六年級作文(優選)
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的六年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
走在郊外的小路上，一邊聞著花香一邊傾聽鳥語。
我深吸了一口氣，咦！這花香中怎么還有臭味啊？放眼望去，不遠處有一條渾濁不清的小河在散發著熏人的臭氣，一陣陣臭氣向我襲來，我疾步奔跑，想盡快逃離這烏煙瘴氣的.地方。還沒跑多遠，小河在吶喊：“誰來救救我？”過去那清澈、美麗的身軀不見了，它越來越臟，渾身發著惡臭。原本清澈見底的小河居然變成了這樣，如果全世界的河都變成這樣，該怎么辦？河水流向大海，流向長江，流向黃河，到那時我們該怎么辦？啊……不要啊！我被驚醒了，嚇得坐了起來。一摸額頭，居然都是汗水，汗水打濕了枕巾，我起身拉開窗簾，打開窗戶，一陣清風迎面撲來，露珠、花木的清香襲入鼻中。
走在上學的林蔭小道上，回想起這個噩夢，看到路旁的柳樹枝條在風中搖曳，抬頭望去，樹木——我們的兄弟，已經在這片土地上扎根了。樹下，晨練的老人在歇息，孩子在吃早餐，不過呢，你不要擔心，垃圾絕對不會再亂扔，因為那里有垃圾桶。
記得以前經過苗源河的時候，總能聞到臭味，河水渾濁不清，鴨子都不敢在水面游了。而現在，苗源河發生了巨大的改變：河兩旁種滿了樹，垃圾不再成堆，反而每隔一段拉了一個垃圾攔截網，鴨子在水面拍打翅膀戲水，是那么的和諧、安謐。
夢中的事絕對不會發生，因為人們已經開始綠化環境；環境已經得到了改善；保護環境已經在人們心中播下了種子。
六年級作文 篇2
在競賽中。有歡笑也有淚水，有成功也有失敗，但我注意的不是領獎臺上站著誰？而是起跑線上，誰投入的努力最多。奧運的背后是辛酸的，它就好象一場暴風雨，猛烈過后卻是一架絢麗的彩虹橋。
陳露參加了滑冰比賽，在賽場上，她猶如冰上的蝴蝶，以柔美動人的舞姿、熟練的技巧，一舉奪得了滑冰比賽的冠軍。她舞出了奇跡，舞出了祖國美好的未來，舞出了輝煌。沒有人一生出來就咬著金牌、抱著獎杯。正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，他們為了爭那臺上寶貴的一分鐘，在臺下花了多少工夫呀！應用了一句名句“天才等于百分之一的創造力加上百分之九十九的汗水”。學習特技也是如此。即使沒有那百分之一的創造力，把握住那百分之九十九的汗水來努力，就已經足夠了。
短跑一直是黑種人的'強項，沒有一個黃膚色的人獲得過金牌，而在20xx年，雅典奧運會，中國人——劉翔，信心十足，以異想不到的速度獲得了金牌，為我國爭了光、奪回了尊嚴。20xx年8月，劉翔又以12秒88的極好成績打破了世界紀錄，成為110米欄的奧運冠軍和世界紀錄保持者的“雙冠王”。是不斷的努力使他成功。勝利的背后往往是百分百的努力。也只有努力才能成功。
劉翔那信心十足，奮勇拼搏的事例，使我回憶起我第一次競選班長這一職務的事情：
那次班隊課我們競選班干部，同學們一個個信心十足的上去演講，博得了排山倒海的掌聲，我也鼓起勇氣上去了，雖然我知道我的希望很渺茫，但我仍然上去了。結果，雖然我競選失敗了，但我戰勝了自己，我敢于去表現自己，我勝利了！從那一刻我知道，沒有做不到，只有想不到，只要你肯努力，只要你肯付出，只要你敢于面對，那么一切皆有可能。又一學期的競選，我信心十足上講臺演講，贏得了同學們的掌聲，也贏得了同學們的信任，我勝任了班長這個職位。
因為奧運精神，讓我們懂得了要拼搏、進取；因為奧運精神，讓我們懂得了從哪里跌倒就要從哪里爬起；因為奧運精神，我們知道了只有付出才會有收獲。成功永遠屬于勤奮者！
六年級作文 篇3
有人喜歡風景如畫的西湖，有人喜歡陡峭危險的浙西大峽谷，還有人喜歡一瀉千里的廬山瀑布。但是我最喜歡的是我家鄉無錫的一顆明珠——太湖，太湖的一年四季，都別具風味。
春天的太湖是活潑的。岸邊的柳樹展開了它的嫩芽，向人們宣告著春天的到來。岸邊的野花都開了，紅的似火，黃的賽金，白的如雪，粉的似霞……瞧，它們的頭靠在小草的頭旁邊，多么像是在說悄悄話呀！看，被頑皮的白云遮住的太陽公公從云后露出臉來了！久違的陽光透出來，照得湖水變成了淡淡的、溫暖的金黃色。湖水的頑皮程度可是跟白云有的一拼！不信的話，就看看那邊，它正在和太陽光玩捉迷藏呢！湖面也變得波光粼粼。湖邊有些貪玩的孩子拿起石子扔進湖里，湖面隨即泛起一圈圈漣漪。
夏天的太湖是熱情的。傍晚時分，人們陸陸續續地來到太湖邊。大人們有的在嘮家常，有的.在聊聊人生，談談兒時理想，還有的在說說笑笑……大人們在談笑風生，小孩子們怎么可能在那兒閑得慌？他們干脆脫了鞋子，拿在手里，跑向湖邊，任涼絲絲的湖水浸泡著他們的小腳丫。到了夜幕降臨的時候，在湖邊散步的人們也紛紛回家了，每當這時的時候，太湖都會覺得很寂寞，它大哭了一場，哭著哭著，太湖累了，就這樣，它含著淚睡著了，人們應該不會想到，一向熱情的太湖也會覺得寂寞……到了午夜，太湖也熟睡了，聽，“嘩嘩嘩”太湖的鼾聲可真大啊！它是否夢到了自己正在和孩子們快樂地玩耍？是否在夢中聽到了人們的歡笑聲？
秋天的太湖是忙碌的。漁民們一邊唱著歌兒，一邊駕駛著漁船向湖中央開去。湖中央可是魚兒們最喜歡待得地方啦！魚兒們，快點上鉤吧！
開始捕魚了！漁民們撒下漁網，等待著豐收的到來。大約過了1個小時左右，漁民們開始收網了，呀！今年可是大豐收吶！漁民們個個喜笑顏開，在他們看來，付出的所有辛苦都是值得的。
冬天的太湖是寂靜的。偶爾下幾場小雪，凍得太湖瑟瑟發抖，直打噴嚏。人們有時也會在湖面上舉行冬泳比賽，那些人不懼嚴寒、勇于挑戰自我的精神，不正是我們應該學習的嗎？我們在人生旅途中，難免會有崎嶇和坎坷，這時候的你就應該走到困難面前，對它大喊一聲：“我才不會怕你！”然后把困難推到，繼續走自己的的路！
冬泳比賽進行的熱火朝天，太湖也終于露出了久違的笑臉。人們在湖邊為冬泳選手加油助威，選手們也不負眾望，個個都使出了洪荒之力。沒過多久，比賽成績終于浮出了水面。比賽結束了，太湖有變得寂寞了，它望著人們漸漸遠去的身影，心中想著：天氣變冷啦，人們也都在家里不肯出來了，我也應該冬眠了，與其懷念以前與孩子們、漁民們歡度的時光，還不如把這段回憶深深地藏在心里，大家，我期待與你們的下一次重逢，再見了……就這樣，太湖帶著它的那顆曾經火熱過的心冬眠了，等待著下一次被點燃的時刻。其實，再見的意思不是指“再也不見”，而是指“再次相見”。誰說分別是傷感的？有時候，短暫的分別是為了我們美好的再次相見……
太湖，我家鄉的一顆明珠，無論它是春天還是秋天，冬天還是夏天，我都深深地愛著它，在我眼里，一年四季，太湖都有著它獨特的風景，我愛你，太湖。
六年級作文 篇4
這又是一個周末。露西的周末比任何時候都要忙，語文作業要做，數學作業要做，鋼琴要彈，英語單詞要背，還要去上數學補習班，語文補習班，露西可受不了這樣的待遇！聽，“嘀嗒，嘀嗒”的鬧鐘聲又響了起來。“忙碌的周末又得開始了。”露西自言自語。可是……露西突然將目光轉到了那準時得不能再準時的鬧鐘身上。她緩緩將微顫的雙手移到了調鐘的位置，硬著頭皮按了下去。“丁！”的一聲，鐘乖乖地停了。露西松了口氣，好歹可以晚些受這“周末罪”了。她逃出院子，不知不覺地走到了海邊。
聽，“撥剌”一聲，海面上掀起了好一朵浪花，海水將沙灘的顏色染得更深了，將露西的裙角也染深了不少。還有那些伴著大海一起飛舞的海鷗，那只正探出頭的海豚，還有那些時不時冒出頭的其它的海里的朋友們，都使她陶醉在其中。
“喂，你在干什么呢？”小露西耳邊響起了細細的聲音。露西把頭低了下去，尋找著對她說話的那只小家伙。它穿著一身金殼，長長的脖子仰在外邊兒，那雙有神的大眼睛正望著她。“有什么事嗎？”“我們海底的`鬧鐘停下來了，想請你幫忙修一修。”說著，那只金龜把背在后面的兩只手伸了出來，將鐘遞向露西。
“我？”露西有些糊涂，但還是試著將種修好，可這該死的鐘根本不聽使喚，露西這才想起早上發生的事。原來早上當露西跑到大街上時，無意中發現街上的許多鐘都跟著她那調的鐘一塊停了下來。是不是將我的鐘修好，那小金龜的鐘也會修好了呢？露西想到這，便脫口而出：“修是可以修好……”“真的嗎？”小金龜的臉上露出了喜色。露西不忍傷害它，點了點頭，從口袋里掏出了自己的鬧鐘調了起來。正如原先露西想的一樣，當她的鐘修好時，小金龜帶來的鐘果然也跟著變好了。
還沒等小金龜向她道謝，露西已經在趕回家的路上了：“我要趕緊回家上課了，再見！”
轉眼間，兩個星期過去了。在這天早上，小露西收到了一份禮物。這是一支特別的小金鐘。鐘的背后刻有的一個手拿鬧鐘的女孩，旁邊還有一只小烏龜。仔細一聽，鐘的“滴答”聲似乎有些古怪，“啊！這不是小金龜的聲音嗎？”
露西捧著這支鐘，看著看著，似乎有些瞌睡，迷迷糊糊地，又來到了海邊。“嘿！還記得我嗎？”還是那個細小的聲音響了起來。“當然記得啊！”露西高興的回答小金龜。“這小金鐘是你送給我的嗎？”“嗯，你以為呢！我們也是會知恩圖報的呢。”小金龜接著說：“這個啊，是我向時間伯伯要來的，伯伯說，這個小金鐘可以自然的使你的時間變的寬裕一點，這樣就不會沒時間休息了。”“真的嗎？謝謝你，小金龜！我會好好保存它的！”小金龜開心的笑了：“再見啦！”“等一等。”露西叫住了它。“那以后我還會見到你嗎？”“會呢！”
“再見，我的好朋友！”露西滿意的對它說。
“快起床啦……”鬧鐘聲響了。瞧，時間好象真的變寬裕了，露西這一覺睡得是那么精神。再看看床邊的鬧鐘，還真是那個金鬧鐘呢！
六年級作文 篇5
“坦白是誠實和勇敢的產物。”這句話出自美國作家馬克·吐溫的口中。是啊！誠信是所有美德中最重要的。不以誠相待，你就失去了誠信與勇敢。任何人失去了這兩樣東西，和一副沒有靈魂的軀殼有什么兩樣？人沒了誠信，就等于失去人善良的本性，人沒了人性，和那些野獸有什么不同？
有人說，有一些善意的謊言，也是生活必須的`。我想說，這也不可取。雖然你的出發點是善意的，可本質仍是謊言，讓別人沉浸在美好的謊言中，也許會讓人越陷越深，無法自拔，不如用事實來告訴他，讓他充分了解自己哪兒不足，讓他不斷攻克自己的不足，又了解了自己，也提高了自己的原本水平，這樣子不好嗎？
正所謂“長痛不如短痛”。一旦你撒了謊，讓他深陷這美好的幻象中，某一天，他突然明白這不過是一場虛偽美好的夢，一定會比早知道的痛苦要多得多。
惡意的撒謊絕不能存在，即使是一些善意的謊言，也會讓當事人享受更大的痛苦，就好比魚和熊掌不能兼得。
面對問題，我們要敢于直接面對，化悲痛為力量，使自己不斷向前沖，比久久沉浸在美好的幻象中要好得多。
同學們，生活不能有謊言，堅強地面對一切。誠信是生活之本，讓我們抵制謊言，美好地面對生活吧！
六年級作文 篇6
時間就像一條奔流的小河，總是悄無聲息地從我們身邊溜走，不知不覺，值得回憶的20xx年過去了，迎來了激動人心的20xx年新歷元旦節，開始了一年的新旅程。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。
過去，我在班上并不是個優秀的`學生，我羨慕那些班干部們。他們學習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽講，積極發言。下課時，當小伙伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室里靜靜地看書。
課后，我按時、認真完成老師布置的作業，并盡量做到準確。我還根據自己的愛好，報名參加了學校的演講班。終于，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學習成績提高了。在新學期的一次選舉當中，我被同學們榮幸的選為班長，從那以后，為了不辜負老師、同學和家長的期望，我便更加努力地學習。現在，我已經是學校的中隊長了，這一切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風驟雨后，總會有一條美麗的彩虹出現。
過了20xx年新歷元旦節，新年新氣象，我相信我會迎來新的一年新的希望……
六年級作文 篇7
在一個春光明媚，春暖花開，晴空萬里的星期天下午，爸爸帶我到小區后面寬敞的籃球場打籃球。
我們到后面打籃球時，正好球場空無一人，只有我和爸爸在打籃球。見沒人打比賽，于是，我向發出了籃球比賽的挑戰。爸爸欣然答應了。我和爸爸定的勝負規則是：3局2勝制，不管進的是幾分球，進1球算1分，進到10個球算勝一局。如果一個人進球了，他就繼續發球。
就這樣，我和爸爸開始了一場激烈的籃球比賽。因為我比爸爸小，所以爸爸讓我先發球。我發球時發現爸爸腿分開的很大，我便先做一個假動作引誘爸爸上當，然后把球從爸爸腿中用力彈過去，彈完后，我立刻跑到爸爸身后，趁爸爸還沒反應過來，用單手快速上籃，奪得1分。我便用自己的想法發出了第一球，果不其然，爸爸中了我的計謀，讓我奪得了1分。然后爸爸夸我很聰明，能想出這么好的一個妙計，這使我很開心。我進了這一球，又想到馬上又是我發球了，我可能又能奪得1分啦！
我心想剛才爸爸中了我的`計謀，這次應該不會再中我剛才那個計謀了。但我還是用出了剛才那個為我奪得第1分的計謀，不過是個假動作，爸爸果然看透了我要用的計謀，把腿并了起來，可我要用的不是這個計謀，而是等爸爸把腿并了起來時，我從他身邊跑到籃筐然后還是用單手投球，不過這次是打板進的球，這次能投進球，是因為爸爸把腿并起來后就不容易再把腿分開跑步了，如果跑了起來，就很容易摔跤，所以我這次能投進球。這次爸爸又夸我會用前面用過的計謀當做假動作來誘惑對手，很好！后面我順水推舟，一球接著一球投進了籃筐，獲得了這場比賽的勝利。
這次籃球能讓我開心的事有：1、我還是一名小學生，居然能戰勝一名大人——我的爸爸，2、在打籃球的過程中爸爸居然能被我耍的團團轉，3、爸爸能在比賽中夸我，夸我在用腦子在打球。這些都讓我覺得非常開心！
六年級作文 篇8
爸爸是開駕校的，每天早上比我上學都早二十多分鐘，晚上總是等我們都進入夢鄉時，才回來。
又一次，我在半夜一點多時，去上廁所，等我出來時，看見爸爸疲憊的彎著腰，拖動著身子。并讓我媽媽去廚房熱點東西，我清楚地聽見爸爸在廚房對媽媽說：“今天樁考得有二百多人，中午又得給教練買飯吃，根本沒有時間休息，哪來的吃飯呀！”我又慢慢地走到臥室里，然后靜靜的.睡著了。忽然，又被一陣洗澡聲驚醒了。當我瞇著眼，看到廁所的燈還開著，又聽到陣陣水聲，猜測到：大概是爸爸在洗澡吧！
看著爸爸早出晚歸的去工作，晚上常常疲憊的回到家里，我真為爸爸感到驕傲。一次爸爸晚上回來時，我正好看見爸爸剛回來。我就問爸爸：“你累不累啊？明天還有人考試么？”只見爸爸疲憊的臉上露出一抹微笑，像剛升起火紅的太陽，笑著回答道：“|我不累，沒事，你也趕緊睡吧！明天還要上學呢!
看著爸爸那疲憊的身影和那甜甜的一抹微笑，此時我真為爸爸而喝彩！
六年級作文 篇9
腳步無處不在，走路是一個一個腳步，而人生也是一個一個腳步。
最近學習騎自行車，因我小時只會騎帶安全輪，且媽媽嫌騎自行車太危險，堅持不讓我騎，所以我到這么大歲數了還不會騎自行車。最近，我想騎自行車的欲望愈發強烈起來，所以我借了一輛共享單車，學騎了起來。
剛跨上去的時候，我還有點怕，怕會摔下來。爸爸教我技巧。一開始，我沒把龍頭扶正，騎第二腳的時候，差點就倒下來，摔個狗啃泥。幸虧我腿長，剛好踩到地面，沒摔下來。我毫不氣餒，又一次地練習。第二次我把龍頭扶正了，但右腳沒踩上，又差點摔了，又經歷了幾次失敗，我越挫越勇，繼續練習。
自己慢慢琢磨，時間流逝地飛快，練了一個小時了，還是有幾點沒掌握好，再加上體力快透支了，力不從心，今天就結束了。
第二天，又是這樣，不過更加熟練了，再加上爸爸在后面推，有一點找到感覺了。我又開始練習，一點沒休息，一次又一次的練習，一點又一點的進步，一滴又一滴的汗水，匯聚成了一巨大且普通的成就。
第三天，我終于會騎車了。雖然沒有騎得很順暢，但是我掌握了一項技能就等于獲得了一項成就，掌握一項技能總比沒有掌握要好吧。
我又在人生的'這條道上印上一個成就，印上了一個腳印。
腳印是靠自我的毅力和別人的幫助得來的。
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