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二年級作文300字
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的二年級作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
在我的記憶中，有一件讓我后悔的事，我想起來就心疼，你想知道嗎？我就給你說說吧！
明天就要第八單元考試了，這可是最后一次單元考了，我懷著緊張的心情睡著了。第二天到了，就要考試了，我們都在緊張的復習著。這時，上課鈴響了。只見吳老師拿著一大卷試卷走了進來，二話不說，就把試卷發了下來，說：“對折，寫好名字，開始考試。”我想：這次考試一定要考好！我寫呀，寫呀，跨過一道道難題，我想：哈哈！我一定能拿下這個一百分。正當我得意的時候，一道難題擋住了我的去路。題目是這樣的：嗚飛船長鳴一聲飛向太空把里面填上標點。我填了“嗚——”飛船長鳴一聲，飛向太空。可我又覺得“嗚”這里好像不是填“——”的，好像是“！”的。我想：要不看看同桌的答案。我回頭一想，看別人是作弊，先用“！”試試吧。哎！現在只能用蒙的'了。我帶著不安的心情寫下了答案。交卷了，我翻了語文書，什么？應該是填“——”的。哎！我改錯了！改天，發卷子了！我一看，才96。5分，的是99分。沒辦法，天下沒有后悔藥，已經這樣了，又能怎樣？要是加上那一分就是97。5分了。
我當初為什么要改，為什么不看清楚語文書，這真是一件讓我后悔的事啊！
二年級作文300字 篇2
冬天到，冬天到，小樹葉離開樹媽媽變成一只只美麗的蝴蝶在天空中飛舞。
冬天到，冬天到，排成“人”字形的大雁從寒冷的北方飛到溫暖的南方。
冬天到，冬天到，臘梅開得越來越香了。
冬天到，冬天到，雪地上來了一群小畫家，小馬畫月牙、小狗畫梅花，小雞畫竹葉、小鴨畫楓葉。
我覺得冬天是非常潔白的.季節。
冬天到，冬天到，樹葉寶寶離開了樹媽媽，樹葉寶寶在天空中自由地飛舞。
冬天到，冬天到，梅花妹妹也耐不住寂寞了，它的香味引來了四面八方的游客。
冬天到，冬天到，大雁在天空中排成一個大大的“人”字，從寒冷的北方飛到溫暖的南方來了。
冬天到，冬天到，小朋友們在潔白的雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可高興了。
我覺得冬天是那么美麗!那么燦爛!我愛冬天!
二年級作文300字 篇3
之前在幼兒園我的同桌叫歐陽晶晶，她是一個比較內向的孩子。上小班、中班的時候我一直跟她是同桌。上大班的時候她轉學了。
她的眼睛像黑珍珠，眉毛彎彎的像小船，鼻子和嘴巴小小的，很可愛。她有長長的'卷發，喜歡戴著一個黃色的發夾。
她喜歡穿日式、韓式校服和古裝，從不穿連衣裙。晶晶穿板鞋、布鞋和涼鞋，從不穿高跟鞋。她和我一樣不喜歡穿牛仔褲。
她很善良。有一次，我們一起去買土豆，她看見有一只流浪狗，因為她看到狗的脖子上面有項圈，所以就把那條養了起來，還貼了尋狗啟示。
她學習也很好。她做題永遠比我快。在一次的做題比賽我拿了第三，她拿了第一。
這是我同桌，但她在大班時轉學了。我知道，可能她離我已經很遠了，但我永遠想她。
就在上個星期，我給她打電話，她說：“我媽媽生病了。”我急忙問：“你在哪里呀？”“以色列，我媽媽在山西。”“哦，好的我幫你照顧媽媽。”我讓爸爸開車送我去山西。到了山西，我一直照顧阿姨，4天后阿姨的病好了。晶晶回來說：“謝謝你。”“別客氣。”
看，這就是我同桌，我喜歡她，你呢？
二年級作文300字 篇4
在炎熱的夏天她會給我帶來一些清涼，在寒冷的冬天她會為我增添一些暖意，在我哭泣時她會親切地安慰我，在我快樂時她會和我一起分享，這個人就是我的媽媽。
我的媽媽中等身材，總是保持著整齊而又簡潔的`發型。她的眼神非常犀利，有時我犯了一些小錯誤，總是一眼就被她看穿了，她好像能看透我所有的喜怒哀樂。
在學習上，媽媽對我的要求非常嚴格。有一次，我考了99分，但她還是不滿意地說：這個字我在平時都糾正好幾回了，為什么還會錯？你再多寫幾遍吧！還有一次，我考得不太好，但她沒有指責我，而是幫我分析原因，總結經驗，這讓我頓時增強了信心。
在工作中，媽媽是非常認真和負責的。她平時總忙著寫一些社科類的圖書，有時為了一個字或者詞語，還要不停地查字典。有時哪個章節寫得不好，她就會反復地修改好幾遍，直到滿意為止。
在生活中，媽媽對我非常關心。有一天我感冒了，晚上咳嗽得非常嚴重。于是媽媽馬上把我帶到了醫院打吊瓶我一覺醒來后，發現媽媽都熬出了黑眼圈。我看了心里非常感動。
正因為我曾用心感受過媽媽的愛，所以我要發自內心地說：媽媽，您辛苦了，我一定會用最好的成績來回報您！
二年級作文300字 篇5
一天，小兔子在照鏡它發現自己長著一雙長長的耳朵，紅寶石般的大眼睛，雪白的皮毛，它覺得很滿意。但是，它美中不足的是有一條又小又短的尾巴。它決定去借尾巴。
它來茂密的樹林，突然，小松鼠明明帶著尾巴在林間搖來搖去，小兔子心里想：要是有一條大尾那該有多好啊！于是，它就去向小鼠明明借尾巴，它說：“明明我能向你借尾巴嗎？”小松鼠說：“不行，不行，沒有了尾巴晚上我就沒有被子蓋了，而且我往下落的時候，就沒有了降落傘，這樣很危險。”
于是，它又來到了一條清澈的小溪里，發現一只小魚在自由自在地游來游去。心想：如果有一條這樣的.尾巴就可以在小溪里游泳，于是它向小魚借尾巴，小魚說：“不行，不行，我的能讓我逃過大魚的捕捉。”小兔垂頭喪氣，悶悶不樂地走了。
小兔問很多人借了尾巴，可它都沒借到。它傷心的回家了。回到了家里媽媽說：“每個動物的尾巴都有自己的用處我們的尾巴用處是跑的快，更敏捷。”以后小兔再也不討厭自己的尾巴了。
二年級作文300字 篇6
螞蟻是一種我們最常見的動物，無論走到哪里，都有它的身影。
有一次，天上烏云密布，快要下雨的樣子，我看見一群螞蟻排著整齊的隊伍在搬運糧食，我仔細觀察：發現螞蟻的嘴像“鉗子”一樣；它是用那兩只“大鉗子”夾住食物，輕而易舉地把食物拖進洞去。
有一次，我抓了一條西瓜蟲放在螞蟻洞口，馬上就被一只螞蟻發現了，它獨自想把西瓜蟲拖進洞去邀功，可是它拖不動，只好回去搬救兵。不一會兒，那只螞蟻就帶著一支雄糾糾，氣昂昂的螞蟻大軍來了。螞蟻們一觸到西瓜蟲就把它團團地圍住，西瓜蟲馬上感到有危險，它立馬掉頭就跑，螞蟻們沒有給西瓜蟲逃生的'機會，螞蟻們揮動著它們的“大鉗子”往西瓜蟲身上猛扎，西瓜蟲疼得滿地打滾，想把螞蟻甩掉，但是螞蟻死死地咬住了西瓜蟲，并不斷地往它身體里注入毒液，最后，西瓜蟲終于寡不敵眾被螞蟻咬死了。螞蟻們抬著豐盛的戰利品凱旋而歸。
螞蟻的團結有力量，勤勞，節約的高尚精神，是我們每個人值得學習，發揚的精神，那我們社會的發展會很快，國家也會很強大，很富裕。
二年級作文300字 篇7
春天到了，我和媽媽迎著明媚的陽光，來到人民公園。首先映入我眼簾的是五顏六色的鮮花，接著就是一棵棵高大挺拔的樹木，都吐出了新綠。道旁的松樹，就像一頂頂的.綠茸大傘，在春風中輕輕擺動。
我們順著一條彎曲的小道向公園深處走去。嫰綠的小草已破土而出，宛如綠茸茸的地毯。
我和媽媽想找個地方歇歇，剛好前面有一個小涼亭。我和媽媽歇了一會兒，我發現亭子里有一幅非常美麗的山水畫。穿過亭子，我們到了一個石灘。那地上的石頭各種各樣。有的像小鳥，有的像老鼠等等動物。
欣賞了石灘，我們走上一座好似一條白龍的長橋。我們站在橋上，迎著春風，抬頭仰望這那藍藍的天空，低頭看著那湖里碧綠色的春水，真是令人心曠神怡！
啊！真美，這生機勃勃的春天。這讓人流連忘返！
二年級作文300字 篇8
這學期學校開展兌換星卡活動。我們聽到這個振奮人心的消息同學們都高興極了。
這個活動包括了每個學生在校生活的方方面面，星卡分為：讀書星，探究星、合作星、優秀星、學科星、進步星、作業星、書法星、紀律星、寫作星。
想要得到這些星，不但需要要個人努力，還需要小組成員團結協作。
我是一個內心的女孩，以前上課我不愛回答問題，總怕自己回答錯了，同學們笑我；現在我為了給自己小組獲得積分，積極踴躍地回答問題；以前上課時我總盼望能早點下課，現在我習慣沒打鈴就往教室里跑；以前一寫作業就“頭疼”，現在我不但把作業及時完成，而且寫的正確又工整。
這個活動不僅改變了我，也改變了同學們的`學習狀態，同學之間形成了“比、趕、超‘的狀態。
”比“——同學們在一起，比賽看誰得的星卡多；”趕“——你追我趕，不甘落后；”超“——你得的多，我加油努力，爭取超過你。
這個學期即將過去，同學們在紀律和學習方面都有很大的進步。這與星卡激勵有很大的關系，是星卡促進我們更大的進步，是星卡給我們帶來正能量。
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