛心之水，這就是我們班的四個小小志愿者。
一大早，我和我的三個同學來到了西湖邊柳浪聞鶯志愿服務微笑亭為游人發送免費的茶水，那里已經有幾個志愿者叔叔阿姨在忙碌了，當有其他志愿者把滾燙的開水送來時，還沒等我們示范，就有游人迫不及待地拿杯子來裝水了，一位阿姨不小心被燙到了手：“啊！好燙啊！”這時我心想：這樣不行，大家不知道是開水，會燙傷的，還是我來幫大家接水吧，這也是志愿者應該做的呀。想到這兒，我迅速接過下一位游人的水杯，幫他接水，當熱水流進杯子時，我的手感到火辣辣的，不禁抖了一下，我咬牙堅持了一下。然后把杯子遞給他，還提醒他：“小心燙手。”這位阿姨微笑對我說“謝謝”，“不用謝！”我的心里美滋滋的。這個時候我抬頭看我的同學們，他們也是一個個在忙碌著，來雨甜也在幫別人接水，王蔚澄在給游人指路，陳瑞琪在往水桶里加水，每個人都很忙碌，他們都很認真。
不知不覺我們已經在烈日下站了一個小時，來接水的行人絡繹不絕，沒有停過，我們幾個也沒有停過。汗水從每個人的臉上流過，劉海被打濕了，紅馬甲也被浸濕，我們一個個沒了精神，這時，一個叔叔走過來問我們：“小朋友，你們幾歲了？是哪個學校的？是在搞活動吧？”“11歲，是青藍小學的，這次是我們自愿出來為大家服務的”我們自豪地回答，他笑著說：“青藍小學，好樣的！”這句話像一股清泉流入我們的`身體，仿佛給了我們動力，讓我們又打起精神繼續干活。
一直到11：30左右，我們完成了所有的任務，可以下班了，微笑亭的叔叔阿姨也肯定和表揚了我們。回家的路上，烈日當頭，可是這么熱的大街上卻多了很多穿著紅馬甲的志愿者們，為了下個月G20峰會的順利召開，越來越多的人加入到志愿者的行列。
今天，我終于體會到了他們的精神：奉獻、友愛、互助、進步！無私奉獻，不求回報！也許一聲“謝謝”就是對志愿者們最好的回報！
六年級年的作文 篇2
在我的記憶當中，從記事起就喜歡和舅舅玩，總是不想回家。那時的天空，我覺得特別藍、空氣特別清新。
也不知怎么回事，那時的舅舅傻傻的，像個孩子一樣，很天真。我和舅舅有無窮無盡的話題，我天天跟她膩在一塊，什么都說，什么都玩，舉高高、躲貓貓、彈珠珠。倘若有幾日不見他，我就渾身不自在，一見到他，我就樂開了花。直到讀小學，我們便很少見面了。
自從讀小學后，父母便經常嘮叨我，直至罵我，我開始厭倦，開始想念舅舅。我越來越不想聽父母講話，覺得都是廢話。我想跟舅舅一起玩。我跟媽媽頂嘴，我和爸爸賭氣。我惹爸爸生氣，我惹媽媽傷心。我故意學習不認真，我看到媽媽偷偷抹眼淚，我無動于衷，我很冷漠。
那一年，發生了一件我永遠不會忘記的事——舅舅走了。舅舅把農藥當可樂喝了。大家戴著白頭巾，一條長龍向山上移動。我沒有去送舅舅，我不能接受這個事實。我心情復雜，我五味雜陳，我仰天長哭，卻沒有眼淚。朦朦朧朧中，我仿佛觸到了一種不可觸摸的東西。我看著媽媽在一旁大哭，真的是嚎啕大哭，這哭聲驚天地泣鬼神。我想跟舅舅再說幾句話，嘴巴卻發不出聲音，像被什么噎住了。我想安慰下媽媽，卻不知道說什么好。我想對媽媽說：“媽媽，兒子愛你！”最后，我什么也沒說。
后來，外婆拉著我的手說：“孩子，舅舅走了，永遠不會再回來了。但我們是在的'，爸爸媽媽都在。”
自那以后，我變了，變得喜歡父母的嘮叨，我喜歡在旁邊聽他們說話，因為這一刻很美好。我似乎明白了，我錯過了舅舅，不能再錯過親人。
“父母的嘮叨，真好！”我感嘆道。
六年級年的作文 篇3
一個好哥們說，他為什么勇敢，是因為他身體有母親遺傳的勇敢基因！我感到疑惑，為什么我總是那么膽小，難道是我身上沒有遺傳媽媽的好基因？
清楚地記得：那天，琥珀色的晚霞雖然掛在空中，但天已經黑了。等我放學回到家，發現屋子里空無一人。這不是要我命嘛！讓我一個人留在家里！天這么黑，平時有人在家我都怕黑，何況沒有一個大人在家……
我倒了一杯水，隨手拿了一本書，可這時哪有心情看呀，眼睛不停地瞄向四周，連書拿反了都不知道，只聽周圍發出“悉悉”“沙沙”的聲音，手中的水杯也微微晃動……
“咚咚咚……”
哇！“誰呀？”我驚叫一聲。
“我，你王爺爺！”鄰居王爺爺上氣不接下氣地說。
我這才打開了門。
“小龍呀，快！給我去買藥！”王大爺拄著拐杖，用手使勁地按著喉嚨，嘴里艱難地吐出這幾個字。
王爺爺的哮喘病又犯了，看來買藥的事刻不容緩，但藥店離這兒起碼有半里路，黑燈瞎火的，讓我去！可要嚇暈我了。再看看大爺，臉色蒼白。往事一幕幕浮現在我眼前：王大爺膝下有三個兒子，都在外地打工，就剩他老人家一個人孤零零的。上個月，媽媽到他家看看有什么事可以幫忙，就發現大爺躺在床上大口地喘著粗氣。媽媽急忙撥打120，還叮囑我，平時要多多關照王爺爺。想到這兒，我將大爺扶回家，并倒了杯熱水給他，然后深一腳淺一腳地跑出門去……
晚霞落下了，天空垂下了它寂靜又恐怖的黑幕。路上一個人也沒有，越發的寂靜。一路上，一陣狂奔，我以超常的.速度跑到藥房，氣喘噓噓地說：“買哮……喘病的……藥。”付完錢，又是一陣狂奔。跑了幾步，跑不動了，我只得停下來。天上閃爍著星星，路燈在望著我：大爺還在家等你呢！我突然覺得心中有了責任，趕緊飛奔起來。跑啊、歇啊，又跑著，心里充滿著對王爺爺的擔心。
喂王爺爺吃完藥，扶他躺下，我才回家。這時候，我產生了一個新的想法：勇敢不但和基因有關，更應該是在自己成長的過程中，在膽怯、孤獨的情況下，在艱難困苦的環境里逐漸鍛煉成的，也是從關愛別人、把溫暖送給別人的點滴小事中培養出來的。
六年級年的作文 篇4
風，總是神神秘秘，行蹤莫測。它會給人們帶來快樂，也會給人們帶來煩惱。
春天，微風輕輕吹過田野，“飄”過山嶺，嫩綠的小草在春風媽媽地撫摸下，伸展起腰桿，輕輕搖曳著。小樹發芽了，細嫩的小葉子在樹媽媽的幫助下“滿姍學步”。小鳥快活的歌唱，似乎在贊嘆春風使萬物復蘇。
夏天到了，天氣十分悶熱，人們都希望風兒爺爺快點到來。可爺爺腿不好使，總是不能準時到來。也許手也不太好使吧？就算能預期所到，可由于手一抖，風兒都“掉”了。使人們一直抱怨太熱了。
豐收的季節到了，涼爽的秋風也如期而至。這金色的風為我們帶來了許多禮物，有金黃的麥子、甘甜的果實……一大堆農作物，令人美不勝收。它還帶來一只大畫筆，把原本郁郁蔥蔥的大樹染成金黃色，果園、田地……幾乎都被染成了金黃色，連農民的臉都成了金黃色。
冬天很快就到了，金色的世界變成白茫茫的'一片。冷風好不客氣的鉆進人們的身體里。它不像春風那么溫柔；夏風那么慢性子；秋風那么忙碌，而是來的又快又猛，把一棵棵不太強壯的小樹苗攔腰折斷，一點兒也不懂得謙讓，真讓人煩惱。不過我想，它只是想讓春天找點到來吧。
風很神秘，有時也會讓人很煩惱，但也許那正是它的魅力所在。
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