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四年級作文

時(shí)間:2024-12-29 09:55:34 四年級 我要投稿

四年級作文經(jīng)典9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的四年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級作文經(jīng)典9篇

四年級作文 篇1

  我非常喜歡讀書,書給我?guī)砹嗽S多知識,書讓我感到快樂和滿足,書是我們的好朋友,可以讓我們終身在書的.世界中遨游。

  有一次,媽下樓買東西,發(fā)現(xiàn)沒拿鑰匙讓我去拿,我正在看一本童話故事,邊看邊走到臥室拿一東西就往下扔,聽到媽媽又在樓下喊,你這孩子,叫你扔鑰匙你扔下個枕頭干嗎?

  還有一次,我在家看書看的十分入迷,忘記了時(shí)間,媽媽回家后已經(jīng)8點(diǎn)了,媽媽看我在讀書沒有打擾我去做飯了,我一直看呀看,媽媽又出去了爸爸回來了沒拿鑰匙,喊幾聲沒人開門,便在外面等媽媽回家,媽媽回來后開了門發(fā)現(xiàn)我在黑暗中讀書,笑出了聲我嚇了一大跳以為小偷來了呢?

  因?yàn)樽x書我不知道挨了多少罵,可我還走書山這條路,如癡如醉從不顧媽媽那無邊的吵罵,我在書中遨游時(shí)收獲了不少的智慧,也收獲了不少知識,難道不好嗎?

  讓我們愛讀書,好讀書,讀好書,在書海中遨游。我愛讀書,我愛做一個小書迷!

四年級作文 篇2

  我是王安石,原是一介草民,隱若在紫金山中,每天過著悠閑的日子。一天,我正在一處桃林里吟詩作對,妻子突然興沖沖地朝我跑來,對我高興地說:“相公呀!你有沒有想過去考狀元,揚(yáng)名立萬,光宗耀祖!”妻子的話我能不聽嗎?于是,當(dāng)天就去赴考狀元。過了幾天,皇帝身邊的徐公公帶著圣旨前來:“皇帝詔曰,王安石考上狀元,前去瓜州當(dāng)任。接旨!”當(dāng)時(shí)全家人都很高興,可是高興過后卻是悲傷,我即將離開親人,離開家,離開紫金山。

  我坐上船,手里拉著妻子的手,船緩緩地開了,我不得不縮回自己的手,望著親人在岸邊站著,望著自己的家,我的心里很是傷感。“哎——”我一陣長嘆,我是有多舍不得離開這個家,多舍不得離開與我生活了幾十年的父母和要與我白頭偕老的妻子,還有我那可愛的女兒和兒子呀!可是不離開不行啊,如果違背了皇上的旨意,可是要滅九族的!我用手?jǐn)囍械乃@水就像一片魔鏡,出現(xiàn)在我面前的全部都是在家時(shí),和孩子們在湖中捉魚摸蝦的場景。這是,我耳邊又響起了孩子們的嬉戲聲。回憶完后,我情不自禁地流下了淚水。

  經(jīng)過一天一夜的水程我平安到達(dá)了瓜洲。瓜洲的街上人來人往,我看到一個男的給自己的妻子買了一個金簪,并且親手給自己的'妻子戴上。這又勾起了我和我的那位嬌妻幸福美滿的日子。在瓜洲的這幾天,我都是飯不思,茶不香,夜晚也睡不覺。我的人雖在瓜州,但我的心卻在家中。

  我每當(dāng)看到那一輪圓圓的月亮?xí)r,第一個想到的就是團(tuán)圓,真不知那輪明月什么時(shí)候才能照著我回到家,見到自己的親人。

四年級作文 篇3

  今天,南方老師要給我們感受一下踩指壓板是有多么地痛苦。特意買了四十片指壓板,鋪成了一條指壓板之路,同學(xué)們在紛紛議論。

  看著這一塊塊指壓板鋪成的小路,我心里有了一絲絲的害怕。指壓板上面帶刺的小圓球,就像一只只蜷縮的`小刺猬,又好像一踩下去就會踩出血來。

  要走一條鋪滿指壓板的小路了,同學(xué)們大喊到:“ON,可怕的“小竹筍”!”我們要脫掉鞋子和襪子踩指壓板了。南方老師為了鼓勵更多的同學(xué)們,用零食來誘惑我們。

  我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地踩上去,剛走上去,我小心翼翼地走在指壓板上,似乎比走在玻璃碎片上還要疼。我繼續(xù)往前走,抬起沉重的腳步,似乎有無數(shù)個石頭在我腳上。走到了一半,我哭爹喊娘地叫到:“啊,啊,好痛啊!返回起點(diǎn)時(shí),我的腳都已經(jīng)沒有知覺了,那有什么辦法呢?只能咬一咬牙豁出去了。

  我看見有的同學(xué)在喊:“救命啊!”有的同學(xué)遲遲不肯走,有的同學(xué)卻裝作冷靜地說:“一點(diǎn)感覺都沒有,我用驚奇地眼睛望著他。

  踩指壓板的這種感受,這種痛苦,我永遠(yuǎn)都不會忘記的。

四年級作文 篇4

  星期五放學(xué)回家,我路過一家花店,透過玻璃窗,看見了很多小烏龜,我非常喜歡,忍不住停下了腳步。媽媽看出了我的心思,答應(yīng)給我買一只小烏龜,我好開心呀!

  帶著小烏龜回到家,我立馬拿出一個漂亮的玻璃缸,放了一點(diǎn)水,然后,把五彩石放進(jìn)缸子里,再把我的`“小心肝”輕輕地放進(jìn)里面。

  我把小家伙安頓好以后,眼睛一眨也不眨地盯著它,可是,我等了好久,小烏龜都沒動一下,我又用手指按了按它的硬殼,它還是不動,而且頭縮得更進(jìn)了。我跑去問媽媽,“媽媽,為什么小烏龜不動呀?”媽媽笑著說“呵呵,它是一只縮頭烏龜,膽小!”“哦!原來如此!”

  看到這只膽小的縮頭烏龜,我不禁想起了曾經(jīng)膽小的自己。那是上個星期日,爸爸媽媽帶我去茅滸水鄉(xiāng)玩。那里有一個兩三米高的攀爬架,我輕松地爬了上去,當(dāng)我準(zhǔn)備下來的時(shí)候,媽呀!我簡直不敢睜開眼睛,太高了!更別說下來了。任憑爸爸媽媽如何鼓勵我,叫我不要害怕,可我始終邁不開步。后來,我看到很多比我小的弟弟妹妹都勇敢地滑了下來,我才鼓足勇氣準(zhǔn)備試一下,當(dāng)我伸出一只腳和一只手時(shí),我更加害怕了,立馬縮了回來,躲到攀爬架的一個角落里。

  后來,爸爸媽媽和很多小伙伴不斷給我加油、打氣,媽媽一次又一次給我做示范,我終于成功地從攀爬架上滑了下來,原來這么容易!所有的人都給我鼓掌,說:“寶貝,你真棒!”

  經(jīng)過了這件事之后,我覺得我干什么事情一定要大膽,絕不能做膽小的“縮頭烏龜”。

四年級作文 篇5

  “小龜龜”是阿姨送給我的生日禮物——一只小烏龜。

  “小龜龜”的殼可有意思啦!它的殼灰中透綠,像是用一塊塊六角形的小盾牌拼成的“活動城堡”。這可是它保命防身的絕佳武器哦!“小龜龜”的臉也與眾不同,它那圓錐形的腦袋上,橘紅色與黑色的'條紋交相輝映,我感覺看到它的臉,就像看到了京劇的臉譜,別提有多逗了!尤其是那“臉譜”上,還有一雙綠豆大小的眼睛,泛著烏幽幽的光,我總覺得有點(diǎn)賊溜溜的味道。“小龜龜”的四肢就像是四把槳一樣,小小的爪子上還留著長指甲呢!它的尾巴又細(xì)又短,高興的時(shí)候還會一扭一扭的,大概是在跳健身舞吧!

  剛到我們家的時(shí)候,“小龜龜”可膽小了,每次喂食我靠近它,它都會把四肢和尾巴縮進(jìn)龜殼。它像一塊石頭似的,在魚缸的底部一動也不動,過了好半天,它才伸出自己尖尖的腦袋,一雙小眼睛偷偷地打量著周圍的一切。當(dāng)它感到安全了,它才會把自己的四肢從龜殼里伸出來,小心翼翼地吃起“飯”來。當(dāng)一有“風(fēng)吹草動”,它就閃電般地收回自己的四肢、頭和尾巴。

  最有趣的要數(shù)“小龜龜”翻身了。有一次我看到它在懶洋洋地曬太陽,于是我想逗它玩,我讓它來了個一百八十度大翻身,它便四腳朝天了。“小龜龜”不樂意了,張牙舞爪,拼命揮動著四肢,向我表示“抗議”,而我卻看得哈哈大笑。“小龜龜”抗議了半天,發(fā)現(xiàn)無人理睬,又沒有辦法讓自己翻身“解放”,便停止了“抗議”,一動不動,好像在思考怎樣才能翻過身來。它想了一會兒,終于有行動了!它用那尖尖的腦袋,頂住了魚缸的底部,向右方用力一頂,身體就向左方側(cè)轉(zhuǎn),“啪”地一聲,它終于能四腳著地啦!“小龜龜”伸長了脖子看著我,好像在得意洋洋地說:“哼,一切困難都難不倒我!”

  我的“小龜龜”可愛不?歡迎你來到我家逗它玩!

四年級作文 篇6

  啊!我的祖國母親,您是多么強(qiáng)大,多么富有,多么美麗!我為您感到自豪,我為您喝彩!

  您歷史悠久,歷經(jīng)磨難,地大物博,地靈人杰。您不僅有長江、長城、黃河、黃山、秦始皇兵馬俑等世界自然奇跡;還創(chuàng)造了一系列航天奇跡,比如,神舟一號至七號航天飛船和嫦娥一號二號探月衛(wèi)星的成功發(fā)射;更值得一提是,您還成功舉辦了奧運(yùn)會和世博會!

  20xx年8月,您成功地舉辦了第29屆奧運(yùn)會,全世界的運(yùn)動健兒匯聚一堂,全世界的`目光聚焦中國。本屆奧運(yùn)會口號為“同一個世界,同一個夢想”。參賽國家及地區(qū)204個,參賽運(yùn)動員11,438人,設(shè)302項(xiàng)(28種運(yùn)動)比賽項(xiàng)目。中國以51枚金牌高居金牌榜首,五星紅旗一次次升起,我們的熱血一次次沸騰。

  20xx年5月1日至10月31日,您又成功舉辦了第41屆世界博覽會,讓全世界的目光再次聚焦中國。此次世界博覽會以“城市,讓生活更美好”為主題,超過240個國家地區(qū)組織參展。

  最令我贊嘆的是,您的美,三山五岳,風(fēng)景秀麗。比如,桂林山水,其以山青、水秀、洞奇、石美而享有“山水甲天下”的美譽(yù),包括山、水、喀斯特巖洞、古跡、石刻等等。

  祖國,我的母親!我為喝彩!我會永遠(yuǎn)愛您!

四年級作文 篇7

  我的校園被春姑娘裝扮的如詩如畫,五彩繽紛。

  我的校園有兩個美麗的花壇。每到春天,那里春色滿園,百花盛開。小鳥在花壇上嘰嘰喳喳的叫。辛勤的蜜蜂在花叢中采蜜,真是是一幅多姿多彩的畫卷。春天,在花壇里,迎春花綻開了嫩黃的笑臉,長長的枝條,如同長長的'柳條。丁香樹上又開滿了丁香花,丁香花猶如葡萄一樣掛滿枝頭。這真是:春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。不僅花壇上的景色如詩如畫,操場上也是熱鬧非凡。在操場上,常常閃動著同學(xué)們的身影。中午,陽光灑滿大地。芙蓉樹的枝頭悄悄的探出欄外。好像要給過路的人打招呼。同學(xué)們你追我趕,熱鬧非凡,充滿了歡聲笑語。微風(fēng)中帶著丁香花淡淡的香氣,清脆的鳥叫聲鳴不絕耳。上課的時(shí)候,常常從窗內(nèi)傳來書聲朗朗,那聲音像唱歌一樣。

  這樣的景色圍繞著這樣環(huán)境優(yōu)雅的校園,這樣環(huán)境優(yōu)雅的校園這樣如詩如畫的景色,我怎能不愛我的黑石礁小學(xué)呢?

四年級作文 篇8

  我家養(yǎng)著一只小烏龜,它長著一個圓圓的小腦袋、一條長長的脖子,還有兩只細(xì)細(xì)的胳膊和短短的腿。它的.爪子十分的尖,上次還差點(diǎn)把我的手給抓破。這只小烏龜是姨姥爺送給我的,我還給它編了一首兒歌呢!“小烏龜真可愛,頭和爪子伸出來,什么肉它都愛吃,爬來爬去真可愛,真—可—愛”!

  春天正是小烏龜冬眠結(jié)束的季節(jié)。小烏龜剛從睡夢中醒來,一定會很餓。因?yàn)椋呀?jīng)有一個冬天沒有吃飯了,所以,我當(dāng)然要多喂它點(diǎn)肉了!不過,這可是我第一次喂小烏龜吃飯,也不知道它的食量有多大?于是便問爸爸:“老爸,我要喂小烏龜多少肉呀”?爸爸說:“大約要喂小拇指的三分之一那么多吧”。我就照著剪了一塊那么大的肉,然后又剪成了一小塊一小塊的放在了小烏龜?shù)呐枳永铮墒牵恢辈怀浴N业攘撕么笠粫䞍海拣I了,便去吃東西了。等我吃完飯急急地趕回來看小烏龜時(shí),它已經(jīng)把肉給吃完了。為什么我在的時(shí)候,它不吃呢?我想,可能是它害怕我的原因吧。

  小烏龜是那么可愛,可是我卻把它給放生了,我讓它重新得到了自由。再見了,可愛的小烏龜!

四年級作文 篇9

  “我方認(rèn)為,上網(wǎng)利大于弊,因?yàn)椤边祝窟@正上著課呢,這班的同學(xué)為啥一個比一個興奮呢?來,跟著我的腳步,一起探個究竟吧!

  哦,原來啊,我們正在進(jìn)行一場精彩、激烈的辯論會呢!此時(shí)此刻,我擁有著一個特殊的身份——主持人。

  此次的辯論會題目是“上網(wǎng)的利大還是弊大?”。正方堅(jiān)持利大,顯然,反方也就支持弊大嘍。

  經(jīng)過老師的千挑萬選,選好兩方的選手之后,經(jīng)過激烈的商量環(huán)節(jié),潦草地寫好陳詞,激烈的辯論會便正式地拉開了帷幕……

  “我方支持上網(wǎng)的利大于弊,因?yàn)椤笔紫劝l(fā)言的是正方的一號辯手,她的陳詞非常精彩,引得了正方觀眾一陣熱烈的掌聲。反方的同學(xué)也不甘示弱,只聽一辯“啪”一聲拍了下桌子,便從位子上站了起來,聲情并茂地總結(jié)出反方的觀點(diǎn)……

  ……

  激烈的自由辯論環(huán)節(jié)開始了。選手們都踴躍地舉手,積極地發(fā)表自己的看法。

  “我方認(rèn)為,上網(wǎng)弊大于利,因?yàn)楝F(xiàn)在有許多人都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,有許多人在網(wǎng)絡(luò)游戲里浪費(fèi)了金錢和青春……”反方同學(xué)首先發(fā)言,她自信地拍拍胸脯,一看就是位辯論高手呀。

  “我要反駁,如果沒有網(wǎng)絡(luò),我們就不可能了解外面的世界,難道我們就要像只井底之蛙嗎?而且,網(wǎng)絡(luò)還是我們學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)資源呢!再者,我們班不是也有許多同學(xué)在校訊通里開通了博客嗎?他們天天在網(wǎng)上交流、學(xué)習(xí),難道這些同學(xué)也算不學(xué)習(xí)嗎?”正方同學(xué)胸有成竹地辯道。

  “雖然網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了便利,是我們學(xué)習(xí)的好伙伴。但電腦對我們的`輻射太大,如果長時(shí)間對著電腦,臉上就會長斑,很難看;另外,長時(shí)間對著電腦,對我們的眼睛也沒好處……”聽到正方同學(xué)的發(fā)言那么精彩,反方的三辯也不甘示弱,立即站起來,發(fā)表了自己的看法。

  ……

  兩方同學(xué)一直在滔滔不絕地發(fā)表著自己的觀點(diǎn)。越來越精彩,越來越激烈,越來越讓人緊張……

  “盡管網(wǎng)絡(luò)很便利,但我依然支持網(wǎng)絡(luò)弊大于利的觀點(diǎn)。”反方二辯手猛地站起來,擺著要吵架的架勢,說,“網(wǎng)絡(luò)上有許多不健康的網(wǎng)站,一旦進(jìn)入,就會沉迷于此,就會無法自拔,就會釀成慘劇,就會……”

  一秒,兩秒,三秒……雙方沉默的三秒鐘,正方又發(fā)言了:“總之我們離不開網(wǎng)絡(luò),如果沒有了網(wǎng)絡(luò),生活中就會缺少很多色彩……”

  “那也不一定呀,”反方一辯同學(xué)拍了下桌子,站了起來,說,“如果缺少了網(wǎng)絡(luò),我們也不是不能生活,我們可以看書嘛!再說了,如果真的離不開網(wǎng)絡(luò),那在沒有網(wǎng)絡(luò)之前,人們是怎么生活的?還有,古代人不也沒有接觸過網(wǎng)絡(luò),照樣那么出人才……”

  ……

  到了雙方觀眾閃亮登場的時(shí)刻了!無論是正方同學(xué)還是反方同學(xué),他們都各持己見,“辯”之有理,積極地辯論,為自己這一方贏得發(fā)言的機(jī)會……

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲敲響了。這場辯論會也就這樣在激辯中完美地落幕了……

  我作為主持人,在辯論過程中,始終保持中立,不能偏袒任何一方。然而我認(rèn)為,金無足赤人無完人,網(wǎng)絡(luò)亦是如此。如果每個人都自覺一些,正確使用網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)就會成為我們成長的好伙伴……

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