- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文集錦10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
在一座很小的城鎮(zhèn)里的一片小樹林里，有一個(gè)微妙的奇跡正在孕育著，那樣安靜的等待著，沒有聲音，愜意的幻想著，等待黎明。
清晨的第一縷陽光透過綠葉照耀在一朵玫瑰花上，大家都醒了，揉著朦朧的睡眼，忽然，眼前的一幕把大家驚呆了，在陽光的照射下，披著露珠的花瓣散發(fā)出金黃的光芒，那種含苞欲放的感覺，還有夢(mèng)幻般的舞姿，讓人神魂顛倒，同時(shí)大家一片驚呼：那花是白色的！
小草說：奇怪，怎么會(huì)有白色的花，雖然她很美，可是她給我一種不安的感覺。
紅玫瑰昂著頭說：噢，原來是遠(yuǎn)房表妹呀，只不過你為什么要披身白裝來呢？是故意來看我的笑話嗎？心腸惡毒的人呀！唉~
見多識(shí)廣的大樹說：白色象征著純潔，可是也有些不詳?shù)囊馑迹祟愒诘扛孀约核廊サ挠H人時(shí)都會(huì)送上白色的紙花或者，白玫瑰，所以這花可能象征著不詳。
牡丹面容慌亂的說：怎么會(huì)這樣，難道我們這會(huì)遭遇不幸，我們都會(huì)死嗎？哦，我的'上帝，這一切是怎么了？
小河依舊奏著輕快的交響樂，輕聲的說：她是我見過的最美的玫瑰，她的美麗讓人畏懼，她一定是位公主或者天使，她太美了！
大家亂成一團(tuán)，各抒己見，互相爭(zhēng)吵著，原本的寧靜被這朵白玫瑰打破了。
白玫瑰靜靜的生長著，雖然她的心情煩透了，她只是想和大家交個(gè)朋友，但是她面對(duì)大家的指責(zé)與贊美，她的勇氣在慢慢的消退，她一言不發(fā)，她選擇了沉默，突然，她聽見了一絲破碎的聲音，那是她的心。
她的記憶是零碎的，只有天使，翅膀，白色，上帝……她活在自己的幻想里，大家對(duì)她的畏懼令她心寒，痛苦一陣陣襲來，她不想醒來，就想永遠(yuǎn)的睡下去，永遠(yuǎn)……
又是一個(gè)晴朗的早晨，陽光明媚，忽然發(fā)生了一件很奇怪的事，那朵引起許多誹議的白玫瑰不見了，漫天飛舞著白色的玫瑰花瓣，忽然，一個(gè)揚(yáng)著翅膀的天使飛過樹林，花瓣依舊在飄啊飄……
大家都驚呆了，原來，原來她是一個(gè)天使，一個(gè)揚(yáng)著翅膀，手捧鮮花飛舞的天使，這一切仿佛都太不可思議了。
樹林又恢復(fù)了往日的寧靜，只不過大家都忘不了昔日的白玫瑰和那天飄落的白色花瓣，因?yàn)樗齻兌昧四鞘前酌倒迤扑榈男摹?/p>
白色的玫瑰，天使，幻想……
八年級(jí)作文 篇2
原來當(dāng)我再次回憶時(shí)，心中依舊會(huì)掀起陣陣漣漪，就如同在撕扯我的傷口般疼痛，我不曾想過，它會(huì)成為我肉體的一部分，讓我無法割舍！
在這渾濁的黑暗中，四周彌漫著凄清，一個(gè)女孩依舊漫無目的的行走著，或許淚早已哭干了吧，臉上只布滿了淚痕！可是當(dāng)回憶起今天發(fā)生的一切時(shí)，淚卻又一次涌了出來！
“為什么？為什么要這樣做？你明知道那是我最愛的東西，你為什么還要這樣做？”琳大聲的質(zhì)問女孩，眼中閃爍著淚光。
“我對(duì)不起，琳！對(duì)不起”面對(duì)琳的質(zhì)問，女孩無措的埋低了頭！
“呵！對(duì)不起？我最信任的人啊！原來我們之間的友誼如此脆弱。”琳苦笑一聲，淚終于流了下來。
“琳，對(duì)不起，對(duì)不起，我把它還給你好不好？我再也不亂相信別人的話了，琳~”女孩受傷的喊道，把一條泛著白光的手鏈拿了出來，遞到琳面前。“我知道，這是你外婆留給你的，我不該拿的，對(duì)不起，我不應(yīng)該相信別人的話的，以為你不喜歡我了，想要甩下我”
“別人的一句話，原來作用這么大，哈！我們的友誼還真夠‘特別’、‘堅(jiān)固’啊！謝謝你還給我，你可以咒罵我的小肚雞腸，但我真心不想和一個(gè)我不信任我的人做朋友，再見。陌生人”琳說完便轉(zhuǎn)身離去，留給女孩一個(gè)背影
“陌生人？”女孩聽的想哭“琳~琳！對(duì)不起，嗚嗚，對(duì)不起，我不該拿走你最愛的東西的，我不該去向興別人的`危言聳聽的，對(duì)不起”女孩知道琳的性格，做任何決定之前都會(huì)深思熟慮的，這一次，她們之間的友誼真的完了，但最后還是朝琳的背影吼去！
女孩依舊漫無目的的行走著，想著這一切終于忍不住小聲啜泣，最終在這昏暗的路燈下嚎啕大哭。
這個(gè)女孩便是我！
我也曾想過，如果當(dāng)初我沒那樣做，是不是一切都會(huì)有所不同，是不是琳依舊是我的好朋友，是不是它也不會(huì)成為我的心事。可是，世界上永遠(yuǎn)不會(huì)有的便是如果！
八年級(jí)作文 篇3
母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
我有一個(gè)愛我的母親，她長得很平凡，沒有華麗的外表，她很樸素，但是樸素的外表下卻有一顆偉大的心。隨著時(shí)間的流逝，母親的臉上出現(xiàn)了皺紋，母親漸漸的老去，而她的心血全都付出在了我的身上，她的背也不是那么直了，有些彎曲，但那彎曲的背上肩負(fù)了多么多的責(zé)任啊，看見母親這個(gè)樣子，我的心里一陣陣的辛酸，母親老了，她的愛全都給了年輕的我。
記得那年，一個(gè)鵝毛大雪的冬天，外面的雪花在空中飄飄起舞，樹上，房屋上，地上全都是雪白的雪花，寒風(fēng)呼嘯著，快下課了，我自己的肚子在咕咕的叫著，盼著快點(diǎn)下課，終于，鈴聲響了，我飛快的來到校門口，可是并沒有看見母親，明明期盼著快點(diǎn)下課就能吃到飯了，可是母親沒有來，我失望的轉(zhuǎn)過車身去，心想母親肯定不來了，雪下那么大，就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音回畔在我的耳邊，我回頭看了看一個(gè)身影出現(xiàn)在了我的眼前，我揉了揉眼睛，是母親！我心里一下又高興了起來，可就在那個(gè)身影一步正一步向我走來時(shí)，我的心一下子就好像被箭刺了幾千下似的，心疼極了。母親不高的身上在這寒冷的冬天里顯的更加瘦弱了，仿佛這個(gè)世界只有母親，當(dāng)我雙手接過那盒飯的時(shí)候，母親的手冷極了，臉，手都凍的通紅，手更是凍得僵硬，頭發(fā)上全是雪花，在那時(shí)，我真想保護(hù)母親啊！我問母親：“這么冷的天，您為什么還來啊？”母親邊打落飯?zhí)咨系难┗ㄟ呎f：“傻丫頭，我要不來你怎么能吃得到飯啊，再說了，吃了熱乎的飯才有精力上下午的課啊。”母親憨笑著。“雪下的'那么大您還來，看吧您弄的。”我強(qiáng)忍著淚花。母親忙說：“我沒事，我沒事，你快進(jìn)去把，飯別涼了。”看著母親這個(gè)樣子，不管天氣多寒冷，我也感覺不到了。因?yàn)槭菋寢尩膼蹨嘏诉@個(gè)寒冷的天。
看著母親遠(yuǎn)去的身影，我心里不禁有一絲的寒酸。拿著母親送來的飯，不吃也都飽了。看著母親為了能讓我吃頓熱熱乎乎的飯。頂著鵝毛大雪來為我送飯，這時(shí)我覺得我是世界上最幸福的的女兒了！
母親，我愛你！您的愛哺育我健康的成長，您就是我隱身的翅膀，我愿做您永遠(yuǎn)的傻丫頭！
八年級(jí)作文 篇4
慢慢地，慢慢地，春姑娘踏著輕盈的舞步來到了我們的身邊。
春姑娘很美，美如仙女下凡。她身穿綠衣，在那滿身綠色當(dāng)中也總擋不住她那張俊俏的小臉，還有桃花、迎春花、牡丹、百合、杜鵑等淡淡的花香讓人流連忘返。
我進(jìn)入一個(gè)花園，那滿面的春風(fēng)迎面而來，煞是舒服極了。這一定是春姑娘送給我們的見面禮。
低頭望下去，腳邊有一顆剛剛萌發(fā)的小草兄弟。他雖然很不起眼，但他那種努力向上的精神，讓我的.眼神舍不得離開，他深深地吸引著我。我能感覺到他那勇于戰(zhàn)勝困難，永不放棄的精神。我仿佛看到他在用生命向上，向蔚藍(lán)的天空去生長，在那棵小小的軀體上，蘊(yùn)含著如此龐大的力量，讓我不得不由衷的敬佩。此時(shí)我覺得自己好渺小。
抬起頭，向前望去，我看到如同戰(zhàn)士般屹立在那里的柳樹伯伯，春姑娘看柳樹伯伯穿的太簡(jiǎn)樸，便用可愛的小芽孢來把柳樹伯伯裝扮的帥起來。可別說柳樹伯伯只是裝扮的帥，他的帥是由內(nèi)而外散發(fā)出來的。我可不會(huì)空頭說白話，我是有證據(jù)的。你一定看過他和風(fēng)姐姐一起跳舞吧，那美妙的舞姿，輕柔的舞步，搭配的和諧，他就仿佛是個(gè)紳士。他的紳士還表現(xiàn)于為小草兄弟擋風(fēng)，為花兒妹妹避雨。他的無私奉獻(xiàn)，紳士風(fēng)度讓我敬仰。
再往旁邊看，滿是花妹妹向著太陽展露出燦爛的笑容。還有，蝴蝶蜜蜂也為她的美而起舞。她的美也不僅在于外表，而在那種用樂觀心情對(duì)待每一天的生活，用最美的自己向大家展示最好的一面。她的每一片花瓣，每一片葉子，仿佛都在告訴別人她有多么的自信。她的這種自信同樣值得我去學(xué)習(xí)。
春天美妙而神奇。春天是一年的開頭，也是新的起點(diǎn)，正所謂“一年之計(jì)在于春”嘛。春姑娘使萬物變成了碧綠碧綠的顏色，一切都顯的那么舒服，那么自然，就像在綠海中暢游。春姑娘帶給了我們太多太多的驚喜了，這讓我想起一首歌來“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”
春天，真美！春姑娘，更美！
點(diǎn)評(píng)：這篇文章運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法，把春天寫得生動(dòng)形象，美麗多姿。春天已經(jīng)來臨，讓我們?nèi)ヌご喊桑バ蕾p她的美。
八年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都會(huì)有七情六欲，青春年少的我們不免也會(huì)有芳心被打動(dòng)的時(shí)候，世界是那么的小，讓我與你相遇，同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)，第一眼見到你時(shí)，只覺得在哪見過，原來是小學(xué)隔壁【4】班的。
后來，上初中了，老師讓我們成為了鄰桌，起初覺得你是一個(gè)很有幽默感的人，雖然在上課的時(shí)候，會(huì)說一些搞笑的話，讓同學(xué)笑笑，但是會(huì)覺得很有趣，只是我一般和我同桌聊天【因?yàn)橥朗莻�(gè)女的】，對(duì)于他我們幾乎從不搭話。
可是都說日久生情，結(jié)果我真就中招了，半個(gè)學(xué)期快過去了，有時(shí)候他借我東西不還，我就只能硬拿，結(jié)果還是拿不回，就這樣打打鬧鬧，結(jié)果就打出了感情，心中的那顆種子似乎漸漸發(fā)芽了，我一直在掩蓋著自己，強(qiáng)迫著自己不要去想它，種子在一天天的長大，我知道暗戀的感覺就像苦瓜一樣苦，明明那個(gè)人就在你眼前你卻什么都做不了，等到他真的有了心上人時(shí)，又會(huì)后悔當(dāng)初的懦弱與膽小，可是又有什么辦法呢？學(xué)生不就該專心苦讀嗎？
直到有一天，我真的忍不住了【我是一個(gè)性格很直的人，幾乎沒有什么秘密，喜怒哀樂都喜形于色】我以為室友可以值得信任，便告訴了他們卻成為了我初中噩夢(mèng)的開始，第二天秘密便被泄露，他一開始也會(huì)臉紅，也會(huì)生氣，可久而久之，他也就見慣不怪了，再加上室友的挑唆與零食的`誘惑，他也不再如此，對(duì)我十分苛刻，對(duì)付我也從不手下留情，我身邊的朋友對(duì)我也變得不怎么友好了，可是當(dāng)我看到他和其他女生打鬧時(shí)，我還會(huì)難受，但又有什么辦法呢？畢竟我身上也沒什么發(fā)光點(diǎn)，只會(huì)給他丟臉，成為他的累贅，所以，我只希望忘記他，回到我以前那快快樂樂，平平安安的生活就讓時(shí)間沖淡我的記憶吧再見了，那份永不可能放生的幻想-----
若有來生，切莫相見------
八年級(jí)作文 篇6
當(dāng)每一片秋葉從枯黃老樹上簌簌墜落埋如厚厚的塵土?xí)r，就是一個(gè)季節(jié)誕生的征兆，一切都從綠意變得泛黃，把這個(gè)世界從生機(jī)拉如凄涼，總之，一切的一切都足以帶給人們傷感的氣氛。
古鎮(zhèn)的繁喧剎時(shí)隨著秋葉飄落的碎碎聲而銷聲匿跡，那殘留下的只不過是秋風(fēng)吹過時(shí)漫步在古樓的一個(gè)寞落身影……
園子里傳來一陣陣凄美的旋律，落葉旋轉(zhuǎn)在漫黃的天際，在那歷史悠久的灰色鋼琴邊搖曳，累了，順著女孩的'發(fā)絲墜落在秋葉密鋪的小徑古道上。思緒隨著音符的跳動(dòng)越陷越深……
曾經(jīng)的輝煌，今日的凋零。這不禁纏綿起一絲絲傷感的記憶。往日的快樂，今日的躊躇；往日的幻想，今日的迷惘……
秋，也許會(huì)讓悲觀的人品讀到它的美麗；卻也在此同時(shí)，讓樂觀的人讀到它的哀傷。
在我眼中，它始終代表著一個(gè)生命與生命之源失散的悲劇罷了。而這悲劇的背景曲目永遠(yuǎn)是以傷感的情調(diào)來敲擊著你的心弦！
八年級(jí)作文 篇7
似淅瀝的春雨親吻大地，若仲夏的濃蔭覆蓋燥熱，如飄揚(yáng)的冬雪撒滿山河，日子一頁一頁靜靜地翻過，昔日陽光的少年終于走向盡頭。
我的舅舅因身患重病，最終還是撒手人寰了，可憐那他的遺孀和他那殘疾的兒子，他的孫子是他最難以放不下的，但不盡人意，孫子書性全無。
凌晨，隨著靈車駛向了那。車窗里不是飄出“買路錢”。昏黃的燈光，照著那雪白的孝衣，他在人群的簇?fù)硐卤焕萝嚕藗兲е蠊祝e著那迎風(fēng)飄揚(yáng)的小帆，為他踐行，當(dāng)拉車的人來的時(shí)候，哭聲震天。
那一刻，我們的心靜了，“離別”，會(huì)給你留下永不磨滅的痛。在人們的嗚咽聲中，不斷前行，在道士的吹打聲中，不斷目送，這是最后一次的目送。
那催人心肝的歌聲中，在耳邊回蕩，在他被無情地拉走后，在人群的拉拽下，心中的悲傷終于爆發(fā)，那滿眶的熱淚，終于決堤……
那一刻，我們的心靜了，沒有了死人的忌諱，沒有了貧富的差別，沒有了感情的疏離。無論年齡，無論性別，有的都是對(duì)親人逝去的悲傷，對(duì)他的懷念。
手拿一支清香，那仁厚的地母啊，在你的懷里永安他的魂靈。
那一刻，我們的心靜了。
曾經(jīng)他在這里送他的父母，今日我們?cè)谶@里送他，若有一天，我的父母離去，我又是怎樣的痛徹心扉，撕心裂肺。
晨曦中，回頭不斷望著那個(gè)地方，那個(gè)我將來的.“歸宿”。
我們更應(yīng)該從現(xiàn)在開始孝敬父母，莫待“子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)，悔恨。平時(shí)，母親總要求你再加一件衣，總是奮力推開“不要穿”；一句關(guān)心的嘮叨，總是撇開腦袋“你好煩”；一個(gè)簡(jiǎn)單的疑問，總是擺擺小手“你不懂”；一束關(guān)切的目光，總是轉(zhuǎn)過身子“別看我”。
我們往往視若無物的忘記父母的好，其實(shí)只是普通的一杯茶，一件衣，一句關(guān)心的話，就能表達(dá)我們的好。
世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西無法彌補(bǔ)，有些可改，對(duì)逝去的親人悔意，何以去改。
我們的心，靜了，只為親人，只為孝。
八年級(jí)作文 篇8
皇帝回到皇宮，大發(fā)雷霆，立即把兩個(gè)騙子打入了大牢，責(zé)令三天后處斬。然后，他又想到了那群撒謊的大臣，把他們召集到皇宮責(zé)問。
“你們明明沒有看到我穿了衣服，為什么要撒謊，害得朕竟被臣民們?nèi)⌒Γ銈冏约赫f，你們?cè)摦?dāng)何罪?”“皇、皇上，我們也是迫不得已啊，我們?nèi)绻f了實(shí)話，不就等于承認(rèn)自己不稱職嗎，我們實(shí)在不敢啊!”大臣們一看龍顏震怒，連話都說不連貫了。“你們還狡辯，來人啊，把他們統(tǒng)統(tǒng)給朕抓起來!”“皇上，冤枉啊!這不能都怪在我們頭上啊，如果不是那個(gè)小孩子，這個(gè)謊言怎么會(huì)被揭穿吶!冤枉啊，皇上!”“等等，你說什么?都是那個(gè)小孩子惹得禍?”“回皇上，是的。”“來人!把那個(gè)小孩子給朕抓來!咳咳!”皇上氣得扶住了龍椅。
很快，在*會(huì)上說真話的那個(gè)小孩子被侍衛(wèi)抓到了王宮中。小孩子從沒有來過王宮，左瞧瞧，又看看，開心的很，絲毫沒有感覺到危險(xiǎn)的降臨。
此時(shí)，一個(gè)蒙著黑色面紗的.人偷偷地來到小孩子身邊，抱起小孩子就走，小孩子當(dāng)然不肯，大哭大鬧起來，那個(gè)人怕被人發(fā)現(xiàn)，用手指點(diǎn)了孩子的穴位，使得孩子睡著了。
黑衣人把小孩子帶到了皇宮外一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)上，把他交到了一戶姓張的人家手里。這戶人家從事經(jīng)商，家境富裕，可是一直沒有孩子，善良的主人見了這孩子，憐惜不已，便收養(yǎng)了他。
原來，這個(gè)黑衣人并不是皇上派來刺殺小男孩的，而是皇上的額娘，皇太后派來拯救這孩子的。皇太后仁心慈善，聽說了皇帝震怒這一事后，怕皇帝遷怒于孩子，就派人去找那孩子，沒想到竟在皇宮找到了。皇太后知道皇上一定是起了殺心，就讓黑衣人小心地將孩子帶出皇宮，交給富裕一點(diǎn)的人家撫養(yǎng)。于是，便找到了姓張的這一家。
小孩子在張姓一家的撫養(yǎng)下，漸漸長大，最后成了全國有名的法官。
八年級(jí)作文 篇9
夢(mèng)想是黑暗中的一盞明燈，為我照亮前行的路；夢(mèng)想是茫茫大海上的航標(biāo)，為我遠(yuǎn)航的船導(dǎo)航；夢(mèng)想又是我的貼身錦囊。無時(shí)不刻不給我力量。為了夢(mèng)想，我害羞地邁進(jìn)了中學(xué)的大門，開始了初中的學(xué)習(xí)生活。
人生中總有許許多多的坎：從小學(xué)到中學(xué)，從中學(xué)到大學(xué)，從一個(gè)孩子到成年人……現(xiàn)在，我已經(jīng)成功地度過從小學(xué)生到中學(xué)生的蛻變。是輕松地越過還是艱難地爬過后面一個(gè)個(gè)更為艱難的坎，取決于我現(xiàn)在的'表現(xiàn)。所以，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)。我在心底對(duì)自己說。
開學(xué)沒幾天，就進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試。“叮鈴鈴。”上課鈴響了，老師抱著一堆試卷走進(jìn)了教室，同學(xué)拿到試卷爭(zhēng)先恐后地寫了起來，我自然不例外。
試卷十分簡(jiǎn)單，我十幾分鐘便寫了一大半。哈哈！看來這次我一定能考滿分啦！
我想象著老師夸獎(jiǎng)我的景象，想象著同學(xué)們羨慕的神情，心里像吃了蜜一樣甜。大約再寫十分鐘就OK了，寫完再檢查一會(huì)，時(shí)間還很充裕嘛！我看了看手表，沾沾自喜地想。
先休息會(huì)吧，咦，外面有哥哥在打籃球耶！趕快看看。“好球！”“什么？投進(jìn)自家球門了！唉！”正當(dāng)我隨著球員們喜怒哀樂的時(shí)候，下課鈴不是時(shí)候的響了起來。啥？正當(dāng)我的嘴張成“O”型痛苦無淚的時(shí)候，組長毫不留情地收走了我的試卷。
嗚嗚……這次肯定考砸了。不出一天，試卷便批改了出來，果然不出所料——八十三分！！
回首過去的小學(xué)生活，在那兩千一百九十個(gè)日子里，每天既有陽光雨露呵護(hù)，又有寒風(fēng)大雨相伴。我想：我一定能在初中的學(xué)習(xí)生活里，把握好自己，尊敬師長，努力學(xué)習(xí)。
八年級(jí)作文 篇10
樂山又名“老樂山”，海拔813米，是駐馬店市第二高峰。它天然植被豐富，春夏時(shí)節(jié)像一堆拔地而起的翡翠聳立在確山縣與驛城區(qū)的接壤處，被譽(yù)為駐馬店的“后花園”。
樂山以它獨(dú)有的情韻誘惑著我，使我終于在五一前夕的雙休日，與星月文學(xué)社其他成員一起入山探幽，尋夢(mèng)問仙，登頂攬勝。
樂山的綠透明朦朧。從井泉寺出發(fā)向西，沿響水河迤邐進(jìn)山，一路上滿眼新綠，橫空而來，令人目不暇接。隨著腳步前移，青山像翠綠的屏風(fēng)緩緩打開，無邊的綠把我們擁裹著。頭上是遮天的綠帳，腳下是綿軟的綠茵，身邊是纏繞的綠藤。這些排山倒海的綠，讓人驚嘆，讓人歡呼，讓人陶醉。我大口大口地呼吸，想把這座森林氧吧的'空氣吸入五臟六腑，滲透每一寸血脈，滋潤每一寸肌膚，激活每一粒垂死的細(xì)胞。樂山的綠不是那種粗俗的綠，它綠得清新悅目，似春日的少女，活潑陽光。樂山的綠不讓人感到絲毫壓抑，它似乎是透明的，如碧玉，如蟬翼，如綠紗，朦朧得讓人捉摸不透，欲窺不得，欲罷不能。
樂山的水清凈脆幽。一條響水河由樂山腹地出發(fā)，一路蜿蜒，一路款款，叮叮咚咚，像妙手彈奏的古箏曲，清幽純凈，不染半點(diǎn)塵埃。無論游人來自何處，先前從事什么職業(yè)，身心如何疲累，只要沿響水河緩緩前行，看綠聽水，濯足洗臉，踏石尋蟹，一切塵事都會(huì)拋卻腦外，一切煩惱必定煙消云散。清澈的溪流溫婉地漫過腳面，光滑的卵石柔柔地摩梭著腳掌，樹影人影在水中糾纏，歡快地舞蹈；水淙淙地流，人癡癡地聽，魚悠悠地游。一切變得和諧，心靈回歸自然。
樂山的聲縹緲迷幻。樹林上，草叢里，石隙間，前后左右，總有這樣那樣的聲音時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，忽高忽低，若有若無。是蟬鳴？是蟲語？是溪唱？是合奏還是獨(dú)吟？令人捉摸不透，但又確定那聲音的確美妙，它們誘惑著你不得不諦聽，不得不竊笑，不得不放松。
樂山的花耀眼清香。初進(jìn)山，河兩岸的綠樹間遍地雜花，成片成叢，而那些一望無際的錦緞般的黃花，開得最為燦爛，惹得愛美的漂亮女生或依或躺，或伏或臥，背靠背，肩并肩，競(jìng)相留影，欲與花兒爭(zhēng)嬌艷。行至中途，一種很像茉莉的花樹夾道綿延，怒放如雪，含苞似笑，湊上去輕輕一嗅，滿鼻清香。踏上盤山公路，遠(yuǎn)眺對(duì)面的重巒疊嶂，花兒漫山遍野，像經(jīng)冬未消的積雪。看著滿坡滿架滿路的潔白花海，我才真正相信了樂山“春天一路花”所言不虛，而那“夏天一路蔭，秋天一路果”也肯定名副其實(shí)了。
樂山的宮引人遐思。樂山在明清兩代是道教圣地，香火鼎盛，威名不遜于武當(dāng)山。山上建有“九宮兩觀一拜臺(tái)”，擁有道眾數(shù)千，享譽(yù)四海。后來，中原戰(zhàn)亂頻仍，廟宇遭兵火焚毀，道士或逃或亡，逐漸衰落。如今，許多道觀遺跡尚存，一堵堵斷壁殘?jiān)V說著當(dāng)年的風(fēng)風(fēng)雨雨。站在當(dāng)時(shí)最大的玄都宮廢墟上，辨識(shí)著模糊不清的碑文，可以想見昔日樂山道教風(fēng)華絕代的情狀。
“青山不墨千秋畫，流水無弦萬古琴。”樂山，歷經(jīng)千萬年風(fēng)雨，青春依舊，接納萬千眾游客，情韻不改。樂山，不愧是豫南大地上的一顆熠熠明珠，它無愧于“國家級(jí)森林公園”的名號(hào)！
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：
八年級(jí)作文12-25
八年級(jí)作文12-25
八年級(jí)作文12-25
八年級(jí)作文12-25
八年級(jí)作文12-26
八年級(jí)作文12-27
八年級(jí)作文12-27
八年級(jí)作文12-27
八年級(jí)作文12-27
八年級(jí)作文12-27