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二年級作文

時(shí)間:2024-12-29 12:27:16 二年級 我要投稿

二年級作文(精品8篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的二年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

二年級作文(精品8篇)

二年級作文 篇1

  今天下午,我和爸爸午睡了一會(huì)兒,爸爸準(zhǔn)備帶我到書店去逛逛,我拿起我和爸爸的公交IC卡就出發(fā)了,我們先乘坐117路車來到許府巷,然后轉(zhuǎn)乘地鐵來到新街口,爸爸把我?guī)нM(jìn)一家很大很大的書店----大眾書局。

  一走進(jìn)去,啊,里面好多人哦,我先上了二樓,二樓的書全是中學(xué)大哥哥、大姐姐們看的,我接著上了三樓,哇,三樓全是適合我們這樣的`小朋友看的書。我太興奮了,連忙找了一個(gè)位置坐下來,然后我拿起幾本書就開始讀,我看了冒險(xiǎn)小虎隊(duì)、動(dòng)物農(nóng)場歷險(xiǎn)記、迪士尼故事,書好看極了,讓我忍不住的一本又一本的讀下去。可時(shí)間過得真快呀,轉(zhuǎn)眼就到了傍晚6點(diǎn)多了,媽媽和奶奶不停地打電話催我們快點(diǎn)回家吃飯,我只好依依不舍地離開了書店,路上我對爸爸說:“爸爸,下個(gè)星期我們再來好嗎?”

  爸爸使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  今天我看了好多書,一下子增長了許多知識(shí),一天過得真充實(shí)。

二年級作文 篇2

  我為你心跳,我為你祈禱,因?yàn)榫壏肿屛覀兡苡龅剑驗(yàn)槟汩_始努力,分?jǐn)?shù)才慢慢提高。沒錯(cuò),我要寫的是一位老師,一位女老師,一位倔強(qiáng)的女老師!

  她,一頭長發(fā)隨風(fēng)飄逸,好似一位神仙姐姐;她,兩道彎彎的柳葉嵌在臉上,又似一位清純少女;她,一雙炯炯有神的眼睛散發(fā)出知識(shí)的光芒,也似一位好學(xué)女生……但是,歲月早已悄悄爬上她的額頭,留下了那幾條印記,生活像一把無情刻刀,改變了她的摸樣……

  在沒有那次演講之前,我與許多同學(xué)一樣,私底下埋怨她這不好那不好,覺得她的心早已被分?jǐn)?shù)所麻痹,雖然口頭上一直說品格最重要,但分?jǐn)?shù)高,照樣能得到她的青睞。

  直至前不久的那次演講,我才真正看清了她那被生活嚴(yán)實(shí)包裹著的心,原來她也只是個(gè)普通的女人!那天早晨,我們迫不及待地搬著椅子奔向體藝館,滿懷憧憬地期待著演講。演講者是蘇醒老師,開場很活潑,逗得我們時(shí)不時(shí)捧腹大笑,早已忘記了站在最后的老師們。氣氛隨著時(shí)間的流逝,越來越沉重,時(shí)不時(shí)傳來幾聲抽泣聲。話題從講英語漸漸轉(zhuǎn)到談老師,雖然也不過就說老師如何的辛苦,但我仿佛聽見了從我身體里某個(gè)角落傳來的冰碎的聲音,這是怎么回事?

  當(dāng)蘇老師讓我們的班主任全站在班級前,讓我們?nèi)ケП麄儠r(shí),略顯羞澀的我在那猶豫著到底要不要去,我的腳步挪了又挪,可還是沒離開原地,當(dāng)我一抬頭時(shí),發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都去了,我也只好硬著頭皮上了。到我了,到我了,到我了!我不好意思地走到她面前,與她擁抱。這時(shí),我清晰地看見,兩行晶瑩的透明的液體已在她臉上寫下了“到此一游”,眼睛也紅腫著,我的心莫名地疼了。這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)倔強(qiáng)的女強(qiáng)人,也有那讓人想去保護(hù)的沖動(dòng),在我眼里她就是個(gè)“兩面派”!平時(shí),在講臺(tái)上,她是那么的霸氣,讓人“不寒而栗”。而在這時(shí),在我們面前,她又是那么的脆弱,她同樣也需要我們的諒解和支持。

  擁抱完后,我輕聲地對她說了句:“老師,沒事吧?”這句話輕得連我自己都有些聽不清楚,可她對我點(diǎn)了點(diǎn)頭,嘴角上揚(yáng)了幾度,她的眼神仿佛在對我說:“謝謝你的關(guān)心,我沒事。”

  在走回座位的途中,我想了許多,以前的.我們只聞到她的香水,卻沒有看到她的汗水;我們有我們的要求,她有她的選擇;我們否定她的教學(xué),她用我們的成績證明她的成果;我們私底下說她一無是處,不配去教書,她用實(shí)際體現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)……她是她自己,獨(dú)一無二的自己,她為自己代言!

  她,就是我們的馮老師。她也有過那些激情燃燒的歲月,有過那些充滿熱血的年華,有過那些年少輕狂的日子,更有過那些壯志凌云的曾經(jīng),但她選擇了教書這條道路,用她的倔強(qiáng)、努力、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢?guī)ьI(lǐng)著我們走向美好的明天。

  她,值得我學(xué)習(xí)!她,是我們班的明星!她,就是我的偶像!

  “我和我最后的倔強(qiáng),握緊雙手絕對不放,下一站是不是天堂,就算失望不能絕望。我和我驕傲的倔強(qiáng),我在風(fēng)中大聲地唱,這一次為自己瘋狂,就這一次,我和我的倔強(qiáng)……”

  我也追“星”,追這一顆倔強(qiáng)的星!

二年級作文 篇3

  春天,風(fēng)姑娘帶著迷人的笑容來了.在這個(gè)春暖花開的季節(jié)里,我變得開朗、活潑多了! 臉上憂郁少了,歡樂多了。我開始像一般女孩那樣談天說地。我特別喜歡聽音樂,認(rèn)為它可以消除煩惱,可以表達(dá)一個(gè)人的喜怒哀樂。我開始有了自己生活的天地,而不是總按別人的目標(biāo)去做。 我從小就很內(nèi)向,現(xiàn)在我不會(huì)再自卑,也不再害怕面對別人,面對自己。自小我就是一個(gè)很要面子、很聽話的人。就算常常被弟弟欺負(fù),被他打得落花流水,鼻青臉腫,我也不會(huì)還手,只會(huì)自己一個(gè)人躲在角落里默默地哭。家里的.親戚都認(rèn)為我太老實(shí),老實(shí)的人才總會(huì)吃虧。那時(shí)的我認(rèn)為周圍的人說得都對,現(xiàn)在想起來感到真幼稚。

  但現(xiàn)在我的思想改變了很多:做事情,沒必要太在乎別人的想法——做回自己,只要努力就行,順其自然最好,不用計(jì)較結(jié)果如何。 以前,每次考試不理想了,我心情都會(huì)非常差,都要深深地譴責(zé)自己,偶爾我也會(huì)安慰一下:“勝敗乃兵家常事!”如果成績考好了,我就覺得是應(yīng)該的,因?yàn)槲以?jīng)努力過,“一分耕耘,一分收獲”,是理所當(dāng)然的。現(xiàn)在不然,我知道了:考不好也是人之常情,因?yàn)椤瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后,烏云上面有晴空……”“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?”樂觀一點(diǎn)最好…… 哦!我變了!我終于變了!努力地改變吧!我渴望變成一個(gè)名副其實(shí)的“陽光女孩”!

二年級作文 篇4

  一天,在公園里,小豬丁丁高興地吃著許多香蕉。丁丁吃完香蕉,就把香蕉皮往地上一扔。

  這一切被大象伯伯看見了,它用長鼻子卷起地上的香蕉皮,不緊不慢地和走在前面的`小豬說:“是不是你把香蕉皮扔在地上的?”丁丁說:“是啊,怎么了?”大象伯伯:“你把香蕉皮扔在地上,那么其它小動(dòng)物如果不小心踩在香蕉皮上,那它們就會(huì)摔跤的。”丁丁不以為然地說:“知道了,知道了。”

  過了幾天,丁丁又帶了一個(gè)大西瓜。吃完后,又把西瓜皮扔在了地上。這時(shí),一只小熊貓急匆匆地跑來,一不小心踩到了西瓜皮上,四腳朝天、重重地摔倒在地上。丁丁看到這一切,才記起前幾天大象伯伯和它說的話是多么有道理啊!

  小豬立刻把地上的小熊貓扶起來,誠懇地向它道了歉,并馬上把西瓜皮拾起,扔進(jìn)了垃圾箱。

  知錯(cuò)就改,才是個(gè)好孩子。

二年級作文 篇5

  暑假里的一天,天氣炎熱,太陽像個(gè)大火球一樣肆無忌憚地烤著大地。大地上的一切似乎都被烤蔫了,全耷拉著腦袋。

  我躲在空調(diào)房間里,吃著甜甜的冰激淋,看著我最喜歡的動(dòng)畫片,真是太舒服了!突然,透過玻璃窗,我看到一個(gè)人彎著腰,正在路邊的垃圾桶里尋找著什么。我感到很奇怪:垃圾桶里能有什么寶貝呀?懷著好奇心,我準(zhǔn)備出去看個(gè)究竟。

  走到垃圾桶邊,那個(gè)人正好轉(zhuǎn)過身來,頓時(shí)把我嚇了一跳!原來那是一個(gè)老爺爺,駝著背,臉上臟兮兮的,身上破破爛爛的衣服都被汗水浸濕了。他看了我一眼,又轉(zhuǎn)過身去,開始在垃圾桶里翻找著。我見他把一些硬紙板、舊報(bào)紙、塑料瓶等都裝入他的“百寶袋”里。原來是個(gè)撿破爛的'呀!

  可能是太渴了,只見這個(gè)老爺爺擰開剛撿到的礦泉水瓶,把里面僅有的一點(diǎn)水倒入口中。接著,他又?jǐn)Q開了第二個(gè)、第三個(gè)……看著他的樣子,我心里一陣難過。忽然,我想到了什么,連忙快步跑回家中,拿了一瓶干凈的礦泉水,送到了老爺爺?shù)拿媲啊!盃敔敚埡人 崩蠣敔斚仁且汇叮S后笑著接過水,一口氣全喝完了。我再次跑回家里,又拿了一瓶送給他。可是這回老爺爺沒喝,他把水放進(jìn)了另一個(gè)干凈一點(diǎn)的袋子,我猜他是要帶回家慢慢喝吧!

  老爺爺走了,可是沒走幾步,他忽然轉(zhuǎn)過身來笑著對我說:“謝謝你,小朋友!”我聽了,心里特別高興。雖然這時(shí)我已經(jīng)汗流浹背了,但我一點(diǎn)都不感到熱,而且心里比剛才吃的冰激淋還要甜!

二年級作文 篇6

  每個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人都希望長大后能從事自己喜歡的工作。

  比如我的同桌她想當(dāng)一名老師,為祖國培養(yǎng)未來的`花朵。而我卻想當(dāng)一名醫(yī)生。為什么我想當(dāng)一名醫(yī)生呢?因?yàn)槲以陔娨暲锟吹竭^許多被病痛折磨。有病卻沒錢治療,只好眼睜睜的看著自己的親人離去。每次看到這種場面,我都會(huì)很傷心,所以我立志要當(dāng)一名醫(yī)生,為他們解除痛苦。

  我聽大人說,當(dāng)醫(yī)生不僅要有非常專業(yè)的知識(shí)水平,還要細(xì)心觀察每一個(gè)病人,要懂得心理學(xué),掌握病人的心理。為了自己的理想,我一定努力學(xué)習(xí),掌握好各科知識(shí)。雖然我現(xiàn)在還有許多的缺點(diǎn),但我一定會(huì)逐漸把它們改掉,希望老師和同學(xué)們幫助我并督促我!

二年級作文 篇7

  今天,萱 萱和正正 來到了西環(huán)公園玩。

  你看她們玩的多開心呀!

  下山時(shí),萱萱正在走,正正撿了一朵花,萱萱并不知道。

  萱萱回頭叫正正,正正展示自己撿的花,想:萱萱一定會(huì)說好看的。

  萱萱問:“哪里摘的?”注重了“摘”字。認(rèn)為正正摘花。

  正正好像明白萱萱的意思:“那里撿的。”把“撿”字說重了。

  “你看,那里有牌子。”萱萱指了指證明

  “哪里?”正正不相信。

  她們跑過去,正正才看見。還真有!

  “這是你摘的。”萱萱堅(jiān)定地說。“不,我撿的。”正正努力辯解。

  兩位朋友生氣了,吵了好久,累了,連休息都不坐在一起。

  萱萱想了一會(huì),想起了今天是來玩的,山上都是綠灌木,肯定也有掉到地上的花,便覺得自己剛才不該不相信正正。

  正正也想了一會(huì)兒,想起了萱萱搞笑時(shí)的.樣子,心里想:萱萱挺可愛的,她是為我好,我卻生她的氣,我太小肚雞腸了。

  正正和萱萱和好了。看,她們把花當(dāng)成了她們友誼的見證。

  她們又玩了起來,更開心了。萱萱都高興得不成樣子了。

  游玩結(jié)束,一起快樂地下山回家了。

二年級作文 篇8

  過完年不久,新學(xué)期開學(xué)的第一周,學(xué)校根據(jù)三水區(qū)教育局的指示精神,舉行了一次“扶貧助學(xué)獻(xiàn)愛心,捐出壓歲錢。”的募捐活動(dòng)。當(dāng)班主任登記每個(gè)同學(xué)要捐多少錢時(shí),我說:“我捐50元。”同學(xué)們都把目光集中在我身上,老師問:“這是你父母給的吧?”我說:“不是,這是我的壓歲錢,是我自愿捐的,爸爸說同學(xué)有困難應(yīng)該互相幫助。”

  捐款儀式正式開始時(shí),先由廣東省三水勞動(dòng)教養(yǎng)所三分所的領(lǐng)導(dǎo)講話,并代表三分所的全體干警向我校低保家庭的.兩名學(xué)生送書包和捐款。接著由我校的全體教師輪流捐款。最后就是輪到學(xué)生捐款了。當(dāng)我把50元錢放進(jìn)捐款箱時(shí),全場響起了熱烈的掌聲。

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